№ |
Разработчик образовательной программы |
Тема курса |
Дата согласования |
1. |
ҚР БҒМ Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы |
«Балаларға экологиялық білім берудегі STEAM-технологиялар» |
27.07.2020 |
2. |
ҚР БҒМ Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы |
«Концертмейстердің кәсіби құзыреттіліктерін жетілдіру» |
27.07.2020 |
3. |
ҚР БҒМ Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы |
«Қазақ ұлттық музыка аспаптарына оқыту технологиялары» |
27.07.2020 |
4. |
ҚР БҒМ Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы |
«Вокал өнеріне оқытудың заманауи әдістері» |
27.07.2020 |
5. |
ҚР БҒМ Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы |
«STEAM білім беру – бағдарламалаудың жаңа мүмкіндіктері (электронды оқулықтар, қосымшалар, бейнесабақтар және т.б.)» |
27.07.2020 |
6. |
ҚР БҒМ Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы |
«Балалар-жасөспірімдер туризмі және өлкетануға STEAM технологиясын енгізу» |
27.07.2020 |
7. |
ҚР БҒМ Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы |
«Сәндік қолданбалы өнердегі STEAM технологиялар» |
27.07.2020 |
8. |
ҚР БҒМ Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы |
«Балаларға қосымша білім беру жүйесіндегі менеджмент» |
27.07.2020 |
9. |
ҚР БҒМ Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы |
«Педагог-хореографтың заманауи кәсіби құзыреті» |
27.07.2020 |
10. |
ҚР БҒМ Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы |
«Балалардың ғылыми-техникалық шығармашылығында радиомен басқарылатын модельдерді жасау және қолданудағы заманауи технологиялар» |
27.07.2020 |
11. |
ҚР БҒМ Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы |
«Балаларға қосымша білім беру жүйесіндегі балалардың әлеуметтік-коммуникативтік дамуы» |
27.07.2020 |
12. |
ҚР БҒМ Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы |
«Музыкалық білім берудегі этносольфеджио пәнінің өзектілігі» |
27.07.2020 |
13. |
ҚР БҒМ Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы |
«Әскери-патриоттық клубтарда Отанды қорғауға саналы көзқарасты қалыптастыру» |
27.07.2020 |
14. |
ҚР БҒМ Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы |
«Балалардың ғылыми-техникалық шығармашылығында STEAM-білім беруді интеграциялау» |
27.07.2020 |
15. |
ҚР БҒМ Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы |
«Кескіндемедегі STEAM - технологиялар» |
27.07.2020 |
16. |
ҚР БҒМ Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы |
«STEAM - технологии в живописи» |
27.07.2020 |
17. |
ҚР БҒМ Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы |
«Өлкетану және виртуалды экскурсиялар: дәстүрден инновацияға» |
27.07.2020 |
18. |
ҚР БҒМ Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы |
«Балалар мен жасөспірімдер туризмі және өлкетану бойынша үйірме жұмысын мектепте ұйымдастыру» |
27.07.2020 |
19. |
ҚР БҒМ Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы |
«Мұражай – өңірдегі білім беру, тарихи және мәдени туризмді дамытудың маңызды ресурсы» |
27.07.2020 |
20. |
ҚР БҒМ Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы |
«Аспаптық орындау және орыс халық аспаптарында ойнауға оқыту әдістемесі» |
27.07.2020 |
21. |
ҚР БҒМ Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы |
«IT-кәсіпкерліктің негіздері (бизнес-инкубатор, блокчейн, краудфандинг және т.б.) жобаларды коммерцияландыру үшін өзекті құралдар» |
27.07.2020 |
22. |
ҚР БҒМ Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы |
«Балалардың жазғы демалысын ұйымдастырудың қажетті шарттары» |
27.07.2020 |
23. |
ҚР БҒМ Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы |
«IT технологияларды балаларға қосымша музыкалық білімге кіріктіру» |
27.07.2020 |
24. |
ҚР БҒМ Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы |
«Дәстүрлі халықтық ән айту: игеру технологиясы және орындау ерекшеліктері» |
27.07.2020 |
25. |
ҚР БҒМ Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы |
«Бейнелеу өнеріндегі ART-технологиялар және компьютерлік модельдеу» |
27.07.2020 |
26. |
ҚР БҒМ Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы |
«Қосымша білім беру арқылы заманауи мектептегі STEAM – жобалау қызметі» |
27.07.2020 |
27. |
ҚР БҒМ Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы |
«Эстрадалық вокалға оқыту өнері. Әдіс және практика» |
27.07.2020 |
28. |
ҚР БҒМ Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы |
«Балалар қоғамдық бірлестіктері – әлеуметтік тәрбиенің субъектісі» |
27.07.2020 |
29. |
ҚР БҒМ Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы |
«Фортепиано сабақтарында дамыта оқыту» |
27.07.2020 |
30. |
ҚР БҒМ Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы |
«Қосымша білім берудегі ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды дамыту» |
27.07.2020 |
31. |
ҚР БҒМ Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы |
«Робот техникасы, Ардуино, 3D printing және жасанды зият – балалардың техникалық шығармашылығын дамыту құралы» |
27.07.2020 |
32. |
ҚР БҒМ Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы |
«Театр өнері – балаларды эстетикалық тәрбиелеу құралы» |
27.07.2020 |
33. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Бастауыш мектеп пәндерінің күрделі тақырыптарын меңгеру» |
29.09.2020 |
34. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында тәрбие үдерісін басқарудың заманауи амалдары» |
29.09.2020 |
35. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Жан басына қаржыландыруға көшу жағдайындағы инновациялық менеджмент» |
29.09.2020 |
36. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Қашықтықтан оқыту: сабақты әзірлеуден оқу процесін ұйымдастыруға дейін» |
29.09.2020 |
37. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Дүние жүзі тарихы» пәні бойынша кәсіби құзыреттілікті дамыту» |
29.09.2020 |
38. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«География мұғалімінің кәсіби құзыреттілігін дамыту» |
29.09.2020 |
39. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Биология мұғалімінің кәсіби құзыреттілігін дамыту» |
29.09.2020 |
40. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Химия пәні мұғалімінің кәсіби құзыреттілігін дамыту» |
29.09.2020 |
41. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Дене шынықтыру мұғалімінің кәсіби құзыреттілігін дамыту» |
29.09.2020 |
42. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Құқық негіздері "пәні бойынша кәсіби құзыреттілікті дамыту» |
29.09.2020 |
43. |
«БIЛIМ» біліктілікті арттыру және қайта даярлау институты |
«ҚР БЖТ МЖС жүзеге асыру жағдайында мектепке дейінгі жастағы балалардың дене тәрбиесі және салауатты өмір салты қағидаларын қалыптастыру» |
09.10.2020 |
44. |
«БIЛIМ» біліктілікті арттыру және қайта даярлау институты |
«Білім беру ұйымы жағдайындағы әлеуметтік-педагогикалық қызмет. Әлеуметтік педагогика» |
09.10.2020 |
45. |
«БIЛIМ» біліктілікті арттыру және қайта даярлау институты |
«Орта білім беру ұйымдарындағы оқу-тәрбие процесін психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу» |
09.10.2020 |
46. |
«БIЛIМ» біліктілікті арттыру және қайта даярлау институты |
«Мектепке дейінгі ұйымда оқу-тәрбие процесін психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу» |
09.10.2020 |
47. |
«БIЛIМ» біліктілікті арттыру және қайта даярлау институты |
«Заманауи білім беру жағдайында мектепке дейінгі ұйымда музыкалық қызметті ұйымдастыру» |
09.10.2020 |
48. |
«БIЛIМ» біліктілікті арттыру және қайта даярлау институты |
«Білім беру жүйесін жаңғырту жағдайында мектепке дейінгі білім беру әдіскерінің ұйымдастырушылық-педагогикалық қызметін жобалау және іске асыру» |
09.10.2020 |
49. |
«БIЛIМ» біліктілікті арттыру және қайта даярлау институты |
«Білім берудегі Менеджмент. Орта білім беру ұйымы басшысының ұйымдастырушылық-педагогикалық қызметін жобалау және іске асыру» |
09.10.2020 |
50. |
«БIЛIМ» біліктілікті арттыру және қайта даярлау институты |
«Білім берудегі менеджмент. Мектепке дейінгі ұйым басшысының ұйымдастырушылық-педагогикалық қызметін жобалау және іске асыру» |
09.10.2020 |
51. |
«БIЛIМ» біліктілікті арттыру және қайта даярлау институты |
«Мектепке дейінгі ұйымдардағы балаларға қазақ тілін оқытудың инновациялық жолдары» |
09.10.2020 |
52. |
«БIЛIМ» біліктілікті арттыру және қайта даярлау институты |
«Қазіргі мектепке дейінгі білім берудегі инновациялар: мектепке дейінгі ұйымдағы тәрбие және оқу қызметін ұйымдастыру» |
09.10.2020 |
53. |
«БIЛIМ» біліктілікті арттыру және қайта даярлау институты |
«Орта білім беру жүйесіндегі инклюзивті білім беру» |
09.10.2020 |
54. |
«БIЛIМ» біліктілікті арттыру және қайта даярлау институты |
«Инклюзивті білім беру мен мектепке дейінгі білім беру жүйесінде» |
09.10.2020 |
55. |
«БIЛIМ» біліктілікті арттыру және қайта даярлау институты |
«Білім беру ұйымдарында қашықтықтан оқытуды ұйымдастыру» |
09.10.2020 |
56. |
«БIЛIМ» біліктілікті арттыру және қайта даярлау институты |
«ҚР Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік стандартына сәйкес мектепке дейінгі ұйымдарда оқу-тәрбие қызметін жүзеге асыру кезіндегі заманауи білім беру тәсілдері мен технологиялары» |
09.10.2020 |
57. |
«БIЛIМ» біліктілікті арттыру және қайта даярлау институты |
«Мектепке дейінгі білім беру: педагогтің кәсіби қызметінде заманауи білім беру технологияларын қолдану тәжірибесі» |
09.10.2020 |
58. |
«Бөбек» ҰҒПО
|
«Сабақтағы жалпыадамзаттық құндылықтар» |
12.10.2020 |
59. |
«Бөбек» ҰҒПО |
«Сыныптың тұтас педагогикалық процесіндегі жалпыадамзаттық құндылықтар» |
12.10.2020 |
60. |
«Бөбек» ҰҒПО |
«Мектептің тұтас педагогикалық процесіндегі жалпыадамзаттық құндылықтар» |
12.10.2020 |
61. |
«Бөбек» ҰҒПО |
«Өзін-өзі тану» пәнінің ғылыми-әдістемелік негіздері» |
12.10.2020 |
62. |
«Бөбек» ҰҒПО |
«Өзін-өзі тану» пәнін оқытудың ғылыми-әдістемелік негіздері» |
12.10.2020 |
63. |
Ы. Алтынсарин атындағы ұлттық білім академиясы
|
«Білім берудегі Менеджмент» |
05.11.2020 |
64. |
Ы. Алтынсарин атындағы ұлттық білім академиясы
|
«Педагогті әдістемелік қолдау» |
05.11.2020 |
65. |
ҚР БҒМ «Арнайы және инклюзивті білім беруді дамытудың ұлттық ғылыми-практикалық орталығы» |
«Жалпы білім беретін мектептерде білім алуда ерекше қажеттіліктері бар балаларды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу» |
17.11.2020 |
66. |
ҚР БҒМ «Арнайы және инклюзивті білім беруді дамытудың ұлттық ғылыми-практикалық орталығы» |
«Білім мазмұнын жаңарту жағдайында зияттық бұзылымдары бар білім алушыларға арналған арнайы мектепте білім беру процесін жобалау» |
17.11.2020 |
67. |
ҚР БҒМ «Арнайы және инклюзивті білім беруді дамытудың ұлттық ғылыми-практикалық орталығы» |
«Жалпы білім беретін мектепте балалардыңерекше білім беру қажеттіліктерін бағалау және оларға қолдау көрсету» |
17.11.2020 |
68. |
ҚР БҒМ «Арнайы және инклюзивті білім беруді дамытудың ұлттық ғылыми-практикалық орталығы» |
«ПМПК әлеуметтік-білім беру моделі жағдайында білім алуда ерекше қажеттілігі бар балаларды педагогикалық зерттеу және кеңес беру» |
17.11.2020 |
69. |
ҚР БҒМ «Арнайы және инклюзивті білім беруді дамытудың ұлттық ғылыми-практикалық орталығы» |
«ПМПК әлеуметтік-білім беру моделі жағдайында білім алуда ерекше қажеттілігімен балаларды логопедтік зерттеу және кеңес беру» |
17.11.2020 |
70. |
ҚР БҒМ «Арнайы және инклюзивті білім беруді дамытудың ұлттық ғылыми-практикалық орталығы» |
«Білім алуда ерекше қажеттіліктері бар балаларға ПМПК-нің әлеуметік-білімдік моделі жағдайында психологиялық тексеру жүргізу және кеңестік көмек көрсету» |
17.11.2020 |
71. |
ҚР БҒМ «Арнайы және инклюзивті білім беруді дамытудың ұлттық ғылыми-практикалық орталығы» |
«Аутизм спектрлік бұзылымдары бар балаларға оңалту орталықтар жағдайында психологиялық-педагогикалық көмек көрсету» |
17.11.2020 |
72. |
ҚР БҒМ «Арнайы және инклюзивті білім беруді дамытудың ұлттық ғылыми-практикалық орталығы» |
«Оңалту орталығы және психологиялық-педагогикалық түзеу кабинетінің жағдайында білім алуда ерекше қажеттіліктері бар балаларға психологиялық-педагогикалық көмекті ұйымдастыру-әдістемелік қамтамасыз ету» |
17.11.2020 |
73. |
ҚР БҒМ «Арнайы және инклюзивті білім беруді дамытудың ұлттық ғылыми-практикалық орталығы» |
«Арнайы мектепке дейінгі білім беру ұйымдары жағдайында оқу-тәрбие және дамыту процесін ұйымдастыру» |
17.11.2020 |
74. |
ҚР БҒМ «Арнайы және инклюзивті білім беруді дамытудың ұлттық ғылыми-практикалық орталығы» |
«Жалпы білім беру ұйымдарында сөйлеу тілінің күрделі кемістігі бар балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету» |
17.11.2020 |
75. |
ҚР БҒМ «Арнайы және инклюзивті білім беруді дамытудың ұлттық ғылыми-практикалық орталығы» |
«Сөйлеу тілі жалпы дамымаған мектепке дейінгі жастағы балалармен логопедия жұмысының мазмұны» |
17.11.2020 |
76. |
ҚР БҒМ «Арнайы және инклюзивті білім беруді дамытудың ұлттық ғылыми-практикалық орталығы» |
«Әр түрлі білім беру жағдайында мектепке дейінгі жастағы көру қабілеті зақымдалған балаларды психологиялық-педагогикалық қолдау» |
17.11.2020 |
77. |
ҚР БҒМ «Арнайы және инклюзивті білім беруді дамытудың ұлттық ғылыми-практикалық орталығы» |
«Балалардың қимыл-қозғалыс бұзылымдарын кешенді оңалту әдістері» |
17.11.2020 |
78. |
ҚР БҒМ «Арнайы және инклюзивті білім беруді дамытудың ұлттық ғылыми-практикалық орталығы» |
«Тілдік бұзылымдары бар ерте және мектепке дейінгіжастағы балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету» |
17.11.2020 |
79. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында тарих пәні мұғалімдерінің талдау және зерттеушілік дағдыларын дамыту» |
23.11.2020 |
80. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Инклюзивті білім беруді іске асыру жағдайындағы жаңа формациядағы басшы» |
23.11.2020 |
81. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларға арналған білім берудің жаңартылған мазмұнын іске асыру жағдайында инклюзивті білім беру» |
23.11.2020 |
82. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Көркем еңбек» пәні бойынша білім беру процесін жобалау және жүзеге асыру» |
23.11.2020 |
83. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Цифрлық трансформациялау жағдайындағы инновациялық менеджмент» |
23.11.2020 |
84. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәні мұғалімдерінің кәсіби құзыреттіліктерін дамыту» |
23.11.2020 |
85. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Математика мұғалімінің кәсіби құзіреттілігін дамыту» |
23.11.2020 |
86. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Физика пәні мұғалімдерінің кәсіби құзыреттіліктерін дамыту» |
23.11.2020 |
87. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Ағылшын тілі пәні мұғалімдерінің кәсіби құзыреттіліктерін дамыту» |
23.11.2020 |
88. |
«Ұлттық ғылыми-практикалық дене тәрбиесі орталығы» РМҚК |
«Жаңартылған білім беру мазмұны жағдайында дене шынықтыру мұғалімдерінің кәсіби құзыреттілігін дамыту» |
27.11.2020 |
89. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Музыка мұғалімінің кәсіби құзыреттілігін дамыту» |
02.12.2020 |
90. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Жаратылыстану» және «Физика» пәндері мазмұнының сабақтастығын қамтамасыз ету» |
02.12.2020 |
91. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Көптілді оқытуды іске асыру аясында жаратылыстану-ғылыми пән мұғалімдерінің пәндік-тілдік құзыреттіліктерін қалыптастыру» |
02.12.2020 |
92. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Бастауыш білім беру жағдайында 4К моделін жүзеге асырудың психологиялық-педагогикалық аспектілері» |
02.12.2020 |
93. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Қашықтықтан оқыту жағдайында білім беру ұйымы басшыларының функционалдық сауаттылығы» |
02.12.2020 |
94. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Білім беру ұйымының заманауи көшбасшысының «Soft skills» құзыретін қалыптастыру» |
02.12.2020 |
95. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«М.Монтессори жүйесі бойынша пәндік-дамытушылық орта – мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың оқу жоспарының вариативті компонентін жүзеге асыру құралы ретінде» |
02.12.2020 |
96. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Оқытудың пәнаралық интеграциясы жағдайындағы ғылыми-жаратылыстану циклінің пәндерін STEM оқыту» |
02.12.2020 |
97. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Патриотизмді және көшбасшылық қасиеттерді жеке тұлғаны тәрбиелеу мен әлеуметтендірудің негізі ретінде қалыптастыру» |
02.12.2020 |
98. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Информатика пәнінің мұғалімнің кәсіби құзыреттіліктерін дамыту» |
02.12.2020 |
99. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Педагогтердің цифрлық сауаттылығын қалыптастырудың негіздері» |
02.12.2020 |
100. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Интернаттық ұйымдарда тәрбие жұмысын жоспарлау және іске асыру бойынша педагогтердің психологиялық-педагогикалық және әлеуметтік құзыреттерін дамыту» |
02.12.2020 |
101. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Мектепке дейінгі білім беру мазмұнының жаңаруы жағдайында педагогтердің АКТ технологияларды пайдалануы бойынша кәсіби құзыреттіліктерін дамыту» |
02.12.2020 |
102. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Білім беруді жаңғырту жағдайындағы көшбасшылық және менеджмент» |
02.12.2020 |
103. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Қазақстанның этникалық саясатын білім беру мазмұнында іске асыру бойынша педагогтердің пәндік-кәсіби құзыреттерін дамыту» |
02.12.2020 |
104. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Білім беру робот техникасы және электрондық құрылғыларды жобалау» |
02.12.2020 |
105. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Жастар ортасында терроризм мен діни экстремизмнің алдын алу бойынша жұмыстарды ұйымдастыру» |
02.12.2020 |
106. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Қашықтықтан оқыту жағдайындағы педагогикалық менеджмент» |
02.12.2020 |
107. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Қашықтан басқару, білім беруді цифрландыру жағдайында оқу үдерісін тиімді басқару және конструктивті жоспарлаудың негізі ретінде» |
02.12.2020 |
108. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Мектепке дейінгі ұйымның оқу процесін жетілдірудің инновациялық басқару тәжірибесі» |
02.12.2020 |
109. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Балалардың өмір қауіпсіздігін және әлеуметтенуін ұйымдастыру бойынша әлеуметтік педагогтің кәсіби құзыреттілігін дамыту» |
02.12.2020 |
110. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Білім беру ұйымдарында кәмелетке толмаған балалар арасында суицидті мінез-құлықтың және зорлық-зомбылықтың алдын алу» |
02.12.2020 |
111. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Үштілде білім беруді ұйымдастыруда өзбек тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдерінің пәндік-тілдік құзыреттіліктерін дамыту» |
02.12.2020 |
112. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Білім алушылардың зияткерлік, рухани-адамгершілік және дене дамуын қамтамасыз ету үшін өлкетану жұмыстарын ұйымдастыру және өткізу» |
02.12.2020 |
113. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Қазақстан Республикасының арнайы (түзету) білім беру жағдайында педагогтердің кәсіби құзыреттілігін дамыту» |
02.12.2020 |
114. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды оқыту мен тәрбиелеудің заманауи технологиялары» |
02.12.2020 |
115. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Мектепке дейінгі ұйымның сапасын бағалау негізінде заттық-кеңістіктік дамытушы ортасын жобалау» |
02.12.2020 |
116. |
«Қостанай жоғары политехникалық колледжі» коммуналдық мемлекеттік қазыналық кәсіпорны |
«Робототехника негіздерін оқытуда педагогтердің кәсіби құзіреттіліктерін қалыптастыру» |
02.12.2020 |
117. |
«Академический центр. Start» ЖШС |
«Менеджмент заманауи білім беру ұйымдарын тиімді басқарудың негізі ретінде» |
08.12.2020 |
118. |
«Академический центр. Start» ЖШС |
«Арнайы білім беру ұйымдары мен орта білім беру ұйымдарының инклюзивті сыныптарындағы түзету –педагогикалық жұмыс мазмұнын жаңарту» |
08.12.2020 |
119. |
«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ «Педагогикалық шеберлік орталығы» жекеменшік мекемесі |
1. «Мектепті басқарудағы инновациялық менеджмент» |
10.12.2020 |
120. |
«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ «Педагогикалық шеберлік орталығы» жекеменшік мекемесі |
2. «Білім беру ұйымдарындағы қақтығыстық жағдайларды басқару» |
10.12.2020 |
121. |
«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ «Педагогикалық шеберлік орталығы» жекеменшік мекемесі |
3. «Қашықтан оқытуды үйренемін» |
10.12.2020 |
122. |
«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ «Педагогикалық шеберлік орталығы» жекеменшік мекемесі |
4. «Оқушылардың жаратылыстану-ғылыми және оқу сауаттылығын, креативті ойлауын дамыту» |
10.12.2020 |
123. |
«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ «Педагогикалық шеберлік орталығы» жекеменшік мекемесі |
«Бастауыш сынып пәндері бойынша бағалау тапсырмаларын әзірлеу және сараптау» |
10.12.2020 |
124. |
«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ «Педагогикалық шеберлік орталығы» жекеменшік мекемесі |
«Оқушылардың математикалық және оқу сауаттылығын, креативті ойлауын дамыту» |
10.12.2020 |
125. |
«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ «Педагогикалық шеберлік орталығы» жекеменшік мекемесі |
«Бақытты ата-ана – табысты бала» |
10.12.2020 |
126. |
«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ «Педагогикалық шеберлік орталығы» жекеменшік мекемесі |
«Мектепке дейінгі ұйымды басқарудың тиімді менеджменті» |
10.12.2020 |
127. |
«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ «Педагогикалық шеберлік орталығы» жекеменшік мекемесі |
«Білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудағы жаңа тәсілдемелер» |
10.12.2020 |
128. |
«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ «Педагогикалық шеберлік орталығы» жекеменшік мекемесі |
«Балаларды мектепке даярлау» |
10.12.2020 |
129. |
«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ «Педагогикалық шеберлік орталығы» жекеменшік мекемесі |
«Мамандық таңдау және тұлғаның өз бағдарын айқындауы» |
10.12.2020 |
130. |
«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ «Педагогикалық шеберлік орталығы» жекеменшік мекемесі |
«Оқушыларға психологиялық қолдау көрсету» |
10.12.2020 |
131. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Педагогтердің цифрлық құзырлылығын дамыту» (ілгерілемелі деңгей) |
21.12.2020 |
132. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Педагогтердің цифрлық құзырлылығын дамыту» (жоғары деңгей) |
21.12.2020 |
133. |
«БIЛIМ» біліктілікті арттыру және қайта даярлау институты |
«Заманауи білім беру жағдайындағы мұғалімнің кәсіби қызметіндегі цифрлық құралдар мен сервистер» |
05.01.2021 |
134. |
«БIЛIМ» біліктілікті арттыру және қайта даярлау институты |
«Қазіргі заманғы білім беру жағдайында мұғалімнің кәсіптік құзыретін дамыту» |
05.01.2021 |
135. |
РГКП ННПООЦ «Бөбек» |
«Білім беру мекемелеріндегі психологиялық-педагогикалық қолдаудың аксиологиялық негіздері» |
05.01.2021 |
136. |
РГКП ННПООЦ «Бөбек» |
«Сабақтағы жалпыадамзаттық құндылықтар» курсын өткізудің теориялық негіздері мен практикасы» |
05.01.2021 |
137. |
«Республикалық ғылыми-әдістемелік және педагогикалық біліктілікті арттыру орталығы» ЖШС |
«Жаңартылған білім беру мазмұны аясындағы педагогикалық мененджмент» |
04.02.2021 |
138. |
«Республикалық ғылыми-әдістемелік және педагогикалық біліктілікті арттыру орталығы» ЖШС |
«Жаңартылған білім беру мазмұны жағдайында жаратылыстану- математика бағытындағы пәндерді тиімді оқыту» |
04.02.2021 |
139. |
«Республикалық ғылыми-әдістемелік және педагогикалық біліктілікті арттыру орталығы» ЖШС |
«Жаңартылған білім беру мазмұны жағдайында гуманитарлық пәндерді тиімді оқыту» |
04.02.2021 |
140. |
«Республикалық ғылыми-әдістемелік және педагогикалық біліктілікті арттыру орталығы» ЖШС |
«Балалардың мектеп алды даярлығы бойынша мектепке дейінгі ұйым педагогтарын әдістемелік қолдау» |
04.02.2021 |
141. |
«Республикалық ғылыми-әдістемелік және педагогикалық біліктілікті арттыру орталығы» ЖШС |
«Білім алушылардың оқу жетістігін бағалау критерийлеріне сәйкес дамыту» |
04.02.2021 |
142. |
«Республикалық ғылыми-әдістемелік және педагогикалық біліктілікті арттыру орталығы» ЖШС |
«Жаңартылған білім беру жағдайындағы бастауыш білім беру пәндерін оқыту әдістемесі» |
04.02.2021 |
143. |
ТОО «Институт Семейного воспитания» |
«Бақытты отбасы» |
04.02.2021 |
144. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Интегративті тәсіл және пәнаралық синтез негізінде шағын жинақталған мектептің оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастыру» |
04.02.2021 |
145. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Алғашқы әскери және технологиялық дайындық оқытушы-ұйымдастырушысының кәсіби құзыреттілігін дамыту» |
04.02.2021 |
146. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Робототехника, интернет заттары негіздері (IoT), 3D модельдеу және басып шығару» |
04.02.2021 |
147. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Инновациялық даму жағдайындағы шағынжинақты мектеп мұғалімінің кәсіби құзыреттілігін дамыту» |
04.02.2021 |
148. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«PISA халықаралық зерттеуі аясында оқушылардың математикалық сауаттылығын дамыту» |
04.02.2021 |
149. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«PISA халықаралық зерттеулері аясында оқушылардың ғылыми-жаратылыстану функционалдық сауаттылығын дамыту» |
04.02.2021 |
150. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Шағын жинақталған мектептердің біріктірілген сынып-комплектілерінде пәндерді оқыту әдістемесі» |
04.02.2021 |
151. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Қосымша білім берудегі экологиялық білім және тәрбие» |
04.02.2021 |
152. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Білім алушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыруға арналған «4К» моделін дамытудың білім беру технологиясы» |
04.02.2021 |
153. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Бастауыш сынып оқушыларының экологиялық мәдениетін қалыптастыруда педагогтердің кәсіби құзыреттілігін арттыру» |
04.02.2021 |
154. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Мектепке дейінгі жастағы балалардың экологиялық білімі және тәрбиесі» |
25.02.2021 |
155. |
«Солтүстік Қазақстан облысы әкімдігінің білім басқармасы» КММ «Білім саласындағы әдістемелік жұмыс және ақпараттық технологиялар орталығы» КММ |
«Білім берудің жаңа парадигмасы контекстіндегі басқарушылық қызмет және менеджмент» |
29.03.2021 |
156. |
«Солтүстік Қазақстан облысы әкімдігінің білім басқармасы» КММ «Білім саласындағы әдістемелік жұмыс және ақпараттық технологиялар орталығы» КММ |
«Инклюзивті білім беруді дамыту жағдайындағы білім беру ортасының мазмұны» |
29.03.2021 |
157. |
«Солтүстік Қазақстан облысы әкімдігінің білім басқармасы» КММ «Білім саласындағы әдістемелік жұмыс және ақпараттық технологиялар орталығы» КММ |
«Білім саласындағы әдістемелік жұмыс және ақпараттық технологиялар орталығы» |
29.03.2021 |
158. |
«Қазақстандық Қайта Даярлау және Біліктілікті Арттыру Орталығы» ЖШС |
«Жалпы білім беру ұйымдарындағы инклюзивті білім беру» |
15.04.2021 |
159. |
«Қазақстандық Қайта Даярлау және Біліктілікті Арттыру Орталығы» ЖШС |
«Мектепке дейінгі білім беру жүйесінде инклюзивті білім беру» |
15.04.2021 |
160. |
«Санат» Республикалық кәсіби даму орталығы» ЖШС |
«Білім берудеғі педагоғикалық менеджмент» |
27.04.2021 |
161. |
ҚР БҒМ Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы |
«Дебаттар: бұқаралық пікірсайыс жүргізу теориясы мен тәжірибесі негіздері» |
18.05. 2021 |
162. |
«DAMU INCLUSION» ЖШС |
«ЕБҚ бар балаға арналған ілесіп жүрушілерді/тьюторларды дайындау» |
18.05. 2021 |
163. |
«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ «Педагогикалық шеберлік орталығы» жекеменшік мекемесі |
«Қазақ тілінде оқытатын мектептердегі «Қазақ тілі» мен «Қазақ әдебиеті» пәндері мұғалімдерінің пәндік құзыреттерін дамыту» |
10.06.2021 |
164. |
«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ «Педагогикалық шеберлік орталығы» жекеменшік мекемесі |
«Оқыту қазақ тілінде жүргізілмейтін мектептердегі қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімдерінің пәндік құзыреттерін дамыту» |
10.06.2021 |
165. |
«Caravan of knowledge» ЖШС |
«STEAM пәндерді оқыту құзыреттілігін дамыту» |
10.06.2021 |
166. |
«Bilim Land» ЖШС |
Білім берудің цифрлық трансформациясы жағдайында педагогтің заманауи құзыреттерін қалыптастыру |
28.07.2021 |
167. |
Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы |
«Білім берудегі менеджмент заманауи жағдайда білім беру процесін тиімді басқарудың негізі» |
02.08.2021 |
168. |
Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы |
«Цифрлық трансформация жағдайында әдіскерлердің кәсіби құзыреттілігін дамыту» |
02.08.2021 |
169. |
Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы |
«Инклюзивті білім беру ортасында білім алушыларды психологиялық-педагогикалық қолдауды әдістемелік қамтамасыз ету» |
02.08.2021 |
170. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Білім беру ұйымдарының ақпараттық-білім беру кеңістігін қалыптастырудағы кітапхананың рөлі» |
07.08.2021 |
171. |
«Өрлеу» БАҰО АҚ |
«Білім беру ұйымдарындағы аға тәлімгерлердің кәсіби құзыреттілігін дамыту» |
07.08.2021 |
172. |
«Санат» республикалық кәсіби даму орталығы» ЖШС |
«Қазіргі жағдайда мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың ерекшеліктері» |
18.08.2021 |
173. |
«Bilim Land» ЖШС |
Білім берудің цифрлық трансформациясы жағдайында педагогтің заманауи құзыреттерін қалыптастыру |
28.07.2021 |
174. |
Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы |
«Білім берудегі менеджмент заманауи жағдайда білім беру процесін тиімді басқарудың негізі» |
02.08.2021 |
175. |
Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы |
«Цифрлық трансформация жағдайында әдіскерлердің кәсіби құзыреттілігін дамыту» |
02.08.2021 |
176. |
Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы |
«Инклюзивті білім беру ортасында білім алушыларды психологиялық-педагогикалық қолдауды әдістемелік қамтамасыз ету» |
02.08.2021 |
177. |
АҚ «Біліктілікті арттыру «Өрлеу» ұлттық орталығы» |
«Білім беру ұйымдарының ақпараттық-білім беру кеңістігін қалыптастырудағы кітапхананың рөлі» |
07.08.2021 |
178. |
АҚ «Біліктілікті арттыру «Өрлеу» ұлттық орталығы» |
«Білім беру ұйымдарындағы аға тәлімгерлердің кәсіби құзыреттілігін дамыту» |
07.08.2021 |
179. |
«Санат» республикалық кәсіби даму орталығы» ЖШС |
«Қазіргі жағдайда мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың ерекшеліктері» |
18.08.2021 |
180. |
«Bilim Land» ЖШС |
Педагогтің цифрлық сауаттылығы: білім беру процесіне прогрессивті цифрлық құралдарды енгізу |
07.09.2021 |
181. |
АҚ «Біліктілікті арттыру «Өрлеу» ұлттық орталығы» |
«Қазақ тілі мен әдебиеті» пәні мұғалімдерінің кәсіби құзіреттілігін дамыту» |
11.09.2021 |
182. |
Қазақстандық қайта даярлау және біліктілікті арттыру орталығы |
«Қолмен және зондпен логомассаж жасаудың сараланған әдістері» |
11.09.2021 |
183. |
Қазақстандық қайта даярлау және біліктілікті арттыру орталығы |
«Логопедиялық әдістер кешені: артикуляциялық гимнастика, логопедиялық массаж, тейптеу әдісі» |
11.09.2021 |
184. |
Қазақстандық қайта даярлау және біліктілікті арттыру орталығы |
«Логопедтің тәжірибесіндегі тейптеу әдісі» |
11.09.2021 |
185. |
«Солтүстік Қазақстан облысы әкімдігінің білім басқармасы» КММ «Білім саласындағы әдістемелік жұмыс және ақпараттық технологиялар орталығы» КММ |
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандартын іске асыру шеңберінде Инклюзивті білім беру» |
08.10.2021 |
186. |
«Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы» РМҚК |
«Балаларға қосымша білім беру ұйымының қызметін басқару ерекшеліктері» |
08.10.2021 |
187. |
«Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы» РМҚК |
«Каникул кезеңінде балалардың демалысы мен сауықтыруын ұйымдастырудың заманауи модельдері» |
08.10.2021 |
188. |
«Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы» РМҚК |
«Балаларға әскери-патриоттық тәрбие беру: заманауи тәсілдері мен әдістері» |
08.10.2021 |
189. |
«Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы» РМҚК |
Музыка мектептері мен өнер мектептерінде музыкалық-теориялық пәндерді оқытудың заманауи технологиялары және әдістемелері» |
08.10.2021 |
190. |
«Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы» РМҚК |
«Ішекті-ысқылы аспаптарда ойнауға балаларды оқыту әдістемесі» |
08.10.2021 |
191. |
«Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы» РМҚК |
«Үрлемелі және соқпалы аспаптарда ойнауды оқыту әдістемелері» |
08.10.2021 |
192. |
«Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы» РМҚК |
«Бағдарламалау негіздері және робототехника» |
08.10.2021 |
193. |
«Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы» РМҚК |
«Қосымша білім беру арқылы оқушыларды экологиялық тәрбиелеу әдістері» |
08.10.2021 |
194. |
АҚ «Біліктілікті арттыру «Өрлеу» ұлттық орталығы» |
«Жалпы орта білім беретін мектептерде «Рухани жаңғыру» бағдарламасын жүзеге асыруда оқушыларды ұлттық құндылық пен рухани-ізгілікке тәрбиелеудің маңызы» |
09.10.2021 |
195. |
АҚ «Біліктілікті арттыру «Өрлеу» ұлттық орталығы» |
«Орта білім беру ұйымдары кітапханаларының инновациялық қызметінің заманауи стратегиялары» |
22.10.2021 |
196. |
«Білім саласындағы әдістемелік жұмыс және ақпараттық технологиялар орталығы» КММ «Солтүстік Қазақстан облысы әкімдігінің білім басқармасы» КММ |
«Бастауыш мектеп оқушыларының негізгі құзыреттіліктерін қалыптастыру» |
26.10.2021 |
197. |
«Өрлеу-EDUCATION» республикалық оқу-әдістемелік орталығы |
«Инклюзивті білім беру жағдайында жұмыс істейтін педагогтің кәсіби құзыреттілігін дамыту» |
08.11.2021 |
198. |
«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ «Педагогикалық шеберлік орталығы» ЖМ |
«Инклюзивті білім беру идеялары, құралдары мен практикалық шешімдері (бастауыш мектеп)» |
23.11.2021 |
199. |
«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ «Педагогикалық шеберлік орталығы» ЖМ |
«Инклюзивті білім беру идеялары, құралдары мен практикалық шешімдері (негізгі мектеп)» |
23.11.2021 |
200. |
«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ «Педагогикалық шеберлік орталығы» ЖМ |
«Оқу зертханасы – оқимыз, түсінеміз, қолданамыз» |
24.11.2021 |
201. |
«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ «Педагогикалық шеберлік орталығы» ЖМ |
«Эссе жазу» |
24.11.2021 |
202 |
«Білім және жаңа инновациялық технологиялар орталығы» мекемесі |
«Педагог-психологтардың жұмысын ұйымдастырудың ғылыми-тәжірибелік негіздері» |
2021 ж.10.12. |
203 |
«Talap» КЕАҚ |
«Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру жүйесінің педагогі: еңбек функцияларын жетілдіру»
|
2022 ж.03.24. |
204 |
«Talap» КЕАҚ |
«Білім берудегі менеджмент» |
2022 ж.03.24. |
205 |
«Talap» КЕАҚ |
«Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарында білім беру процесін академиялық дербестікті есепке ала отырып модельдеу» |
2021 ж.10.04. |
206 |
«Talap» КЕАҚ |
«Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарындағы оқу жұмысының тиімділігі» |
2021 ж.10.04. |
207 |
«Talap» КЕАҚ |
«Техникалық және кәсіптік білім беру жүйесінде оқыту нәтижелерін бағалаудың негізгі компоненттері» |
2020 ж.10.06. |
208 |
«Talap» КЕАҚ |
«WorldSkills стандарттары бойынша аймақтық чемпионаттарды ұйымдастыру және өткізу процесінің негізгі аспектілері» |
2020 ж.07.15. |
209 |
«Talap» КЕАҚ |
«Арнайы пәндерді (модульдерді) CLIL, TBLT әдістемелері және BOPPPS моделін қолдана отырып ағылшын тілінде оқыту» |
2020 ж.07.15. |
210 |
«Talap» КЕАҚ |
«Техникалық және кәсіптік білім беру жүйесінің педагогтері мен әдіскерлерінің кәсіби құзіреттіліктерін жетілдіру» |
2020 ж.07.15. |
211 |
«Talap» КЕАҚ |
«Техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарында инклюзивті оқыту процесінің негізгі аспектілері мен шарттары» |
2020 ж.07.15. |
212 |
«Talap» КЕАҚ |
«Техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарында тәрбие жұмысының сапасын басқару» |
2020 ж.07.15. |
213 |
«Talap» КЕАҚ |
«Бейін/мамандық бойынша кәсіби құзыреттілікті дамыту» |
2020 ж.07.15. |
214 |
«Talap» КЕАҚ |
«Оқытудың модульдік-кредиттік технологиясын ескере отырып, кәсіби стандарттар негізінде жасалған білім беру бағдарламаларын жүзеге асыру» |
2020 ж.07.15. |
Егер бала мемлекеттік балабақшаға кезекте тұрса, онда алдын-ала кезек жеткенге дейін өз балаңызды жеке меншік балабақшаға орналастыру мүмкіндігі бар (мемлекеттік бақшадағы кезек орнын сақтаумен). Мемтапсырыс аясында жеке меншік балабақшадағы тәрбие мен білім үшін төлемді мемлекетпен бөлісуге болады. Республикалық бюджет қаржысынан мемлекет балалардың нақты болған мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту қызметтерінің құнын төлейді, ал ата-аналар тамақтану шығындарын, сондай-ақ өз қалаулары бойынша балабақша тарапынан қосымша қызметтер үшін төлейді.
Мемлекеттік тапсырыс бойынша жеке меншік балабақшаға жіберу жолдамасын білім басқармасы береді. Жеке балабақшаның басшысы ата-анамен шарт жасасады, онда тараптардың құқықтары мен міндеттері, сондай-ақ балабақша үшін алынатын төлем мөлшері айтылады.
В Казахстане 787 учебных заведений ТиПО, в т.ч.:
Обучаются 466, 7 тыс. человек, из них
По госзаказу обучаются – 279,5 тыс.чел.
На платной основе – 187,2 тыс. чел.
Қазақстанда 772 ТжКБ оқу орны бар.
542 мың студент білім алады. Мемлекеттік тапсырыс бойынша 344 мың (63,4%) адам білім алуда.
2023-2024 оқу жылында:
Қабылданған студент саны – 184,3 мың адам, оның ішінде 133 мыңы немесе 72,1%-ы мемлекеттік тапсырыс негізінде.
2024 жылы күтілетін мектеп бітірушілер саны 156 мың адамды құрайды.
Мұғалімдердің жалпы саны – 42 мың адам.
Қазақстан бойынша барлығы 7833 мектеп бар. Олардың ішінде шағын жинақты мектептер саны - 2 702.
Барлық оқушы саны - 3,8 млн. Шағын жинақты мектептердегі балалар саны - 187,2 мың.
Қазақстан бойынша мектептерде барлығы 399,5 мың педагог жұмыс істейді.
Республика бойынша барлығы 11 500 балабақша бар.
Мектепке дейінгі ұйыммен қамтылған барлық бала саны - 999 015 мың бала.
2 жастан 6 жасқа дейінгі балалар– 91,4%-ын қамтиды, оның ішінде 3-6 жастағы балалар 99,6%-ын қамтиды.
Мектепке дейінгі білім саласында жұмыс істейтін педагогтер саны - 101 264 адам.
№ п.п. |
Кітап аты |
Автор(лар) |
Шығару жылы |
Баспалар/Издания |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Джеймс А. Якобс, Джей Х. Лер, Стивен М. |
2019 |
Республиканский научно - методический центр развития технического и профессионального образования и присвоения квалификации |
|
2 |
Саймон Хаким, Гила Альберт, Йорам Шифтан |
2019 |
Республиканский научно - методический центр развития технического и профессионального образования и присвоения квалификации |
|
3 |
Ахмед Эльмаракби |
2019 |
Республиканский научно - методический центр развития технического и профессионального образования и присвоения квалификации |
|
4 |
Джон Манган, Чандра Л. Лалвани |
2019 |
Республиканский научно - методический центр развития технического и профессионального образования и присвоения квалификации |
|
5 |
Дирк Лемхус, Матиас Буссе, Аксель Херрманн, Камбиз Кайванташ |
2019 |
Республиканский научно - методический центр развития технического и профессионального образования и присвоения квалификации |
|
6 |
|
2019 |
Республиканский научно - методический центр развития технического и профессионального образования и присвоения квалификации |
|
7 |
Жоғары Және Төмен Кернеулі Тарату Электр Желілерін Пайдалану Және Қызмет Көрсету |
М. Рачинский, В. Ю. Керимов |
2019 |
Республиканский научно - методический центр развития технического и профессионального образования и присвоения квалификации |
8 |
Джордж А. Олах, Ален Гепперт, Г. К. Сурия Пракаш |
2019 |
Республиканский научно - методический центр развития технического и профессионального образования и присвоения квалификации |
|
9 |
|
2019 |
Республиканский научно - методический центр развития технического и профессионального образования и присвоения квалификации |
|
10 |
Ин Ву, Джон Дж. Кэрролл, Вэйяо Чжу |
|
|
|
11 |
Құрылыстағы Инновация |
Роберт С. Ювинал, Курт М. Маршек |
2019 |
Республиканский научно - методический центр развития технического и профессионального образования и присвоения квалификации |
12 |
Серхио Т. Амансио Фильо, Лучиан-Аттила Блага |
2019 |
Республиканский научно - методический центр развития технического и профессионального образования и присвоения квалификации |
|
13 |
Хельми А. Юсеф |
2019 |
Республиканский научно - методический центр развития технического и профессионального образования и присвоения квалификации |
|
14 |
Машина Бөлшектерін Жобалау Негіздері Алтыншы Басылым
|
Том Верт, Джеффри Д. Смит |
2019 |
Республиканский научно - методический центр развития технического и профессионального образования и присвоения квалификации |
15 |
Джон С. Липпольд |
2019 |
Республиканский научно - методический центр развития технического и профессионального образования и присвоения квалификации |
|
16 |
Металлургия Және Дәнекерлеу Техникасы Үдерістер Және Өнеркәсіптік Қолдану |
Регис Блондо |
2019 |
Республиканский научно - методический центр развития технического и профессионального образования и присвоения квалификации |
17 |
Металполимерлік Гибридтік Конструкциялар Қосылыстарын Орындау |
К.Т.Чау |
2019 |
Республиканский научно - методический центр развития технического и профессионального образования и присвоения квалификации |
18 |
Тянью Ли, Цюцзинь Линь, Чэнхуан Чен |
2019 |
Республиканский научно - методический центр развития технического и профессионального образования и присвоения квалификации |
|
19 |
Мұнай Мен Газдың Ауқымды Деректерін Пайдалануға Талдау Әдісін Қолдану |
Викаш Бабу, Ашиш Таплиаль |
2019 |
Республиканский научно - методический центр развития технического и профессионального образования и присвоения квалификации |
20 |
Сəулет Графикалық Стандарттары |
Б.К. Ходж |
2019 |
Республиканский научно - методический центр развития технического и профессионального образования и присвоения квалификации |
21 |
Телекоммуникациялық Желілерге Арналған Оптикалық Және Микротолқындық Технологиялар |
Ашок Рао |
2019 |
Республиканский научно - методический центр развития технического и профессионального образования и присвоения квалификации |
22 |
Кит Р. Холдей |
2019 |
Республиканский научно - методический центр развития технического и профессионального образования и присвоения квалификации |
|
23 |
Кит Э. Хеджес |
2019 |
Республиканский научно - методический центр развития технического и профессионального образования и присвоения квалификации |
|
24 |
Розмари Килмер, У. Оти Килмер |
2019 |
Республиканский научно - методический центр развития технического и профессионального образования и присвоения квалификации |
|
25
|
Энергияны Электр Энергиясына Және Ілеспе Өнімдерге Тұрақты Түрлендіру |
Фрэнсис Д. К. Чинг, Марк Малвилл |
2019 |
Республиканский научно - методический центр развития технического и профессионального образования и присвоения квалификации |
№ п.п. |
Наименование книги |
Автор (ы) |
Год выпуска |
Баспалар/Издания |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Процестерді Автоматтандыруға Арналған Өлшеу Техникасы |
Андерс Андерсон |
2019 |
НАО «Кәсіпқор» |
2 |
Автокөлік Техникасына Оқыту Тәжірибелік Жұмыс Материалдары 3-Деңгей |
Тома Дентона |
2019 |
НАО «Кәсіпқор» |
3 |
Автокөлік Техникасына Оқыту Тәжірибелік Жұмыс Материалдары 1-Деңгей |
Тома Дентона |
2019 |
НАО «Кәсіпқор» |
4 |
Агроэкологиядағы Далалық Және Зертханалық Зерттеулер Үшінші Басылым
|
Стивен Р. Глиессман |
2019 |
НАО «Кәсіпқор» |
5 |
Хсай Ян Фан Рональд Чейни |
2019 |
НАО «Кәсіпқор» |
|
6 |
Автокөлік Техникасына Оқыту Тәжірибелік Жұмыс Материалдары, 2-Деңгей |
Тома Дентона |
2019 |
НАО «Кәсіпқор» |
7 |
Хсай Ян Фан Рональд Чейни |
2019 |
НАО «Кәсіпқор» |
|
8 |
Брокен Сунд |
2019 |
НАО «Кәсіпқор» |
|
9 |
Тома Дентона |
2019 |
НАО «Кәсіпқор» |
|
10 |
Энергия Жүйелері Мен Шағын Желілердегі Басқару Және Динамика |
Брокен Сунд |
2019 |
НАО «Кәсіпқор» |
11 |
Группы Тэйлор & Фрэнсис |
2019 |
НАО «Кәсіпқор» |
|
12 |
Питер Робертс |
2019 |
НАО «Кәсіпқор» |
|
13 |
ЖАСЫЛ ЭНЕРГИЯ Қоршаған Ортаға Әсері Төмен Тұрақты Электрмен Жабдықтау |
Эрик Джеффс |
2019 |
НАО «Кәсіпқор» |
14 |
Электрик Пен Техникке Арна Лған Электрлік Ойын Сауық, 2-Ші Басылым |
РИЧАРД КАДЕНА |
2019 |
НАО «Кәсіпқор» |
15 |
Алан Чарльзуорт |
2019 |
НАО «Кәсіпқор» |
|
16 |
Яцек М.Чаплицкий |
2019 |
НАО «Кәсіпқор» |
|
17 |
ФРЕД ХОЛЛ, РОДЖЕР ГРИНО |
2019 |
НАО «Кәсіпқор» |
|
№ п.п. |
Наименование книги |
Автор (ы) |
Год выпуска |
Баспалар/Издания |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Ауыр мұнайды гидротазалау катализаторларының дезактивациясы негіздері және моделдеу |
Хорхе Анчита |
2019 |
ТОО “Delta Consulting Group” |
2 |
Ветеринария саласы мамандарына арналған ірі жануарлар медицинасы |
Голден Аспен Драйв, Сьютс |
2019 |
ТОО “Delta Consulting Group” |
3 |
Голден Аспен Драйв, Сьютс |
2019 |
ТОО “Delta Consulting Group” |
|
4 |
Голден Аспен Драйв, Сьютс |
2019 |
ТОО “Delta Consulting Group” |
|
5 |
Хорхе Анчита |
2019 |
ТОО “Delta Consulting Group” |
|
6 |
Мин Сяо,Дэниэла Баррето |
2019 |
ТОО “Delta Consulting Group” |
|
7 |
Г. А. Мэттьюс Рой Бейтман Пол Миллер
|
2019 |
ТОО “Delta Consulting Group” |
|
8 |
Нутрициология тағамтану және аспаздық саласының мамандарына арналған |
Хишам Абу Кандиль,Люк Жолен |
2019 |
ТОО “Delta Consulting Group” |
9 |
Клаус-Юрген Маттес ,Вернер Шнайдер |
2019 |
ТОО “Delta Consulting Group” |
|
10 |
Г. А. Мэттьюс Рой Бейтман Пол Миллер
|
2019 |
ТОО “Delta Consulting Group” |
|
11 |
Бликле Зигфрид,Флегель Роберт,Гревенштайн Ганс-Вернер |
2019 |
ТОО “Delta Consulting Group” |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
12 |
Синтетикалық табиғи газ көздері көмір, құрғақ биомасса және энергияны газға түрлендіру технологиясы |
Г. А. Мэттьюс Рой Бейтман Пол Миллер
|
2019 |
ТОО “Delta Consulting Group” |
13 |
Кристиан Дюр, Бернхард Хаузер, Марк Шульц, Герд Зигмунд |
2019 |
ТОО “Delta Consulting Group” |
|
14 |
Бернхард Хаузер |
2019 |
ТОО “Delta Consulting Group” |
|
15 |
Г. А. Мэттьюс Рой Бейтман Пол Миллер
|
2019 |
ТОО “Delta Consulting Group” |
№ п.п. |
Наименование книги |
Автор (ы) |
Год выпуска |
Баспалар/Издания |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Делла-Джустина, Даниэль |
2019 |
НАО «Кәсіпқор» |
|
2 |
Димитрис Фолинас Томас Фотиадис |
2019 |
НАО «Кәсіпқор» |
|
3 |
Андерс Андерсон |
2019 |
НАО «Кәсіпқор» |
|
4 |
Бернард Дэвис, Эндрю Локвуд, Питер Олкотт және Иоаннис С. Пантелидис |
2019 |
НАО «Кәсіпқор» |
|
5 |
Wise Global Training |
2019 |
НАО «Кәсіпқор» |
№ п/п |
Кітап аты |
Автор (лар) |
Шығару жылы |
Баспалар |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1. |
Анатомия и физиология сельскохозяйственных животных
|
Анна Ди Фейлз, Кристиан Меги |
2019 |
НАО «Кәсіпқор» |
2. |
Пространственные облачные вычисления. Практический подход
|
Чаовей Ян, Цюньин Хуан |
2019 |
НАО «Кәсіпқор» |
3. |
Құбырлар мен құбыр желісі саласындағы жетістіктер. Иілгіш құбырлар
|
Цян Бай, Юн Бай, Вэйдун Жуань |
2019 |
НАО «Кәсіпқор» |
4. |
Достижения в области труб и трубопроводов. Гибкие трубы
|
Цян Бай, Юн Бай, Вэйдун Жуань |
2019 |
НАО «Кәсіпқор» |
5. |
Энергосберегающие электрические системы для зданий
|
Монсеф Крарти |
2019 |
НАО «Кәсіпқор» |
№ п.п. |
Кітап атауы |
Автор (ы) |
Шыққан жылы |
Баспа нөмірі |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Falk Ballay и др. |
2014 |
1 |
|
2 |
Hannelore Eberle и др. |
2014 |
6 |
|
3 |
Hannelore Eberle и др. |
2014 |
6 |
|
4 |
Falk Ballay и др. |
2016 |
4 |
|
5 |
Bärbel Mitransky, Gerhard Rupp |
2018 |
17 |
|
6 |
Falk Ballay и др. |
2017 |
5 |
|
7 |
Simon Batz и др. |
2018 |
14 |
|
8 |
Jörg Bartenschlager и др. |
2016 |
5 |
|
9 |
Gero Buhmann и др. |
2016 |
7 |
|
10 |
Аппаратное обеспечение компьютера |
Christian Duhr и др. |
2018 |
8 |
11 |
Elmar Dehler, Dirk Hardy, Hubert Troßmann |
2018 |
3 |
|
12 |
Bernhard Hauser |
2018 |
3 |
|
13 |
Richard Fischer и др. |
2014 |
3 |
|
14 |
Peter Demmel и др. |
2017 |
1 |
|
15 |
Richard Fischer и др. |
2014 |
29 |
|
16 |
Hans B. Kief, Helmut A. Roschiwal, Karsten Schwarz |
2017 |
1 |
|
17 |
Klaus-Jürgen Matthes, Werner Schneider |
2016 |
6 |
|
18 |
Klaus Edling и др. |
2017 |
6 |
|
19 |
Helmut Sirtl, Bernhard Steidle |
2018 |
3 |
|
20 |
2015 |
2 |
||
21 |
Электротехника |
Horst Bumiller и др. |
2018 |
11 |
22 |
Peter Braukhoff и др. |
2015 |
19 |
|
23
|
Термическая обработка стали |
Volker Läpple |
2014 |
11 |
24 |
Volkmar Buck и др. |
2016 |
8 |
|
25 |
|
2018 |
3 |
1 қыркүйек — Білім күні. Мектептерде Білім күніне және оқу жылының басталуына арналған онлайн линейкалар өтеді. Балалар мектепке келмейді, онлайн линейкаларға қолжетімді құрылғылар мен байланыс құралдары арқылы қатысады.
Санитарлық-эпидемиологиялық ахуал ескеріліп, балалар мен педагогтердің денсаулығын сақтау мақсатында мектепалды даярлық сыныптарында, 1-11 сыныптарда мектептерде қашықтан оқыту жүргізіледі.
Қашықтан оқыту дегеніміз — оқу процесінде мұғалім мен оқушының қашықтан өзара байланыс жасауы.
Қашықтан оқытуда қолжетімді құрылғылар мен байланыс құралдары пайдаланылады: интернет-платформа, WhatsApp, компьютер, ноутбук, планшет.
Сонымен қатар ата-аналардың өтініштері негізінде мектепалды даярлық, 1-4 сынып оқушылары үшін санитарлық нормалар сақталып, кезекші сыныптар ашылады.
Санитарлық-эпидемиологиялық ахуалы жақсы елді мекендердегі мектептерде мектепалды даярлық, 1-11 сынып оқушылары қалыпты режимде оқытылады.
Санитарлық талаптар қатаң сақталады.
Егер ата-аналар балаларын мектепке жібермеуді ұйғарса, онда мектеп балаларды қашықтан оқытады.
Мектепалды даярлық сыныптары, 1-4 сынып оқушылары үшін ата-аналарының өтініші бойынша мектепте кезекші сынып ашылады.
Кезекші сыныпта 15 оқушыға дейін оқытылады. Әр кезекші сыныпқа бөлек мұғалім бекітіледі.
Арнайы мектеп-интернаттардағы ерекше білімді қажет ететін оқушылар ата-аналарының өтініші бойынша штаттық режимде оқи алады. Бұл ретте балалар интернатта тұрады және мектеп жабық режимде жұмыс жасайтын болады.
Қыркүйектегі TV сабақтардың кестесі
Қазандағы TV сабақтардың кестесі
Қарашадағы TV сабақтардың кестесі
Желтоқсандағы TV сабақтардың кестесі
Қаңтардағы TV сабақтардың кестесі
Ақпандағы TV сабақтардың кестесі
— Өтініш үлгісі (мектепке дейінгі ұйымдар үшін)
Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2020 - 2025 жылдарға арналған МЕМЛЕКЕТТІК БАҒДАРЛАМАСЫ
1. Қазақстандық білім мен ғылымның жаһандық бәсекеге қабілеттілігін арттыру және жалпыадамзаттық құндылықтар негізінде тұлғаны тәрбиелеу және оқыту.
2. Елдің әлеуметтік-экономикалық дамуына ғылымның үлесін арттыру.
1. Педагог кәсібінің жоғары мәртебесін қамтамасыз ету, педагогикалық білім беруді жаңғырту.
2. Қалалық және ауылдық мектептердің, өңірлердің, оқу орындарының, білім алушылардың арасындағы білім сапасындағы алшақтықты қысқарту.
3. Оқытудың қауіпсіз және жайлы ортасын қамтамасыз ету.
4. Үздік практикалар негізінде білім алушылардың, педагогтердің және білім беру ұйымдарының сапасын бағалаудың жаңартылған жүйесін енгізу.
5. Экономика қажеттіліктеріне және өңірлік ерекшеліктерге сәйкес оқытудың, кәсіптік даярлықтың сабақтастығы мен үздіксіздігін қамтамасыз ету.
6. Білім алушының зияткерлік, рухани-адамгершілік және физикалық дамуын қамтамасыз ету.
7. Білім беру ұйымдарын цифрлық инфрақұрылыммен және қазіргі заманғы материалдық-техникалық базамен жарақтандыру.
8. Білім беруді басқару және қаржыландыру жүйесінің вертикалін енгізу.
9. Ғылымның зияткерлік әлеуетін нығайту.
10. Ғылыми инфрақұрылымды жаңғырту және цифрландыру.
11. Ғылыми әзірлемелердің нәтижелілігін арттыру және әлемдік ғылыми кеңістікке интеграциялануын қамтамасыз ету.
№ |
Нысаналы индикаторлар |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
2025 |
1. |
1-6 жас аралығындағы 3-6 жас аралығындағы балаларды мектепке дейінгі тәрбиемен және оқытумен % қамту. |
81
100 |
81,7
100 |
82,6
100 |
83,5
100 |
84,6
100 |
85,3
100 |
2. |
PISA (Экономикалық ынтымақтастық және даму ұйымы (бұдан әрі – ЭЫДҰ) халықаралық зерттеуіндегі 15 жастағы қазақстандық оқушылардың нәтижелері |
|
|
PISA-2021: математика - 470,ғылым және жаратылыстану - 465, оқу - 440 |
|
|
PISA-2024: математика - 480, ғылым және жаратылыстану - 490, оқу - 450 |
3. |
Балалардың |
|
|
0,70 |
0,71 |
0,72 |
0,73 |
4. |
Мемлекеттік білім беру тапсырысы бойынша ТжКБ оқу орындарын бітіргеннен кейін бірінші жылы жұмысқа орналастырылған бітірушілердің үлесі % |
64 |
66 |
68 |
70 |
72 |
75 |
5. |
Мемлекеттік білім беру тапсырысы бойынша ЖОО бітіргеннен кейінгі бірінші жылы жұмысқа орналастырылған түлектердің үлесі % |
70 |
71 |
72 |
73 |
74 |
75 |
6. |
Ғылымға ЖІӨ-ден жұмсалатын шығыстардың үлесі % |
0,13 |
0,15 |
0,2 |
0,35 |
0,49 |
1 |
7. |
Ғылыми-зерттеу ұйымдарының сапасы (Дүниежүзілік экономикалық форумның Жаһандық бәсекеге қабілеттілік индексі) |
80 |
78 |
74 |
70 |
66 |
63 |
8. |
Web of Science (Clarivate Analytics) және Scopus (Elsevier) платформасындағы ақпараттық ресурстардың деректері бойынша 2018 жылы |
25,1 |
37,7 |
50,3 |
62,9 |
75,5 |
88 |
Бағдарламаны іске асыруға 2020 - 2025 жылдары 11 578 млрд.теңге (республикалық бюджет - 9 565 млрд. теңге, жергілікті бюджет - 716 млрд. теңге, Дүниежүзілік банк - 13 млрд. теңге) көлемінде бюджет қаражаты бағытталатын болады., жеке инвестициялар - 1 284 млрд теңге), оның ішінде:
2020 - 1 161 млрд теңге
2021 - 1 336 млрд теңге
2022 - 1 708 млрд теңге
2023 - 2 311 млрд теңге
2024 - 2 383 млрд теңге
2025 - 2 679 млрд теңге
сондай-ақ Қазақстан Республикасының заңнамасында тыйым салынбаған басқа да қаражат.
Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2020 – 2025 жылдарға арналған
мемлекеттік бағдарламасын іске асыру жөніндегі іс-шаралар жоспары
СпраҚазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2020-2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасының 2020 жылғы бірінші жартыжылдықта іске асырылуы туралы ақпарат
Бағдарламаның негізгі мақсаты Қазақстандық білім мен ғылымның жаһандық бәсекеге қабілеттілігін арттыру және жалпыадамзаттық құндылықтар негізінде тұлғаны тәрбиелеу және оқыту, елдің әлеуметтік-экономикалық дамуына ғылымның үлесін арттыру болып табылады.
Барлығы 8 индикатор, 40 көрсеткіш, 204 іс-шара қарастырылған.
2020 жылы 6 нысаналы индикаторды, 35 көрсеткішті, 190
іс-шараны іске асыру көзделген.
«Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік жоспарлау жүйесін бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2017 жылғы 29 қарашадағы № 790 қаулысының 7.3.тармағына сәйкес мемлекеттік бағдарламаны іске асырылуына мониторинг жылына бір рет жүргізіледі және есепті жылдан кейінгі жылдың 10 наурызына дейін мемлекеттік жоспарлау жөніндегі уәкілетті органға ұсынылады.
Министрлік Мемлекеттік бағдарламаның іске асырылуына тоқсан сайын аралық мониторинг жүргізеді.
Аралық ақпарат бойынша 2020 жылғы бірінші жартыжылдықта 6 мақсатты индикатор, 35 көрсеткіш және 32 іс-шара (2-ші жартыжылдыққа 158 іс-шара) орындалуда.
Индикаторлар мен көрсеткіштердің нәтижесі ҰБДҚ нәтижелері, ҚР ҰЭМ Статистика комитетінің ресми статистикасы, бағынысты ұйымдар мен мемлекеттік органдардың есептік ақпараты бойынша жыл соңында қолжетімді болады.
Бірінші жартыжылдықтың қорытындысы бойынша 2020-2025 жылдарға арналған Мемлекеттік бағдарлама шеңберінде педагог мәртебесін арттыру, педагогикалық білім беруді жаңғырту, қалалық және ауылдық мектептер арасындағы білім беру сапасындағы алшақтықты қысқарту, оқытудың қауіпсіз және жайлы ортасын қамтамасыз ету, ТжКБ және жоғары білім беру сапасын арттыру, ғылыми әзірлемелердің нәтижелілігін арттыру және т. б. бойынша жұмыстар жүргізілді.
2020 жылғы 1 қаңтардан бастап педагогтердің еңбекақысы 25% - ға артты% ()
("Азаматтық қызметшілерге, мемлекеттік бюджет қаражаты есебінен ұсталатын ұйымдардың қызметкерлеріне, қазыналық кәсіпорындардың қызметкерлеріне еңбекақы төлеу жүйесі туралы" ҚР Үкіметінің 2015 жылғы 31 желтоқсандағы № 1193 қаулысына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы ҚР Үкіметінің 2020 жылғы 28 қаңтардағы № 11 қаулысы.).
«Педагог мәртебесі туралы» ҚР Заңы аясында шаралар кешені қарастырылған, оның ішінде жалақыны екі есе арттыру, педагогикалық шеберлік, тәлімгерлік, магистр дәрежесі үшін жаңа қосымша төлемдер енгізу. Сынып жетекшілігі, дәптерлерді тексергені үшін үстемақы 2 есе ұлғайтылды.
Педагогтың жұмыс уақыты мен тынығу уақыты режимінің ерекшеліктерін айқындау қағидалары қабылданды (2020 жылғы 21 сәуірдегі № 153 бұйрық).
Педагог лауазымдарының тізбесі бекітілді (2020 жылғы 15 сәуірдегі № 145 бұйрық), педагог лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларына өзгерістер енгізілді (тәрбиешілерден бастап білім беру ұйымдарының басшыларына және басқа санаттарға дейін). Инклюзивті білім беруге 2020 жылдың қыркүйегінен бастап тьютор бірлігі енгізілуде.
Педагогтың білімі мен құзыреттілігін сапалы және объективті бағалауды қамтамасыз ету үшін педагогтарға кез келген ыңғайлы уақытта қатысуға мүмкіндік беретін ұлттық біліктілік тестілеуін тапсырудың электрондық форматы енгізілді.
Жас педагогтарды қолдау үшін орта білім беру ұйымдарында тәлімгерлік институты енгізілді (2020 жылғы 24 сәуірдегі № 160 бұйрық).
Педагогтарды қайта даярлаудың жаңа жүйесі енгізілуде, педагог мамандығына «шеттен» кіру қарастырылған.
Барлық педагогикалық ЖОО білім беру бағдарламаларын жаңартты. 16 педагогикалық ЖОО STEM-білім беру аясында робототехника зертханаларымен қамтамасыз етілген. Студенттерді практикаға бағдарланған және үздіксіз оқытуды, мектеп әдіскерлері мен педагогтарына ақы төлеуді есептеу әдістемесін, оқытудың инновациялық тәсілдерін және оқытудың қазіргі заманғы стратегияларын, пәндік-бағдарланған тілдік оқытуды (CLIL) және т. б. көздейтін кәсіптік практиканы ұйымдастыру және өткізу бойынша жаңа әдістемелік ұсынымдар әзірленді.
Білім беру бағдарламаларының педагогикалық топтарына үміткерлерді сапалы іріктеу мақсатында биылғы жылдан бастап «педагогикалық ғылымдар» білім беру саласы бойынша өту балын 60-тан 70 балға дейін ұлғайту көзделіп отыр.
Шағын жинақты мектептердің сапасын, теңдігі мен тиімділігін жақсарту, қалалық және ауылдық мектептер арасындағы білім беру сапасындағы алшақтықты қысқарту мақсатында нәтижелілігі төмен мектептерге мықты мектептердің "қамқорлығы" мәселесі пысықталды. "Тірек мектеп — ресурстық орталық", "Жетекші мектептер — магниттік мектептер", "табысты дамып келе жатқан мектеп — жұмыс істейтін мектеп"бағыттары бойынша стратегия анықталды.
Жұмыс "әлсіз" мектептер басшыларының "күшті" мектептердегі тағылымдамаларын енгізу, Қалалық білім бөлімдерінің ауыл мектептеріне қамқорлығы, әртүрлі аудандар/қалалар шеңберінде "әлсіз" 10-11 сыныптарға "күшті" жетекшілік етуі (бұл бірлескен шығармашылық қызметке, онлайн сабақтар арқылы өзара сабаққа қатысуға, оқушылармен алмасуға ықпал ететін болады), "әлсіз" мектептердегі (облыс, аудан/қала, жол беріледі және республика шегінде) мықты педагогтарды оқушы жобаларына басшылық ету арқылы күшейтілетін болады.
Ауылдық жерлерде тұратын, сондай-ақ аз қамтылған және көп балалы отбасылардан шыққан дарынды балаларды анықтау бойынша Жол картасы іске асырылуда. ЖАО-мен бірлесіп, республиканың 10 өңірінде дарынды балалармен жұмыс жөніндегі орталықтар ашылды (2020 жылдың соңына дейін тағы 7 өңірде ашылатын болады).
ҚР БҒМ Түзету педагогикасының ұлттық ғылыми-практикалық орталығы ауыл мектептеріндегі педагогтарға, ата-аналарға, ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларға мобильді консультациялық-әдістемелік көмек көрсету бойынша ұсыныстар әзірледі. Ауыл жағдайында ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды психологиялық-педагогикалық-түзету кабинеттерінің басшылары үшін консультациялар өткізілді.
«Мектепке дейінгі балалық шақ» республикалық орталығы «үй тәрбиешілері институтын енгізу (әлеуметтік күтушілер), оның ішінде мектепке дейінгі ұйымдардың штаттық кестелерінде» әдістемелік ұсынымдарын әзірледі.
Балалардың қауіпсіздігін қамтамасыз ету үшін 2 512 немесе 89,1% балабақша, 5 811 немесе 83,3% мектеп бейнебақылау жүйелерімен жабдықталған, оның ішінде 2020 жылдың бірінші тоқсанында – 12 ДО және 65 мектеп.
ЖАО-мен бірлесіп 2020 жылдың соңына дейін білім беру ұйымдарын бейнебақылау жүйелерімен, жылы дәретханалармен қамтамасыз ету кестесі жасалды.
Ы.Алтынсарин атындағы Республикалық оқу-әдістемелік кеңесінің шешімімен 2020 жылғы 26 наурызда Республикалық пән мұғалімдерінің қауымдастығы құрылды.
Орта білім беру деңгейі бойынша оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендерді дайындаудың, сынақтан өткізудің, мониторингтің, басып шығарудың жаңа жүйесі әзірленді.
Мектепке дейінгі ұйымдарды лицензиялауды енгізу мәселесі пысықталды.
Министрлік «Техникалық-экономикалық негіздеме әзірлеу талап етілмейтін бюджеттік инвестициялық жобалардың тізбесін бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2009 жылғы 29 желтоқсандағы № 2225 қаулысына өзгерістер енгізу туралы» жоба әзірледі. Бұл жобалық қуаты 1200 орыннан асатын жалпы білім беретін мектептерді салу процесін жеделдетуге бағытталған шара.
Дуальді оқытуға қатысу үшін кәсіпорындарды ынталандыру мақсатында МЖМБС-да өндірістік практикаға арналған сағат көлемін есептеу көзделген (2020 жылғы 5 мамырдағы №182 бұйрық).
Сондай-ақ келесі НҚА-ға өзгерістер енгізілуде:
- БҒМ-нің 2017 жылғы 27 қарашадағы № 597 бұйрығына, Жан басына шаққандағы нормативтік қаржыландыру әдістемесіне кәсіпорындардың оқу және еңбек шығыстарын норматив шегінде өтемақылық төлемін есептеу қосылады;
- БҒМ-нің 2016 жылғы 21 қаңтардағы № 50 бұйрығына, білім беру ұйымдары оқуға және еңбекке жұмсалған қаржыны кәсіпорынға аудара алуы үшін Дуальды оқытуды ұйымдастыру қағидаларында кәсіпорынның оқу және еңбек шығыстарын өтемақылық төлеу тетігі қарастырылады.
- БҒМ-нің 2012 жылғы 1 тамыздағы № 350 бұйрығына: мемлекеттік білім беру тапсырысымен байланысты қызметтер тізбесіне дуальді оқытуға қатысатын кәсіпорындарға қаржы қаражаты жіберілуі үшін кәсіпорындарға бір көзден төлем жасау бойынша өзгерістер енгізіледі.
Қазақстан Республикасы Премьер-Министрінің 2020 жылғы
30 сәуірдегі № 62-ө өкімімен WorldSkills Kazakhstan қамқоршылық кеңесі құрылды.
«Ұлттық бірыңғай тестілеуді өткізу қағидаларын бекіту туралы» ҚР БҒМ 2017 жылғы 2 мамырдағы № 204 бұйрығына өзгерістер енгізілді (ҚР БҒМ 2020 жылғы 5 маусымдағы № 230 бұйрығы).
НҚА жетілдіру бойынша жұмыстар жүргізілді, атап айтқанда, ҰБТ өткізу қағидаларына электрондық форматта өткізу бөлігінде, сондай-ақ жаңартылған мазмұн шеңберінде ҰБТ тест тапсырмаларына өзгерістер енгізілді.
«Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімнің білім беру бағдарламаларын iске асыратын бiлiм беру ұйымдарына оқуға қабылдаудың үлгілік қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 600 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы
8 маусымдағы № 237 бұйрығы.
Өзгерістерге сәйкес халықаралық стандартталған сертификаттардың балдарын ҰБТ балдарына ауыстыру шкаласына сәйкес білім беру грантын беру конкурсына қатысу және (немесе) ЖОО – ға ақылы бөлімге қабылдау бойынша SAT (ЭсЭйТи-САТ), ACT (ЭйСиТи), IB (АйБи) халықаралық стандартталған тест сертификаттары бар адамдар үшін норма көзделеді.
2020 жылдан бастап гранттық және бағдарламалық-нысаналы қаржыландыру конкурстарын жыл сайын өткізу жоспарлануда. Ғылыми мектептерді сақтау, ғылыми қоғамдастықтың ұсыныстарын ескере отырып, ғалымдардың жаңа генерациясын қалыптастыру мақсатында «жаратылыстану ғылымдары саласындағы ғылыми зерттеулер» кіші бағыты жеке басым бағытқа бөлінген (ҚР ҮҚ 2020 жылғы 12 мамырдағы
№ 290).
2020 жылғы 11 мамырдан 26 маусымға дейін 2020-2022 жылдарға арналған жобаларды гранттық қаржыландыру конкурсына қатысу үшін өтінімдер электрондық түрде қабылданады.
Ғылымның нәтижелілігін арттыру мақсатында ғылыми жетекшілерге және ғылыми және ғылыми-техникалық жобалардың күтілетін нәтижелеріне қойылатын талаптар арттырылды.
Мүдделі бизнес-әріптестер тарапынан қолданбалы ғылыми зерттеулерді бірлесіп қаржыландыру үшін 2011 жылғы 25 мамырдағы №575 «ғылыми және (немесе) ғылыми-техникалық қызметті базалық, гранттық, бағдарламалық-нысаналы қаржыландыру қағидаларын бекіту туралы» ҚР Үкіметінің қаулысына өзгерістер енгізілді. Оған сәйкес, қолданбалы зерттеулер бойынша грант алуға үміткер қатысушы жобаны қажетті ресурстармен, соның ішінде қаражатпен де ішінара қамтамасыз етеді. Оған ұлттық қауіпсіздікті қамтамасыз ету және Қазақстан Республикасының қорғаныс, атом энергиясын пайдалану, қоғамдық, гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдар саласындағы жобалар жатпайды.
Мемлекет басшысының 2019 жылғы 15 шілдедегі тапсырмасын іске асыру мақсатында БҒМ мемлекеттік органдармен бірлесіп 2020-2022 жылдарға арналған «ғылыми қоғамдастықпен бірлесіп, жеке сектордан ғылымға инвестиция тартуға және жалпы ғылымды дамытуға кедергі келтіретін барлық кедергілерге талдау жүргізу, оларды жою жолдарын әзірлеу» деген 3.3.27-тармағын іске асыру бойынша Жол картасы әзірленді.
Жасалған меморандумдар мен келісімдер негізінде қазақстандық ғалымдар халықаралық ұжымдарға қатысады және шетелдік ірі зертханалық кешендерде жұмыс жүргізеді: Л.В. Гумилев атындағы ЕҰУ -19, ҚазҰУ Әл-Фараби – 46, биологиялық қауіпсіздік проблемалары ғылыми-зерттеу институты-3, Е.Бөкетов атындағы ҚарМУ – 40, Х. Дулати атындағы ТарМУ -3, математика және математикалық модельдеу институты-3.
2020 жылғы 16 наурыздағы № 52 Web of science (Clarivate Analytics) және 2020 жылғы 18 наурыздағы № 54 Scopus (Elsevier) реферативтік базаларына, сондай-ақ 2020 жылғы 18 наурыздағы № 53 Science Direct (Elsevier) толық мәтінді деректер базасына шарттар жасалды. Деректер базасы 251 ұйымға қолжетімді.
Сонымен қатар, www.nauka.kz порталында Қазақстан Республикасында қорғалған диссертацияларға және ғылыми-зерттеу жұмыстары туралы есептерге реферативті форматта қол жетімділік ұсынылған.
«Коронавирустық инфекцияның таралуына байланысты шектеу шаралары кезеңінде білім беру ұйымдарында оқу процесін іске асыру жөніндегі әдістемелік ұсынымдарды бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 13 тамыздағы № 345 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы |
«Құқықтық актілер туралы» 2016 жылғы 6 сәуірдегі Қазақстан Республикасы Заңының 65-бабының 3-тармағына сәйкес БҰЙЫРАМЫН:
көрсетілген бұйрықпен бекітілген Коронавирустық инфекцияның таралуына жол бермеуге байланысты шектеу шаралары кезеңінде орта білім беру ұйымдарында оқу процесін ұйымдастыру жөніндегі әдістемелік ұсынымдар осы бұйрыққа 1-қосымшаға сәйкес редакцияда жазылсын;
көрсетілген бұйрықпен бекітілген Коронавирустық инфекцияның таралуына жол бермеуге байланысты шектеу шаралары кезеңінде техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарында оқу процесін ұйымдастыру жөніндегі әдістемелік ұсынымдар осы бұйрыққа 2-қосымшаға сәйкес редакцияда жазылсын;
көрсетілген бұйрықпен бекітілген Коронавирустық инфекцияның таралуына жол бермеуге байланысты шектеу шаралары кезеңінде жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарының оқу процесін ұйымдастыру жөніндегі әдістемелік ұсынымдар осы бұйрыққа 3-қосымшаға сәйкес редакцияда жазылсын;
көрсетілген бұйрықпен бекітілген Коронавирустық инфекцияның таралуына жол бермеуге байланысты шектеу шаралары кезеңінде қосымша білім беру ұйымдарының оқу процесін ұйымдастыру жөніндегі әдістемелік ұсынымдар осы бұйрыққа 4-қосымшаға сәйкес редакцияда жазылсын.
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрі А. Аймағамбетов