Логотип МВД РК

Меню

Страницы

Статья

Практические задания (IX ЧАСТЬ. 1-урок. РАСТИТЕЛЬНЫЙ МИР)

IX бөлім. ӨСІМДІКТЕР ӘЛЕМІ. 1-сабақ.

1. Тиісті атауларды жазыңыз. Напишите название. Практические задания (IX ЧАСТЬ. 1-урок. РАСТИТЕЛЬНЫЙ МИР)

2. Тиісті сөзді жазыңыз. Напишите нужные слова.

3. Тиісті атауларды жазыңыз. Напишите название.

4. Тиісті атауды жазыңыз. Напишите название.

ОҚЫЛЫМ

5. Оқыңыз. Прочитайте.

Баяғы заманда бір-бірін жақсы көретін қыз бен жігіт өмір сүріпті. Жігіттің есімі – Роман болған екен. Бір күні ол түс көреді. Түсінде үлкен емес, ақ күлтелері бар, күнге ұқсайтын қарапайым гүл көреді. Махаббат нұры гүлдің айналасын қоршап тұрыпты. Роман оянып кетіпті. Тұрса жастығының бас жағында түсіне енген гүл жатады. Роман гүлді жақсы көретін қызына сыйлайды. Оны көрген қызы гүлге жігіттің есімін береді. Гүлге Ромашка деген ат қояды. Қыз жігітке осы гүлді күн сайын беруін сұрайды.

Роман қызды қатты жақсы көреді. Роман оны Түстер патшасына айтып береді. Патша көп ойланады. Патша жас жігітке: «Менің патшалығымда өмір бойы қызмет етуге қалсаң, қызыңа қалаған гүлін беремін»- дейді. Роман жақсы көрген қызы үшін патша бұйрығына келіседі. Қыз түстер әлемінен гүл әкелуге кеткен ханзадасын ұзақ күтеді. Ол келмейді...

Ол жігітті сағынады. Күн сайын жылайды. Бір күні қыз терезеге қарайды. Тамаша! Үйдің жанында түймедақ гүлдері өсіп тұрған үлкен алқап тұр екен. Қыз жігіттің тірі екенін сезеді, бірақ ешақашан кездесе алмайтындықтарын түсінеді. Содан бері адамдар түймедақ гүлін шынайы махаббат символы ретін жақсы көреді.

6. Белгілеңіз. Отметьте.

7. Ақпаратты анықтаңыз. Определите информацию.

8. Сұраққа жауап беріңіз. Ответьте на вопросы.

  1. Роман түсінде не көрді?
  2. Түсінде көрген нәрсе неге ұқсайды?
  3. Роман түсінде көрген нәрсені кімге берді?
  4. Ол затқа кім ат қойды және қандай ат қойды?
  5. Қыз Романнан не өтінді?

9. Тиісті есімдікті қойыңыз. Поставьте нужные местоимение.

10. Өзгертіңіз. Поменяйте.

11. Тиісті сөзді жазыңыз. Дополните нужным словом.

12. Болымсыз формада жазыңыз. Напишите в отрицательной форме.

Тыңдалым

14. Қайта тыңдаңыз. Ақпаратты анықтаңыз. Прослушайте еще раз. Определите информацию.

15. Қайта тыңдаңыз. Сұраққа жауап беріңіз. Прослушайте еще раз. Ответьте на вопросы.

  1. Аңыз қай гүл туралы?
  2. Аңызда кімдер болды? (кейіпкерлер)
  3. Жұмыс іздеуге кім кетеді?
  4. Емшіге барған кім?
  5. Емшіге керек нәрселерді іздеуге кім кетті?
  6. Оқиға қандай мезгілде болды?

 

Ответы к практическим заданиям (IX ЧАСТЬ. 1-урок. РАСТИТЕЛЬНЫЙ МИР)

Дата публикации
22 февраля 2021
Дата обновления
22 февраля 2021
Тип
Полезная информация

Сейчас читают

Полезная информация
28 апреля 2026
Послание Главы государства Касым-Жомарта Токаева народу Казахстана. 2 сентября 2024 года
Полезная информация
28 апреля 2026
Послание Главы государства Касым-Жомарта Токаева народу Казахстана. 8 сентября 2025 года
22 июля 2025
Жизненные ситуации

Социальные медиа

Instagram
Twitter
Facebook

Меню подвал

Послания Президента РК
Сайт Президента РК
Сайт Премьер-Министра РК
Концепция цифровой трансформации
Жизненные ситуации
Государственные символы РК
Термины и обозначения
Служба центральных коммуникаций при Президенте РК
Экранный диктор
Концепция развития искусственного интеллекта на 2024 – 2029 годы