Практические задания (II ЧАСТЬ. 2-урок. КАК ДОБРАТЬСЯ ...... ?)

II бөлім. Ғимараттар. 2-сабақ.

1. Мағынасы қарама-қарсы сөздерді табыңыз. Найдите слова, имеющие противоположные значения. Практические задания (II ЧАСТЬ. 2-урок. КАК ДОБРАТЬСЯ ...... ?)

Қажетті сөздер:  алды; батыс; биік; ескі; оңтүстік; алыс; сол жақ.

1. Жақын - ...........................
2. Солтүстік - .......................
3. Шығыс - ...........................
4. Оң жақ - ...........................
5. Арты - ...............................
6. Аласа - .............................
7. Жаңа - ..............................

2. Тиісті сөздерді жазыңыз. Напишите нужные слова.

3. Сөздерге III жақтағы тәуелдік жалғауы мен барыс септігінің жалғауын жалғаңыз. Присоедините окончания притяжательной формы III лица и окончания направительного падежа.

оның үйіне

«Астана» алаң......................

Есіл өзенінің жағалау...............

«Бәйтерек»  монумент.................

ғимараттың қарама-қарсы..............

«Балауса» балабақша......................

әкемнің жас............

супермаркет тұсаукесер...............

«Ұялы телефон» дүңгіршег...............

«Театр» аялдама...............

«Академик Сәтпаев» көпір................

«Сайран» автобекет.....................

4. Сөйлемдерді үлгі бойынша қайта құраңыз. Измените предложения по образцу.

1. Ол саябаққа барды («Балалар әлемі»). Ол «Балалар әлемі» саябағына барды.
2. Мен мектепке келдім («Білім»). .........................................................................................................
3. Олар оң жаққа бұрылды (көшенің). ...........................................................................................................
4. Біз дүкенге қарай жүрдік (азық-түлік). ..........................................................................................................
5. Жергілікті түрғындар тұйық көшеге қарай жүрді (Қайнар). .......................................................................................................
6. Сіздер даңғылға қарай жүре беріңіздер (Абай). .............................................................................................................

5. Оқыңыз. Прочитайте.

6. Сұрақтарға жауап беріңіз. Ответьте на вопросы.

ҚАЛАЛАРДАҒЫ КӨШЕЛЕР

• Қай қалалардың көшелері тік келеді?
• Қандай қалалардың көшелері тік емес?
• Алматы тұрғындары неге көшелердің қиылысын сұрайды?
• Ежелгі Рим қаласының тұрғындары көшелер қиылысын сұрай ма?

ҚАЛАЙ ЖЕТУГЕ БОЛАДЫ?

• Мәтінде неше қала туралы ақпарат берілген?
• Мәтінде берілген көшелерді атаңыз.
• Қандай ғимаратқа жету мәселесі қарастырылған?
• Ол ғимарат қалай аталады?
• Қай көшеде орналасқан?
• Қай бағыт бойынша жол қысқа?

7. Сөздерді үлгі бойынша ......-ға болады/-ге болады формасына ауыстырыңыз. Замените по образцу приведенные слова на формы слов -ға болады/-ге болады.

1. бару - баруға болады
2. жету -
3. тоқтау -
4. сұрау –
5. өту –
6. білу -
7. автобустан түсу - автобустан тусуге болмайды      
8. айту -
9. жүру -
10. танысу -
11. қарау -
12. тауға шығу - тауға шығуға бола ма?
13. қысқа көйлек кию -
14. қалай жету -
15. коньки тебу –
16. оң жаққа бұрылу –

8. Сөйлемдерді үлгі бойынша өзгертіңіздер. Измените предложения по образцу.

мен – маған; сен – саған; сіз – сізге; ол – оған; біз- бізге; сіздер – сіздерге; сендер – сендерге; олар – оларға;

1. Мен кинотеатрға барамын. Маған кинотеатрға баруға болады.
2. Он жеті жасар Сәкен мәшине жүргізбейді. ....................................
3. Мен осы құжатты алайын ба? ..........................................................
4. Сендер жолақты жолдан өтесіңдер. ...............................................
5. Біз көпірмен өттік. ..............................................................................
6. Сіз бос уақытта футбол ойнайсыз ба? ............................................
7. Ол апельсин жемейді. ........................................................................

9. Бұйрық райда жазыңыз. Напишите слова в повелительном наклонении.

10. Бұйыру мағынасындағы сөздердің астын сызыңыз. Подчеркните слова со значением повелевания.

Сен қайда тұрсың? Олар Сарыарқа көшесіне бұрылмады. Сен алаңның ортасында тұр. Менің ұлым мектептің жанында тұр. Мына көше бойымен жүре бер. Мен бұл алаңды білмеймін. Жергілікті тұрғыннан сұраңыз. Сіз дүкеннен не сатып алдыңыз? Сіз нан мен сүт сатып алыңыз. Тауға шығуға болмайды. Фотосуреттегі адамдар кімдер? Сіз субұрқақтың қасына барыңыз. Кеше жаңбыр жауған жоқ. Сіздер көпірден оң жаққа қарай бұрылмаңыздар.

11. Сөйлемдерді бұйрықты сөйлемге айналдырыңыз. Перепешите предложения в повелительной форме.

1. Сен шаштараздың алдында тұрдың. Сен шаштараздың алдында тұр.
2. Сен бүрсігүні университетке барасың. .........................................................................
3. Ол кабинеттен шықты. ...................................................................................................
4. Сіздер Абай даңғылымен тура жүре бересіздер. .........................................................
5. Сендер екінші аялдамадан түсесіңдер. .........................................................................

Тыңдалым тапсырмалары. Задания аудирования.

1. Тыңдаңыз, картаға қарап, сұрақтарға толық жауаптарды жазыңыз. № 8 аудиомәтін Прослушайте, напишите полные ответы на вопросы, используя карту.

1. ........................................................................................
2. .......................................................................................
3. .........................................................................................
4. .........................................................................................
5. ..........................................................................................
6. ..........................................................................................
7. ..........................................................................................

2. Тыңдаңыз, айтылған жүру бағыттарын картадан көрсетіңіз № 9 аудиомәтін Прослушайте, покажите на карте услышанные направления движения.

1-бағыт                               2- бағыт                          3-бағыт

 

Ответы к практическим заданиям (II ЧАСТЬ. 2-урок. КАК ДОБРАТЬСЯ ...... ?)