Меню

Страницы

Статья

Кадровое обеспечение

В организациях образования города работают 6 512 педагогов, в том числе в школах – 4248, детских садах – 1860, внешкольных – 404.

На начало 2025-2026 учебного года общее количество педагогов в школах города составило 4248 человек.

Из общего числа педагогов, имеющих послевузовское образование (магистратура) – 580 (14%), высшее педагогическое образование – 3360 (79%), средне-специальное – 308 (7%), педагоги.

Из 4248 педагогов среднего образования имеют квалификационную категорию по новому формату 3266 (77%) педагогов, в том числе «педагог-модератор» - 1199 (28%), «педагог-эксперт» - 805 (19%), «педагог-исследователь» - 1240 (29%),  «педагог-мастер» - 22 (0,5%). 45 педагогов (1%) имеют высшую, первую и вторую категории.

На начало 2025-2026 учебного года общее количество педагогов в дошкольных организациях составило 1860 педагога.

Из общего числа педагогов имеют послевузовское образование (магистратура) – 34 (1,8%), высшее педагогическое образование – 1352 (72,7%), средне-специальное – 474 (25,5%), педагоги.

 Из 1860 педагогов дошкольных организациях города Павлодара по новому формату имеют квалификационную категорию 1271 (68,3%) педагогов, в том числе «педагог-модератор» - 988 (53%), «педагог-эксперт» - 188 (10,1%),  «педагог-исследователь» - 95 (5,1%). 38 педагога (2%) имеют высшую, первую и вторую категории.

На начало 2025-2026 учебного года общее количество педагогов в организациях дополнительного образования составило 404 педагогов.   По образованию из общего числа педагогов имеют послевузовское образование (магистратура) – 34 (8%), высшее педагогическое образование – 332 (83%), средне-специальное – 38 (9%), педагоги.     404 педагогов дополнительного образования имеют квалификационную категорию по новому формату 249 (62%) педагогов, в том числе «педагог-модератор» - 169 (42%), «педагог-эксперт» - 47 (12%), «педагог-исследователь» - 33 (8%). 15 педагогов (3,7%) имеют высшую (6), первую (7) и вторую (2) категории

В третьем квартале 2025 года в организацию среднего образования принято 810 педагогов (из них 546 по конкурсу, 264 без конкурса), дошкольную организацию – 159 (из них 89 по конкурсу, 70 без конкурса), организацию дополнительного образования – 47 (из них 26 по конкурсу, 21 без конкурса).

 На сегодняшний день в государственных организациях образования к подведмственному отделу образования имеются вакантные должности педагогов: в организациях среднего образования – 76, в дошкольных организациях – 75 единиц, в организациях дополнительного образования - 10 единиц.

Организации дошкольного, общего среднего, дополнительного образования, подведомственные отделу образования, принимают педагогов на вакантные и временно вакантные должности на конкурсной основе в соответствии с совместным приказом с приказом Министра труда и социальной защиты населения РК от 31 марта  2025 года № 96 и Министра просвещения РК от 31 марта 2025 года «Об утверждении Правил назначения на должности, освобождения от должностей первых руководителей и педагогов государственных организаций образования».

В случае открытия вакантных и (или) временно вакантных должностей педагогов организации образования проводят конкурс.

Объявление о проведении конкурса организации дошкольного и дополнительного образования размещают на web-сайте отдела образования города Павлодара (https://goo.edu.kz), организации общего среднего образования на платформе «Прием на работу педагога» (https://hr-nobd.edu.kz) в ИС «Национальная образовательная база данных».

Дата публикации
10 апреля 2023
Дата обновления
21 ноября 2025
Тип
Направления

Сейчас читают

Выступление
13 апреля 2026
📚 В организациях образования проходит декада детской литературы
Информация
19 марта 2024
Информация о правилах безопасности
Информация
19 марта 2024
Радикализм. Экстремизм. Терроризм

Социальные медиа

Меню подвал

Послания Президента РК
Сайт Президента РК
Сайт Премьер-Министра РК
Концепция цифровой трансформации
Жизненные ситуации
Государственные символы РК
Термины и обозначения
Служба центральных коммуникаций при Президенте РК
Экранный диктор
Концепция развития искусственного интеллекта на 2024 – 2029 годы