Практические задания (IV ЧАСТЬ. 1-урок. ВРЕМЯ)

IV бөлім. УАҚЫТ. 1-сабақ.

1. Сөздерді бағандарға бөліп жазыңыз. Напишите слова, распределив их по столбикам. Практические задания (IV ЧАСТЬ. 1-урок. ВРЕМЯ)

Сағат, бөлім, жалақы, жауапты, құжат, көрнекті орындар, ғимарат, меңгеруші іссапар, ойын-сауық орталығы, апта, тамашалау, тапсырма, еңбек өтілі, бос уақыт, ұйымдастыру, бір жарым.

2. Табыс септігіндегі сөзбен тіркесетін етістіктерді табыңыз. Найдите  глаголы, сочетающихся со словами в винительном падеже.

Беру, сөйлеу, ойнау, тамашалау, жұмыс істеу, көру, шығу, орнату, айту, қосу, келу, кету, бастау, бітіру, отыру, мақтаныш ету, тұру, өмір сүру, орналасу, кию, жүре беру, сыйлау, салыну таңдау, үйрену, өсу, көріну.

Сөздер: тапсырма, табиғатты, кино, компьютер, ән, радио, жұмыс, іс, баласын, киім, ардагерді, тіл, футбол, көйлек.

Үлгі: тапсырма беру

3. Жақшадағы сөзді орнына қойып, табыс септігінің жалғауын өзгертіңіз. Поставьте слова в скобках в нужное место, изменив окончание винительного падежа.

1.  Бүгін сағат үште жиналысқа кел. (бөлім). Бүгін сағат үште бөлімнің жиналысына кел.                  
2. Тізімді ертең он бірде электронды поштаңызға жіберемін. (қызметкерлер) ....................................................................................................................
3. Сен сағатты алдың ба? (Абылай) ....................................................................................................................
4. Директор жұмыстан тыс уақытта үздік жұмысшыларды марапаттады. (фабрика) ....................................................................................................................
5. Менің бөлем ұлттық университетті былтыр бітірді. (Еуразия) ....................................................................................................................

4. Тиісті жалғауды жалғаңыз. Выберите нужное окончание.

Ұялы телефон.....    үстелдің үстіне қой. (-ды/-ын)

Дәурен  театрдың есік.......  ашты. (-ті/-ін)

Курстастар мәліметтер.......  жазып алды. (-ді/-ін)

Оқытушы жаңа ереже.....  түсіндірді. (-ні/-ді)

Біз «Қазақ тілі» оқулықтар......  алдық. (-ды/-ын)

Іс-шаралар жоспар.......   меңгерушіге көрсетіңіз (-ын/-ды)

Мына кітап.......   оқы. (-ты/-ын)

Мекеменің сауалнамасы........  бүгін толтырды. (-н/-ын)

Сағат он жарымда әріптестеріңіз....... тест тапсыруға шақырыңыз. (-ді/-ін)

5. Оқыңыз. Мәтіннен табыс септігінде және тәуелді табыс септігіндегі сөздерді табыңыз. Прочитайте. Найдите из текста  слова, употребленных в винительном падеже и  слова в притяжательной форме винительного падежа.

Христофор Колумбтың тапқырлығы

Христофор Колумб өмірінің соңғы жылдарын Испанияда өткізеді.

Атақты саяхатшыны халық мақтан етеді.

Бір күні кардинал Мендоза Колумбтың құрметіне ас береді. Оған қаланың ақсүйектерін шақырады. Кардинал саяхатшыны қатты мақтайды. Колумбты мақтағаны ақсүйектерге ұнамайды. «Американы табу онша қиын емес» дейді олар. Сонда Христофор кардиналдың қызметшілерін шақырады.

Олар Христофор Колумбқа бір жұмыртқаны әкеледі. «Бұл жұмыртқаны кім үстелдің үстіне тікесінен қоя алады?» - деп сұрайды. Қонақтар қоя алмайды. Саяхатшы жұмыртқаны қолына алады да, домалақ жағын ұрып жарады. Жұмыртқа үстелдің үстіне тік тұрады. Бұны көрген қонақтар: «А-а, бұл жеңіл», - дейді. Сол кезде саяхатшы: «Жақсы. Онда неге осылай істемедіңдер?»-дейді.

Сұрақтарға жауап беріңіз. Ответьте на вопросы.

1. Христофор Колумб қандай жаңалық ашты?
2. Алғашында  қонақтардың атақты саяхатшыға деген көзқарасы қандай болды?
3. Колумб қонақтарға қандай тапсырма ұсынды?
4. Христофор Колумб тапқырлығын қалай байқатты?

1. Сұраққа жауап беріңіз. Ответьте на вопрос.

2. Септік жалғауларын пайдаланып жауап беріңіз. Ответьте на вопросы, присоединяя падежные окончания.

1. Сен жұмысқа сағат нешеде барасың? Тура сегізде барамын.
2. Азық-түлік дүкені сағат қаншада ашылады? ................................................................
3. Фильм қаншада аяқталады? ............................................................................................
4. Іс-шара нешеде басталады? .............................................................................................
5. Сен тұсаукесерден қашан келесің? .................................................................................
6. Олар фитнесклубқа сағат қаншада кетеді? .....................................................................
7. Туған күніңе қонақтарды нешеге шақырдың? .................................................................

3. Тиісті жалғауды қойыңыз. Вставьте нужное окончание.

4. Тиісті септік жалғауларды қойыңыз. Вставьте нужные падежные окончания.

1. Абай Құнанбайұлы 1894 жыл....   1904   жыл....      дейін Жидебай ауылында тұрды.
2. Театр......    57-тұрғын үй....      дейін үш аялдама.
3. Кітапхана...... кинотеатр.......  дейін 5-троллейбус барады.
4. Сағат түскі жеті.....   тоғыз......      дейін   мен теледидар көремін.
5. Жаңбыр жұма.......      жексенбі......   дейін  жауды.
6. Павлодар.......    Өскемен......    дейін   билет қанша тұрады?
7. Мен оныншы ақпан...... бірінші наурыз.......   дейін   демаламын.

5. Тиісті септік жалғауларын қойыңыз. Вставьте нужные падежные окончания.

1. Мен Қызылордада былтыр......    бері тұрамын.
2. Сіз әкімдікте қашан..........   бері жұмыс істейсіз?
3. Менің нағашы атам төсбелгілерді 1975 жыл........   бері жинай бастады.
4. Олимпиаданың алғашқы күні........ бері біздің спортшылар жеңіске жетуде!
5. Біз бала кез..... бері    доспыз.
6. 1993 жыл.......   бері Қазақстанның төл ақшасы - теңге.

11. Тиісті қосымшаны жалғаңыз. Присоедините нужные аффиксы.

1. Мен болғанда
2. Сен кел...............
3. Сіз айт.................
4. Ол орналас.........
5. Біз бер.................
6. Сендер тауға шық........
7. Сіздер сұра...................
8. Мұнара салын..................

12. Тиісті сөздерді жазыңыз. Напишите соответствующие слова.

Барғанда; кездескенде;  көрсеткенде; ойнағанда; жауғанда; кеткенде;

Жаңбыр жауғанда мен үйде отырамын.

Олар ауылға .......................................нағашыларымен жолықты.

Мен сағат сегізден жиырма минут ..................................... стадионға барамын.

Теледидардан қазақ киноларын ....................................... қызыға қараймын.

Бүрсігүні меңгерушімен ................................ жоспарымды    көрсетемін.

Мен Асқармен шахмат  .......................................... таныстым.

13. Сөйлемді толықтырыңыз. Дополните предложения.

Тыңдалым

1. Тыңдаңыз, дұрыс нұсқаларды белгілеңіз. №15 аудиомәтін Прослушайте, отметьте правильные варианты

1) Жидебай ауылы қайда орналасқан?       

• Батыс Қазақстанда
• Оңтүстік Қазақстанда
• Шығыс Қазақстанда

2) Мұнда не бар?

• Абай Құнанбайұлының мұражай-үйі
• Оның кітапханасы
• Мешіт

3) Жидейбайда ол қай жылдан бері тұрды?

• 1845 жылдан бері
•  1900 жылдан бері
• 1894дан бері

4) Жас Абай Семейде қай жылдары тұрды?

• 1845 жылдан 1846 жылға дейін
• 1855 жылдан 1858 жылға дейін
• 1861 жылдан 1877 жылға дейін

5) Семейде оқығанда Абай қай тілді үйренеді?

• Орыс тілін
• Ағылшын тілін
• Татар тілін

2. Тыңдаңыз, айтылған сағаттарды цифрмен жазыңыз. №16 аудиомәтін Прослушайте, напишите услышанные часы цифрами.

3. Тыңдаңыз, сұрақтарға жауап беріңіз.№17 аудиомәтін Прослушайте, ответьте на вопросы.

1. Ол қай күні демалды?
2. Ол жексенбі күні неге кеш тұрды?
3. Ол сағат жетіде үйден тыс жерде болды ма?
4. Саябақта ол сағат нешеде жүгірді?
5. Үйді нешеге дейін жинады?

 

Ответы к практическим заданиям (IV ЧАСТЬ. 1-урок. ВРЕМЯ)