Меню

Страницы

Статья

Каждому ребенку – любящую семью.

Воспитание детей в семье – неотъемлемое право каждого ребенка и важнейший фактор его развития, формирование полноценной и конкурентоспособной личности. Социальная дезорганизация семей, утрачивание семейных ценностей, материальные и жилищные трудности родителей, слабость нравственных устоев и негативные явления, связанные с деградацией личности взрослого человека (алкоголизм, наркомания, злостное уклонение от обязанностей по воспитанию ребенка) - это основные составляющие распространения социального сиротства.

Для защиты прав детей жить и воспитываться в родной стране, создаются все условия для реализации гражданами РК возможности взять на воспитание ребенка в семью. Облегчены и информатизированы процедуры подачи заявления для кандидатов в усыновители, опекуны и патронатные воспитатели. Работают Школы приемных родителей, которые оказывают психологическую и юридическую помощь гражданам для подготовки их к приему детей в семью.

В настоящее время проводится политика сокращения детских домов и уменьшения количества детей, поступающих в государственные учреждения, в связи  с этим специалистами по защите прав детей проводится работа по развитию семейных форм устройствадля детей-сироти детей, оставшихся без попечения родителей.

Семейные формы устройства являются приоритетными в социальной политике Казахстана, позволяющие реализовать право ребенка на семью. Семейные формы устройства - это опека и попечительство, патронатное воспитание, усыновление, детские дома семейного типа, приемные и гостевые семьи. Наиболее приоритетной формой устройства является усыновление, т.е принятие ребенка в  семью на правах кровного.

Семейные формы устройства - это определение дальнейшей судьбы ребенка, который утратил связь с биологической семьей, обеспечивающие наиболее благоприятные условия для его индивидуального развития, воспитания и социализации, приобретения опыта семейной жизни.

Важной составляющей системы мер по защите прав детей, оставшихся без попечения родителей, их семейному устройству является материальное стимулирование этой деятельности. Опекунам и попечителям производится ежемесячная выплата пособия на содержание ребенка в размере 10 МРП; патронатным воспитателям - ежемесячное пособие на содержание ребенка в зависимости от возраста 9-10 МРП, и заработная плата воспитателю в зависимости от образования и стажа. Так же, производится единовременная выплата  пособия лицам, усыновившим детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в размере 75 МРП.

Функции органов опеки в городе Караганде осуществляет ГУ «Отдела образования г.Караганды». За 2017-2019 годы в органах опеки зарегистрировано 156 кандидатов из числа граждан Республики Казахстан, желающих усыновить (удочерить) детей, из них 49 кандидатов взяли детей на воспитание в семью по различным формам устройства. Всего под опекой и попечительством находится – 578детей, на патронатном воспитании - 70.Действуют два детских дома семейного типа, где воспитываются 12 детей. В текущем году планируется открытие приемной семьи.

Специалисты сектора опеки и попечительства решили обсудить проблемы по адаптации и воспитанию детей с воспитателем «Детского дома семейного типа Най В.», которая уже на протяжении 11 лет занимается воспитанием детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Сейчас в семье Най Владлены 7 детей из детского дома и 3 своих детей. Семья проживает в благоустроенном доме, где дети окружены заботой,  теплом и вниманием.

Владлена отвечает на вопросы, которыми часто задаются потенциальные родители:

Вопрос:С какими трудностями Вы столкнулись при воспитании детей и как  Вы с ними справляетесь?

Ответ:Скажу, что самые большие трудности у меня были с первыми приёмными детьми. Я думала, что знаю, как воспитывать детей, у меня есть опыт материнства и все будет так же, как и со своими  биологическими детьми, но я сильно ошибалась. Я не осознавала, сколько глубоких душевных ран было внутри таких маленьких детей, и сколько потребуется мудрости, терпения, сил и любви, чтобы они стали домашними, семейными, любящими. Со временем я стала искать приёмных родителей с опытом, чтобы понимать и правильно реагировать на поведение и действия детей. С каждым приёмным ребёнком возникали новые трудности, но я уже знала к чему нужно быть готовой.

Любой ребенок должен воспитываться и жить в семье. Семья - это место защищенности, безопасности, доверия и любви. Без всего этого невозможно вырасти полноценной личностью. У ребёнка должен быть свой взрослый, в котором он будет уверен, который позаботится и защитит его. Если этого взрослого нет, то ребенок будет расти без чувства привязанности и доверия, он будет разобщенный, озлобленный и не уверенный в себе.

Вопрос:Как  Ваша семья проводит праздники?

Ответ:В нашей семье каждый месяц у кого-нибудь день рождения. И всегда мы отмечаем дома. Мы готовим вместе угощения, печём торт, старшие дети готовят конкурсы и игры, таким образом, отмечаем наши праздники.

Вопрос:Что Вы пожелаете и порекомендуете людям, решившим взять на воспитание ребенка из детского дома?

Ответ:Во-первых, я бы их поблагодарила за этот смелый шаг, взять на себя такую большую ответственность.  Во-вторых, посоветовала перед этим серьезным шагом обучиться в школе приёмных родителей. И в дальнейшем,  обязательно поддерживать общение с семьями, взявшими на воспитание детей.  Их опыт окажет вам помощь и поддержку в трудную минуту.

В заключении хотим выразить огромную благодарность тем семьям, которые уже воспитывают детей из детских домов и окружают их теплотой домашнего очага и любовью. Будем рады оказать содействие семьям, которые имеют желание стать родителями детей из детских домов.

Дата публикации
07 апреля 2021
Дата обновления
07 апреля 2021
Тип
Информация

Сейчас читают

Информация
09 сентября 2025
Информация о попечительских советах
11 января 2024
Краткая инструкция для заявителя по подаче обращения на «Прием граждан» (запись)
Информация
20 сентября 2023
TEST

Социальные медиа

Отдел образования города Караганды
Отдел образования города Караганды

Меню подвал

Послания Президента РК
Сайт Президента РК
Сайт Премьер-Министра РК
Концепция цифровой трансформации
Жизненные ситуации
Государственные символы РК
Термины и обозначения
Служба центральных коммуникаций при Президенте РК
Экранный диктор
Концепция развития искусственного интеллекта на 2024 – 2029 годы