Вклад молодых исследователей в развитие казахстанской науки с каждым годом увеличивается. В рамках рубрики «Знаете ли вы казахстанских ученых?» расскажем о Серике Бакиеве, руководителе образовательных программ биологии, химических наук и окружающей среды Западно-Казахстанского университета им. М. Утемисова, PhD. Его научные исследования охватывают актуальные вопросы в области сохранения биоразнообразия водных экосистем, развития аквакультуры, исследования антибиотикоустойчивых бактерий и молекулярной генетики.
Серик Самигуллович начал свою научную карьеру еще в студенческие годы и принимал участие в проекте формирования живого генетического банка осетровых видов рыб Жайык-Каспийской популяции в 2015-2017 годах. Он окончил бакалавриат и магистратуру по специальности «Рыбное хозяйство и промышленное рыболовство» в Западно-Казахстанском аграрно-техническом университете им. Жангир хана. В этот период ученый занимался научной работой по разведению осетровых рыб в искусственных условиях и изучению особенностей их эмбрионального развития.
Исследовательская направленность ученого в дальнейшем вышла на новый уровень в период докторантуры в КазНУ им. аль-Фараби. Он изучил эффективность обеззараживания бактериальных патогенов осетровых видов рыб с использованием эндолизинов бактериофага. По результатам исследования ему была присуждена степень доктора философии (PhD). В рамках диссертационной работы установлено научное сотрудничество с Наньянским технологическим университетом Сингапура, результаты исследований внедрены в производство. Сегодня эти разработки используются в области аквакультуры в Уральске для лечения осетровых рыб.
2025 год стал важной вехой в научной деятельности Серика Бакиева. Совместно с группой казахстанских ученых он обнаружил новый вид бактерий Aeromonas oralensis. Также за выдающиеся достижения в области науки и технологий он был награжден почетным дипломом Министерства науки и высшего образования «Ғылым үздігі».
Заслуги молодого ученого и раньше высоко оценивались. Он стал лауреатом молодежной премии Западно-Казахстанской области «Лидер года – 2017» в номинации «Лучший молодой ученый», а затем получил нагрудный знак «Лучший молодой ученый – 2022» в СНГ.
Научные интересы Серика Бакиева включают выявление условно-патогенных микроорганизмов в водных экосистемах, оценку их устойчивости к антибиотикам, молекулярно-генетическую идентификацию, а также изучение вопросов микробиологической безопасности животных и окружающей среды. В проектах, осуществляемых под его руководством и участием, решаются такие актуальные научные задачи, как изучение микробиома природных и подземных вод, выделение эндофитных бактерий, оценка распространенности антибиотикорезистентности в экосистемах.
В последние годы ученый работает исполнителем и руководителем многих грантовых и программно-целевых проектов, финансируемых Министерством науки и высшего образования РК и другими государственными органами. Его научная деятельность направлена на внедрение результатов науки в реальное производство и объединяет направления рыбного хозяйства, биотехнологии, экологии и молекулярной биологии.
Наряду с научной работой исследователь осуществляет и педагогическую деятельность. Он преподает студентам в ЗКУ им. М. Утемисова по таким предметам, как Genetics, Environmental Indication, экология растений и животных и другие. Вместе с тем постоянно проходит курсы повышения профессионального мастерства в системе высшего образования, вносит вклад в модернизацию образовательных программ.
На сегодняшний день молодым ученым опубликовано 59 научных работ. Среди них статьи, монографии, патенты и практические рекомендации, опубликованные в авторитетных журналах, индексируемых на международных базах Web of Science и Scopus. Ряд исследований ученого вносит вклад в Цели устойчивого развития ООН, особенно в инициативы по сохранению и рациональному использованию морей и водных ресурсов.
Серик Бакиев является одним из ярких представителей нового поколения казахстанских ученых. Он вносит значительный вклад в развитие отечественной науки и укрепление ее международного авторитета.
Сегодня в Астане начал свою работу Первый региональный политический диалог ЮНЕСКО для стран Центральной Азии, посвященный вопросам признания квалификаций в сфере высшего образования. В мероприятии приняли участие министр науки и высшего образования РК Саясат Нурбек, представители министерств образования и науки стран Центральной Азии, вузов, международных организаций и эксперты в области признания квалификаций.
Политический диалог «Использование конвенций ЮНЕСКО о признании квалификаций для региональной интеграции» организован совместно ЮНЕСКО и Министерством науки и высшего образования РК. Мероприятие проводится в целях укрепления регионального сотрудничества и развития пространства высшего образования Центральной Азии. По инициативе министерства Казахстан впервые был выбран принимающей стороной диалога.
Министр науки и высшего образования РК Саясат Нурбек в своем выступлении отметил, что принято стратегическое решение о превращении Казахстана в региональный центр образования и науки. По его словам, данная инициатива направлена не только на создание географического центра, но и на формирование образовательного пространства, в котором формируются академические стандарты, развиваются таланты, а присваиваемые квалификации признаются за пределами национальных границ.
В феврале 2026 года Казахстан ратифицировал Токийскую конвенцию, став первой страной в Центральной Азии, присоединившейся к данному соглашению. Политический диалог проходит на фоне растущего интереса стран региона к конвенциям ЮНЕСКО о признании квалификаций в сфере высшего образования.
«Четыре месяца назад Казахстан, ратифицировав Токийскую конвенцию, подтвердил готовность к полноценному участию в системе, основанной на международных принципах признания квалификаций. Наша цель – укрепление взаимного доверия между системами образования и обеспечение свободного признания квалификаций на международном уровне», - отметил министр.
Глава ведомства также подчеркнул, что такие инициативы, как международное сотрудничество, развитие научного потенциала, инфраструктуры искусственного интеллекта и реформы системы оценки, тесно связаны с ключевыми условиями – взаимным признанием квалификаций, ростом доверия к ним и их широким международным применением.
«Токийская и Глобальная конвенции ЮНЕСКО формируют прочную институциональную основу для углубления региональной интеграции и укрепления взаимного доверия между системами высшего образования. Задача заключается в том, чтобы реализовать эти принципы на практике и превратить их в эффективные механизмы», - заявил С. Нурбек.
В последние годы страны Центральной Азии активно развивают международное сотрудничество в сфере высшего образования: в регионе открываются филиалы зарубежных университетов, расширяются совместные образовательные программы и растет число иностранных студентов. В этом контексте Глобальная конвенция ЮНЕСКО о признании квалификаций в сфере высшего образования и Азиатско-Тихоокеанская региональная конвенция (Токийская конвенция) приобретают стратегическое значение, способствуя повышению открытости и взаимной сопоставимости образовательных систем.
В течение двух дней участники будут обсуждать ключевые вопросы реализации конвенций на национальном и институциональном уровнях: модели национальных информационных центров по признанию квалификаций (НЦП), формирование культуры качества в Центральноазиатском пространстве высшего образования (CAHEA), стратегии признания транснациональных и нетрадиционных образовательных результатов, включая цифровые микроквалификации, а также практические инструменты расширения академической мобильности.
Основное внимание второго дня будет сосредоточено на разработке региональной «дорожной карты» развития Центральноазиатского пространства высшего образования до 2030 года.
Мероприятие также служит платформой для обсуждения реализации обязательств, закрепленных в Туркестанской декларации о пространстве высшего образования Центральной Азии. В рабочих группах участники разрабатывают предложения по укреплению регионального сотрудничества в сферах обеспечения качества, признания квалификаций, академической мобильности и внедрения гибких образовательных траекторий на основе инструментов ЮНЕСКО.
«ЮНЕСКО продолжает оказывать странам Центральной Азии поддержку в реализации конвенций о признании квалификаций через политический диалог, наращивание потенциала специалистов в области признания и развитие сети национальных информационных центров в Азиатско-Тихоокеанском регионе (APNNIC). Проходящий в Астане диалог является важным шагом к формированию более интегрированного и открытого образовательного пространства в Центральной Азии и вносит вклад в достижение Цели устойчивого развития 4 – обеспечению инклюзивного и качественного образования и возможностей обучения на протяжении всей жизни для всех», - отметил директор Регионального офиса ЮНЕСКО в Алматы Амир Пирич.
Вице-министр науки и высшего образования РК Гульзат Кобенова приняла участие в 10-м Совещании министров образования государств – членов Шанхайской организации сотрудничества (ШОС).
В ходе заседания руководители профильных ведомств обсудили развитие национальных систем образования, подготовку кадров для инновационной экономики, расширение научно-образовательного сотрудничества, а также приоритетные направления взаимодействия государств – членов ШОС на 2027-2029 годы.
Выступая на совещании, Гульзат Кобенова подчеркнула, что в условиях стремительных технологических изменений, цифровой трансформации экономики и растущей потребности в высококвалифицированных кадрах образование, наука и инновации становятся ключевыми факторами устойчивого развития государств. Казахстан последовательно реализует реформы, направленные на модернизацию системы высшего образования и науки, развитие исследовательского потенциала университетов, поддержку молодых ученых, а также подготовку кадров в сфере искусственного интеллекта, цифровых технологий, инженерии и других высокотехнологичных отраслей экономики.
Казахстанская сторона представила ряд инициатив, направленных на дальнейшее укрепление сотрудничества государств – членов ШОС в образовательной и научной сферах. В частности, предложено продолжить развитие Университета ШОС как ключевой платформы академического взаимодействия, расширить практику совместных образовательных программ и научных исследований, а также активизировать работу по созданию международных исследовательских консорциумов по приоритетным направлениям научно-технологического развития.
В рамках мероприятий, приуроченных к Совещанию министров образования государств – членов ШОС, Гульзат Кобенова также выступила на Конференции Университета ШОС. Было отмечено, что сегодня в деятельности Университета ШОС участвуют более 20 казахстанских вузов, реализующих совместные образовательные программы и научные проекты с партнерами из государств – членов ШОС.
По итогам заседания участники утвердили актуализированную Концепцию Университета ШОС до 2035 года, поддержали создание Международного научного центра по математике в рамках Университета ШОС, одобрили Минскую инициативу десятого Совещания министров образования государств – членов ШОС и подтвердили приверженность дальнейшему развитию академической мобильности, совместных образовательных программ и научно-исследовательских проектов.
«Конкурентоспособность государств в XXI веке определяется не только экономическими показателями, но прежде всего качеством образования, уровнем развития науки и способностью создавать новые знания. Именно поэтому сотрудничество в рамках ШОС в образовательной и научной сферах должно стать одним из ключевых факторов долгосрочного устойчивого развития нашего региона», - отметила Гульзат Кобенова.
МНВО РК подтверждает готовность к дальнейшему укреплению образовательного, научного и гуманитарного сотрудничества в рамках ШОС и реализации совместных инициатив, направленных на развитие человеческого капитала и научно-технологического потенциала государств – членов ШОС.
Международная летняя школа «KazUzGeoNomads», объединившая молодых ученых и студентов в области геологии, начала свою работу 25 мая в городе Навои (Республика Узбекистан) и продолжилась 1 июня в Ташкенте. Следующий этап программы проходит с 15 по 19 июня в городе Атырау.
В летней школе принимают участие представители ведущих вузов-партнеров международного уровня. Среди них – студенты и молодые ученые Университета геологических наук (Узбекистан), Восточно-Казахстанского технического университета имени Д. Серикбаева, Атырауского университета нефти и газа имени С.Утебаева (Казахстан), а также China University of Petroleum – Beijing at Karamay (Китай).
Участники пройдут стажировку на уникальной учебной площадке университета – индустриально-инновационном полигоне. Это позволит молодым исследователям закрепить теоретические знания на практике, работая с современным оборудованием в условиях, максимально приближенных к производственным. Данная площадка служит пространством для диалога, объединяющим научный потенциал соседних государств и способствующим профессиональному развитию будущих геологов, - отметила ректор Utebayev University Гульзада Шакуликова.
Проект направлен на развитие профессиональных компетенций будущих специалистов в области геологии, укрепление международного сотрудничества и обмена опытом, а также расширение научно-образовательных связей.
В рамках пятидневной программы участники познакомятся с геологическими особенностями нефтегазового региона, примут участие в специально организованных полевых и лабораторных исследованиях. Кроме того, они прослушают лекции ведущих ученых и специалистов нефтегазовой отрасли.
14-15 июня в городе Джакарта (Республика Индонезия) впервые состоялись образовательная выставка «Study in Kazakhstan» и Первый форум организаций высшего и послевузовского образования Казахстана и Индонезии. Мероприятия были организованы Министерством науки и высшего образования РК при поддержке Посольства РК в Республике Индонезия и Посольства Республики Индонезия в Республике Казахстан.
Проведение выставки и форума стало важным этапом в дальнейшем укреплении двустороннего сотрудничества между Казахстаном и Индонезией в сфере высшего и послевузовского образования. Кроме того, мероприятия стали эффективной площадкой для продвижения системы высшего образования Республики Казахстан на международном уровне, расширения академических связей и углубления институционального партнерства между образовательными организациями двух стран.
В мероприятиях, направленных на развитие академической мобильности, расширение совместных образовательных и научных инициатив, а также укрепление гуманитарных связей между Казахстаном и Индонезией, приняли участие Чрезвычайный и Полномочный Посол РК в Республике Индонезия Сержан Абдыкаримов, Чрезвычайный и Полномочный Посол Республики Индонезия в Республике Казахстан Мохамад Фаджрул Рахман, а также руководители организаций высшего и послевузовского образования и других образовательных учреждений Казахстана и Индонезии.
Казахстанскую сторону представляли делегации 11 высших учебных заведений, которые презентовали образовательные программы, научно-образовательный потенциал и направления развития международного сотрудничества. Со стороны Индонезии в мероприятиях приняли участие представители около 20 университетов, что свидетельствует о высоком интересе индонезийского академического сообщества к расширению сотрудничества с казахстанскими вузами.
В рамках выставки и форума состоялись двусторонние встречи руководителей высших учебных заведений двух стран. В ходе переговоров обсуждались вопросы развития академического партнерства, реализации совместных образовательных программ, расширения научно-исследовательского сотрудничества, а также обмена студентами и профессорско-преподавательским составом.
По итогам мероприятий между ведущими высшими учебными заведениями Казахстана и Индонезии был подписан ряд документов о сотрудничестве, направленных на укрепление долгосрочного академического партнерства, развитие институциональных связей и реализацию совместных образовательных и научных инициатив.
Достигнутые договоренности свидетельствуют об укреплении взаимного доверия и партнерства между Казахстаном и Индонезией в сфере высшего образования и создают прочную основу для дальнейшего углубления стратегического сотрудничества в области высшего и послевузовского образования, науки, академической мобильности и подготовки кадров.
Министр науки и высшего образования РК Саясат Нурбек провел двустороннюю встречу с президентом и вице-канцлером Sunway University Malaysia Поппемой Сибрандесом.
В ходе встречи стороны обсудили перспективы открытия филиала Sunway University в городе Актау, а также вопросы расширения сотрудничества в сфере высшего образования и науки.
Министр ознакомил малайзийскую сторону с проводимой в Казахстане работой по интернационализации высшего образования, включая реализацию программы по привлечению иностранных студентов и открытию филиалов ведущих зарубежных университетов.
В свою очередь, президент Sunway University Поппема Сибрандес рассказал о достижениях и стратегических направлениях развития университета. Он отметил высокий уровень востребованности выпускников вуза на рынке труда и подчеркнул, что по данному показателю университет занимает лидирующие позиции среди высших учебных заведений Малайзии. Также глава университета сообщил о планах по дальнейшему укреплению академической репутации и повышению международного авторитета учебного заведения к 2030 году.
По итогам встречи стороны подтвердили взаимную заинтересованность в дальнейшем развитии и укреплении двустороннего сотрудничества в сферах высшего образования, науки и академической мобильности.
Состоявшиеся переговоры продемонстрировали высокий уровень взаимного доверия и стратегического партнерства между Казахстаном и Малайзией, а также создали дополнительные предпосылки для реализации новых совместных образовательных и научных проектов.
С момента старта основного ЕНТ-2026, 10 мая, тестирование прошли около 236 тыс. раз. 72% абитуриентов сдавали тестирование на казахском языке, 28% – на русском и 408 раз – на английском.
По итогам пятой недели 67% абитуриентов набрали пороговый балл. Средний балл по пяти предметам составил 64 балла. Максимальный результат – 140 баллов, его набрал Әсет Альтаир из Павлодарской области.
Особое внимание уделяется созданию комфортных условий для поступающих с особыми образовательными потребностями. В ЕНТ приняли участие 668 абитуриентов с ООП.
Абитуриенты имеют право подать апелляцию по содержанию тестовых заданий в течение 30 минут после завершения тестирования. Апелляции по техническим причинам принимаются непосредственно во время тестирования. Сертификаты с результатами будут доступны в личных кабинетах после рассмотрения апелляций.
За пять недель проведения ЕНТ выявлено 474 нарушения правил. 298 абитуриентов были отстранены от тестирования за попытку проноса смартфонов, смарт-очков, микронаушников, шпаргалок и других запрещенных предметов. Еще 176 человек были удалены из аудиторий за нарушение правил во время тестирования, их результаты аннулированы. Факты выявления подставных лиц отсутствуют.
После завершения ЕНТ-2026 будет проводиться анализ видеозаписей до 31 октября календарного года. В случае обнаружения фактов использования запрещенных предметов или нарушения правил результаты ЕНТ будут аннулированы.
Напомним, для участия в тестировании подали заявления около 240 тыс. абитуриентов, с учетом двух попыток принято более 446 тыс. заявлений.
В Мангистауской области продолжаются комплексные научные исследования уникального археологического памятника – городища Каракабак, расположенного в Тупкараганском районе на побережье Каспийского моря. Результаты многолетних раскопок позволяют по-новому взглянуть на роль территории современного Казахстана в системе древних международных торговых коммуникаций.
Городище Каракабак, датируемое I - VI веками н.э., было открыто в 2006 году в рамках проекта по созданию Свода памятников Мангистауской области, реализованного Мангистауским государственным историко-культурным заповедником.
С 2022 года исследования городища Каракабак финансируются и проводятся Институтом археологии им. А.Х. Маргулана. За время проведения исследований данного памятника опубликовано 24 научных труда, в том числе в рамках проектов Института археологии – три монографии и девять научных статей, индексируемых в Scopus.
В рамках реализации проектов по развитию туристического потенциала Мангистауской области ученые и археологи посетили городище Каракабак. В ходе выездного мероприятия были обсуждены результаты проводимых исследований, перспективы дальнейшего изучения памятника и возможности его интеграции в туристические маршруты региона.
По данным археологов, Каракабак представлял собой крупный производственно-ремесленный и торговый центр, существовавший на протяжении нескольких столетий. Исследования свидетельствуют о развитой металлургии, ювелирном производстве, стеклоделии и изготовлении керамики. На территории поселения обнаружены многочисленные предметы местного производства и импортные материалы, поступавшие из различных регионов Евразии.
«Особый научный интерес представляет коллекция из более чем 150 монет, датируемых периодом от I века до первой половины VI века н. э. Среди них представлены эмиссии Парфии, Древнего Хорезма, Бухарского Согда, Сасанидского Ирана, Кушано-Сасанидского государства, Византийской империи и Китая. Эти находки подтверждают активное участие Каракабака в международных торгово-экономических связях своего времени», - отметил археолог Андрей Астафьев.
Совокупность археологических материалов позволяет рассматривать Каракабак как важный торгово-транспортный узел древности, связанный с масштабными межрегиональными обменными процессами. Исследователи отмечают, что через Мангистау могло проходить одно из ответвлений Великого шелкового пути, соединявшее регионы Центральной Азии, Прикаспийского региона и Восточной Европы.
Особое значение имеют свидетельства существования ранее неизвестного Азово-Каспийского торгового коридора, в котором Каракабак выполнял функции одного из ключевых центров. Обнаруженные материалы указывают на интенсивные контакты с территориями Северного Кавказа, Приазовья, Нижнего и Среднего Поволжья, Южного Приуралья, а также государствами Средней Азии и Ближнего Востока.
«Каракабак позволяет по-новому взглянуть на историю Мангистау и место Казахстана в системе древних международных коммуникаций. Археологические находки подтверждают, что этот регион на протяжении многих веков был важным звеном торговых маршрутов, связывавших Восток и Запад. Дальнейшие исследования памятника помогут получить новые сведения о развитии Великого шелкового пути и укрепят научное понимание исторических процессов, происходивших на территории современного Казахстана», - отметил археолог Андрей Астафьев.
Результаты исследований последних лет значительно расширяют представления об исторической роли Мангистау в развитии международных торговых и культурных связей. Археологические открытия подтверждают, что регион на протяжении почти двух тысячелетий являлся важным участником взаимодействия между Китаем, Индией, Римской, а позднее – Византийской империей.
Нужно отметить, что недавно на территории древнего городища Каракабак обнаружен ценный исторический артефакт – старинный кувшин. По предварительным оценкам ученых, находка датируется VI веком нашей эры. По словам специалиста, всестороннее изучение артефакта позволит получить новые сведения о быте, традициях и уровне развития ремесла жителей древнего городища.
Ученые также рассматривают гипотезу о возможной связи городища Каракабак с упоминаемым на карте древнегреческого географа Клавдия Птолемея городом Аспабота, располагавшимся на восточном побережье Каспийского моря.
По мнению исследователей, открытия, сделанные на территории Мангистау за последнее десятилетие, имеют большое международное научное значение и позволяют по-новому оценить место Казахстана в системе древних трансконтинентальных коммуникаций. Полученные результаты вносят существенный вклад в изучение культурно-исторического наследия Великой степи и укрепляют научный авторитет страны на международной арене.
Обеспечение студентов комфортными и безопасными общежитиями является одним из ключевых приоритетов в сфере высшего образования Казахстана. Работа в этом направлении закреплена на государственном уровне и осуществляется в соответствии с законодательными и стратегическими документами.
Для решения вопроса обеспечения студентов местами в общежитиях Министерство реализовало комплекс мер. Ежегодно ведомство проводит анализ потребности в местах, изучает региональное распределение студенческого контингента и оценивает социальное положение обучающихся.
В период с 2018 по 2025 год в эксплуатацию введено 281 общежитие общей вместимостью свыше 72 тысяч мест. Из них для студентов высших учебных заведений открыто 182 общежития на 51 323 места, а для студентов колледжей – 99 общежитий на 20 802 места.
Таким образом, системная работа, проводимая с 2018 года, позволила значительно увеличить количество койко-мест и существенно сократить дефицит мест в общежитиях для студентов вузов и колледжей.
В результате нехватка мест, которая еще несколько лет назад была значительно выше, на сегодняшний день сократилась до 5 176 мест. В настоящее время дефицит сохраняется преимущественно в городе Алматы, тогда как в Астане и других регионах страны проблема полностью решена.
Особое внимание уделяется безопасности и комфорту студентов. При необходимости высшие учебные заведения арендуют хостелы, обеспечивая их использование исключительно для проживания студентов. Требования к безопасности таких объектов регулируются специальными нормативными документами.
Кроме того, в 2025-2026 учебном году начали работу ситуационный и кризисный центры. Ситуационный центр, созданный на базе Казахского национального женского педагогического университета, предоставляет студентам информацию и консультации по вопросам размещения в общежитиях. Кризисный центр, открытый в университете «ALT» имени Тынышпаева, оказывает помощь с временным размещением в случае форс-мажорных обстоятельств. На сегодняшний день консультации в ситуационном центре получили 2 500 человек, а услугами кризисного центра воспользовались 10 человек.
Во всех регионах назначены омбудсмены, ответственные за оперативное решение вопросов студентов, а при поддержке Министерства функционирует оперативный штаб. Кроме того, на официальных сайтах высших учебных заведений работают каналы прямой связи для приема обращений и предложений.
Реализация данных мер продолжится и в текущем учебном году. Министерство и впредь будет внедрять новые инициативы, направленные на обеспечение студентов доступными, комфортными и безопасными местами в общежитиях.
Министр науки и высшего образования РК Саясат Нурбек провел двустороннюю встречу с Чрезвычайным и Полномочным Послом Республики Индонезия в Республике Казахстан и Республике Таджикистан Мохамадом Рахманом, а также встретился с индонезийскими студентами и выпускниками казахстанских высших учебных заведений.
В ходе мероприятия были обсуждены актуальные вопросы двустороннего сотрудничества в области высшего образования и науки, а также состоялась торжественная церемония чествования выпускников из Индонезии, успешно завершивших обучение в высших учебных заведениях Республики Казахстан.
В мероприятии приняли участие представители Министерства науки и высшего образования РК, дипломатического корпуса, академического сообщества, высших учебных заведений Казахстана, а также индонезийские студенты и выпускники.
С приветственным словом к участникам обратился министр науки и высшего образования РК Саясат Нурбек. В своем выступлении министр поздравил выпускников с успешным завершением обучения, подчеркнул значимость международного академического сотрудничества как важного инструмента укрепления казахстанско-индонезийских отношений и подтвердил приверженность Республики Казахстан дальнейшему расширению возможностей для обучения и профессионального развития иностранных студентов.
В свою очередь Чрезвычайный и Полномочный Посол Республики Индонезия Мохамад Рахман выразил искреннюю признательность казахстанской стороне за создание благоприятных условий для обучения индонезийских граждан, а также отметил личный вклад министра в развитие международного образовательного сотрудничества и укрепление связей между двумя государствами.
В рамках встречи также выступили представители индонезийского студенческого сообщества и сообщества выпускников в Казахстане. От имени студентов, обучающихся в Казахском национальном университете имени аль-Фараби, с приветственным словом и словами благодарности выступила Йоланда Мухлис. От имени выпускников университета имени М.Нарикбаева выступил Фадли Бануреа. В своих выступлениях они поделились опытом обучения и проживания в Казахстане, отметив высокий уровень академической подготовки, благоприятную образовательную среду и поддержку со стороны казахстанских вузов.
Кульминацией мероприятия стала торжественная церемония вручения благодарственных писем выпускникам из Республики Индонезия за отличные результаты в учебе, активное участие в общественной жизни и вклад в укрепление дружбы, взаимопонимания и гуманитарного сотрудничества между Республикой Казахстан и Республикой Индонезия.
По итогам встречи стороны подтвердили взаимную заинтересованность в дальнейшем укреплении двустороннего сотрудничества в сферах высшего образования, науки и академической мобильности. Состоявшееся мероприятие наглядно продемонстрировало высокий уровень стратегического партнерства, взаимного доверия и гуманитарного взаимодействия между Казахстаном и Индонезией, а также создало прочную основу для реализации новых совместных образовательных и научных инициатив.