Меню

Мобильная связь
Интернет
Фиксированная связь
Почтовая связь
Проверка качества сотовой связи
Выдача разрешений на использование радиочастотного спектра Республики Казахстан
Развитие новых технологий и инфраструктуры в области связи
Государственная политика в области связи
РАЗНЫЕ-РАВНЫЕ: СОЗДАНИЕ В КАЗАХСТАНЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБЩЕСТВА.

РАЗНЫЕ-РАВНЫЕ: СОЗДАНИЕ В КАЗАХСТАНЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБЩЕСТВА.

Управления развития человеческого потенциала совместно с благотворительным фондом «Дара» реализует проект «Разные-Равные: создание в Казахстане инклюзивного общества». Проект реализуется на основе государственно-частного партнёрства.

Проект направлен на расширение возможностей детей с особенностями развития в доступе к образованию и развитию. Проект также способствует более эффективному внедрению в стране инклюзивного образования и формированию в обществе позитивного отношения к людям с ограниченными возможностями.

В Туркестанской области проживает более 22 431 детей с особыми образовательными потребностями, из них 12 404 детей с инвалидностью.

На основании подписанного Меморандума между Акиматом Туркестанской области и Фондом «Дара» в области были открыты 3 Кабинета психолого-педагогической коррекции (КППК) в городах Туркестан, Ленгер и селе Абай Келесского района, а также Ресурсный центр инклюзивного образования в г. Туркестан. Данные центры были открыты Фондом «Дара» при поддержке ТОО «Байсат».


Кабинет психолого-педагогической коррекции (КППК) – это учреждение, где любой ребёнок с особенностями развития и его семья могут получить квалифицированную помощь таких специалистов, как дефектолог, психолог, логопед, тифлопедагог, социальный педагог, инструктор ЛФК, педагог по музыкальной ритмике и других специалистов. Ежегодно КППК может обслуживать более 150 детей с различными нарушениями в развитии. Услуги оказываются детям и их семьям бесплатно. Главная стратегическая цель, чтобы такие Кабинеты находились в «шаговой» доступности от семьи, где растёт особенный ребёнок.

В КППК дети не только смогут получить возможность квалифицированной реабилитации, но также и психологическую помощь, социализацию и общение. Занятия проводятся по современным методикам с использованием лучшего казахстанского, российского и зарубежного опыта, в том числе с использованием современного оборудования и развивающих материалов. 

В оснащение Кабинета коррекции входит оборудование зала ЛФК, Монтессори, социально-бытовой ориентации, различные логопедические тренажеры, развивающие материалы и игрушки, сформирована методическая библиотека для специалистов, включая программное обеспечение, позволяющее проводить комплексную оценку развития ребёнка и мониторинг эффективности проводимых занятий.


Кабинет психолого-педагогической коррекции


В результате реализации проекта:

  • Ежегодно в среднем у 150 - 200 семей, имеющих особого ребёнка, есть возможность получить комплексную помощь с продолжительностью цикла коррекционно-развивающего обучения от 3 до 12 месяцев;
  • Сократится очерёдность на получение коррекционных услуг в городе;
  • Значительно расширится диапазон услуг абилитации, реабилитации и социальной адаптации детей с особыми потребностями;
  • Наличие такого опорного Центра позволит близлежащим общеобразовательным школам более активно внедрять инклюзивное образование для детей с особыми образовательными потребностями, так как у них появится профессиональная поддержка соответствующих специалистов-дефектологов.

Благодаря расширению сети КППК и других специальных организаций образования все больше детей с особыми образовательными потребностями могут обучаться в общеобразовательной школе вместе со своими сверстниками. В этой связи Фонд работает по развитию инклюзивного образования через открытие Ресурсных центров инклюзивного образования на базе общеобразовательной школы.

С 2019 года в г. Туркестан действует Ресурсный центр инклюзивного образования на базе общеобразовательной школы №16 города.



Ресурсный центр – это школьное пространство и зона сотрудничества специалистов, работающих с особыми детьми, и обычных педагогов. При поддержке Ресурсного Центра в школе создаются необходимых условий для полного и эффективного включения в общеобразовательные школы детей, имеющих особые образовательные потребности в обучении, оказание комплекса научно-методических услуг педагогам, работающим с детьми, имеющими нарушения развития, и их родителям. Дополнительно в рамках проекта ведется работа по социализации детей, находящихся на надомном обучении.


Ресурсный центр инклюзивного образования

В 2020 году совместно с Фондом «Дара» и при поддержке Фонда развития социальных проектов «Samruk-Kazyna Trust» в Сайрамском районе планируется открытие Кабинета психолого-педагогической коррекции.

Документы
Решение
22 апреля 2026
РЕШЕНИЕ конкурсной комиссии по результатам внутреннего конкурса (протокол №1-3 от 22.04.2026 г.)
Объявление
16 апреля 2026
График проведения собеседования и эссе и решение о допуске участников к собеседованию
Объявление
15 апреля 2026
Управление образования Туркестанской области
РЕШЕНИЕ о допуске участников к собеседованию
Новости
Полезные материалы
ОБЪЯВЛЯЕТ КОНКУРС
Техническое и профессиональное образования в Туркестанской области на пути к интенсивному развитию!
РАЗНЫЕ-РАВНЫЕ: СОЗДАНИЕ В КАЗАХСТАНЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБЩЕСТВА.
Медиагалерея
События
24 февраля
«Қазақстан Республикасы колледждерінің үздік 100 студенті» республикалық конкурсының облыстық кезеңі бастау алды
Реализуемые проекты
Услуги
Организации
Отдел дошкольного и среднего образования Управление образования Туркестанской области
Отдел экономики, бухгалтерского учета и обеспечения государственно-частного партнерства Управление образования Туркестанской области
Отдел воспитания и дополнительного образования Управление образования Туркестанской области
Часто задаваемые вопросы

Социальные медиа

Управление Образования Туркестанской области
@turkistan.obl.bilim.basqarmasy

Меню подвал

Послания Президента РК
Сайт Президента РК
Сайт Премьер-Министра РК
Концепция цифровой трансформации
Жизненные ситуации
Государственные символы РК
Термины и обозначения
Служба центральных коммуникаций при Президенте РК
Экранный диктор
Концепция развития искусственного интеллекта на 2024 – 2029 годы