2024 жылға арналған «Қостанай облысы әкімдігінің білім басқармасы» мемлекеттік мекемесінің ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ

«Бекітемін»

___________________А. Ибраева

«Қостанай облысы әкімдігінің білім басқармасы» ММ басшысы

«_____» желтоқсан 2023 ж.

 

 

 

 

 

 

 

 

2024 жылға арналған «Қостанай облысы әкімдігінің білім басқармасы»

мемлекеттік мекемесінің

ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Қостанай, 2023 жыл

МАЗМҰНЫ

 

2023 жылғы жұмыс қорытындысы бойынша облыстың білім беру жүйесінің жағдайы		5-54
	Мектепке дейінгі оқыту мен тәрбиелеу	5
	Кадрлар	5
	Мемлекеттік білім беру тапсырысы	5
	Жалпы орта білім	6
	Кадрлар	7
	Қорытынды аттестаттау	7
	2023 жылғы 9,11 сынып түлектерін жұмысқа орналастыру мониторингі Облыстың жоғары оқу орындарына мектеп түлектерінің түсу мониторингі	7 9
	Дарынды балалармен жұмыс Халықаралық олимпиада	9 11
	Әдістемелік жұмыс	14
	Инновациялық-эксперименттік қызмет	15
	Қосымша білім беру ұйымы	16
	Кадры ОДО	17
	Патриоттық тәрбие                                                      Дебат қозғалысы Мектептік/студенттік парламент Әскери-патриоттық тәрбие Отбасылық тәрбие Экологиялық тәрбие Жазғы демалыс және еңбекпен қамту Жасөспірімдер қылмысының алдын алу	17 19 19 21 22 23 25 26
	Кәмелетке толмағандар арасындағы аутодеструктивті мінез-құлықтың алдын алу Нашақорлықтың, лудоманияның, вейптердің, құмар ойындардың алдын алу Балаларды әлеуметтендіру және ДДА жақтаушыларының балаларына зайырлы құндылықтарды сіңіру бойынша профилактикалық жұмыс Мемлекеттік әлеуметтік тапсырыс шеңберінде жобаларды іске асыру туралы	27 33   35   36
	Балалықты әлеуметтік қорғау	38
	Кадрлар	39
	Техникалық және кәсіптік білім беру	39
	ТжКБ кадрлық қамтамасыз ету	41
	Конкурстарға қатысу	41
	Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздерін іске асыру	43
	Материалдық техникалық қамтамасыз ету	44
	Құрылыс және күрделі жөндеу	44
	Мектептерді жаңғырту	45
	Мектептер желісін оңтайландыру және тасымалдауды ұйымдастыру	45
	Ақпараттандыру	45
	Қостанай облысының жалпы білім беретін мектептерінің PISA нәтижелерін тақырыптық зерттеу Аудандар бөлінісінде «Мектептерге арналған PISA» тестілеу нәтижелері PISA зерттеуіндегі сауаттылық деңгейлері	47 47 50
	Әдістемелік жұмыс	54
I	Алқалар, мәжілістер, кеңестер, аппараттар	58-60
1.1	ББ алқа отырысы	58
1.2	Білім басқармасы басшысының қатысуымен кеңестер	58
1.3.	Директорлар кеңесі, Оқу-әдістемелік кеңестер	59
1.4.	Білім басқармасының білім беру саласындағы өзекті мәселелер бойынша аппараттық кеңестер (2 аптада 1 рет)	60
II	Бақылау-талдамалық қызмет	60-73
2.1.	Тақырыптық мониторинг	60
2.2.	Педагогикалық қызметкерлерді аттестаттау	69
2.3.	Бөлімдерді бақылау күні	69
2.4.	Есептілік	69
	1 қосымша	74
	Ұйымдастырушылық және бұқаралық іс-шаралар	74
	2 қосымша	120
	Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының қызметін ақпараттық сүйемелдеу жоспары (Медиа жоспар)	123

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2023 жылғы жұмыс қорытындысы бойынша облыстың білім беру жүйесінің жағдайы

 

Мектептке дейінгі тәрбие және оқыту

Облыста 182 балабақша, оның ішінде 67 жекеменшік (2022 ж.-186, оның ішінде 68 жекеменшік) және 335 шағын орталық, оның ішінде 5 жекеменшік (2022 ж. - 350, оның ішінде 6 жекеменшік) жұмыс істейді. Облыс тәрбиеленушілерінің контингенті 34 673 баланы құрады (оның ішінде мемлекеттік 115 балабақша мен 344 шағын орталық, оның ішінде 21 176 бала, жеке меншік 67 балабақша мен 5 шағын орталық, оның ішінде 8 050 бала).

2 жастан 6 жасқа дейінгі балаларды мектепке дейінгі біліммен қамту 90,5%, 3 жастан 6 жасқа дейінгі балаларды қамту – 99,9% (2022 ж. – 99,9%) құрады.

Мектепке дейінгі ұйымдарға – 8 216 бала, оның ішінде 3 жастан 6 жасқа дейінгі балалар – 2 828 бала кезегі сақталады.

Кадрлар

Мектепке дейінгі балалар ұйымдарында 3451 педагог жұмыс істейді, оның ішінде жоғары білімі бар 1726 (50%), техникалық және кәсіптік 1725 (50%). Магистр академиялық дәрежесіне 26 педагог ие (0,7%). Жаңа формат бойынша біліктілік санаттарына 1204 педагог ие, оның ішінде педагог-шебер - 3 (0,1%), педагог-зерттеуші - 106 (3%), педагог – сарапшы - 239 (7%), педагог – модератор - 856 (27,3%). Зейнеткерлік жастағы 56 педагог (1,6 %).

Мемлекеттік білім беру тапсырысы

Облыста мемлекеттік білім беру тапсырысы 8 057 орынға 63 жекеменшік балабақшада орналастырылған. 2023 жылы 1 балаға мемлекеттік тапсырыс сомасы орта есеппен 52 954 теңгені, ата – ананың төлемі - 20 880 теңгені құрайды.

Қостанай облысының мектепке дейінгі ұйымдарын дамыту үшін мынадай қаржыландыру бөлінді:

-117 бөбекжайға (КМҚК) 12 млрд.932 млн. теңге бөлінді (РБ - 3 млрд. 785 млн. теңге. ЖБ - 9 млрд. 147 млн. теңге);

- Мемлекеттік білім беру тапсырысы шеңберінде жұмыс істейтін 64 жекеменшік балабақшаға 4 млрд.399 млн. теңге бөлінді (РБ - 1 млрд. 190 млн. теңге. ЖБ - 3 млрд.209 млн. теңге.).

Балаларды мектепке дейінгі тәрбиемен және оқытумен қамтамасыз ету мақсатында 2023 жылы жұмыс істеп тұрған жекеменшік балабақшалардағы орындарды кеңейту есебінен 78 орын пайдалануға берілді (Қостанай қ. - 25 орын: «Антошка» ЖШС, Жітіқара қ.-23 орын: «Дружба-97» бөбекжайы» ЖШС, Меңдіқара ауданы – 30 орын: «Жас әлем» бөбекжайы» КМҚК). Сондай-ақ 319 орындық 4 жекеменшік балабақша ашылды (Қостанай ауданы - 90 орын: «BAMBINO» бөбекжайы», Қостанай қаласы: "LOGOS" балалар түзету балабақшасы - 54 орын: «Счастливый малыш 2023»  ЖШС - 75 орын, Жітіқара ауданы – 100 орын: «Wunderkind-2023» ЖШС).

Нысандардың нұсқаулығына сәйкес ТТО мектепке дейінгі ұйымдардың 100%-ы бейнебақылаумен жабдықталған, 76 балабақшаның 55-і (72,3%) дабыл түймелерімен қамтамасыз етілген, 46-сы (60,5%) жедел басқару орталықтарына қосылған.

Проблемалық мәселелер:

Мектепке дейінгі ұйымдарға кезектілік – 8 216 бала, оның ішінде 2-6 жас – 2 838, 3-6 жас – 1 290.

Шешу жолдары:

2 балабақшаның құрылысы аяқталуда: Рудный қаласында МЖӘ есебінен 280 орындық және Әулиекөл ауданында «Халық» Қорының қаражаты есебінен 280 орындық; Арқалық қаласында 140 орындық балабақша ашу (120 млн.теңгеге бұрынғы балалар үйінің ғимаратына ағымдағы жөндеу жүргізілді.).

Сондай-ақ, кезекті қысқарту мақсатында Қостанай қаласында 560 орындық 2 балабақшаның құрылысы басталды (№1 Юбилейный шағын ауданында 280 орындық, «Аэропорт» шағын ауданында 280 орындық) жалпы сомасы 2,3 млрд.теңгеге (2023 жылы 0,4 млн. теңге бөлінді).

Бұдан басқа, Қостанай қаласында тұрғын үй секторының белсенді дамуына байланысты 560 орындық 2 балабақша салу қажеттілігі бар («№1 Қонай» 280 орындық, «Береке» 280 орындық әрқайсысы). Осы объектілер бойынша ЖСҚ бар, оларды іске асыру үшін РБ-дан 2,3 млрд.теңге мөлшерінде трансферттер бөлу қажет.

Жалпы орта білім

Қостанай облысында 459 жалпы білім беретін мектеп жұмыс істейді, оның ішінде 445 күндізгі (қазақ тілінде-108, орыс тілінде-222, аралас тілде-115), 5 кешкі, 9 жекеменшік.

Оқушылар контингенті 111 921 құрайды, оның ішінде мемлекеттік мектептерде – 81 269 оқушы, жекеменшік мектептерде – 1 664 оқушы (мемлекеттік тілде - 30 652 бала немесе 27,4%, орыс тілінде – 81 269 бала немесе 72,6%).

Осы жылы Қостанай қаласында 900 орындық 1 мектепті іске қосу жоспарлануда («Қонай» шағын ауданы). Сондай-ақ 1080 орындық 2 мектептің құрылысы жалғасуда: Қостанай қаласында 980 орындық 1 мектеп  («Береке» ш/а, аяқталу мерзімі - 2024 жылғы шілде), Қостанай ауданы Еңбек ауылындағы 100 орындық 1 мектеп (аяқталу мерзімі – 2024 жылғы қаңтар).

Сонымен қатар, ұлттық жоба аясында 2025 жылға дейін 6300 орындық 8 мектеп салу жоспарланған.

Оның ішінде 2023 жылы пайдалануға беру мерзімі 2024 жылы 4500 орындық 6 мектептің құрылысы басталды (Қостанай қаласының Береке-2 шағын ауданы - 1200 орындық, Қостанай қаласының Аэропорт шағын ауданы 900 орындық, Рудный қаласы 900 орындық, Қостанай ауданы Заречный кенті 900 орындық, Арқалық қаласы 300 орындық, Әулиекөл ауданы Құсмұрын ауылы 300 орындық), 2024 жылға 2025 жылы пайдалануға беру мерзімімен 1800 орындық 2 мектеп салу жоспарланған (Қостанай қ. Қонай-2 шағын ауданы - 600 орындық, Тобыл қ.- 1200 орындық). Объектілерді жобалау және салу бойынша Тапсырыс беруші – «Samruk-Kazyna Construction» АҚ.

Кадрлар

Қостанай облысының жалпы білім беретін мектептерінде еңбек қызметін 13 416 педагог жүзеге асырады, оның ішінде жоғары білімі бар 12 194, бұл 90,9%, кәсіптік техникалық білімі бар 1222 немесе 9,1% құрайды. Магистр академиялық дәрежесіне 820 педагог немесе 6,1% ие. Қолданыстағы формат бойынша біліктілік санаттарына 8999 (67%) педагог ие, оның ішінде педагог-шебер - 91 (0,7 %), педагог-зерттеуші - 2185 (16,3 %), педагог-сарапшы - 3210 (23,9%), педагог – модератор - 3513 (26,2%), жоғары санатты - 118, бірінші - 272, екінші -190. Зейнеткерлік жастағы педагогтар - 388 адам (2,9%).

Қорытынды аттестаттау

9-сыныптағы 9 767 оқушының 583-і үздік аттестат алды немесе 6% (2022 жылы - 9348/591 немесе 6,3%, 2021 жылы - 9 117/621 немесе 6,8%).

11-сыныптағы 4064 түлектің 286-сы (2022 жылы – 270 түлек), бұл өткен жылмен салыстырғанда 16-ға көп, 120 (137 түлек) «Алтын белгі» иегері атанды (2022 жылдан 17 кем).

11-сыныптардың 3 мыңнан астам түлектері ҰБТ – ға қатысты (2023 жылы – 3228 немесе 79%, 2022 жылы-3110 немесе 71%, 2021 жылы – 2915 немесе 60%), оның ішінде 93,5% шекті баллды еңсерді (2022 жылы-90,3%), грант иегерлері 1320 түлек немесе 32,3% (2022 жылы – 1029 түлек немесе 23,4%) болды.

Облыс бойынша ҰБТ-ның орташа балы 2023 жылы 74 (2022 жылы – 73 б), республикалық балдан (73 б) сәл жоғары болды.

2023 жылғы 9, 11 сынып түлектерінің жұмысқа орналастыру мониторингі 

2023 жылы мемлекеттік жалпы орта білім беру ұйымдарын 11 сыныптың 4064 түлегі бітірді (2022 ж. - 4374 адам).

Аталған түлектер санынан колледждерге 834 түлек немесе 20,5% (2022 ж. - 1197 адам, 27,4%), жоғары оқу орындарына 3022 түлек немесе 74,4% (2022 ж. - 2981 адам, 68%) түсті.

ҚР жоғары оқу орындарына 2525 (83,5%) түлек түсті (2022 ж. - 2263 адам, 76%), оның ішінде бюджеттік негізде – 1436 (57%), білім беру гранты - 1281 адам (2022 ж. - 1131 адам, 50%), коммерциялық негізде – 1089 (43%, (2022 г. - 1132 адам, 50%).

Жақын шетелдің жоғары оқу орындарына 422 (13,9%) түлек түсті (2022 ж.- 614 адам, 20,6%, 2021 ж. - 784 адам, 24,3%) (оның ішінде РФ ЖОО – 421, Қырғызстан - 1), оның ішінде бюджеттік негізде - 256 (60,7%) адам (2022 ж. - 351 адам, 57,2%, 2021 ж. - 444 адам, 56,6%), коммерциялық – 166 (39,3%, 2022 ж. - 263 адам, 42,8%, 2021 ж. - 340 адам, 43,4%).

Алыс шетелдің жоғары оқу орындарына 75 (2,5%) түлек түсті (2022 ж. - 104 адам, 3,5%, 2021 ж. - 72 адам, 2,2%, оның ішінде Түркия – 24, Чехия – 16, Кипр – 4 және т. б. жоғары оқу орындары), оның ішінде бюджеттік негізде - 15 (20%) адам (2022 ж. - 38 адам, 36,5%, 2021 ж. - 19 адам, 26,4%), коммерциялық негізде – 60 (80%) адам (2022 ж. - 66 адам, 63,5%, 2021 ж. - 53 адам, 73,6%).

Жоғары оқу орындарына түскен түлектердің жалпы санынан (3022) 765 (25%) студент (2022 ж. - 734 адам, 25%), медициналық – 217 (7%) (2022 ж. - 207 адам, 7%), гуманитарлық - 197 (7%) (2022 230 адам, 8%), экономикалық – 233 (8%) (2022 ж. - 301 адам, 10%), заңды - 230 (8%) (2022 ж. - 218 адам, 7%), өнер саласында – 62 (2%) (2022 ж. - 77 адам, 3%), ауыл шаруашылығы – 156 (5%) (2022 ж. - 151 адам, 5%), техникалық – 687 (23%) (2022 ж. - 623 адам, 21%), басқаларында – 475 (16%) (2022 ж. - 440 адам, 15%).

ҚР колледждеріне 800 (95,9%) түлек (2022 ж. - 1144 адам, 95,6%), оның ішінде бюджеттік негізде – 655 (81,8%) түлек (2022 ж. - 879 адам, 76,8%), коммерциялық – 145 (18,2%) түлек (2022 ж. - 265 адам, 23,2%).

Ресей Федерациясының колледждеріне 32 (3,8%) түлек түсті (2022 ж. - 47 адам, 3,9%), оның ішінде бюджеттік негізде – 14 (43,7%) түлек (2022 ж. - 22 адам, 41%), ал коммерциялық негізде – 18 (56,3%) түлек (2022 ж. - 25 адам, 59%).

Алыс шетел колледждеріне коммерциялық негізде 2 (0,3%) түлек түсті (Чехия - 4, АҚШ - 1) (2022 ж. – 5 (0,4%), оның ішінде Чехия - 4, АҚШ - 1 колледждері).

11 - сынып түлектерінің жалпы санынан (4064) 23 (0,6%) елден тысқары жерлерге тұрақты тұруға кетті (2022 ж. - 9 адам)., 0,2%), 24 (0,6%) - ҚР Қарулы Күштері қатарына шақырылды (2022 ж. - 25 адам, 0,6%), 102 (2,5%) - сауда, ауыл шаруашылығы, құрылыс, қызмет көрсету және т. б. салаларда жұмысқа орналасты (2022 ж. - 90 адам, 2,1%), 10 (0,2%) - өзін - өзі жұмыспен қамтығандар (2022 ж. - 25 адам, 0,6%), 5 (0,1%) - ауру бойынша оқытуға жатпайды (2022 ж. - 16 адам, 0,3%), 8 (0,2%) - отбасын құрды (2022 ж. - 4 адам, 0,9%), 14 (0,3%) - курстарда (2022 ж. - 14 адам, 0,3%), 13 (0,6%) – басқа себептер бойынша (2022 ж. - 13 адам, 0,3%).

2023 жылы мектептерді 9 сыныптың 9767 түлегі бітірді (2022 ж. - 9348 адам).

Аталған түлектер санынан 4832 (49,5%) оқушы 10-сыныпқа көшті (2022 ж. - 4319, 46,2%), кешкі мектепте – 6 (0,06%) оқуын жалғастырды (2022 ж. - 7 адам, 0,07%), 4861 (49,8%) колледждерге түсті (2022 ж. - 4968 адам, 53,1%), 68 (0,6%) бала оқуын жалғастырмады (2022ж. - 54 бала, 0,6%).

ҚР колледждеріне 4739 (97,5%) (2022 ж. - 4819 адам, 97%), оның ішінде бюджеттік негізде – 4256 (90%) (2022 ж. - 4104 адам, 85,2%), коммерциялық – 483 (10%) (2022 ж. - 715 адам, 15%)түсті.

Жақын шетелдегі колледждерге 117 (2,4%) түлек түсті (2022 ж. - 144 адам, 2,9%), оның ішінде бюджеттік негізде – 63 (53,8%) (2022 ж. - 76 адам, 52,8%), коммерциялық – 54 (46,2%) (2022 ж. - 68 адам, 47,2%).

Алыс шетел колледждеріне 5 (0,1%) түлек түсті (2022 ж. - 5 адам, 0,1%), оның ішінде бюджеттік негізде – 2, коммерциялық негізде – 3 (100%) (2022 ж. - бюджет – 0, коммерция - 5).

Облыс ЖОО-на мектеп түлектерінің түсу мониторингі 

Қостанай облысының ЖОО-на 1473 (58,3%) түлек түсті (2022 ж.- 1402 адам, 62%), оның ішінде бюджеттік негізде - 670 (45,5%, 2022 ж.- 535 адам, 38%), коммерциялық негізде – 803 (54,5%) адам (2022 ж.- 867 адам, 62%).

Дарынды балалармен жұмыс

Дарынды балалармен жұмыс түрлері жыл сайын жетілдіріліп отырады: өткізу форматы өзгереді, жаңа пәндер мен секциялар қосылады, онлайн трансляциялар ұйымдастырылады және басқалар.

Республикалық олимпиаданың қорытындысы бойынша жаратылыстану-математикалық және қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы 15 жалпы білім беретін пәндер бойынша Қостанай облысының оқушылары 33 жүлделі орынға ие болды: 6 бірінші, 11 екінші және 16 үшінші орын. Сонымен қатар, 4 оқушы алғыс хаттармен және 6 оқушы «Дарын» республикалық ғылыми - практикалық орталығының грамоталарымен марапатталды.

Жүлдегерлер арасында келесі мектептердің оқушылары бар:

Дарынды балаларға арналған «Білім-Инновация» Лицей-интернаты - 11;

Ы. Алтынсарин атындағы мамандандырылған мектеп-гимназия-интернаты - 4;

«Озат» Мамандандырылған ақпараттық технологиялар мектеп-лицей-интернаты – 3;

№ 5 Гимназия, Рудный қаласы-2;

№ 2 Гимназия, Рудный қаласы-1;

Горький атындағы гимназия, Қостанай қаласы – 1;

Ы. Алтынсарин атындағы гимназия, Арқалық – 1 қаласы;

С. Мәуленов атындағы гимназия, Қостанай қаласы – 1;

Жангелді жалпы білім беретін мектебі, Меңдіқара ауданы-1;

Жамбыл жалпы білім беретін мектебі, Қостанай ауданы-1;

М. Қозыбаев атындағы №23 жалпы білім беретін мектебі, Қостанай қаласы – 1;

Физика-математика лицейі, Қостанай қаласы – 1.

№ 3 мектеп-гимназиясы, Қостанай қаласы – 1;

№ 2 мектеп-лицей, Қостанай қаласы – 1;

№ 4 мектеп-лицей, Рудный қаласы-1;

Мектеп-лицей, Лисаков қаласы-1;

Жеңілген медальдар саны бойынша айқындалатын командалық рейтинг қорытындысы бойынша Қостанай облысының олимпиадалық құрамасы қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы пәндер бойынша ІІ жалпы командалық орынды (жалпы рейтингте – 4 орын) және облыстар мен республикалық білім беру ұйымдары арасында жаратылыстану – математикалық бағыттағы пәндер бойынша ІІІ жалпы командалық орынды (жалпы рейтингте-10 орын) иеленді.

3 жыл бойы 8 жалпы білім беретін пәндер бойынша 5-6 сынып оқушыларына арналған республикалық олимпиада өткізіледі. 2022 жылдың желтоқсанында мектеп, аудандық/қалалық және облыстық кезеңдер өтті, нәтижесінде республикалық олимпиаданың қорытынды кезеңінде облысты ұсынған мықты білгірлерді іріктеу болды.

Олимпиадаға барлық өңірлерден 300-ден астам бала, оның ішінде Қостанай облысынан: Арқалық, Қостанай, Рудный, Әулиекөл, Жітіқара, Қамысты, Меңдіқара, Қостанай және Ұзынкөл аудандарынан 18 оқушы қатысты.

Олимпиада Окулык платформасында прокторинг жүйесін қолдана отырып онлайн режимінде өтті. Біздің облыстың болашақ олимпиадалық резерві тапсырмаларды сәтті орындап, лайықты нәтиже көрсетті.

Олимпиада жүлдегерлері 10 оқушы болып, 2 бірінші, 2 екінші және 6 үшінші орындарды иеленді. Тағы 3 қатысушы грамоталармен марапатталды.

Олимпиада жүлдегерлері Қостанай қ. (5 жүлдегер), Арқалық қ. (1 жүлдегер), Қостанай (2 жүлдегер), Меңдіқара (1 жүлдегер) аудандарының, Ы. Алтынсарин атындағы мамандандырылған мектеп-гимназия-интернатының (1 жүлдегер) оқушылары болды.

Сондай-ақ, 12 жалпы білім беретін пәндер бойынша 7-8 сынып оқушыларына арналған республикалық олимпиаданың мектеп, аудандық/қалалық және облыстық кезеңдері өткізілді. 7-8 сыныптарға арналған Республикалық олимпиаданың қорытынды кезеңі жаратылыстану-математикалық бағыттағы пәндер бойынша ғана өткізілді, оған 7-8 сынып оқушыларына арналған республикалық олимпиаданың облыстық кезеңінің жүлдегерлері, облыстық жасөспірімдер олимпиадаларының жеңімпаздары қатысты.

Қостанай облысының олимпиадалық командасының құрамына 12 оқушы кірді, олардың 8-і жүлделі орындарға ие болды (Лисаков қ.-2, дарынды балаларға арналған «Білім-Инновация» лицей - интернаты - 4, «Озат» МАТМЛИ – 1, Рудный қ. - 1). Бір қатысушы грамотамен марапатталды.

Халықаралық олимпиада

2023 жылы Қостанай мектептерінің оқушылары математика, физика, информатика бойынша Халықаралық Жәутіков олимпиадасына, Халықаралық Азия-Тынық мұхиты математикалық олимпиадасына, «Жібек жолы» халықаралық қашықтықтан математикалық олимпиадасына, математика, физика, химия, информатика бойынша "Туймаада" оқушылар халықаралық олимпиадасына, геометрия бойынша Иран олимпиадасына, Математика бойынша Балқан жасөспірімдер олимпиадасына, Халықаралық математикалық олимпиадасына қатысты.

Осы жыл ішінде қостанайлық оқушылар келесі халықаралық олимпиадаларда жүлделі орындарға ие болды:

Атауы	Қатысушылар саны	Жүлдегерлер саны	Алған орны	Аты-жөні	Мектеп
Математика, физика, информатика бойынша Халықаралық Жаутыков олимпиадасы (ақпан)	7	2	2 3	Даутов Жан Самойленко Арсений	БИЛ БИЛ
АТМО (наурыз)	2	1	1	Даутов Жан	БИЛ
МОШП (наурыз)	2	1	2	Даутов Жан	БИЛ
Химия бойынша Халықаралық Менделеев олимпиадасы (мамыр)	1	1	3	Кали Асанали	БИЛ
Балкан математикалық олимпиадасы (маусым)	1	1	3	Даутов Жан	БИЛ
«Туймаада» Халықаралық олимпиадасы (шілде)	2	1	3	Дуйсеков Даниил	Ы.Алтынсарин атындағы гимназия Арқалық қаласы
Халықаралық математикалық олимпиадасы (шілде)	1	1	3	Даутов Жан	БИЛ
Геометрия бойынша Иран олимпиадасы (қазан)	12	3	2 3   3	Даутов Жан Саматов Алихан Исмаилов Диас	БИЛ БИЛ БИЛ

2-7 сынып оқушылары арасында «Зерде» республикалық зерттеу жұмыстары мен шығармашылық жобалар конкурсы. 2023 жылдың наурыз айында 2-7 сынып оқушылары арасында «Зерде» республикалық зерттеу жобалары мен шығармашылық жұмыстар байқауының қорытынды кезеңі өтті.

Жобаларды қорғау конкурстың 12 секциясы бойынша екі жас санатында (2-4 және 5-7 сыныптар) өтті. Қостанай облысын осы кезеңде облыстық байқаудың 26 жеңімпазы мен жүлдегерлері (24 жоба) таныстырды.

Қазылар алқасының шешіміне сәйкес I дәрежелі дипломдармен 1 қатысушы (1 жоба), II дәрежелі дипломдармен – 3 қатысушы (3 жоба), III дәрежелі дипломдармен – 15 қатысушы (14 жоба) марапатталды. Тағы 4 қатысушы (3 жоба) грамоталармен марапатталды.

Байқаудың жүлдегерлері Сарыкөл (1), Меңдіқара (1), Жітіқара (1), Әулиекөл (1), Амангелді (1) аудандарының, Б.Майлин ауданының (1), Қостанай қаласының (10), Лисаковск (1), «Озат» МАТМЛИ (1) оқушылары болды.

Соңғы 3 жылда Қостанай облысының білім беру ұйымдарының 2-7 сынып оқушылары 38 жүлделі орынға ие болды, оның ішінде 5 Бірінші, 11 екінші, 22 үшінші орын, тағы 13 оқушы «Дарын» РҒПО грамоталарымен марапатталды.

Жылдар	Оқушылар саны	Жүлдегерлер саны			Грамоталар	Сапа %
		1	2	3
2021	20	3	4	3	4	70
2022	19	1	4	4	5	73,7
2023	26	1	3	15	4	88,5
	65	5	11	22	13	77,9

Оқушылар ғылыми жобаларының республикалық конкурсы. Барлық кезеңдердің қорытындысы бойынша конкурстың шешуші кезеңіне қатысуға облыс мектептерінің: Қостанай, Рудный, Әулиекөл, Қостанай, Қарабалық және Федоров аудандарының, сондай-ақ дарынды балаларға арналған мамандандырылған білім беру ұйымдарының: «Озат» Мамандандырылған ақпараттық технологиялар мектеп-лицей-интернаты, Ы.Алтынсарин атындағы мамандандырылған мектеп-гимназия-интернатының 31 жобасы (37 оқушы) жіберілді.

Байқау қорытындысы бойынша облыс қоржыны 16 медальмен толықтырылды (4 алтын, 3 күміс, 9 қола). 14 жоба жүлдеге ие болды.

Ауыл мектептерінің оқушылары ұсынған жобалардың ішінен Михаил Безносенконың (Қарабалық ауданының Новострой жалпы білім беретін мектебі) жобасы алтын медальмен марапатталды.

Ғылымдағы ерекше жетістіктері үшін «Дарын» РҒПО-нан «Озат» мамандандырылған ақпараттық технологиялар мектеп-лицей-интернатының және Ы.Алтынсарин атындағы мамандандырылған мектеп-гимназия-интернатының 2 жобасы (3 оқушы) грамоталармен марапатталды.

Сондай-ақ республикалық жобалар конкурсының жүлдегерлері Аханов Нұрислам, Закиев Заке және Титова Ангелинаға Ы.Алтынсарин атындағы Арқалық педагогикалық институтында оқуға гранттар табыс етілді.

Ұ.Жолдасбеков атындағы Механика және математика бойынша оқушылардың зерттеу жұмыстарының халықаралық байқауында оқушылар 6 жүлделі орынға ие болды (3 бірінші, 1 екінші және 2 үшінші).

Байқаудың жүлдегерлері Б. Момышұлы атындағы № 5 жалпы білім беретін мектебі, Қостанай қаласының М. Горький атындағы гимназия және физика-математика лицейі, Қарабалық ауданының Новострой жалпы білім беретін мектебі, сондай-ақ дарынды балаларға арналған мамандандырылған мектептерден: «Озат» МАТМЛИ және Ы. Алтынсарин атындағы ММЛИ жобалары болды.

«Математика және жобалау» байқауында біздің облысымызды 8 оқушы – Қостанай қаласының физика-математика лицейінен, «Озат» мамандандырылған ақпараттық технологиялар мектеп-лицей-интернатынан және Рудный қаласының №3 жалпы білім беретін мектебінен математика бойынша 7 жобаның авторлары ұсынды.

Байқау қазылар алқасының құрамына Ресей мен Болгариядан профессорлар, ғылым кандидаттары кірді. Қазылар алқасының шешімімен қостанайлық оқушыларға 5 жүлделі орын берілді: 2 бірінші және 3 үшінші.

Бірінші орындарға Плющев Мирослав (физика-математика лицейі, Қостанай қ., 5-сынып) және Дощанов Ерлан («Озат» Мамандандырылған ақпараттық технологиялар мектеп-лицей-интернаты, 11-сынып) ие болды.

Үшінші орынды Анна Ковлягина (Рудный қаласының №3 жалпы білім беретін мектебі, 9-сынып), Нұржан Хамитов («Озат» Мамандандырылған ақпараттық технологиялар мектеп-лицей-интернаты, 11-сынып) және Санжар Булатханов («Озат» Мамандандырылған ақпараттық технологиялар мектеп-лицей-интернаты, 8-сынып) жобалары иеленді.

    Әдістемелік жұмыс

Әдістемелік кабинеттің қызметі аудандық/қалалық әдістемелік кабинеттердің, білім беру ұйымдарының педагог мәртебесін арттыру, оның үздіксіз білім беруі, білім берудегі заманауи үрдістерді, қоғамның кәсіби қажеттіліктері мен әлеуметтік тапсырысын ескере отырып, тиімді тәсілдер, жобалар арқылы кәсіби құзыреттілікті дамыту жөніндегі қызметін үйлестіруді қамтамасыз етуге бағытталған. Педагогтерді әдістемелік сүйемелдеу сапасына іске асырылып жатқан жобалар ықпал етеді.

Мәселен, шағын жинақты мектептерде (ШЖМ) білім беру процесінің сапасы мен тиімділігін арттыру, қалалық және ауылдық мектептер арасындағы білім беру сапасының алшақтығын азайту мақсатында шағын жинақты ауылдық мектептерде білім алушыларды бейін алды даярлау саласында білім беру қызметтерін сапалы көрсету үшін «Мобильді мұғалім» жобасы жұмыс істейді. Ауыл мектептерінің 90 педагогы қатысады.

          Бүгінгі таңда тәжірибені жалпылау үшін 295 материал ұсынылған. 171 тарату үшін мақұлдау алды. Тәжірибені жалпылаудың нәтижесі - бұл білім беру процесіне енгізілетін, оның тиімділігі мен тиімділігін арттыратын әдістемелік өнім. Жыл сайын облыстық деңгейде жалпыланған озық педагогикалық тәжірибе туралы ақпаратты қамтитын «Үздік тәжірибелер каталогы» жасалады. Сондай-ақ, РУМС мақұлдаған жұмыстардың саны артты. Егер 2022 жылы көрсеткіш 1 болса, 2023 жылы – 6 бағдарлама.

2018 жылдан бастап «Ұлағат» облыстық педагогикалық клубы табысты жұмыс істейді. Облыстық деңгейде клуб 28 үздік тәжірибені, оқу-әдістемелік кеңесті - 139 педагогикалық бастаманы мақұлдады. Қостанай, Рудный, Лисаковск қалаларының, Қостанай ауданының педагогтары ең белсенді. Тәжірибені жалпылау бойынша рейтингте Амангелді, Жангелді, Қамысты, Науырзым, Сарыкөл аудандары аутсайдер болып табылады.

Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың жаңа моделін іске асыру барысында Даму геймификация (ойын ойнау) негізінде ойын арқылы жүзеге асырылады. Облыс бойынша жыл бойы геймификация бойынша мектеп жүргізілді, онда педагогтер ойындарды құрастыру және оларды қолдану әдістемесін үйренді.

          «Үздіксіз білім берудегі педагог» жобасына педагогтар да, білім алушылар да қатысады. Жобадағы мектептер саны 3-тен (2022 жылғы қыркүйек) 20 – ға (2023 жыл) дейін өсті, 7-11 сыныптардың 217 оқушысы (сонымен қатар 1 бесінші сынып оқушысы) қамтылды. Оның ішінде 4 мектеп – қалалық, 16 мектеп-ауылдық. Мониторинг қатысушылардың ең көп саны биология мұғалімін (39 білім алушы), шет тілін (27 білім алушы) таңдауға дайындалып жатқанын көрсетеді. 2022 – 2023 оқу жылының қорытындысы бойынша жобаның 60 түлегінің 44-і педагогикалық колледждер мен жоғары оқу орындарына түсті. 2022 жылдан бастап «Жас педагогтарға арналған педагогикалық конструктор» жобасы іске асырылуда. Жобаға қатысушылармен жұмыстың ерекшелігі - бір ай ішінде онлайн форматта (3 сабақ) нақты тақырыпқа блоктық сүңгу, Bootcemp нәтижесі (педагогикалық қызметтің белгілі бір мәселесіне сүңгудің кәсіби қарқындылығы). «Жас педагогтарға арналған педагогикалық конструктор» жобасының сапасы сауалнама қорытындыларымен расталады: респонденттердің 79,5% - ы тақырыптардың өзектілігін атап өтті, 50% - ы - сабақтарды стандартты емес өткізу және мамандарды тарту (Астана қ. ЦПИ, ЦПМ, инклюзивті білім беру мамандары). Жас мұғалімнің өз жұмысын түсіну мүмкіндігінің көрсеткіші назар аударады - 45,5%, бұл оның қызметінің рефлексиясы туралы айтады. Респонденттердің 40,9% - ы тақырыпқа блокты батырудың оң формасы ретінде атап өтті. Жас мұғалімдер алған білімдері мен дағдыларын жас мұғалімдер байқауында көрсетті. «Озат» Мамандандырылған ақпараттық технологиялар мектеп-лицей-интернатының тарих пәнінің мұғалімі Қайрғали Нұрымжан Қайратұлы «Жаңа мектеп - заманауи мұғалім» республикалық байқауында «Медиа тұлға» номинациясына ие болды.

Инновациялық-эксперименттік қызмет

2023-2024 оқу жылында инновациялардың тиімділігін анықтау, білім беру процесіне инновацияларды енгізу бойынша зерттеу қызметін ұйымдастыру мақсатында облыста 37 эксперименттік алаң жұмыс істейді: халықаралық деңгейде - 1, республикалық деңгейде - 2, облыстық деңгейде - 11, қалалық/аудандық деңгейде - 23. 72 инновациялық алаң: 2 халықаралық деңгейде, 56 облыстық және қалалық/аудандық деңгейде - 14 алаң.

2023 жылы «Балабақшадағы Дизайн-ойлау» 3 эксперименттік алаңы жұмысын аяқтады, облыстың мектепке дейінгі ұйымдарында осы тәжірибені жалпылау бойынша жұмыстар жүргізілуде.

Облыстық деңгейде 5 эксперименттік алаң және 7 инновациялық алаң қосылды. Эксперименттік және инновациялық алаңдар мынадай бағыттар бойынша жұмыс істейді: инклюзивті білім беру (3), педагогикалық менеджмент (2), экологиялық білім беру (2), тұлғаны тәрбиелеу және әлеуметтендіру (4), оқу пәндерін оқытуды жетілдіру және білім алушылардың құзыреттілігін қалыптастыру (8), өлкетану (1), кәсіптік даярлау (3), көптілділік (4), Оқу сауаттылығы (2), Қаржылық сауаттылық (6), робототехника (2), мектепке дейінгі білім беру шеңберінде дизайн-ойлау, қаржылық сауаттылық, медиа сауаттылық, кәсіби бағыттылық бойынша жұмыстар жүргізілуде, 31 мектепке дейінгі білім беру ұйымы қатысатын геймификациялар (ЭП – 11, ЖК - 19).

Мәселелер:

1.Зерттеу, жобалау жұмыстарының жеткіліксіздігі.

2.Аттестаттауға дайындық процесінде педагогтарды әдістемелік сүйемелдеудің жеткіліксіздігі.

Шешу жолдары:

1. Өзін-өзі тәрбиелеу, зерттеу жұмысы бөлігінде әдіскерлердің, педагогтердің үздіксіз білім беру жүйесі,
2. Аттестаттауға дайындық процесінде педагогтерді әдістемелік қолдауды ұйымдастыру,
3. Басқа өңірлердің әдістемелік кабинеттері қызметінің тәжірибесін зерделеу және ынтымақтастық бойынша жұмыс.

          Қосымша білім беру ұйымы

          Балаларды қосымша біліммен қамту 82,6% немесе 95 261 баланы құрайды (қайталанбастан). «Білімді ұлт» ұлттық жобасы бойынша 2023 жылға арналған жоспарлы көрсеткіш 81,1% (ҚР-81,1%) құрайды.

3900-ден астам мектеп үйірмелері мен секцияларында 68 мыңнан астам бала қызығушылықтары мен бейімділігі бойынша айналысады. Сондай-ақ, облыста 30 балалар мен жасөспірімдер спорт мектебі жұмыс істейді, онда 21 мыңнан астам бала айналысады.

Облыста 48 қосымша білім беру ұйымдары жұмыс істейді, оның ішінде 47 мемлекеттік (сарайлар, үйлер, балалар және жасөспірімдер шығармашылық орталықтары - 20, музыка мектептері - 7, көркемсурет мектептері - 3, өнер мектептері - 9, хореография мектептері - 1, техникалық шығармашылық мектептері - 1, аула клубтары -2, оқу-әдістемелік орталықтар - 4), 1 жеке (балалар инклюзивті академиясы). Қосымша білім беру ұйымдарының 700-ге жуық үйірмелері мен секцияларында 38 249 бала (2022 жылы-37 182 бала) айналысады.

Қосымша білім беру ұйымдары педагогтерінің саны 1244 адамды құрайды (699 негізгі, 545 қоса атқарушы).

2023 жылы республикалық іс - шаралар рейтингінде облыс оқушылары 20 жүлделі орынға ие болды (6 – 1 орын, 9-2 орын, 5-3 орын).

Қосымша білім беру ұйымдарының желісін кеңейту мақсатында 2023 жылғы қарашада Қостанай қаласында «Iqostanay» оқушылар сарайы» жаңа қосымша білім беру ұйымы ашылды, онда бір ауысымда 653 білім алушы қамтылды, ғылыми-техникалық саланың заманауи бағыттары дамытылуда.

2023 жылы 9 қосымша білім беру ұйымына 109,0 млн. теңге сомасында ағымдағы жөндеу жүргізілді, 43 ұйымға 334,9 млн.теңге сомасында жиһаз, музыкалық аспаптар мен компьютерлер сатып алынды.

Ағымдағы жылы мемлекеттік шығармашылық тапсырысқа 1,3 млрд.теңге бөлінді, 7060 бала қамтылды, мемлекеттік спорттық тапсырысқа – 1,3 млрд. теңге, 6610 бала қамтылды. Облыс бойынша Мемлекеттік шығармашылық және спорттық тапсырыстарға барлығы 2,6 млрд. теңге бағытталды (13 670 баланы қамту).

Сонымен қатар, 2021 жылдан бастап балаларға қосымша білім беруге мемлекеттік білім беру тапсырысын қаржыландыру бөлінген жоқ.

Ағымдағы жылы білім беру ұйымында «Біртұтас тәрбие бағдарламасы» бірыңғай тәрбие бағдарламасы (балабақшалар, мектептер, колледждер) іске асырылады, ол жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтар негізінде негізгі іс-шаралар, сынып сағаттары арқылы ғана емес, сонымен қатар оқу сабақтарының алдын ала мазмұны арқылы да адал азаматты тәрбиелеуді көздейді.

Тәрбие жұмысының негізі - Ұлттық мүдде, Ар-ұят, Талап сияқты құндылықтар енді.

Байқау іс-шаралары әр айдың тақырыбына және балаларда нақты анықталған құндылықты қалыптастыруға бағытталған бағыттарға сәйкес жоспарланған.

Тәрбие жұмысын ұйымдастыру кезінде мерейтойлық даталарға, «Төрт токсан – төрт өнер», «Тоғыз ай – тоғыз іс шара» тұжырымдамалары аясындағы іс-шараларға, «Өр талапты, озық ойлы ұлан», «Еңбегі адал жас өрен», «Ұрпаққа аманат», «Жеткіншектің Жеті Жарғысы», «Ұлттық мектеп лигасы» жобаларын іске асыруға көп көңіл бөлінді.

Кадрлар

Қосымша білім беру ұйымдарында 767 педагог қызмет атқарады, 606 (79%) жоғары білімді, 161 педагог (21%) кәсіптік-техникалық білімді. Қолданыстағы формат бойынша біліктілік санаттары 261 (34%), оның ішінде педагог-шебер - 1 (0,1%), педагог-зерттеуші - 53 (6,9%), педагог-сарапшы - 83 (10,8%), педагог-модератор - 124 (16%).

Патриоттық тәрбие

2022 жылдан бастап облыстың білім беру ұйымдарында «Төрт тоқсан – Төрт өнер» ұлттық мәдени-ағартушылық жобасы жүзеге асырылуда, оның мақсаты қазақстандық патриотизмді, ұлттық бірегейлікті, әлеуметтік құзыреттілікті қалыптастыру, көпұлтты мемлекет жағдайында білім алушыларды өз халқының мәдени дәстүрлеріне, жалпыадамзаттық құндылықтарға баулу. Жобаның іс – шаралары: 1 тоқсан - Ақындар айтысы, 2 тоқсан – «Алтын сақа» олимпиадасы, 3 тоқсан – «Ұлттық өнер» көрмесі, 4 тоқсан – «Туған өлкем» фестивалі.

Мысалы, 20 қазанда «Ақындар айтысы» облыстық фестивалі өтті. 17 қараша күні сағат 12.00-де облыстың барлық білім беру ұйымдары «Алтын сақа» республикалық челленджіне қатысты. Ағымдағы жылдың 22 қарашасында мектепке дейінгі ұйымдар арасында Асық ату бойынша облыстық балалар байқауы өтті (облыстың 8 өңірі, 42 бала).

2022 жылдың наурыз айында «Тоғыз ай – 9 іс-шара» тұжырымдамасы шеңберінде «Күй күмбірі" домбырада ойнау бойынша бірыңғай республикалық челлендж ұйымдастырылды, оған облыстың мектептері, колледждері мен қосымша білім беру ұйымдарының 2 мыңнан астам білім алушылары қатысты. Сондай-ақ, «Әнұран айту» челледждері (23.10.2023 жыл), «АСЫҚ АТУ» челленджі (17.11.2023 жыл) білім алушылар арасында патриотизм мен азаматтық сезімін қалыптастыруға ықпал етеді.

Ұлттық Мектеп лигасы аясында ұлттық спорт түрлері бойынша жыл сайынғы спорттық жарыстар өткізіледі: тоғызқұмалақ, асық ату, бес асық, сондай-ақ облыстық жазғы Спартакиада-қазақ күресі бойынша жарыстар.

Жалпы, облыста 83 мыңнан астам бала балалар-жасөспірімдер қозғалысының қатысушылары болып табылады, олардың ішінде «Жас Ұлан» (322 86 бала), «Жас қыран» (28 890 бала), скауттық қозғалыс (70 бала), пікірталас қозғалысы (6583 бала), мектеп Парламенті (30 543 бала).

В рамках национальной школьной лиги проводятся ежегодные спортивные соревнования по национальным видам спорта: тоғызқұмалақ, асық ату, бес асық, также в рамках областной летней спартакиады – соревнования по қазақ күресі. 

Жалпы, облыста 83 мыңнан астам бала балалар-жасөспірімдер қозғалысының қатысушылары болып табылады, олардың ішінде «Жас Ұлан» (322 86 бала), «Жас қыран» (28 890 бала), скауттық қозғалыс (70 бала), пікірталас қозғалысы (6583 бала), Мектеп Парламенті (30 543 бала).

5 мыңнан астам балалар мен жасөспірімдер 187 еріктілер ұйымының қатысушылары болып табылады, олардың негізгі бағыттары: жалғызбасты және мұқтаж адамдарға, еңбек ардагерлеріне, зейнеткерлерге көмек көрсету, экологиялық акцияларды ұйымдастыру, ескерткіштерді, саябақтарды, мектеп аулаларын абаттандыру болып табылады. Колледж еріктілерінің Қостанай қаласында есірткі заттарын қолдануды насихаттайтын 50-ден астам қауіпті граффитиді бояуы жарқын және дәстүрлі емес шаралардың бірі болып табылады.

Пікірталас қозғалысы

Ағымдағы оқу жылында 6583 оқушыны қамтитын 456 пікірсайыс клубы, оның ішінде жалпы орта және қосымша ұйымдарда - 5 903 оқушыны қамтитын 423 пікірсайыс клубы, оның ішінде 152 мемлекеттік тілді клуб, 264 орыс тілді клуб және 7 ағылшын тілінде оқытатын клуб, ТжКБ ұйымдарында 33 пікірсайыс клубы бар 680 студент қамтылды.

2023 жылдың басынан бері облыстық деңгейдегі 6 турнир өткізілді. 2023 жылдың қаңтарында оқушылардың ұлттық пікірсайыс турнирінің облыстық кезеңі өтті. Үш тіл лигасында 47 команда (94 қатысушы) қатысты. 2023 жылдың ақпан айында ата-аналар, оқушылар мен педагогтар арасында «Біз жаңа Қазақстан үшін!». Екі тіл лигасында 8 команда қатысты (16 адам).

2023 жылдың наурыз айында алғаш рет «Жаһандану және қазіргі жастардың құндылық бағдарлары» пікірталас клубтарының басшылары арасында турнир өткізілді (86 педагог). 2023 жылдың сәуір айында Өңірлік психологиялық қолдау және қосымша білім беру орталығы Алматы қаласының №6 Оқушылар сарайымен бірлесіп телекөпір ұйымдастырды (30 оқушы), оның барысында балалар пікірсайыс турнирлерін өткізу және қатысу тәжірибесімен танысып алмасты.

Өңірлер деңгейінде пікірсайыс қозғалысының үйлестірушілері 2 семинар, үйірме басшылары үшін 32 мастер-класс, оқушылар үшін 205 тренинг және мастер-класс өткізді. Әлеуметтік желілердегі ресми беттерде пікірсайысты насихаттауға ықпал ететін 3500-ден астам материалдар орналастырылды, облыстық, аудандық газеттер мен журналдарда 25 материалдар жарияланды.

Мектептік/студенттік парламент

Балалар мен жастардың табысты әлеуметтенуі мен өзін-өзі тиімді іске асыруы, білім алушылардың шығармашылық белсенділігі мен көркемөнерпаздығын іске асыру үшін жағдай жасау мақсатында облыстың білім беру ұйымдарында 30 543 білім алушыны қамтитын 395 Мектеп Парламенті, 2126 фракция және 33 Студенттік Парламенті (4659 қамту) жұмыс істейді.

Мектеп Парламентін дамыту жөніндегі өңірлік жоспарға сәйкес 3 облыстық жоба іске асырылды:

1. «Аялы алақан» - халықтың әлеуметтік осал топтарынан шыққан балаларға, оның ішінде КБО, ПДО тәрбиеленушілеріне тәлімгерлік ұйымдастыру;
2. «Парламент тынысы» - жоба аясында мектептерде мектеп теледидары мен радио жұмыс істейді, онда олар Мектеп парламентінің әлеуметтік желілердегі жұмысын хабардар етеді;
3. «Мәдени марафон» - Мектеп парламентінің мүшелері мәдениет нысандарына баруды, челлендждер, флешмобтар, театр қойылымдарын және т. б. ұйымдастырады.

2 жыл ішінде Мектеп парламенттерінің мүшелері арасында «Мектеп балалар көзімен» облыстық әлеуметтік конкурсы іске асырылуда, онда жүлде қоры 9,0 млн. теңгені құрайды, 3 жеңімпаз жоба мектепті абаттандыру бойынша өз идеяларын жүзеге асыру үшін 3 млн.теңгеден сертификат алады.

Ағымдағы жылдың наурыз айында мектеп телевидениесін, жергілікті блогерлерді, тиктокерлерді және т.б. тарта отырып, «Мектеп парламенті өміріндегі бір күн» атты бейнероликтер байқауы өтті. 3 мектеп парламенті осы конкурстың демеушісінен қала сыртындағы «Болашақ» лагеріне 3 жолдама алды.

«Балдәурен» республикалық оқу-сауықтыру орталығының бастамасымен Мектеп Парламенті мүшелерінің онлайн-кездесуі ұйымдастырылды, онда қатысушылар жобаларын ұсынып, кездесу қорытындысы бойынша мектеп парламентінің үздік мүшелері 13 ақпан мен 4 наурыз аралығында Щучинск қаласының «Балдәурен» РОСО-на жолдамалармен (20 жолдама) марапатталды.

Балалардың бастамасы бойынша педагогтармен, ата-аналармен бірлесіп білім беру ұйымдарында 2023-2024 оқу жылының қыркүйек-қараша айларында «Мұғалімдер күні», «Қарттар күні», «Күзгі бал», «Кітап күні», «Музейдегі кеш», «Өзін-өзі басқару күні», спорттық іс-шаралар, экологиялық іс-шаралар өткізілді акциялар, құқық және тәртіп фракциясының мүшелері әлеуметтік педагогпен бірлесіп: «Оқушының сыртқы келбеті», күнделіктерді тексеру, мектепке және мектептен үйге қауіпсіз маршрут жасау бойынша рейдтер жүргізеді. Мектеп парламенттерінің мәдениет және өнер фракциялары: - Қарттар күніне арналған «Игі істер жасайық» акциясын өткізді.

Мектеп парламенттерінің ақпарат фракциялары Республика күніне арналған «Үздік репортаж» қашықтық конкурсына қатысып, «Жүргізушіге хат» акциясын өткізді, Білім күніне бейнероликтер мен құттықтаулар, мұғалімдердің кәсіби мерекесіне арналған «Ұстаздарға, алғыс айтамыз!», «Мұғалімдерге ризашылықпен» құттықтауларын дайындады. Республика күніне орай «I love KZ» фото акциясы өткізілді.

Барлық 33 ТжКБ ұйымдарында 2023 жылы 4659 адам қамтылған «Студенттік парламент» ұйымдастырылды. Студенттік Парламенттің жұмысы 8 фракция бойынша жүзеге асырылады: құқық және тәртіп, ақпарат, өзін-өзі тану және бақыт, қамқорлық, спорт және салауатты өмір салты, мәдениет пен өнер, пікірталас қозғалысы, экология және еңбек.

«Құқық және тәртіп фракциясының» студенттері жастар арасында парасаттылық қағидаттарын енгізуге ықпал ететін «Саналы ұрпақ» ерікті клубтарының құрамына кірді (1320 адамды қамту). Клубтар жалпы 8 мыңнан астам студентті қамти отырып, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті қалыптастыру бойынша іс-шаралар өткізді.

Қостанай педагогикалық колледжінде «TravelQostaRegion» авторлық әлеуметтік жобасы іске асырылуда, ол кәсіптік бағдар беру жұмысын дамытуға, педагог мамандығы мен мәртебесін насихаттауға, өскелең ұрпақты ел тарихын сақтауға тартуға бағытталған. «QPK LIFE» студенттік арнасы арқылы облыстың қалалары мен аудандарына келген студенттердің шығармашылық тобы педагогикалық мамандық, қостанайлықтардың тарихы, мәдениеті, дәстүрлері мен жетістіктері туралы әңгімелейді.

 

Әскери-патриоттық тәрбие

Әскери-патриоттық бағыттағы түрлі жастар бірлестіктерінде 8 мыңға жуық ұлдар мен қыздар (7309 бала) қамтылған. 2023-2024 оқу жылында 6 өңірде (Қостанай қ., Рудный, Алтынсарин, Сарыкөл, Б. Майлин, Федоров) 1357 оқушы контингенті бар 61 мамандандырылған «Жас сарбаз» сыныбы жұмыс істейді. Білім беру ұйымдарында 2810 оқушы айналысатын 181 «Жас сарбаз» үйірмесі және 9 «Смарт сарбаз» үйірмесі, сондай-ақ 2356 жасөспірімді қамтитын 74 «Жас сарбаз» әскери-патриоттық клубы жұмыс істейді (мектептерде - 41 клуб, 958 оқушы; колледждерде – 33 клуб, 1398 білім алушы). Сонымен қатар, Рудный қаласында 161 оқушы контингенті бар 7 кадет сыныбы жұмыс істейді, облыс мектептерінің басқа 37 үйірмесінде 625 бала айналысады.

Өңірдің білім беру ұйымдары әскерилендірілген эстафеталар, жастар арасында «Отан қорғаушы», «Сұңқар» жарыстарын өткізеді. Аудандар мен қалаларда Қарулы Күштер ардагерлерінің, Жауынгерлік қызмет үздіктерінің, әскери қызметшілердің, қорғаныс істері департаменті мен басқармаларының өкілдерінің қатысуымен Отан қорғаушылар күні мен Жеңіс күніне арналған байқау-конкурстар, патриоттық ән фестивальдері, ерлік сабақтары, сынып сағаттары дәстүрге айналған.

2023 жылдың наурыз айында Білім басқармасымен 12 әскери-патриоттық бірлестіктен (Амангелді, Жангелді, Жітіқара, Қамысты, Қарасу, Қостанай, Сарыкөл, Ұзынкөл, Федоров аудандары Арқалық қ., Қостанай қ., Рудный қ.) 108 ұлдар мен қыздарды қамтитын «Алау» облыстық әскери-спорттық ойыны өткізілді .

2023 жылғы 14-15 қыркүйекте Өңірлік психологиялық қолдау және қосымша білім беру орталығы Сағадат Нұрмұхамбетовтің туғанына 100 жыл толуына орай «Жас әскер» облыстық әскери-патриоттық слетін өткізді. Слетке Жітіқара, Қамысты, Қостанай, Ұзынкөл аудандары мен Арқалық, Қостанай, Лисаковск, Рудный қалаларынан жалпы орта, қосымша және кәсіптік білім беру ұйымдарының 14 әскери-патриоттық клубтарынан (бұдан әрі – ӘПК) 126 ұл мен қыз қатысты. Жалпыкомандалық есепте: 1 орынды Ұзынкөл ауданының «Патриот» ӘПК иеленді; 2 орынды Қостанай ауыл шаруашылығы колледжінің «Разведчик» ӘПК иеленді; 3 орынды Қостанай ауданының «Жігер» АПК иеленді.

2023 жылғы 16-24 маусым аралығында Қостанай ауыл шаруашылығы колледжінің «Разведчик» ӘПК Ұзынкөл ауданының Троебрат ЖББМ «Патриот» әскери-спорттық клубымен бірлесіп, құрамында 17 адам (10 ұл, 5 қыз, 2 басшы) бар «Айбын 2023» IX республикалық әскери-патриоттық жастар жиынына қатысты. Біздің тәрбиеленушілер 3 командалық орынды, атыс бойынша жеке есепте 2 орынды, «Айбын Жұлдызы» шығармашылық байқауында «Көрермендер көзайымы жүлдесі» кубогымен, зияткерлік байқауда және робототехника байқауында 5 орынды иеленді. Жалпы командалық есепте біздің облыстың құрама командасы 43 команда арасында 10-орынға ие болды.

Ағымдағы жылдың 30 қазанынан 1 қарашасына дейін Ұзынкөл ауданының «Патриот» және «Бүркіт» әскери-патриоттық клубтарынан 4 қыз (Белоусова Екатерина, Мурзалина Раушан «Ершов ЖББМ» КММ, Кенкенова Альбина «№ 1 Ұзынкөл жалпы білім беретін мектебі» КММ, Аккужина Зейнеп «Троебрат ЖББМ» КММ, басшылары: Кенкенов К. А., Лезбаев С.К. және Мишура С.И.) Ұлы Отан соғысының батыры Әлия Молдағұлованы еске алуға арналған «Мерген ару – 2023» пневматикалық мылтықтан ату бойынша республикалық турнир аясында Ақтөбе қаласында 1 жалпыкомандалық орын және 200 мың теңгеге сертификат алды.

2023 жылы 2 өңірде (Қарасу ауданы: «Жас патриот» әскери-спорт лагері жобасы, шарт сомасы 550 мың теңге; Арқалық қаласы: «Ұлы елдің ұландары» жобасы, шарт сомасы 710 мың теңге.) мемлекеттік әлеуметтік тапсырыс шеңберінде жалпы сомасы 1 260 000 теңгеге 2 жоба іске асырылды.

Отбасылық тәрбие

Облыстың білім беру ұйымдарында тұрақты негізде отбасылық құндылықтарды насихаттауға арналған әр түрлі форматтағы іс-шаралар өткізіледі: сынып сағаттары, дәрістер, тренингтер, ата-аналар жиналысы, конференциялар, флешмобтар және т.б.

Жыл сайын Халықаралық Отбасы күніне (мамыр), Қазақстандағы Отбасы күніне (қыркүйек), Әкелер күніне (маусым) арналған іс-шаралар циклі өткізіледі.

Отбасы мен мектеп арасындағы байланысты нығайту, балаларға тәрбиелік ықпал ету үшін облыстық «Үндестік» жобасын (2021 жылдан бастап) іске асыру жалғастырылды, оның шеңберінде 2022-2023 оқу жылында 128 мыңнан астам ата-ананы қамтитын 52 (52 320) мыңнан астам іс-шара өткізілді, оның ішінде ата-аналардың бастамасы бойынша - 12 870 іс-шара.

«Біртұтас тәрбие бағдарламасы» бірыңғай тәрбие бағдарламасы аясында облыстың 371 мектебінде Ата-аналарды педагогикалық қолдау орталықтары (мектеп басшыларының бұйрықтарымен) құрылды.

Мысалы, «Даналық мектебі» аясында облыстың жалпы білім беретін мектептерінің оқушыларының ата-аналары үшін 2023 жылдың қыркүйек айынан қазан айына дейін 11 201 ата-ананы қамтитын 440 сабақ өткізілді.

Балаларды тәрбиелеу үшін қазақстандық ата - аналардың жауапкершілігін арттыруға «Әкелер мектебі» - 119 (1058 адам), «Аналар кеңесі» - 140 (1473 адам), «Ата - аналар кеңесі» - 265 (2416 адам), «Отбасылық клубтар» - 346 (8605 адам) ықпал етеді.

Қостанай ауданының білім беру ұйымдарындағы «Әже мектебі» қызметін (барлығы – 20, қамтылуы - 70 әже), Жітіқара ауданындағы (Абай атын.МЛ) – «Бабушкины университеты» жобасын атап өту керек (аға буынның сұраныс мәселесін шешеді, бос уақытты белсенді түрде өткізуге, жас ұрпақпен қарым-қатынас қажеттілігін қанағаттандыруға мүмкіндік береді).

Отбасы мен мектеп арасындағы байланысты нығайту, балаларға тәрбиелік ықпал ету бірлігін орнату үшін «Сенімен болашақ» республикалық бірлестігінің филиалымен меморандум шеңберінде ынтымақтастық жалғасты (Облыстың 20 өңірінде ата-аналар қауымдастығымен көшпелі кездесулер, психологиялық және білім беру тренингтері).

2023 жылы білім басқармасы көшпелі іс – шараларды ұйымдастыруға бағытталған «Менің отбасым» МӘТ («Synergy» Ғылыми – білім беру орталығы» ҚҚ, сомасы-3 млн.теңге) шеңберінде жобаны іске асырды (22 терапевтік топ, 11 жеке консультациялар өткізілді, көп балалы отбасылармен, табысы төмен отбасылармен, девиантты мінез - құлық элементтері бар отбасылармен (11 мектеп: Қостанай қ., Қостанай және Меңдіқара аудандары, қамту-548 ата-ана). Осындай жобалар (3) Қостанай ауданында, Лисаков қаласында, Арқалық қаласында іске асырылуда (сомасы - 1 млн.теңге.).

Экологиялық тәрбие

Ағымдағы жылғы 1 қарашадағы жағдай бойынша 70 мектептік экологиялық-биологиялық үйірмесі (1108 оқушы), 7 тәжірибелік учаскесі (108 адам), 3 жылыжай (40 адам), 4 эксперименттік алаң (65 адам) және қосымша білім беру ұйымдары жанындағы 22 экологиялық үйірме (568 адам) жұмыс істейді.

Анықтама: 2022-2023 оқу жылында 81 мектеп (1154 оқушы) және 30 мектептен тыс экологиялық үйірме (669 адам), 9 тәжірибелік учаске және 2 жылыжай жұмыс істеді, сондай-ақ 9 білім беру ұйымдарында (115 бала), 3 гидропоника студиясында (100 оқушы) мектеп орманшылықтарының жұмысы жалғастырылды.

Биылғы оқу жылында 10 білім беру ұйымдарында (130 бала) 10 мектеп орманшылығы, 3 гидропоника студиясы (100 оқушы) қызметі жалғастырылды.

2023 жылдың жазғы мезгілінде мектеп жанындағы жазғы алаңдар, оның ішінде экологиялық бағыттағы 34 экологиялық лагерь (3419 адам), көгалдандыру және абаттандыру бойынша 425 бригада (11 750 адам), 12 мектеп орманшылығы (366 адам) өз қызметін жүзеге асырды.

ГСЗ шеңберінде жалпы сомасы 6,7 млн. теңге экологиялық бағыт бойынша 3 жоба іске асырылды: «Мектеп питомнигін құру» (Қарабалық ауданы)," Экоотель "(Лисаков қаласы)," экологияға арналған мектеп: ойлау, зерттеу, әрекет ету "(білім басқармасы "Neco" экологиялық клубы " ҚҚ-мен бірлесіп, Төраға Бірмағанбетов Н. М.) жалпы қамту 3810 баланы құрады.

Осы жылғы 1 қарашадағы жағдай бойынша 70 мектеп экологиялық-биологиялық үйірмесі (1108 оқушы), 7 тәжірибелік учаске (108 адам), 3 жылыжай (40 адам), 4 эксперименттік алаң (65 адам) және қосымша білім беру ұйымдары жанындағы 22 экологиялық үйірме (568 адам) жұмыс істейді.

Анықтама: 2022-2023 оқу жылында 81 мектеп (1154 оқушы) және 30 мектептен тыс экологиялық үйірме (669 адам), 9 тәжірибелік учаске және 2 жылыжай жұмыс істеді, сондай-ақ 9 білім беру ұйымдарында мектеп орманшылықтарының (115 бала), 3 гидропоника студиясында (100 оқушы) жұмысы жалғастырылды.

Биылғы оқу жылында 10 білім беру ұйымдарында (130 бала) 10 мектеп орманшылығы, 3 гидропоника студиясының (100 оқушы) қызметі жалғастырылды.

2023 жылдың жазғы кезеңінде мектеп жанындағы жазғы алаңдар, оның ішінде экологиялық бағыттағы 34 экологиялық лагерь (3419 адам), көгалдандыру және абаттандыру бойынша 425 бригада (11 750 адам), 12 мектеп орманшылығы (366 адам) өз қызметін жүзеге асырды.

ГСЗ шеңберінде жалпы сомасы 6,7 млн. теңге экологиялық бағыт бойынша 3 жоба іске асырылды: «Мектеп питомнигін құру» (Қарабалық ауданы), «Экоотель» (Лисаков қаласы), «Мектеп экология үшін: ойлау, зерттеу, әрекет ету» (білім басқармасы «Neco» экологиялық клубы» ҚҚ-мен бірлесіп, Төраға Бірмағанбетов Н. М.) жалпы қамту 3810 баланы құрады.

«Мектеп экология үшін: ойлау, зерттеу, әрекет ету! «Neco» экологиялық клубы» қоғамдық қоры Қостанай облысы әкімдігінің білім басқармасының қолдауымен 5-11 сынып оқушылары, студенттер үшін «Zero Waste - Нөл қалдықтар» жобасын іске асыруда. Жоба шеңберінде үй жағдайында қалдықтарды бөлек жинау бойынша «ЭКОLIFE» экологиялық акциясы, «Жасыл мектеп» эко-конкурсы, үздік әлеуметтік экологиялық жарнамаға эко-еріктілер конкурсы өткізілді, сондай-ақ экология туралы роликтер сериясы әзірленді.

Облыс мектептерінің білім алушылары аумақты қоқыстан тазарту бойынша экологиялық акцияларға белсенді қатысады. «ECOEVENT КАЛЕНДАРЬ» экологиялық жобасы аясында Қостанай ауданы Алтынсарин ЖББМ және Тобыл қ. мектеп - гимназиясының 20 оқушысы пластик өңдеу кәсіпорнына (ЖК «Зелевский В.А.») барды. Сондай-ақ, Алтынсарин ЖББМ «Экологиялық білім берудің үздік ұйымы» Ұлттық конкурсының республикалық кезеңінде «Экологиялық ағарту және ақпараттандыру» номинациясында 2 орын алды.

Қостанай ауданының Заречный мектеп-лицейінде «Green_farm_kostanay» ЖШС-мен бірлесіп (демеушілік көмек 450 мың теңгені құрады, 20 оқушы қамтылды) «Микрожасыл» жобасы іске асырылуда, оның шеңберінде балалар аскөк, ақжелкен және т.б. түрінде жасылдар өсіреді, одан әрі оны мектеп асханасында тамақ дайындауда пайдаланады.

Осы жылдың 13 мамырында «Жасыл мекен» бірыңғай республикалық челленджі өтті, оған облыстың орта және қосымша білім беру ұйымдарының, колледждерінің 5633 білім алушысы қатысты. «Төрттен токсан-төрттен өнер» жобасы аясында «Туған өлкем» республикалық фестивалі өткізілді, онда 21 866 бала қамтылды.

2023 ж. 26 мамырда Қостанай ауданы Владимировка ЖББМ базасында облыстық мектеп орманшылығы слеті өткізілді (Облыстың 5 білім беру ұйымының командалары қатысты: «Федоров ауданының Балалар шығармашылығы үйі» («Бүркіт»), Қостанай ауданының Владимиров ЖББМ («Жасыл патруль»), Әулиекөл ауданының Бағаналы ЖББМ («Жас эколог»), Алтынсарин ауданы Краснокордон ЖББМ («Беркут»), Қарабалық ауданы Бөрлі ЖББМ («Лесовик»). Іс-шараға Аракарағай орман шаруашылығы мекемесінің қызметкерлері қатысып, слет қатысушыларын өрт сөндіруге арналған арнайы техника түрлерімен таныстырды. Үздік командалар: Қостанай ауданының Владимировка ЖББМ (I дәрежелі), Алтынсарин ауданының Краснокордон ЖББМ» (II дәрежелі), Федоров ауданының балалар шығармашылығы үйі (III дәрежелі).

Бірыңғай экологиялық кеңістік құру, 29 мамырда Рудный қаласының Б.Майлин атындағы №7 мектеп-гимназия базасында үздіксіз экологиялық білім беруді жүзеге асыру мақсатында үшін «Жасыл планета – 2023» облыстық экологиялық форумы (11 команда қатысты (6-8 сыныптардың 55 оқушысы) және облыстың білім беру ұйымдарының 30 педагогы қатысты) өткізілді. Дипломдардың номинанттары: Қостанай ауданының Алтынсарин ЖББМ (I дәрежелі), Лисаков қаласының мектеп-гимназиясы (II дәрежелі), Жангелді ауданы Ш. Уәлиханов атындағы Торғай ЖББМ командалары болды (III дәрежелі).

Жазғы демалыс және сауықтыру

2023 жылы жазғы демалыспен 106 мың, немесе  99% бала қамтылды (2022 ж. - 97%).

Биыл облыста 10 қала сыртындағы балалар лагері жұмыс істеді, оның ішінде 8 мемлекеттік және 2 жекеменшік (Арқалық қ. «Строитель», Қостанай ауданы «Болашақ» сенімгерлік басқару). Барлығы 6500-ге жуық бала (2022 ж. - 6493) барлық қауіпсіздік шараларын сақтай отырып, демалып сауығып кетті.

«QН Жаздық жолдама» әлеуметтік жобасы аясында «Қазақстан халқына» қоры есебінен 1569 ауылдық дарынды бала демалды (Рудный қаласының «Орленок» лагерінде - 226, Қостанай ауданының «Болашақ» лагерінде - 409, Ақмола облысының «Парус» лагерінде - 684, Алматы облысының «Айналайын» лагерінде - 250 бала), сондай-ақ «Балдәурен» республикалық сауықтыру орталығында - 120 бала (Щучинск - 56, Қонаев -64).

3 мемлекеттік лагерь базаларында (Бакиров атындағы демалыс базасы, «Лесная сказка» және «Алтынгүл») жетім балаларға арналған интернаттық ұйымдардың 395 тәрбиеленушісі (2022 жылы-375 бала) демалды.

Жалпыға бірдей білім беру қорының қаражатынан 7 мыңнан астам (7829, 2022 жылы - 5523) аз қамтылған, көп балалы отбасылардан шыққан балалар, жетім балалар, мүгедек балалар және ерекше балалар үшін қала сыртындағы лагерьлерде және ыстық тамақпен мектеп жанындағы лагерьлерде демалыс ұйымдастырылды.

Екі жыл бойы Қостанай облысының білім басқармасының бастамасымен жалпы білім беретін мектептерде оқитын ерекше қажеттіліктері бар балалардың жазғы демалысын жүзеге асыру үшін мемлекеттік әлеуметтік тапсырыс іске асырылуда. Мәселен, 2023 жылы «Хатико» оңалту орталығының базасында облыстың 14 өңірінен 289 бала 237 еріп жүретін адамдарымен демалды. Бұл орталықта балалар мен еріп жүретін адамдар үшін күніне бес рет тамақтану, психологтардың, тәлімгерлердің, нұсқаушылардың қызметтері ұсынылды, сондай-ақ денсаулықты сақтау, нығайту, мазмұнды бос уақыт пен шығармашылық еңбек үшін іс-шаралар ұйымдастырылды.

Сонымен қатар, жалпы саны 82 мыңнан астам баланы (82 917) немесе 77% (2022 жылы-63 764 бала, 62,5%) қамтитын 950 мектеп жанындағы (оның ішінде 298 жылы 32 883 балаға ыстық тамақ ұйымдастырылған) және 107 шатырлы лагерь (киіз үйлі, спорттық, өлкетану және т.б.) жұмыс істеді.

Жазғы маусымда балалардың үздіксіз дамуы үшін 243 тілдік, 208 пікірсайыс алаңдары, 214 көшбасшылар активі мектебі, 83 жазғы олимпиадалық резерв мектептері, 971 шығармашылық үйірме мен студиялар, 35 аула клубтары, 469 еңбек жасақтары мен көгалдандыру бригадалары жұмыс істеді, олардың жалпы саны 99 мыңға жуық немесе балаларың 93% қамтыды.

Жазғы кезеңде балалар мен жасөспірімдер туризмін дамыту мақсатында 12 мыңға жуық бала туристік-өлкетану маршруттарымен, экспедициялармен қамтылды.

Жасөспірімдер қылмысының алдын алу

        2023 жылдың 12 айының қорытындысы бойынша (қаңтар-желтоқсан) облыста жасөспірімдер қылмысы деңгейінің 3,8% - ға (52-ден 54-ке дейін) өсуі тіркелді.

Облыстың 7 өңірінде: Қостанай ауданында (1 – ден 3 – ке дейін) – 200% - ға, Қарабалық ауданында (3-тен 8-ге дейін) - 166,7% - ға, Қостанай қаласында (9-дан 19-ға дейін) - 111,1% - ға; Алтынсарин, Амангелді, Қамысты аудандарында, Лисаков қаласында (0-ден 1-ге дейін) – 100% - ға, Сарыкөл (4 – тен 0-ге дейін), Қарасу (3-тен 0-ге дейін), Науырзым (1-ден 0-ге дейін) аудандарында, Арқалық қаласында (2-ден 0-ге дейін) - 100% - ға, Рудный қаласында (11-ден 4-ке дейін) - 63,6% - ға, Денисов, Б.Майлин аудандарында (2 – ден 1-ге дейін) - 50%.

Соңғы 3 жыл ішінде қылмыс Ұзынкөл ауданында тіркелмеген.

Қылмыстарды 45 кәмелетке толмағандар жасаған.

          Қылмыстық құқық бұзушылық жасаған кезде: 30 колледж студенті, 11 оқушы, 3 жұмыссыз (қылмыс жасаған кезде оқымаған және жұмыс істемеген - Қостанай қ., Жітіқара, Денисов ауданы), 1 Астана қ. колледжінің студенті (Астана қ.қызмет көрсету және туризм колледжі, 2 курс, Амангелді ауданының аумағында қылмыс жасаған).

Анықтама: колледждер - 30: Қостанай қ. - 12 (Қостанай политехникалық колледжі, 3 курс; Қостанай автомобиль көлігі колледжі, 1 курс; Қазтұтынуодағының Қостанай жоғары колледжі, 3 курс; Қостанай а / ш колледжі, 2 курс; ҚИНЭУ кәсіпкерлік колледжі, 3 курс; ҚИНЭУ кәсіпкерлік колледжі, 4 курс; Қостанай тұрмыстық қызмет көрсету колледжі 2 курс; Қостанай құрылыс колледжі, 1 курс; Қостанай құрылыс колледжі, 2 курс; Қостанай қызмет көрсету саласының колледжі, 2 курс; Қостанай әлеуметтік-техникалық колледжі, 2 курс; Қостанай құрылыс колледжі, 2 курс); Жітіқара ауданы - 3 (Жітіқара политехникалық колледжі: 2 курс - 2; 3 курс - 1), Қарабалық ауданы – 4 (Қазақстан агротехникалық колледжі: 2 курс - 2; 3 курс – 1; қазіргі уақытта оқудан шығарылған - 1); Лисаков қаласы - 2 (Лисаков техникалық колледжі: 3 курс-1, қазіргі уақытта оқудан шығарылған - 1); Рудный қаласы – 4 (Рудный тау-кен технологиялық колледжі, 2 курс; Рудный құрылыс және көлік колледжі, 2 курс; Рудный политехникалық колледжі, 3 курс - 2); Әулиекөл ауданы - 1 (Әулиекөл а/ш колледжі, қазіргі уақытта оқымайды); Федоров ауданы-1 (Федоров а / ш колледжі, 3 курс); Меңдіқара ауданы-3 (Қ.Дөненбаева атындағы кәсіптік – техникалық колледжі, 1 курс-3).

         Оқушылар – 10: Меңдіқара ауданы-1 (А. Шотаев атын. Боровской мектеп-гимназиясы, 10 сынып); Жітіқара ауданы-3 (№10 ЖББМ, 9 сынып; Пригородный ЖББМ, 7 сынып; Станционный ЖББМ, 7 сынып); Лисаков қаласы – 1 (№1 ЖББМ, 10 сынып); Жангелді ауданы - 1 (М. Дулатов атын. ЖББМ., 10 сынып); Рудный қаласы – 1 (Рудный қаласының кешкі мектебі, 10 сынып, қазіргі уақытта оқымайды); Қостанай ауданы – 1 (Майкөл ОМ, қазіргі уақытта оқымайды); Әулиекөл ауданы – 1 (Әулиекөл кешкі мектебі, 11 сынып); Қостанай қаласы – 1 (№5 ЖББМ. Б. Момышұлы, 9-сынып); Федоров ауданы -1 (Пешков ОМ, 11-сынып).

Девиантты мінез-құлықты балаларға арналған арнайы білім беру ұйымдары (4):

облыстық арнайы мектеп – интернаты, 11 – сынып-2 (Қазақстандық агротехникалық колледж, 2-курс, Қостанай құрылыс колледжі, 2-курс); Жамбыл облысының девиантты мінез-құлқы бар балаларға арналған арнайы мектеп, 11-сынып-2 (Қазақстандық агротехникалық колледж, 2-курс, Қостанай автомобиль көлігі колледжі, 1 курс). ТИЗО – 1 (Қостанай құрылыс колледжі, 1 курс).

Кәмелетке толмағандарға қатысты қылмыстың 4,9% - ға (81-ден 77-ге дейін), оның ішінде жыныстық тиіспеушілікке қарсы 31-ге төмендеуі тіркелді, бұл қылмыстардың жалпы санының 41% құрайды (өткен жылдың ұқсас кезеңімен салыстырғанда жыныстық қылмыстардың өсуі 47,6% - 2, 21-ден 31-ге дейін).

          Кәмелетке толмағандарға қатысты қылмыстың 4,9%-ға (81-ден 77-ге дейін), оның ішінде жыныстық тиіспеушілікке қарсы 31-ге төмендеуі тіркелді, бұл қылмыстардың жалпы санының 41% құрайды (өткен жылдың ұқсас кезеңімен салыстырғанда жыныстық қылмыстардың өсуі 47,6%, 21-ден 31-ге дейін)

Жыныстық зорлық-зомбылыққа байланысты 31 қылмыстың ішінен: 6-зорлау (Қостанай қ. – 3, Лисаков қ. - 1, Арқалық қ. – 1, Сарыкөл ауданы-1), 6 – жыныстық сипаттағы зорлық-зомбылық әрекеттері (Қостанай қ. - 1, Арқалық қ. - 3, Рудный қ. - 1, Әулиекөл ауданы-1), 13 – 16 жасқа толмаған адаммен жыныстық қатынас немесе жыныстық сипаттағы әрекеттер (Қостанай қ.-6, Жітіқара ауданы – 3, Рудный қ.-1, Қарасу ауданы – 2, Қостанай ауданы - 1), 6-жас балаларды бүлдіру (Қостанай қ. – 1, Рудный қ. – 3, Қарабалық ауданы-1, Сарыкөл ауданы – 1).Кәмелетке толмаған адамдарға қатысты құқық бұзушылықтардың өсуі 10 өңірде қайта тіркелді: Арқалық қ. (3 - тен 8-ге дейін) - 166,7%, Денисов (1-ден 2-ге дейін), Алтынсарин, Жангелді, Қарабалық аудандары (0-ден 1-ге дейін), Амангелді, Қарасу аудандары (0-ден 2-ге дейін) – 100%-ға, Сарыкөл ауданы (2-ден 3-ке дейін) – 50%, Рудный ауылы (16 – дан 19-ға дейін) - 18,8%, Қостанай қаласы (17-ден 20-ға дейін) - 17,6%.

       

      Меңдіқара (1-ден 0 – ге дейін), Қамысты (3-тен 0-ге дейін) - 100%, Федоров (4-тен 1-ге дейін) - 75%, Лисаков қ. (7-ден 2-ге дейін) - 71,4%, Әулиекөл (4-тен 2-ге дейін), Жітіқара (8-ден 4), Қостанай (10-нан 5-ке дейін) аудандарында-50% - ға, Б.Майлин ауданында (4-тен 3-ке дейін) - 25% - ға.

Құқық қорғау органдарында есепте барлық санаттар бойынша 754 жасөспірім (2022 ж. – 819, 7,9% – ға төмендеу), 877 қолайсыз ата-ана (2022 ж. - 1049, 16,4% - ға төмендеу) тұр.

         

         Анықтама: 2019 жылдан бастап облыста жасөспірімдер қылмысы деңгейінің төмендеу үрдісі байқалады: 2019 жылы–29,5%–ға (214–тен 151-ге дейін), 2020 жылы-27% - ға (151-ден 110-ға дейін), 2021 жылы-21,8% - ға (110-дан 86-ға дейін), 2022 ж. - 19,8% - ға (86-дан 69-ға дейін).

2022 жылы кәмелетке толмағандарға қатысты қылмыстар санының 35,9% - ға (131-ден 84-ке дейін), оның ішінде жыныстық тиіспеушілікке қарсы 22-ге (72,8% - ға, 81-ден 22-ге дейін) төмендеуі.

         Құқық бұзушылықтардың алдын алуға бағытталған алдын алу шараларының кешені қабылдануда: мектептің алдын алу кеңестерінің, мектептің татуласу қызметтерінің қызметі, құқықтық жалпы оқыту, оқушыларды полиция көмекшілерінің отрядтарына тарту және т. б.

2022-2024 жылдарға арналған Қостанай облысының Техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының білім алушылары арасында құқық бұзушылықтар мен суицидтердің алдын алу бойынша білім басқармасы іске асыратын жол картасы шеңберінде студенттерді оқыту және тәрбиелеу (жатақхана, тегін тамақтану, әлеуметтік-психологиялық көмек көрсету), сондай-ақ кәмелетке толмаған студенттердің жұмыспен қамтылуы мен бос уақытын қамтамасыз ету бойынша жұмыс жүргізілуде.

Жатақханаларда тұратын студенттермен жүйелі негізде профилактикалық әңгімелер өткізіледі, оның ішінде бөтеннің мүлкін ұрлаудың, кәмелетке толмағандарға қатысты қылмыстардың алдын алу және ішкі тәртіп ережелерін сақтау бойынша (осы оқу жылында 40-тан астам профилактикалық іс-шаралар өткізілді).

Сондай-ақ, студент жастарды біріктіру мақсатында «Ең тату бөлме», «Қабаттың үздік старостасы» және т.б. байқаулар мен конкурстар өткізіледі.

          Осы жылдың 6 қарашасынан 6 желтоқсанына дейін оқушылардың құқықтық сауаттылық деңгейін арттыру мақсатында кәмелетке толмағандар арасында азаматтық құқықтық сана мен құқық бұзушылықтың алдын алудың облыстық айлығы өткізіледі: алдын алу күндері (заңгерлерді, құқық қорғау органдарының қызметкерлерін, Денсаулық сақтау және т. б. шақырумен): конкурстар (суреттер, плакаттар, эсселер), викториналар, пікірталас турнирлері, құқықтық тақырып бойынша тренингтер, психологиялық-педагогикалық қолдауды талап ететін отбасыларға бару, жеке консультациялар және оқушылармен және ата-аналармен әңгімелесу (мектепішілік есепте, құқық қорғау органдарында және т. б.); қолайсыз отбасылар бойынша (учаскелік полиция инспекторларымен, кәмелетке толмағандардың істері және олардың құқықтарын қорғау жөніндегі комиссия хатшыларымен) жастар жиналатын қоғамдық орындарға рейдтік іс-шаралар; тәлімгерлердің сабақтан тыс жұмыспен қамтуды ұйымдастыруды ескере отырып, девиантты мінез-құлық балаларымен, «ерекше назар» тобымен, қолайсыз отбасылардан шыққан балалармен жеке жұмысы туралы есептері, қараусыз қалудың алдын алу мәселелері бойынша ата-аналар дәрістері, кәмелетке толмағандар арасындағы және оларға қатысты қылмыстар, балаларға қатыгездік жасау, құқықтық мәдениетті қалыптастыру; Балалар арасындағы суицидтік мінез-құлықтың алдын алу, балалардың алкогольді, энергетикалық сусындарды, вейптар мен электронды темекілерді тұтынуы және т. б. бойынша бірыңғай облыстық ата-аналар жиналысы.

          Қылмыстық құқық бұзушылық жасаған, сондай – ақ есептің әр түрлерінде (мектепішілік есепте – 219, құқық қорғау органдарында-191) тұрған балаларға педагогтар қатарынан тәлімгерлер бекітілді: жеке жұмыс күнделіктері жүргізіледі, тұрғын үй-тұрмыстық жағдайларды тексеру және отбасылардағы қарым-қатынастарды анықтау үшін тұрғылықты жері бойынша бару жүзеге асырылады, балаларды сабақтан тыс жұмыспен қамту ұйымдастырылады.

Қолайсыз отбасылардан шыққан кәмелетке толмағандарды байқау кезінде балалардың оқу сабақтарына қатысуын, тамақтануды ұйымдастыруын, үйде тамақ өнімдерінің болуын бақылау жүргізіледі.

Мемлекеттік әлеуметтік тапсырыс шеңберінде биыл кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылықтардың алдын алу бойынша 11,2 млн.теңге сомасына 6 жоба (ББ, Арқалық қ., Қостанай қ., Әулиекөл, Қарабалық, Б. Майлин аудандары) іске асырылды (2022 жылы 7,1 млн. теңге сомасына 6 жоба іске асырылды.).

         Құқық бұзушылықтардың алдын алу және жанжалды жағдайларға қатысушыларды әлеуметтік оңалту мақсатында қалпына келтіру сот төрелігі қағидаттары негізінде облыстың жалпы білім беретін мектептерінде 1702 адамды қамтитын 351 татуласу (медиация) қызметі жұмыс істейді (2022-2023 оқу жылы – 244 татуластыру рәсімі, 2021-2022 оқу жылы - 204).

Мектептегі Медиация қызметтерінің қызметін жетілдіру, сондай – ақ туындайтын жанжалды жағдайларды бейбіт жолмен шешу мақсатында білім басқармасының «Медиативтік мектептер» әлеуметтік жобасы жоспарланған (жоспарланған сома-10 млн.тг.).

         Білім басқармасы 2023-2024 оқу жылына балалар мен жасөспірімдер арасында деструктивті мінез-құлықтың әртүрлі нысандарының алдын алу бойынша ата-аналар жұртшылығымен алдын алу іс-шараларының жоспарын әзірледі. Жоспарға сәйкес, мынадай мәселелер бойынша 3 Бірыңғай облыстық ата-аналар жиналысы өткізілді: кәмелетке толмағандар арасында жыныстық тиіспеушіліктің, буллингтің, ерте жүктіліктің алдын алу (29.09.2023 Ж.), балалар мен жасөспірімдер арасында нашақорлықтың, есірткі қылмысының алдын алу (20.10.2023 ж.), балалар арасында суицидтік мінез-құлықтың алдын алу, СӨС насихаттау, балалардың алкогольді, энергетикалық сусындарды, вейптерді және электронды темекі пайдаланудың алдын алу іс-шаралары (2023 жылғы 27 қарашадан 1 желтоқсанға дейін).

Жасөспірімдер ортасында құқық бұзушылықтардың және басқа да жағымсыз құбылыстардың алдын алу жөніндегі мәселелер кәмелетке толмағандардың істері және олардың құқықтарын қорғау жөніндегі облыстық, аудандық және қалалық комиссиялардың (21 комиссия) отырыстарында жүйелі түрде қаралады.

Жасөспірімдер қылмысының алдын алу мақсатында Қостанай қаласының 2 мектебінде 2023 жылғы 1 қыркүйектен бастап құқық бұзушылықтың алдын алу бойынша менеджерлердің ставкалары енгізілді (№14 ЖББМ, №22 ЖББМ).

         Кәмелетке толмағандар арасында аутодеструктивті мінез-құлықтың алдын алу

         Осы жылдың 12 айының қорытындысы бойынша (қаңтар-желтоқсан) облыста 12 суицид жағдайы тіркелді (2022 ж. – 12), оның ішінде 7 аяқталған суицид (2022 ж. – 8), 5 суицид әрекеті (2022 ж. – 4).

Балалар арасындағы суицид жағдайы (өткен жылдың сәйкес кезеңімен салыстырғанда) өткен жылдың деңгейінде қалды (12/12). Сонымен қатар, өз-өзіне қол жұмсау әрекеттері арасында 25% - ға (4-тен 5-ке дейін) өсім тіркелді.

Аяқталған суицидтерді (7) 5 оқушы (мектеп - лицей) жасады (Жітіқара ауданы, Абай атындағы мектеп-лицейі,  9-сынып - 2; Меңдіқара ауданы Лесной орта мектебі, 9-сынып; Ұзынкөл ауданының Обаған орта мектебі, 11-сынып; Қостанай ауданы Тобыл қаласының мектеп-гимназиясы, 9-сынып), 2 колледж студенті (К. Дөненбаева атындағы кәсіптік-техникалық колледжі, 1 курс, Ұзынкөл ауданында тіркелген; Рудный тау-кен технологиялық колледжі, 3 курс).

         Өз-өзіне қол жұмсау әрекеттерін (5) 4 оқушы жасады (Сарыкөл ауданы Сорочин жалпы орта мектебі, 9 сынып; Жітіқара ауданының №4 орта мектебі, 6 сынып; Қарасу ауданының Айдарлы орта мектебі, 9 сынып: Арқалық қ. №3 Б. Майлина орта мектебі, 9 сынып), 1 колледж студенті (Рудный әлеуметтік-гуманитарлық колледжі, 2 курс).

8 жасөспірім толық әл-ауқатты отбасынан, 1 - толық тұрмысы қолайсыз отбасынан, 1-патронаттық отбасынан, 1 – әпкесінің қамқорлығында, 1 – сенімхат бойынша әжесімен бірге тұрды.

Жітіқара ауданында (2022 ж. ұқсас кезеңмен салыстырғанда) суицид жағдайларының өсуі (1 – ден 3 - ке дейін) - 200% - ға, Ұзынкөл ауданында, Рудный қаласында (0-ден 2-ге дейін), Сарыкөл, Меңдіқара аудандарында, Арқалық қаласында (0-ден 1-ге дейін) - 100% - ға, төмендеу - Қостанай қаласы (2-ден 0 - ге дейін), Б.Майлин ауданы (3 – тен 0-ге дейін), Амангелді, Әулиекөл аудандары (1-ден 0-ге дейін) - 100%, Қостанай, Қарасу аудандары (2-ден 1-ге дейін) - 50%.

         Анықтама: 2022 жылы облыста 13 суицид жағдайы тіркелді (12 ай. 2021 ж. – 11), оның ішінде аяқталған суицидтің 8 фактісі (2021 жылдың 12 айы– 6), 5 суицид әрекеті (2021ж . 12 айы – 5). Кәмелетке толмағандар арасындағы суицид деңгейінің өсуі 18,2% құрады (11-ден 13-ке дейін). Аяқталған суицидті 5 оқушы, 3 колледж оқушысы жасады. Өз - өзіне қол жұмсау әрекеттері-4 колледж оқушысы, 1 оқушы.

         Өткен жылдың ұқсас кезеңімен салыстырғанда өз-өзіне қол жұмсаған және оған әрекет жасаған оқушылар санының 5-тен 9-ға дейін немесе 80% - ға, студенттер арасында 7-ден 3-ке дейін немесе 58% - ға төмендеуі тіркелді.

Облыста суицидтің алдын алу бойынша шаралар кешені қабылдануда: білім беру ұйымдарының педагог-психологтарына әдістемелік көмек, проблемалық жағдайларды шешу және мамандарды оқыту бойынша мобильді топтың сапарлары, балалармен және олардың ата-аналарымен профилактикалық және түсіндіру жұмыстары, анонимді психологиялық көмек көрсету бойынша тәулік бойы «сенім телефонының» (37-08-58, 8-708-087-42-01) жұмыс істеуі, әлеуметтік желілердің мониторингі (37-08-58, 8-708-087-42-01) аутодеструктивті бағыттағы топтардағы балаларды анықтау), тоқсан сайынғы анонимді сауалнама жүргізу, тікелей эфирлер тарату және тақырыптық посттар жариялау.

         Осы оқу жылында 395 мектептік психологиялық қызмет (5429 адам) өз қызметін жүргізеді, білім беру ұйымдарын педагог-психологтармен (429), әлеуметтік педагогтармен (429), директорлардың ТЖ жөніндегі орынбасарларымен (494) жасақтау бойынша шаралар қабылдануда.

Суицидтік мінез-құлықтың алдын алу мәселесі үнемі бақылауда. Бұл мәселе облыс әкімінің орынбасары Р. З. Мұхаметқалиевтің төрағалығымен өткен қалалар мен аудандардың білім бөлімдері басшыларының, колледж директорларының қатысуымен өткен кеңесте («Қостанай облысындағы кәмелетке толмағандар арасындағы аутодеструктивті мінез-құлықтың алдын алу мәселелері туралы», 23.02.2023 ж.), Қостанай облысы әкімдігі жанындағы кәмелетке толмағандар істері және олардың құқықтарын қорғау жөніндегі комиссия отырысында («Қостанай облысындағы кәмелетке толмағандар арасында олардың құқықтары мен заңды мүдделерін сақтау», 31.05.2023 ж.).

Теріс сайттарға қолжетімділікті шектеу мақсатында білім басқармасының мамандары «Кибернадзор» ақпараттық жүйесінде жұмыс жүргізуде, 25 сілтемені өңдеуге бағытталған (депрессияны, суицидтік ойларды насихаттайтын).

         Биыл маусым айында «Қостанай облысы әкімдігінің білім басқармасы» ММ мен «Bilim Foundation» корпоративтік қоры арасында ынтымақтастық туралы меморандум жасалды (2023-2025 жылдары жастардың психологиялық көмекке жүгіну мәдениетін «BF Line» онлайн сервисі арқылы тегін негізде қалыптастыру бойынша).

Психологиялық қолдау және қосымша білім беру орталығының мамандары педагог-психологтарға, облыстың білім бөлімдерінің әдіскерлеріне дағдарыстан кейінгі жарақаттан кейінгі кеңес беру үшін көшпелі оқыту семинарларын (3 модуль бойынша) өткізеді.

Жалпы, биыл 1988 маманды қамтитын 51 оқыту іс-шарасы өткізілді (білім беру бөлімдерінің әдіскерлері, педагог-психологтар, әлеуметтік педагогтар, мектеп директорлары, директорлардың тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарлары).

Деструктивті контентті анықтау тұрғысынан әлеуметтік желілердің жүйелі (ай сайынғы) мониторингі мәселесі үнемі бақылауда. Осы жылы суицидтік мінез-құлықты насихаттайтын 154 қоғамдастықта тұратын 266 кәмелетке толмағандар анықталды, кәмелетке толмағандардың жеке басы анықталды, оқушылармен және олардың ата-аналарымен түсіндіру және алдын алу жұмыстары жүргізілді.

        Анонимді психологиялық көмек көрсету бойынша тәулік бойғы «сенім телефоны» жұмысы аясында 2023 жылы 1223 өтініш келіп түсті, оның ішінде 865 – ата – аналар мен педагогтар, 358-кәмелетке толмағандар, 3515 консультация өткізілді.

Осы жылы «Сигнал» білім алушылардың дабыл жағдайларын диагностикалаудың авторлық автоматтандырылған бағдарламасы әзірленді. Пилоттық жоба 2023 жылғы 1 қыркүйектен бастап Қостанай ауданында, 20 қарашадан бастап Қарасу және Жітіқара аудандарында енгізілді.

Қазіргі уақытта қалалар мен аудандардың білім бөлімдері 2024 жылдың басынан бастап «HR+» психологиялық-педагогикалық мониторинг бағдарламасына қосылу мүмкіндігін қарастыруда.

Арқалық қаласында оң тәжірибе байқалады, онда қала әкімінің қолдауымен 2022 жылғы сәуірден бастап барлық қалалық және ауылдық мектептер осы жүйеге қосылған (2020 ж. – 1 суицид әрекеті, 2021 ж. – 1 әрекет, 2 аяқталған суицид, 2022 ж. – 1 аяқталған суицид, 2023 ж. – 1 әрекет).

 

        Нашақорлық, лудомания, вейптар, құмар ойындардың алдын алу

        Алкогольді (8 оқушы, 10 студент), есірткі құралдарын (2 студент, 1 оқушы) пайдаланғаны үшін облыстық психикалық денсаулық орталығында есепте тұрған кәмелетке толмағандардың мониторингі білім беру ұйымдарының бақылауында.

Нашақорлықтың алдын алу мақсатында жастар ортасында 2023 жылға арналған есірткі құралдары мен психотроптық заттар мен олардың аналогтарын қолданудың салдары туралы ақпараттандыруға бағытталған колледждер, ЖОО студенттері мен жалпы білім беретін мектеп оқушылары арасында профилактикалық іс-шаралардың ведомствоаралық жоспары (полиция департаментімен, денсаулық сақтау, білім беру, дене шынықтыру және спорт, қоғамдық даму басқармаларымен келісілген), 2023 - 2025 жылдарға арналған Қазақстан Республикасында нашақорлыққа және есірткі бизнесіне қарсы күрес бойынша кешенді жоспары іске асырылады.

Осы жылы білім беру ұйымдарында 90 мыңнан астам оқушы мен 10 мың студентті қамтитын 2,5 мыңнан астам ақпараттық-түсіндіру іс-шаралары (сынып сағаттары, әңгімелер, диалог алаңдары, тренингтер, спорттық іс-шаралар, жалпыға бірдей құқықтық оқыту сабақтары, ата-аналар жиналыстары) өткізілді.

Есірткі жарнамасын бояп жою бойынша ауқымды акциялар барысында тұрғын үйлердің қабырғаларына 180-ден астам жазба, 30 граффити-сурет боялды.

Жыл сайын мектептер мен колледждердің оқушылары Халықаралық нашақорлыққа қарсы күрес күніне арналған кең ауқымды іс-шараларға белсенді қатысады: «Жастар есірткіге қарсы» флешмобтары (11 350 оқушы), «Біз есірткіге қарсымыз» акциялары (15 мыңнан астам буклет), «Дені сау ұлт – дені сау ұрпақ», «Спорт есірткіге қарсы» интернет-челлендждері», «Нашақор болмаудың 100 себебі» тақырыбындағы пікірталас турнирлері (300 студент).

        «Юные лидеры Костаная» ҚҚ, Арқалық политехникалық колледжінің студенттерімен «Есірткіге жол жоқ», «Stop туберкулез» акциясы, жасөспірімдер арасында (мектептер, колледждер) туберкулездің алдын алу бойынша ақпараттандыру деңгейін анықтау, есірткіні қолданудың қауіптілігі мен салдары туралы онлайн-сауалнама жолға қойылды, нашақорлықтың алдын алу бойынша бейнефильмге сілтемелер таратылды.

Жауапты мінез-құлық дағдыларын және деструктивті әсерге төзімділікті («Жаман әдеттердің алдын алу», «Өлім курьерлері», «Интернеттегі қауіпсіздік техникасы» және т.б.) үйрету бойынша курс бағдарламасын іске асыру жалғастырылды.

Қостанайлық блогерлер нақты оқиғалар негізінде түсірген «Біздің заманымыздың зұлымдығы» деректі фильмі балалар мен ата-аналар үшін оң көрнекі материал болды.

Ата – аналар жұртшылығымен өзара іс-қимыл шеңберінде ағымдағы жылдың 20 қазанында балалар мен жасөспірімдер арасында нашақорлықтың, есірткі қылмысының алдын алу бойынша жалпықалалық ата-аналар жиналысы (Қостанай қ.) өткізілді (Білім басқармасы полиция департаментімен бірлесіп ұйымдастырды, қамту-450 ата-ана).

      Білім басқармасы 2024 жылы «12 жастан 21 жасқа дейінгі жасөспірімдер арасында тәуелді мінез-құлықтың (құмар ойындар, лудомания, нашақорлық) алдын алу және психологиялық оңалту орталығы» жобасын іске асыруды жоспарлап отыр.

Облыстың 3 өңірінде (Әулиекөл, Қамысты, Б.Майлин аудандары) жалпы сомасы 2,7 млн. теңгеге нашақорлықтың, алкогольді, вейптерді, электрондық темекіні пайдаланудың алдын алу бойынша жобалар жоспарланған.

Қиын өмірлік жағдайға тап болған алкоголизм проблемасы бар отбасыларға көмек көрсету бойынша белгілі бір жұмыс жүргізілуде.

Меңдіқара ауданында оң жұмыс тәжірибесі атап өтілді, онда алкогольге тәуелділігі бар ата-аналармен ведомствоаралық іс-қимыл алгоритмі нақты әзірленді, атап айтқанда «Альтернатива» ЖШС-де квота бойынша кодирование жасатуға медициналық мекемелердің жолдамасы (жұмыс тәжірибесі 2023 жылғы мамырда қалалар мен аудандардың білім бөлімдерінің әдіскерлеріне арналған облыстық семинарда ұсынылған).

      Білім алушылармен және олардың ата-аналарымен қолданыстағы қазақстандық заңнаманың талаптарына сәйкес белгіленетін жас шектеулеріне қатысты (кинофильмдер, мультфильмдер, ойындар, ойын-сауық іс-шаралары, бұқаралық мәдениет туындылары), қажетсіз Интернет-ресурстарға шектеулі қолжетімділікті қосу қажеттілігі туралы («Ата-ана бақылауы» қызметі, «Family link» мобильді қосымшасы) ақпараттық-түсіндіру жұмыстары жүргізілді.

Профилактикалық іс-шаралар жоспарына сәйкес, 2023-2024 оқу жылына 2024 жылдың наурыз айында балалар мен жасөспірімдер арасында деструктивті мінез-құлықтың әртүрлі нысандарының алдын алу бойынша ата-аналар жұртшылығымен «Ақпараттық қауіпсіздік пен цифрлық сауаттылықты қамтамасыз ету, балалардың құмар ойындарға және компьютерлік ойындарға (лудоманияға) тәуелділігінің алдын алу» мәселесі бойынша бірыңғай облыстық ата-аналар жиналысын өткізу жоспарланған.

        Балаларды әлеуметтендіру және ДДА жақтаушыларының балаларына зайырлы құндылықтарды сіңіру бойынша профилактикалық жұмыс.

      Деструктивті діни бірлестіктерге баратын 1-11 сынып оқушыларының деректер банкін өзектендіру бойынша жұмыс тұрақты негізде жүргізілуде.

Сонымен, христиан дініндегі деструктивті діни бірлестіктердің («Церковь Жатвы», «Свидетели Иеговы», «Адвентисты седьмого дня», Евангельские христиане - баптисты» және т.б.) отбасыларында тәрбиеленетін мектеп оқушылары 83 адамды құрайды; мұсылмандық бағыттағы ДДА жақтаушыларының отбасыларында - 69 кәмелетке толмаған бала.

Хиджаб кию фактілері саласында тіркелген жоқ.

      Сондай-ақ қыздардың басына орамал тағудың 11 фактісі орын алады (8 - Қостанай қ., 1 - Қарасу ауданы, 1 - Әулиекөл ауданы, 1 - Жангелді ауданы).

Жалпы, қыздар мектеп формасында оқу сабақтарына қатысады, қандай да бір діни көзқарастар мен нанымдарды көрсетпейді, оқу сабақтарына қатысудан, Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Әнұранын орындаудан бас тарту жоқ. Осы білім алушылардың ата-аналарымен мектеп формасына қойылатын талаптарды сақтау қажеттілігі туралы жеке кездесулер, профилактикалық әңгімелер өткізіледі.

Арқалық қ. А. Құнанбаев атындағы мектеп-гимназиясының 1 түлегі Алматы қ. Нұр-Мүбарак Ислам мәдениетінің Египет университетіне оқуға түсті (25.08.2023 ж.бастап грант бойынша қабылданды)

      Биыл мектеп педагогтары полиция қызметкерлерімен бірлесіп 36 мыңнан астам (36 315) білім алушыны және 6,5 мың (6525) педагогті қамти отырып, терроризмге қарсы мінез-құлықты, жасалған терроризм актісі кезіндегі іс-қимылдарды және жалған терроризмнің алдын алу бойынша 1534 іс-шара (білім алушылармен 774 дәріс және семинар, педагогтермен 760 дәріс және сабақ) өткізді.

Колледж педагогтары полиция қызметкерлерімен, Дін істері басқармасының өкілдерімен және т.б. бірлесіп 22 392 адамды қамтитын 404 іс-шара (100 кездесу, 24 дөңгелек үстел, 114 дәріс, 51 семинар, 110 акция, 1 сауалнама, 4 жиналыс) өткізді.

Білім беру ұйымдарында діни экстремизм мен терроризмге қарсы іс – қимыл бойынша ақпараттық стендтер («Терроризм-қоғамға қауіп», «Терроризм актілерінің алдын алу бойынша халыққа жадынама»), тақырыптық кітап көрмелері ресімделді.

        Мемлекеттік әлеуметтік тапсырыс аясында жобаларды іске асыру бойынша

      2023 жылы қалалар мен аудандардың білім басқармасы мен бөлімдері мемлекеттік әлеуметтік тапсырыс аясында жалпы сомасы 145,2 млн.теңгеге 70 жобаны іске асыруды жоспарлады (ББ – 71,5 млн. теңгеге 8 жоба., оның ішінде 4 ұзақ мерзімді (58,5 млн. тг.): 2023-2025 жылдары – 3 жоба, сомасы-49 млн. тг., 2023-2024 жж. - 1 жоба, сомасы-9,5 млн. тг.), бұл өткен жылдан 79,1 млн. теңгеге артық (2022 жылы 66,1 млн. теңге сомасына 53 жоба іске асырылды.).

70 жобаны қаржыландыру сомасы бойынша: 14 (20%) - 100-ден 500 мың теңгеге дейін (2022 ж.-14), 27 (39%) - 500 мыңнан 1 млн. теңгеге дейін (2022 ж.-27), 29 (41%) - 1 млн. теңгеден және одан жоғары (2022 Г. - 12).

Жалпы 60 жоба бойынша жеткізушілермен шарттар жасалды (133,5 млн. тг., оның ішінде ББ-ның 4 ұзақ мерзімді жобалары бойынша), 2023 жылы іске асырылған жобалардың сомасы - 97,6 млн.теңге.

         Қазіргі уақытта 57 жоба бойынша іс – шаралар толық іске асырылды, аяқталу сатысында (іс – шараларды өткізу мерзімі: 2023 жылғы 15-20 желтоқсанға дейін) – 3 жоба: Денисов ауданы-2, Жангелді ауданы-1.

Орта есеппен әрбір білім бөлімі жылына 2-3 жобаны іске асырады, көшбасшылары Қарабалық, Қарасу, Қостанай аудандары, Лисаков қаласы (4), Әулиекөл ауданы (5), Қостанай қаласы (7), Арқалық қаласы (7).

2023 жылы жобаларды қалалар мен аудандардың барлық білім бөлімдері жоспарлады.

2023 жылы МӘТ-ның 10 жобасы бойынша ақша бюджетке қайтарылды (5,6 млн. тг.): Науырзым ауданы – 4, Федоров ауданы – 2, Алтынсарин, Амангелді, Жангелді, Қамысты ауданы-1.

         Жалпы, жобалар білім беру саласындағы өзекті міндеттерді шешуге бағытталған: балалар арасындағы құқық бұзушылықтар мен аутодеструктивті мінез-құлықтың, жыныстық қол сұғылмаушылықтың, зорлық-зомбылық пен балаларға қатыгездіктің алдын алу; балалар-жасөспірімдер туризмін дамыту; отбасылық құндылықтарды насихаттау; білім беру процесіне қатысушыларды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу; қазақ халқының мәдени мұрасын зерделеу, жастарды экологиялық және патриоттық тәрбиелеу және т. б.

Білім бөлімдері ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды қолдауға, олардың демалысы мен сауығуына бағытталған жобаларды іске асыруда.

Мұндай жобалар (16 жоба, сомасы-34,2 млн. тг.) облыстың 14 өңірінде (Әулиекөл, Жангелдин, Жітіқара, Қамысты, Қарасу, Қарабалық, Қостанай, Сарыкөл, Ұзынкөл, Федоров аудандары, Арқалық, Қостанай, Рудный, Лисаков қалалары) іске асырылды.

        

         Осы жылы Білім басқармасы «Услышь меня» ҚҚ-мен бірлесіп, көру қабілеті және 100-ге жуық бала мен 20 ата-ананы қамтитын есту қабілеті (4,9 млн.тг.) бұзылған ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалар мен жасөспірімдерді әлеуметтендіру және кәсіптік бағдарлау бойынша жұмыс жүргізді;

Сонымен қатар көп балаларды қамтуға, жұмысты динамикада көруге, қажетті түзетулер енгізуге мүмкіндік беретін ұзақ мерзімді жобалардың (2-3 жыл) ең нәтижелі екенін жүргізілген талдау көрсетті.   

2024 жылы білім беру саласында 42 млн. теңге сомасына 60 МӘТ жобасын іске асыру жоспарлануда, оның ішінде білім басқармасы – 7 жоба (оның ішінде 2023-2025 жж. іске асыру кезеңінде 4 ұзақ мерзімді жоба, 2024 ж. жобалар сомасы-20,6 млн теңге.).

Білім басқармасымен 2024 жылы 3 жаңа жоба жоспарлануда: 12-21 жас аралығындағы жасөспірімдер арасында тәуелді мінез-құлықтың (құмар ойындар, лудомания, нашақорлық) алдын алу және психологиялық оңалту орталығы (10 млн.тг.), «Медиативтік мектептер» (10 млн. тг.), «Мен – эрудитпын» (есту қабілеті бұзылған дарынды жастарды қолдау бойынша) – 1,5 млн.теңге.

60 жобаның қаржыландыру сомасы бойынша: 2 (3,3%) - 100-ден 500 мың теңгеге дейін (2023 ж.-14), 20 (33,3%) - 500 мыңнан 1 млн. теңгеге дейін (2023 ж .-27), 38 (63,4%) - 1 млн. теңгеден және одан жоғары (2022 г.-29).

        

         Мәселелер:

1. 2023 жылғы 1 желтоқсандағы жағдай бойынша педагог-психологтарға қажеттілік 13 бірлікті құрайды (ставкадан), ең үлкен қажеттілік Қостанай қаласында (4), Алтынсарин қаласында (3), Наурызым ауданында (2), Сарыкөл ауданында (2), Қостанай ауданында (1), Меңдіқара ауданында (1) байқалады. Бұл ретте, 2 өңірде бос жұмыс орындарының ұзақтығы 2 жылдан және одан да көп (Алтынсарин, Меңдіқара) құрайды.
2. Қосымша біліммен қамтудың төмен көрсеткіштері Меңдіқара (61,5%), Алтынсарин (62,4%), Сарыкөл (64,2%), Денисовка (64,7%), Қамысты (87,3%), Федоров (72,9 %), Жангелдин (77%) аудандарында, Арқалық қаласында (63,6%)байқалады.
3. Өткен жылмен салыстырғанда балаларды қосымша біліммен қамтуды төмендетуге облыстың мынадай қосымша білім беру ұйымдарында жол берілді: Меңдіқара ауданының Балалар шығармашылығы үйі 412-ден 382-ге дейін, Қостанай қаласының №1 музыка мектебі 643-тен 621-ге дейін, Қостанай қаласының Қалалық балалар шығармашылығы мектебі 2012-ден 1666-ға дейін, Балалардың техникалық шығармашылық мектебі 531-ден 482-ге дейін бала, Лисаков қаласының жасөспірімдер және балалар шығармашылығы орталығы 1956-дан 1875 балаға дейін, Балалар мен жастардың шығармашылығын дамыту сарайы 1040-тан 886 балаға дейін.
4. Ата-аналармен жұмыс жеткіліксіз.
5. ТжКБ ұйымдарының білім алушылары арасында жасөспірімдер қылмысы деңгейінің өсуі (23-тен 30 қылмыстық құқық бұзушылыққа дейін).
6. Жасөспірімдердің вейп, синтетикалық есірткі және басқа заттарды қолдануы.
7. Басына орамал тағатын қыздар санының өсуі және балалармен және олардың ата-аналарымен профилактикалық іс-қимыл алгоритмінің болмауы

         Шешу жолдары:

1. Білікті мамандарды, оның ішінде педагог-психологтарды, әсіресе ауылда тарту және бекіту жөніндегі жұмысты күшейту.
2. Мемлекеттік білім беру тапсырысын іске асыру есебінен (бюджет қаражатын бөлу кезінде), әсіресе ауылдық жерлерде коммуналдық-орталықтар ашу жолымен балаларды қосымша біліммен қамтуды ұлғайту.
3. Балаларды қосымша біліммен, әсіресе ауылдық жерлерде барынша қамту үшін барлық жағдай жасау (материалдық-техникалық базаны, оның ішінде тартылған қаражат есебінен нығайту, үйірме және спорттық қызметтің жаңа бағыттарын ашу).
4. Отбасы тәрбиесі бойынша жұмысты, ата-аналарды педагогикалық қолдау орталықтары шеңберінде ата-аналармен жұмысты, сондай-ақ «Үндестік» отбасылық тәрбие жөніндегі облыстық жобаны күшейту.
5. Кәмелетке толмағандар арасындағы қылмыс пен аутодеструктивті мінез-құлық деңгейін төмендету бойынша профилактикалық жұмысты жалғастыру.
6. Белгілі бір бюджет қаражатын бөлу кезінде «12 жастан 21 жасқа дейінгі жасөспірімдер арасында тәуелді мінез-құлықтың (құмар ойындар, лудомания, нашақорлық) алдын алу және психологиялық оңалту орталығы» әлеуметтік жобасының нәтижелілігіне талдау жүргізу.
7. Балаларды әлеуметтендіру және ДДА жақтаушыларының отбасыларында тәрбиеленетін балаларға зайырлы құндылықтарды сіңіру жөніндегі профилактикалық жұмысты, сондай-ақ балалары діни тиесілілік атрибуттары бар киім (орамал) киетін ата-аналармен ақпараттық-түсіндіру жұмысын жалғастыру.

Балалықты әлеуметтік қорғау

Мемлекеттің қорғаншылық және қамқоршылық жөніндегі функциялары - бұл өз құқықтары мен мүдделерін қорғаудың ерекше нысандарына мұқтаж азаматтардың мүліктік және жеке мүліктік емес құқықтарын қорғауға бағытталған мемлекеттік саясат бағыттарының бірі.

2023 жылғы 1 желтоқсандағы жағдай бойынша облыста 1 646 жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар тұрады (2021ж.- 1870, 2022ж. – 1764). Оның 1140 – ы қамқоршылық пен қорғаншылықта (2021 ж. – 1 240, 2022 ж. – 1 198), 198 - Қазақстан азаматтарының отбасыларында патронаттық тәрбиеде (2021 ж. – 192, 2022 ж. – 185), 15-і - асырап алушы отбасында, 8 - жетім балалар мен балаларға арналған  ұйымдарда, 293 - ата – анасының қамқорлығынсыз қалған.

Өмірлік қиын жағдайдағы балаларды қолдаудың 2 орталығында және кәмелетке толмағандарды бейімдеу орталығында өмірлік қиын жағдайдағы 76 бала тәрбиеленуде (Қостанай қ. - 34, Жітіқара - 23, КТБО - 19).

Жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға арналған Денсаулық сақтау және әлеуметтік қорғау ұйымдарында осы санаттағы 54 бала тәрбиеленеді (Денсаулық сақтау жүйесі - 8 бала, әлеуметтік қорғау жүйесі - 46 кәмелетке толмаған бала).

Облыстың қалалары мен аудандарының қорғаншылық және қамқоршылық органдары мамандарының жалпы саны 43 адамды құрайды. Қызметкерлердің жалпы санынан мемлекеттік қызметшілер 51% (22 бірлік) және 49% (21 бірлік) әдіскерлер құрайды.

Білім басқармасында балалардың құқықтары мен заңды мүдделерін қорғауды қамтамасыз ету мақсатында 5 бірлік, оның ішінде мемлекеттік қызметші - 4 және 1 штаттан тыс қызметкер бар.

Кадрлар

Арнайы ұйымдарда және жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға арналған білім беру ұйымдарында педагогикалық қызметті 619 педагог жүзеге асырады, олардың жоғары білімі 570 (92%), техникалық және кәсіптік - 49 (8%). Магистратураның академиялық дәрежесі бар 62 педагог немесе 10% құрайды. Педагог-зерттеушінің қолданыстағы форматы бойынша біліктілік санаттары-76 (12,3%), педагог-сарапшы -71 (11,3%), педагог-модератор-173 (28%).

 

Техникалық және кәсіптік білім беру

Облыстың ТжКБ ұйымдарының желісі 33 оқу орнынан тұрады, оның ішінде 24 мемлекеттік, 7 жеке және 2 денсаулық сақтау басқармасының ведомствосында.

Білім алушылар контингенті 22 208 адамды құрайды, оның ішінде мемлекеттік білім беру тапсырысы бойынша білім алушылар 18 271 немесе 82,2% (2022-2023 оқу жылы – 17 128, 76%). Осы жылы мемлекеттік тапсырыс көлемі өткен жылмен салыстырғанда 301 орынға ұлғайып, 6 435 құрады.

Колледждерде 1 936 педагог қызмет атқарады, оның ішінде жоғары және бірінші санатты 39% (759 адам), педагогикалық шеберлік біліктілігі бар 13,6% (263 адам). 2021-2022 жылдың басында 110 адам курстан өтті және 455 жыл соңына дейін өтеді (2020-21 оқу жылы-1500).

ТжКБ ұйымдарда оқыту келесі бағыттарда 83 мамандық бойынша жүргізіледі: ауыл шаруашылығы, құрылыс, педагогика, медицина, қызмет көрсету саласы, өнер және мәдениет мамандықтары, энергетика, машина жасау технологиясы, көлікті пайдалану және т. б.

ТжКБ жүйесі түлектерінің контингенті 2023 жылы 6 355 адамды құрады (2022 ж.-6617), оның ішінде мемлекеттік білім беру тапсырысы бойынша - 4 456 адам (2022 ж.-4536). 2023 жылғы жұмыспен қамту 5 779 немесе 91% (2022 жылы – 6198 адам немесе 95%, 2021 жылы - 6 123 адам немесе 93,1%).

        Облыстың 31 колледжінде жалпы контингенті 4887 адам, оның ішінде мемлекеттік тапсырыс бойынша 4868 адам немесе 25% (өткен жылғы деңгейден 1047 адамға артық) 33 мамандық (ауыл шаруашылығы, көлік, құрылыс, тамақ, тау-кен өндіру салалары, қызмет көрсету саласы, білім беру, энергетика және байланыс салалары) бойынша дуальды оқыту форматы іске асырылуда. 200-ден астам кәсіпорын тартылды.

«Жас маман» жобасы аясында 2 жыл ішінде (2020 ж., 2021 ж.) облыстың 10 колледжінде материалдық-техникалық база айтарлықтай нығайтылды. 16 заманауи зертхана, 8 шеберхана және 2 жаңа модификация кабинеті құрылды («Қостанай құрылыс колледжі» КМҚК; «Қостанай жоғары политехникалық колледжі» КМҚК; «Қостанай автомобиль көлігі колледжі» КМҚК; «Қостанай тұрмыстық қызмет көрсету колледжі" КМҚК; «Жітіқара политехникалық колледжі» КМҚК; «Әулиекөл ауыл шаруашылығы колледжі» КМҚК; «К.Дөненбаева атындағы кәсіптік-техникалық колледжі»; «Федоров ауыл шаруашылығы колледжі» КМҚК; «Лисаков техникалық колледжі» КМҚК; «Қостанай индустриалды-педагогикалық колледжі» КМҚК).

          Жобаны іске асыруға республикалық бюджеттен 2,4 млрд. теңге бөлінді (2020 жылы – 718,6 млн.теңге, 2021 жыл-1679,7 млн. тг.), жергілікті бюджеттен 247 млн. теңге (2020 ж. - 51 млн. теңге., 2021 ж. - 196 млн. тг.).

2021 жылдың қыркүйегінен бастап колледждерге академиялық еркіндік берілді, атап айтқанда, жұмыс берушілердің (кәсіптік стандарттардың), WorldSkills және цифрлық, кәсіпкерлік құзыреттердің талаптарын ескере отырып, білім беру бағдарламаларын әзірлеуде дербестікті енгізу. Оқу жұмыс бағдарламалары оқыту нәтижелеріне бағдарлана отырып әзірленеді, осылайша жұмыс берушілердің талаптарына сәйкес келетін және білім берудің жаңа сапасына қол жеткізуге ықпал ететін бәсекеге қабілетті мамандарды даярлау қамтамасыз етіледі. Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі біліммен сабақтастықты қамтамасыз ету үшін ТжКБ ұйымдарында оқытудың кредиттік-модульдік технологиясына толық көшу басталды. 2022-2023 оқу жылына 31 колледж (25 мемлекеттік және 6 жекеменшік) "Talap" КЕАҚ-ға 258 білім беру бағдарламасының (бұдан әрі-ББ) паспортын жолдады, 217 ББ паспортының тізіліміне орналастырды, 41 паспорт орналастырылмай қалды, өйткені «Talap» жұмысын тоқтатты (қаржыландырудың болмауы). 2021-2022 оқу жылында «Talap» КЕАҚ тізілімінде 201 ОП паспорты орналастырылды.

          2023 жылы Қостанай тұрмыстық қызмет көрсету колледжіне қосылу арқылы Қостанай қызмет көрсету саласының колледжі қайта құрылды.

Қазіргі уақытта облыста 24 жатақхана жұмыс істейді, оның 19-ы мемлекеттік, жатақханадағы орындармен қамтамасыз етілген студенттерді жалпы қамту 3 166 адамды немесе 95% құрайды.

          ТжҚБ кадрлық қамтамасыз ету

          Техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарында 1508 педагог жұмыс істейді, оның ішінде жоғары білімі бар 1448 (96%), кәсіптік-техникалық білімі бар 60 педагог (3,9%). Қолданыстағы формат бойынша біліктілік санатына 675 (44,7%) педагог ие, оның ішінде педагог-шебер – 9 (0,5%), педагог-зерттеуші – 127 (8,4), педагог-сарапшы – 195 (12,9 %), педагог-модератор – 344 (22,8%).       

Конкурстарға қатысу

          2023 жылы педагогтар арасында кәсіби шеберлік байқауларының жеңімпаздары атанды:

1. Оразова Гүлхашима Қуандыққызы - Н. Құлжанова атындағы Торғай гуманитарлық колледжінің арнайы пәндер оқытушысы-педагогикалық колледждер арасында «Білім беру» бейіні бойынша республикалық кәсіби шеберлік конкурсында «IT-құзыретті педагог» номинациясы.
2. Чернышова Татьяна Александровна - ҚИНЭУ кәсіпкерлік колледжінің оқытушысы Ақтөбе қаласының спорт саласы бойынша техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының педагогтері арасында республикалық кәсіптік шеберлік конкурсында 3 орын алды.
3. Булат Кирилл Сергеевич – «Қостанай автомобиль көлігі колледжі» КМҚК оқытушысы - Көлік және байланыс саласы бойынша педагогтар арасында республикалық кәсіби шеберлік конкурсында 1 орын.
4. Лазарева Виталия Ивановна - Рудный технология және сервис колледжінің шебері, Ақтау қаласындағы Сервис және қызмет көрсету бойынша техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының педагогтары арасындағы республикалық кәсіптік шеберлік конкурсында «Кондитерлік іс» құзыреттілігі бойынша 1 орынды иеленді.
5. Ережепова Сәуле Жылысбайқызы - Қостанай қызмет көрсету саласы колледжінің арнайы пәндер оқытушысы Ақтау қ. Сервис және қызмет көрсету бойынша техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының педагогтері арасында республикалық кәсіби шеберлік конкурсында «Сән технологиясы» құзыреттілігі бойынша 3-орынды иеленді.
6. Төрткара Ажар Болатбекқызы – «Қостанай жоғары педагогикалық колледжі» КМҚК арнайы пәндер оқытушысы хореографиялық ұжымдар басшылары арасында өткен республикалық байқауда бірінші орынға ие болды.
7. Екимовская Анастасия Сергеевна – «Рудный әлеуметтік-гуманитарлық колледжі» КМҚК арнайы пәндер оқытушысы хореографиялық ұжымдардың басшылары арасында өткен республикалық байқауда үшінші орынға ие болды.
8. Е.С. Пенкин – «Қостанай құрылыс колледжі» КМҚК шебері «Құрғақ құрылыс және сылақ жұмыстары» құзыреттілігі бойынша республикалық байқауда бірінші орынды иеленді.
9. Ильченко Е.В., «Қостанай құрылыс колледжі» КМҚК шебері «Сәндік - сырлау жұмыстары» құзыреттілігі бойынша республикалық байқауда үшінші орын алды.
10. Водясов Е.В. – «Қостанай автомобиль көлігі колледжі» КМҚК арнайы пәндер оқытушылары мен 07130200 Электрмен жабдықтау мамандығы бойынша өндірістік оқыту шеберлері үшін республикалық олимпиадада Гран-при иегері атанды.
11. Скобелева О.С. – «Рудный политехникалық колледжі» КМҚК арнайы пәндер оқытушылары мен 07130200 Электрмен жабдықтау мамандығы бойынша өндірістік оқыту шеберлері үшін республикалық олимпиадада 1 дәрежелі диплом иегері атанды.
12. Чернова А. Н. – «Жітіқара политехникалық колледжі» КМҚК арнайы пәндер оқытушысы 07130200 Электрмен жабдықтау мамандығы бойынша арнайы пәндер оқытушылары мен өндірістік оқыту шеберлеріне арналған республикалық олимпиадада 2 дәрежелі диплом иегері.
13. Кашарин В. А.- «К. Дөненбаева атындағы кәсіптік-техникалық колледжі» КМҚК өндірістік оқыту шебері 07130200 Электрмен жабдықтау мамандығы бойынша арнайы пәндер оқытушылары мен өндірістік оқыту шеберлеріне арналған республикалық олимпиадада 3 дәрежелі диплом иегері.
14. Степанюк А.А. – «Қостанай автомобиль көлігі колледжі» КМҚК арнайы пәндер оқытушысы IT саласы бойынша республикалық конкурста бірінші орынды иеленді, елілік және жүйелік әкімшілендіру құзыреті.
15. Сүлейменов Асылхан Әуезханұлы – «Қостанай индустриалды-педагогикалық колледжі» КМҚК арнайы пәндер оқытушысы IT саласы бойынша республикалық конкурста бірінші орынды иеленді, web-әзірлеу құзыреті.

«WorldSkills Kazakhstan-2023» Ұлттық чемпионатында (Астана, EXPO, 23-25 қараша) біздің облысты мамандықтардың түрлі бағыттары бойынша өңірлік чемпионаттың 21 қатысушысы-жеңімпаздары, олардың ішінде студенттер, колледждер мен ЖОО түлектері және арнайы пәндер оқытушылары, 7 колледждің өндірістік оқыту шеберлері, сарапшылар қатарынан 21 компатриот-сарапшы, «KamLit KZ» ЖШС, Allur Қазақстандық автомобиль компаниясы және А. М. Горький атындағы гимназияның компатриот-сарапшылары ұсынды. Ұлттық кәсіби шеберлік чемпионатына қатысу нәтижелері бойынша облыс командалық есепте он көшбасшыға кіріп, 6 медаль және 5 «Үздік маман» медальонын жеңіп алды.

       

        Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздерін іске асыру

        Барлық 33 ТжКБ ұйымында жалпы саны 4500 адамды қамтитын "Студенттік парламент" ұйымдастырылған. Студенттік Парламенттің жұмысы 8 фракция бойынша жүзеге асырылады (құқық және тәртіп, ақпарат, өзін-өзі тану және бақыт, қамқорлық, спорт және салауатты өмір салты, мәдениет пен өнер, пікірталас қозғалысы, экология және еңбек).

Фракциялар жұмысы аясында дөңгелек үстелдер, конкурстар, тренингтер, әңгімелер, акциялар, жалпыға бірдей құқықтық оқыту, пікірталастар, парасаттылық сағаттары («Адал және әділ ұрпақ-еліміздің болашағы!», «Адамгершілік-рухани білім болашақ маманның даму факторы ретінде» ғылыми-практикалық семинар, «Махаббатқа толы жүрек» онлайн оқырмандар байқауы, «Біздің колледжді таңда!» және т. б.).

Мәселелер:

        1.»Жас маман» жобасын іске асыруға кірмеген колледждердің материалдық-техникалық базасын жеткіліксіз жарақтандыру.

2.Қостанай политехникалық жоғары колледжінде оқу кезеңінде қаладан тыс студенттерді тұрғын үй-тұрмыстық жағдайлармен қамтамасыз етуге мүмкіндік беретін жатақхананың болмауы.

Шешу жолдары:

1.Кәсіби стандарттардың талаптарына, WorldSkills стандарттарының халықаралық талаптарына жауап беретін колледждің материалдық-техникалық базасын нығайту үшін жергілікті бюджеттен қаржыландыру қажет.

1."Жас маман" жобасын іске асыруға кірмеген колледждердің материалдық-техникалық базасын жеткіліксіз жарақтандыру.

2.Қостанай политехникалық жоғары колледжінде оқу кезеңінде қаладан тыс студенттерді тұрғын үй-тұрмыстық жағдайлармен қамтамасыз етуге мүмкіндік беретін жатақхананың болмауы.

        Шешу жолдары:

1. Кәсіптік стандарттардың талаптарына, WorldSkills халықаралық стандарттардың талаптарына жауап беретін колледждің материалдық-техникалық базасын нығайту үшін жергілікті бюджеттен қаржыландыру қажет.
2. Қазіргі уақытта инвестормен 250 орны бар жатақхананы салу туралы жобасы талқыланып жатыр. Жоба нақты тұрғаны мен оқығаны үшін қаражатты кейінгі өтеумен білім беру қызметін жүргізу арқылы ҚР Оқу-ағарту министрлігі жанындағы «Қаржы орталығы» АҚ арқылы қаржыландырылады. 2023 жылғы 27 қарашада әкімдік пен «Gap İnşaat» инвесторы арасында өзара ынтымақтастық туралы меморандумға қол қойылды.

 

        Материалдық-техникалық база

        Құрылыс және жөндеу жұмыстары

        Биыл Қостанай қаласында 900 орындық 1 мектептің құрылысы аяқталады. Сондай-ақ облыста 1080 орындық 2 мектептің құрылысы жалғасып келеді: Қостанай қаласында 980 орындық 1 мектеп («Береке» ш/а, аяқталу мерзімі – 2024 жылғы шілде), Қостанай ауданының Еңбек ауылында 100 орындық 1 мектеп (аяқталу мерзімі  - 2024 жылғы қаңтар).

        Бұдан бөлек оқушы орындарының тапшылығын болдырмау үшін Ұлттық жоба аясында 2025 жылға дейін 6300 орындық 8 мектептің құрылысы жоспарланған.

        Оның ішінде 2023 жылы 4500 орындық 6 мектептің құрылысы басталды, пайдалануға беру мерзімі - 2024 жылы (Қостанай қ. Береке-2 ш/а 1200 орын, Қостанай қ. Әуежай ш/а 900 орын, Рудный қ. 900 орын, Қостанай ауданының Заречный кенті 900 орын, Арқалық қ. 300 орын, Әулиекөл ауданының Құсмұрын ауылы 300 орын), 2024 жылы 1800 орынға 2 мектептің құрылысы жоспарланған, пайдалануға беру мерзімі - 2025 жылы (Қостанай қ. Қонай-2 600 орын, Тобыл қ. 1200 орын). Объектілерді жобалау мен салу бойынша тапсырыс беруші – «Samruk-Kazyna Construction» АҚ.

        Қолайлы және жайлы жағдайларды қамтамасыз ету мақсатында 2023 жылы 20 білім беру ұйымының күрделі жөндеу жұмыстарына 3,7 млрд.теңге бөлінген (оның ішінде 13 мектеп, 3 балабақша, 4 колледж), оның ішінде 7 жоба екі жылдық болып табылады (Рудный қ. № 8 бөбекжай бақшасы. № 6 бөбекжай бақшасы, Ғ. Қайырбеков атындағы № 9 ЖББМ, Арқалық қ. № 10 ЖББМ, Қамысты ауданының Қарабатыр ЖББМ, Меңдіқара ауданының А. Шотаев атындағы Боровской мектеп-гимназиясы, Федоров ауданының Костряков ЖББМ).

        Қазіргі уақытта 20 объектінің 18 объектісінде жөндеу жұмыстары аяқталды (Федоров ауданының Пешков, Костряков ЖББМ, Б. Майлин ауданының Береговой ЖББМ, Жангелдин ЖББМ, Краснопреснен ЖББМ, Меңдіқара ауданының А. Шотаев атындағы Боровской мектеп-гимназиясы, Қостанай ауданының Заречный мектеп-лицейі, Сарыкөл ауданының Тимирязев ЖББМ, Жаңаауыл ЖББМ, Рудный қ. № 13 НОМ, Қостанай индустриалды-педагогикалық колледжі, Қостанай қ. № 9 ЖББМ, Қамысты ауданының Қарабатыр ЖББМ, Қостанай қызмет көрсету саласының колледжі, Н. Құлжанова атындағы Торғай гуманитарлық колледжі, Рудный технология және сервис колледжі, Жангелдин ауданының «Балдырған» бөбекжай бақшасы, Арқалық қ. № 10 ЖББМ). Ақшалай қаражаттың кеш бөлінуіне байланысты 2 объектіде жөндеу жұмыстары жүргізіліп жатыр (Рудный қ. №8 бөбекжай бақшасы, терезелерді жартылай ауыстыру, Қостанай қ. №6 бөбекжай бақшасы, терезелерді жартылай ауыстыру, жобалар 2 жылдық болып табылады, білім беру процесіне кедергі келтірмейді).

         Барлық ағымдағы жөндеу жұмыстары (2,6 млрд.тг 145 білім беру ұйымдары) аяқталды.

        

         Мектептерді жаңарту

         2023 жылы облыстың 81 мектебі жалпы сомасы 3,3 млрд.теңгеге жаңғыртылды. Жаңғырту аясында 8 күрделі жөндеу, 45 ағымдағы жөндеу жүргізілді, облыстағы 17 мектепке 17 пән кабинеті (химия-1, физика-8, биология-3, робототехника-5) сатып алынды. Сондай-ақ 55 мектепте оқушы жиһазы жаңартылды, 20 мектеп асханасы мен 78 кітапхана жаңартылды, 54 мектепте қауіпсіздік жүйесі күшейтілді.

        

         Мектептерді оңтайландыру және тасымалдауды ұйымдастыру

         2023 жылы 9 бастауыш мектеп жабылды (Жітіқара ауданы - 1, Қарасу ауданы - 1, Меңдіқара ауданы - 3, Бейімбет Майлин - 2, Федоров ауданы - 1, Арқалық қ. - 1), 4 мектеп қайта ұйымдастырылды (Жітіқара ауданы - 1, Сарыкөл ауданы - 1, Бейімбета Майлин ауданы - 1, Арқалық қ. - 1).

         Қазіргі таңда облыстың 144 мектебінде 2999 оқушы үшін тасымалдау ұйымдастырылды, 72 автобус пен 53 микроавтобус жұмылдырылды, 24 т.б.

        

         Ақпараттандыру

         Облыстың 445 мектебі жылдамдығы секундына 4 Мбит және одан да жоғары жылдамдық интернетпен қамтамасыз етілді. Оның ішінде 287 мектепте немесе 64,5% (87 қалалық және 200 ауылдық) интернет жылдамдығы 20 Мбит/с және одан жоғары, бұл ретте 267 мектеп немесе 59,3% ХБО көрсеткішіне сәйкес (8 мектепте жылдамдық контингентке қатысты жеткіліксіз, Жітіқара қ. – 1, Қостанай қ. - 5, Лисаков қ. - 1 және Тобыл қ. - 1).

         Келесі жылы бұл көрсеткішті 100%-ға жеткізу жоспарланған. Бұл үшін ақпараттандыру басқармасымен бірге интернет жылдамдығын 20 Мбит/сек. дейін арттыру мүмкіндігін техникалық жағынан қамтамасыз ету бойынша жұмыс жүргізіліп жатыр. Бұдан бөлек 89 мектепте интернет жылдамдығын 20 Мбит/сек дейін арттыру үшін 93,4 млн.теңге бөлінген.

        Оқу-ағарту министрлігіне Starlink жобасына қатысу үшін облыстың 181 білім беру ұйымы ұсынылды, оның ішінде 2 қалалық мектеп: Лисаков қ. Октябрьский ОМ (қаладан алыс) және ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларға арналған Арқалық арнайы мектеп-интернаты (қаланың шетінде орналасқан), олардың интернет жылдамдығын 20 Мбит/сек дейін арттырудың техникалық мүмкіндігі жоқ (провайдерлерден ресми хаттар бар).

         Сондай-ақ биыл Starlink жобасына іріктелген 23 мектептің интернет жылдамдығы 20 Мбит/сек дейін арттырылды.

         2020 жылы жергілікті бюджеттен 1,4 млрд.теңгеге 6 мың компьютер сатып алынды, үкіметтік резервтен жалпы сомасы 2,4 млрд.теңгеге (2357,5 млн.тг.) 15 мыңнан аса (15222) компьютер сатып алынды (компьютерлер  – 1584, ноутбуктер – 11 586, планшеттер – 2052). Облыста 1 компьютерге 4,2 оқушы келеді екен.

         Осылайша 2018 жылдан бері 21 мыңнан аса компьютер сатып алынды (жаңа модификациядағы компьютерлер, планшеттер, ноутбуктер, робототехника жиынтықтары, 56 робототехника кабинеті, 80 IT сынып және 23 STEM зертхана).

        2023-2024 оқу жылының басына 33 мыңнан аса (33 839) компьютер бар, оның ішінде 24 070 немесе 77,1% жаңа модификацияланған және 9 803 немесе 28,9% есептен шығарылуы тиіс.

        2023 жылдың аяғына қарай 2,7 млрд.теңгеге 4972 компьютер, 717,9 млн.теңгеге 1496 ноутбук сатып алу қажет.

        2023-2024 оқу жылының басында облыс мектептерінде барлығы 1909 интерактивті жабдық (проектор, экран, интерактивті тақта) бар, сондай-ақ Рудный қаласының мектептеріне ERG компаниясы қосымша 20 интерактивті тақта берді.

Қазақстан Республикасы Президентінің №16-0104-62123-01-13. 5 тапсырмасының 2.2-тармағын орындау шеңберінде мектептерді оқу орындары мен оқу бағдарламаларының ерекшелігіне сәйкес 8,02 млрд. теңге сомасына 4706 интерактивті жабдықпен жарақтандыру қажет.

Бұдан басқа, ҚР Президентінің сайлауалды бағдарламасын іске асыру жөніндегі іс-қимыл жоспарының «Пәндерді оқытудың инновациялық тәсілдерін енгізу, қажетті оқу материалдарын цифрлық форматқа көшіру» атты 81-тармағы шеңберінде оқу процесін цифрландыру үшін әр мектептің барлық аумағын Wi-Fi және LAN желісімен 100% қамту, сондай-ақ облыс мектептерін заманауи компьютерлік жабдықтармен (интерактивті панельдер, компьютерлер, ноутбуктер) қамтамасыз ету қажет.

Облыстағы 445 мектептің 408 білім беру ұйымында немесе 91,7%-да жергілікті желі бар, 37 мектепте жергілікті желі жоқ. Сондай-ақ, 399 мектепте немесе 89,7% Wi-Fi желісі бар, ал 46 ауылдық мектепте бұл мақсаттарға қаражат көзделмеген.

Осыған байланысты мектептерді жергілікті және Wi-Fi желісімен 100% қамтуды қамтамасыз ету үшін 96,1 млн.теңге қосымша қаражат бөлу қажет.

 

        Қостанай облысының жалпы білім беретін мектептерінің PISA нәтижелерін тақырыптық зерттеу

        Қостанай облысында 2022 жылдың 7 қарашасынан бастап 5 желтоқсан аралығында зерттеуге 44 білім беру ұйымынан 15 жастағы 1078 білім алушы қатысты: 43 мектеп (оның ішінде бір жеке мектеп) және 1 колледж. 9 жеке және 10 топтық есеп алынды. Есептерді жасау кезінде саны 50-ден төмен балалары бар және тестілеу бойынша салыстырмалы нәтижелері бар мектептер топтарға біріктірілді (35 мектептің 10 топтық есебі, оның ішінде 1 жеке мектеп), олардың әр пәні бойынша орташа балл жиналды. Оқушылар саны жеткілікті мектептердің жеке есебі жасалды (8 мектеп және 1 колледж). 42 мемлекеттік мектеп облыстың 17 өңірінің атынан зерттеуге қатысты: 4 қала (15 мектеп), 13 аудан (27 мектеп). Мектеп түрлері бойынша: орта мектептер – 36 мектеп, гимназиялар – 4 мектеп, лицейлер – 1 мектеп, негізгі мектептер – 1 мектеп. 36 орта мектептің 14 - і ауылдық шағын жинақталған мектептер болып табылады. Оқыту тілдері бойынша мемлекеттік мектептер: қазақ тілінде оқытатын 10 мектеп (10 ОМ, оның ішінде 3 ШЖМ), орыс тілінде оқытатын 21 мектеп (17 ОМ, оның ішінде 7 ШЖМ; 2 гимназия, 1 лицей, 1 негізгі мектеп), қазақ және орыс тілдерінде оқытатын 11 мектеп (9 ОМ, оның ішінде 4 ШЖМ; 2 гимназия). Зерттеуге қатысуға іріктелген 1227 оқушының 1178-і қатысты, оның ішінде: мемлекеттік мектептердің 1073 оқушысы, «Қостанай қаласының академиялық лицейі» жекеменшік мектебінің 55 оқушысы және «Қостанай политехникалық колледжінің» 50 студенті. Мемлекеттік мектептердің 1073 оқушысының 376-сы қазақ тілінде оқытатын мектептерде, 496-сы орыс тілінде оқытатын мектептерде, 201-і қазақ және орыс тілінде оқытатын мектептерде оқиды.

PISA тестілеуіндегі сұрақтардың негізгі түрі мәтіндегі сөзді бөлектеу, ақпарат бөліктерін қосу және сәйкестендіру және ашылмалы мәзірлерден бірнеше таңдауды орындау сияқты әртүрлі форматтарда ұсынылған бірнеше таңдау сұрақтары. Тесттің үштен біріне дейін тапсырмалар ашық типтегі сұрақтармен ұсынылған. Тесттердегі барлық пәндік бағыттардың тапсырмаларын орындауға шамамен 92 минут уақыт беріледі. Тапсырмаға қатысты материалдар әртүрлі тәсілдермен ұсынылған, мысалы, мәтіндер, диаграммалар, кестелер немесе графиктер, содан кейін олардың мазмұны бойынша бір немесе бірнеше сұрақтар беріледі.

        Аудандар бойынша «Мектептерге арналған PISA» тестілеу нәтижелері

        Облыстың 15 жастағы білім алушыларын тестілеу нәтижелері барлық пәндік облыстар бойынша республика бойынша орташа көрсеткіштерден жоғары, сонымен бірге ЭЫДҰ елдері бойынша орташа көрсеткіштерден едәуір төмен. Облыс бойынша оқушылар оқу сауаттылығы бойынша – 443 балл, математикалық сауаттылық бойынша 7 балл төмен – 436 балл, жаратылыстану-ғылыми сауаттылық бойынша – 430 балл жинаған.

Облыстың пәндік бағыттары бойынша 8 мемлекеттік мектептің нәтижелері «Мектептерге арналған PISA» тестілеу нәтижелері орта баллдан жоғары жеке есеп алған. Барлық 8 мектеп толық жинақталған қалалық мектептер, олардың ішінде 1 лицей мен 2 гимназия бар. Оқу сауаттылығы бойынша сегіз мектептің 5 мектебі орташа облыстық көрсеткіштен жоғары балл алды, математикалық сауаттылық бойынша – 6 мектеп, жаратылыстану-ғылыми сауаттылық бойынша – 3 мектеп.

        Осы мектептер арасында ғана емес, облыстың барлық мектептері арасында Жітіқара қаласының №3 мектеп-лицейінің оқушылары оқу сауаттылығы бойынша – 508 балл және математикалық сауаттылық бойынша – 473 балл жинады. Жаратылыстану сауаттылығы бойынша Жітіқара қаласының № 3 мектеп-лицейінің оқушылары 469 балл жинады, бұл жеке есеп беретін 8 мектептен жоғары, бірақ 476 балл жинаған Тобыл қаласының екі мектебінен (№2 ЖББМ және Тобыл қаласының мектеп-гимназиясы) төмен. Тестілеуге қатысқан барлық мектептер арасында Рудный қаласының М.Дулатұлы атындағы оқушылары жаратылыстану-ғылыми сауаттылығы бойынша - 374 балл және оқу сауаттылығы бойынша өте төмен балл - 414 балл жинаған. Осыған қарамастан бұл мектептің оқушылары математикалық сауаттылық бойынша жоғары нәтижелер көрсетеді - 461 балл, нәтижелілігі бойынша Жітіқара қаласының №3 ЖББМ (473 балл), Тобыл қаласының №2 ЖББМ (467 баллдан), Тобыл қаласының ЖББМ (467 баллдан), Қостанай қаласының №4 ЖББМ (463 ұпай) кейін бесінші орында.

Рудный қаласының М. Дулатұлы атындағы мектеп:

1.Кенбаева Жанымкул Саруаровна, физика мұғалімі, педагог-зерттеуші, 31 жыл;

2.Ошанова Багдагул Абуовна, физика мұғалімі, педагог-сарапшы, 29 жыл;

3.Манарбек Ернұр Қайратұлы, география мұғалімі, педагог-модератор, 7 жыл;

4.Дагарова Фазира Узакбековна, география мұғалімі, педагог-зерттеуші, 28 жыл;

5.Мустафина Рыскул Сабеновна, химия мұғалімі, педагог-зерттеуші, 28 жыл;

6.Нуршатова Балнур Абайевна, биология мұғалімі, педагог-модератор, 8 жыл;

7.Омиржанова Сайран Еспаевна, биология мұғалімі, педагог-шебер, 33 жыл. Рудный қаласының М. Дулатұлы атындағы ОМ жаратылыстану-ғылыми бағыттағы пәндерді оқытатын педагогтар 7 және 8 жылдық жұмыс өтілі және педагог-модератор санаты бар екі жас педагогтан басқа, барлығы дерлік жоғары санаттарға және үлкен жұмыс өтіліне ие, бұл осы мектепте жаратылыстану-ғылыми пәндерді оқытудың төмен сапасын көрсете алмайды. А. Байтұрсынұлы атындағы ЖББМ осы тобының екінші мектебінде қазақ тілінде оқытатын Рудный қаласы осындай нәтижелерге қол жеткізді, онда оқу сауаттылығы (417 балл) және жаратылыстану сауаттылығы (413 балл) бойынша төмен нәтижелер алынды, ал математика бойынша нәтижелер жоғары (454 балл). Аралас мектептерде бұл тенденция жасырын түрде көрінеді. Сондай-ақ, М. Дулатұлы атындағы ЖББМ-де жаратылыстану пәндерінен сабақ беретін педагогтар модератор-педагогтан бастап шебер-педагогқа дейін жоғары санаттарға ие және география және биология мұғалімінен басқа, 7 және 8 жылдық жұмыс өтілі және модератор-педагог санаты бар 28 жылдан 33 жылға дейінгі үлкен жұмыс өтілі бар, бірақ бұл да пәндерді оқытудың төмен деңгейін көрсетпейді, өйткені мектепте география және биология пәндері бойынша тәжірибелі мұғалімдер бар.

Жаратылыстану-ғылыми сауаттылық бойынша ең жоғары нәтижелерді Тобыл қаласының №2 ЖББМ және мектеп-гимназиясының оқушылары көрсетті, бұл мектептердің орташа балы облыс бойынша ең жоғары 476 балл болып табылады. Қалған пәндік салалар бойынша олардың нәтижелері Жітіқара қаласының мектеп-лицейінен кейін екінші орында тұр, олардың балдары жоғары: оқу сауаттылығы бойынша 8 баллға және математикалық сауаттылық бойынша 6 баллға.

Барлық үш пәндік бағыт бойынша тестілеуге қатысқан облыс мектептері арасында тестілеу бойынша ең нашар нәтижелерді бірде-бір мектеп көрсеткен жоқ. Егер оқу сауаттылығы және жаратылыстану-ғылыми сауаттылығы бойынша бес мектеп (Қостанай қ. №15 ЖББМ және №20 ЖББМ, Арқалық қ. Б. Майлин атындағы № 3 ЖББМ, Албарбөгет ЖББМ және Жангелдин ауданының Ғ. Қайырбеков атындағы ЖББМ, Меңдіқара ауданының Ломоносов ЖББМ) төмен нәтиже көрсетсе, онда математикалық сауаттылық бойынша оқушылардың нәтижелілігінде мұндай күрт айырмашылықтар жоқ, олар тек басқа мектептермен салыстырылып қана қоймай, кейбір мектептерде екінші топтағы мектептердің нәтижелерінен жоғары.

Егер нәтижелерді тек жаратылыстану-ғылыми бағыт бойынша қарастыратын болсақ, аталған мектептерге осы пән бойынша өте төмен және математикалық сауаттылық бойынша жоғары нәтиже беретін тағы үш мектеп қосылады: Жаңаауыл ЖББМ және Амангелді ауданы Ы. Алтынсарин атындағы ЖББМ, Әулиекөл ауданы Диев ЖББМ. Айырмашылық тек оқу сауаттылығы бойынша бұл мектептердің нәтижелері математика нәтижелерімен салыстырылады.

        Оқу сауаттылығы мен жаратылыстану-ғылыми сауаттылығы бойынша төмен нәтижелерге қол жеткізген және математикалық сауаттылығы бойынша жоғары нәтижелерге қол жеткізген барлық мектептер оқыту тілін біріктіреді, олардың барлығы Ломоносов ЖББМ және Диев ЖБМ (аралас) қоспағанда, қазақ тілінде оқытатын мектептер болып табылады. Аралас мектептерде бірдей оқушылардың нәтижелеріндегі мұндай айырмашылық айқын көрінбейді, өйткені орыс және қазақ сыныптарының оқушылары қатысты, әсіресе мұндай мектептерде қазақ сыныбы әдетте бір немесе орыстарға қарағанда әлдеқайда аз. Облыс бойынша орташа нәтижелермен және ЭЫДҰ елдері оқушыларының нәтижелерімен сәйкес келмейтін мұндай біркелкі емес нәтиже республика бойынша нәтижелермен жақсы.

«Мектептерге арналған PISA» тестілеудің барлығы 70 орындалған тест тапсырмасы үшін максималды 1000 баллға есептеледі. 2022-2023 оқу жылындағы оқушылардың білім сапасының пайызын салыстыру үшін әр пәндік бағыт бойынша тапсырмалардың орындалу пайызын есептеуге болады, бұл облыс бойынша орташа баллмен салыстырумен салыстырғанда анағұрлым салыстыруға болады. Тапсырмалардың сипатын және жоғары максималды баллды ескере отырып (максималды балл, Сингапурдың оқушылары ғана 600 балл жинады), мұндай салыстыру салыстырмалы.

«Мектептерге арналған PISA» тапсырмалардың оқу сауаттылығы бойынша тапсырмаларын орындау пайызы ең жоғары және 44,3% құрайды, сондай – ақ оқыту тілі мен әдебиеті бойынша сапа пайызы 65,1% (оқыту тілі – 62,3%, әдебиет - 67,8%).

Математикалық сауаттылықты тестілеу нәтижелері оқу сауаттылығынан кейін екінші орында (43,6%), бірақ оқу жылының нәтижелері бойынша алгебра (50,5%) және геометрия (51,2%) бойынша 9 сыныптағы сапа пайызы ең төмен (алгебра және геометрия бойынша – 50,9%). Бұл мектептердегі математика бойынша оқушылардың білімін неғұрлым объективті бағалаудың көрсеткіші, тестілеу тапсырмаларының сипатына сәйкес осы пәндер бойынша алынған білім неғұрлым әмбебап болып табылады.

Оқушылардың тестілеу бойынша жаратылыстану-ғылыми бағыттағы тапсырмаларды орындау пайызы тестіленетін пәндер арасында ең төмен (43%), бірақ жаратылыстану-ғылыми бағыттағы пәндер бойынша сапаның орташа пайызы (физика – 57,2%, химия – 57,2%, биология – 64,4%, география – 63%) өте жоғары – 60,5%. Сонымен қатар математикалық есептеулер мен формулаларды қолдану қажет пәндер бойынша білім сапасы бойынша төмен нәтиже көрсетіледі.

PISA зерттеуіндегі сауаттылық деңгейлері

Мектептегі бағалау шкаласы бойынша ең жоғары деңгейлер (5 және 6 деңгей) «5» бағасына сәйкес келеді. Аралық деңгейлердің нәтижелері (PISA зерттеуіндегі сауаттылықтың 2, 3 және 4 деңгейлеріне сәйкес келеді) «3» және «4» бағаларымен салыстырылады.

Оқушылардың ең көп үлесі оқу және математикалық сауаттылық бойынша жоғары «5» және «6» деңгейлерде – 2,8% көрсетті, әсіресе тестілеуге қатысқан барлық мектептерде мұндай оқушылардың 1-ден 10% - на дейін табылды. Тапсырмаларды жоғары деңгейде орындаған оқушылардың болуы мектептерде осы пәндерді оқытудың жеткілікті жоғары деңгейін көрсетеді.

Оқушылар жаратылыстану-ғылыми сауаттылық бойынша жоғары білім деңгейін көрсете алды – 1,6%. Тестілеуге қатысқан 42 мектептің 9-да бірде-бір оқушы сауаттылықтың «5» және «6» деңгейлерінде тапсырмаларды орындай алмады.

Оқушылардың ең көп үлесі оқу сауаттылығы бойынша аралық деңгейдегі тапсырмаларды орындады – 60,5%, жаратылыстану-ғылыми сауаттылық бойынша сәл төмен – 57,5%, математикалық сауаттылық бойынша ең аз үлесі – 54,9%. Қажетті «2» базалық деңгейден төмен тапсырмаларды орындаған оқушылардың үлесі кері пропорционалды, оқушылардың ең көп үлесі математикалық сауаттылық бойынша – 42,4%, жаратылыстану-ғылыми сауаттылық бойынша – 41,3% тапсырмаларды қанағаттанарлықсыз орындады.

«Мектептерге арналған PISA» тестілеуіне қатысқан мектептер бөлінісінде оқу сауаттылығы бойынша ең үздік нәтижені Жітіқара қаласының №3 мектеп-лицейінің оқушылары көрсетті, онда оқушылардың 79% - ы аралық деңгейде (2, 3, 4 деңгейлер) тапсырмаларды орындады, оқушылардың 10% - ы жоғары деңгейде тапсырмаларды орындады («5», «6» деңгей) және негізгі қажетті деңгейден 11% төмен («2» деңгейінен төмен). Қалған мектептер мен мектептер топтарында сауаттылықтың жоғары деңгейінде тест тапсырмаларын орындаған оқушылардың үлесі 4% - дан аспайды.

Аралық (2,3,4 деңгей) деңгейде тапсырмаларды орындаған оқушылардың 70% – дан астамының жоғары үлесін 12 мектептің оқушылары құрайды (№2 ЖББМ, Тобыл қ. МГ – 80%, Жітіқара қ. №3 МЛ-79%, Қостанай қ. №4 ЖББМ, Рудный қ. №3 ЖББМ, Абай атындағы ЖББМ, Федоров ауд. Маметова атындағы, Боровой МГ-76%, Қостанай Қ. №14 ЖБОМ, Лисаков қ. №4 ЖББМ, Арқалық қ. №2 ЖББМ – 75%, Қостанай қ. №19 ЖББМ – 72%).

6 мектепте оқу сауаттылығы бойынша төмен нәтижелер базалық деңгейден төмен тапсырманы қанағаттанарлықсыз орындаған оқушылардың жартысынан астамын көрсетті, оның ішінде 3 мектепте олардың үлесі 61%  құрайды (Жангелді ауданының Альбарбөгет ЖББМ және Ғ.Қайырбеков атындағы ЖББМ, Меңдіқара ауданының Ломоносов ЖББМ), басқа үш мектепте 57% (Қостанай қ. №15, №20 ЖББМ, Арқалық қ. № 3 Майлин атындағы ЖББМ).

Тағы 5 мектепте оқушылардың жартысына жуығы базалық деңгейден төмен тапсырмаларды орындады, 48%-дан Рудный қ. М. Дулатұлы атын. ЖББМ-де, Амангелді ауд. Жаңа ауыл ЖББМ, Ы.Алтынсарин атын.ЖББМ, Әулиекөл ауд. Диев ЖББМ; 43% Рудный қаласының А. Байтұрсынұлы ЖББМ. Жоғарыда айтылғандай, оқу сауаттылығы бойынша төмен нәтижелерді қазақ тілінде оқытатын мектептер мен кейбір аралас мектептер (Әулиекөл ауданы Диев ЖББМ, Меңдіқара ауданы Ломоносов ЖББМ) көрсетеді.

Математикалық сауаттылық бойынша, сондай-ақ оқу бойынша барлық мектептер мен мектептер топтарында тест тапсырмаларын жоғары деңгейде (5, 6 деңгей) орындаған оқушылар бар, бұл облыс мектептерінде математиканы оқытудың жеткілікті жоғары деңгейін (алгебра және геометрия 9 сыныптарда) көрсетеді.

№3 Жітіқара ЖББМ, №2 ЖББМ және Тобыл қаласының мектеп-гимназиясында функционалдық бағыттағы тапсырмаларды өте жақсы орындаған оқушылардың ең көп үлесі (6%). Қостанай қаласының №5 ЖББМ оқушыларының 5% - ы да тапсырмаларды жоғары деңгейде орындады. Басқа мектептерде мұндай мектептер 1% - дан 4% - ға дейін.

Облыс бойынша мектеп оқушыларының 54,9% - ы аралық деңгейде (2,3,4 деңгей) тапсырмаларды орындады. Тапсырмаларды негізгі, жақсы деңгейде орындаған оқушылардың ең көп үлесі Рудный қаласының М.Дулатұлы ЖББМ (қазақ тілінде оқытатын) – 70%, осы мектепте оқушылардың 2% – ы тапсырмаларды жоғары деңгейде және математикалық сауаттылық бойынша тапсырмаларды базалық деңгейден төмен орындаған балалардың өте төмен пайызы - 28% құрады.

Оқушылардың 60% - дан астамы халықаралық зерттеуге қатысқан 5 мектепте математика бойынша жақсы білім деңгейін көрсетті: Қостанай қ. №4 ЖББМ және Рудный қ. № 3 ЖББМ 68%, Жітіқара қ. №3 МЛ – 64%, Рудный қ.

А. Байтұрсынұлы атындағы ЖББМ - 63%, Қостанай қ. №5 ЖББМ – 62%, бұл жоғары көрсеткіш.

Оқушылар саны және нәтижелілігі бойынша бір топқа біріктірілген 5 мектепте аралық деңгейдегі математика бойынша тапсырмаларды ойдағыдай орындаған оқушылардың ең аз үлесі (42%): Набережный ЖББМ РБМ, Қамысты ауд. Алтынсарин ЖББМ, №1 Денисов ЖББМ, Қарасу ауд. Қараман ЖББМ, Қостанай ауд. Совхоз ЖББМ.

Осы 5 мектепте математика бойынша тапсырмаларды базалық, қанағаттанарлықсыз деңгейден төмен орындаған оқушылардың ең көп үлесі – 56%. Бірақ осы мектептерде сауаттылықтың жоғары деңгейінде тапсырмаларды орындаған білім алушылардың 2% - болуы осы мектептерде математиканы оқытудың әлсіз деңгейі туралы айтуға мүмкіндік бермейді, керісінше шағын сыныптарда (бес мектептің 9-сыныбында 53 оқушы) оқушылардың 56% - оқу деңгейі төмен екенін көрсетеді.

1. Набережный ЖББМ РБМ -Киселева В. И., математика мұғалімі, педагог, еңбек өтілі 1 жыл;
2. Қамысты ауданы Алтынсарин ЖББМ - Шепенова Р. Ш., математика мұғалімі, санаты жоқ, педагог-модератор, өтілі 2 жыл;
3. № 1 Денисов ЖББМ - Петровец О. А., математика мұғалімі, педагог-модератор, еңбек өтілі 5 жыл;
4. Қарасу ауданы Қараман ЖББМ - Матвиенко В. П., математика мұғалімі, санаты жоқ, өтілі 11 жыл;
5. Қостанай ауданы Совхоз ЖББМ - Быба О.С., математика мұғалімі, педагог, еңбек өтілі 36 жыл, зейнеткер; Молдашева А. Т., математика мұғалімі, педагог-модератор, 13 жыл еңбек өтілі.

Жоғарыда аталған 5 мектепте математиканы оқытуды негізінен 0 жылдан 11 жылға дейінгі жұмыс өтілі бар педагогтар жүргізеді, тек Совхоз ЖББМ-де 36 жылдық еңбек өтілі бар және зейнеткерліктегі педагог сабақ береді. Осы мектептердегі педагогтардың санаттары да төмен: санаты жоқ 2 педагог, екеуінде педагог санаты, қалған екі педагогта педагог-модератор санаты бар.

Жаратылыстану-ғылыми бағыттағы тапсырмаларды облыс бойынша жоғары деңгейде орындаған оқушылардың төмен пайызы (1,6%) және мұндай оқушылардың бес мектептегі барынша төмен үлесі (3%): Қостанай қ. № 5 ЖББМ, №2 ЖББМ, Тобыл қ. МГ, Қостанай қ. №14 ЖБОМ, Лисаков қ. №4 ЖББМ, Арқалық қ. № 2 ЖББМ 3% - дан.

Тестіленіп жатқан 42 мектептің 15 мектебінде жаратылыстану-ғылыми сауаттылық бойынша тапсырмаларды жоғары деңгейде (5,6 деңгей) орындаған бірде-бір оқушының жоқтығы алаңдатарлық факт болып табылады және бұл оқу сауаттылығы бойынша қазақ тілінде оқытатын барлық мектептер мен кейбір аралас мектептер. Бірақ сол мектептердегі дәл осы балалар математикалық сауаттылық бойынша жоғары нәтиже көрсетті, бұл осы мектептердің 9-сынып оқушыларының оқу деңгейінің төмендігін білдірмейді.

11 мектеп оқушыларының 70% -дан астамы аралық деңгейде тест тапсырмаларын орындады: №2 ЖББМ, Тобыл қ. ЖББМ-78%, Абай атындағы ЖББМ, Федоров ауданы Маметова атындағы, Боровской МГ-77%, Қостанай қ. №5 ЖББМ, Қостанай қ. №19 ЖББМ, Қостанай қ. №14 ЖББМ, Лисаков қ. №4 ЖББМ, Арқалық қ. №2 ЖББМ – 76%, Жітіқара қ. №3 ЖББМ – 75%.

3 мектеп оқушыларының 65% ( Жангелді ауданы Альбарбөгет ЖББМ және Ғ.Қайырбеков атындағы,  Меңдіқара ауданы Ломоносов ЖББМ) жаратылыстану-ғылыми сауаттылық бойынша тапсырмаларды базалық қанағаттанарлықсыз деңгейден төмен орындаған осы пәндік салада ғана емес, математикалық (42%) және оқу сауаттылығымен (61%) салыстырғанда ең жоғары болып табылады.

Жангелдин ауданының Албарбөгет ЖББМ:

1.Әбеу Гүлнұр Зиятденқызы, химия пәнінің мұғалімі, санаты жоқ, еңбек өтілі 12 жыл;

2.Құлмағанбетов Айбол Дүйсенұлы, география пәнінің мұғалімі, педагог-сарапшы, еңбек өтілі 12 жыл;

3.Баймағамбетова Гүлнар Мағзұмқызы, биология пәнінің мұғалімі, педагог-модератор, еңбек өтілі 17 жыл;

4.Жақия Диана Қанатбекқызы, физика және математика пәнінің мұғалімі, педагог, еңбек өтілі 3 жыл.

           Жангелдин ауданының Ғ.Қайырбеков атындағы:

1.Ахатова Мирамкүл Қабикенқызы, физика пәнінің мұғалімі, педагог-сарапшы, еңбек өтілі 35 жыл;

2.Мырзағалиева Айгүл Ноянқызы, география пәнінің мұғалімі, педагог, еңбек өтілі 13 жыл;

3.Әубәкіров Тоба Байдрахманұлы, биология пәнінің мұғалімі, педагог-модератор, 34 жыл еңбек өтілі,

4. Карпыкова Гүлнар, химия пәнінің мұғалімі, педагог-зерттеуші, 22 жыл еңбек өтілі.

Меңдіқара ауданының Ломоносов ЖББМ:

1.Өтеулина Ләйлә Жұмабайқызы, биология, химия пәнінің мұғалімі, педагог-зерттеуші, еңбек өтілі 30 жыл;

2.Бейсенова Ғайшагүл Балтанқызы, физика пәнінің мұғалімі, екінші, еңбек өтілі 46 жыл;

3.Төлешов Төленді Мәлікұлы, география пәнінің мұғалімі, педагог-сарапшы, еңбек өтілі 10 жыл.

Жангелдин ауданының Албарбөгет орта мектебінде жаратылыстану-ғылыми пәндерді 3 жылдан 17 жылға дейінгі жұмыс өтілі бар жас педагогтар оқытады, география пәнінің мұғалімі Құлмағанбетов Айбол Дүйсенұлы педагог-сарапшының ең жоғары санатына ие. Химия пәнінің мұғалімінің санаты жоқ, физика пәнінің мұғалімі төменгі санатқа ие мұғалім, мұндай өте күрделі пәндер үшін (төрт пәннің екеуі) осы пән бойынша тапсырмаларды орындау сапасына айтарлықтай әсер етуі мүмкін және қарастырылып отырған топқа біріктірілген үш мектептің нәтижелеріне теріс әсер етуі мүмкін.

Жангелдин ауданының Ғ. Қайырбеков атындағы ЖББМ және Меңдіқара ауданының Ломоносов ЖББМ  физика, химия және биология пәндерінің мұғалімдері 22 жылдан 46 жылға дейін үлкен жұмыс өтілі бар және педагог-модератордан бастап педагог-зерттеушіге дейінгі жоғары санаттарға ие. Бұл мектептерде тек география мұғалімдерінің салыстырмалы түрде аз жұмыс өтілі 10-13 жыл, ал біреуі ғана төменгі санатқа ие педагог, бұл жаратылыстану-ғылыми бағыттағы тапсырмалардың сапасына үлкен әсер ете алмайды (төрт пәннің бірі).

Тағы 8 тестіленетін мектепте жаратылыстану-ғылыми сауаттылық бойынша тапсырмаларды базалық деңгейден төмен орындаған оқушылардың үлесі Амангелді ауданының Жаңаауыл ЖББМ мен Алтынсарин атындағы ЖББМ, Әулиекөл ауданының Диев ЖББМ - 60% - дан астамын құрайды, Қостанай қаласының №15 және №20 ЖББМ, Арқалық қ. Б. Майлин атындағы №3 ЖББМ - 63%,  Д. Карбышев атындағы №14 ЖББМ - 62% және Рудный қаласының М.Дулатұлы атындағы ЖББМ - 60%. Аталған мектептердің барлығы қазақ тілінде оқытылатын немесе аралас мектептер болып табылады.

Жалпы, халықаралық зерттеуге қатысқан облыс мектептері оқушыларының нәтижелерін қанағаттанарлық деп санауға болады. Нәтижелері тестілеу нәтижелерінің төмендеуіне сыни әсер еткен мектептер анықталған жоқ, бұған мектептердің жекелеген мұғалімдердің нәтижелілігін оқшаулау қиын топтарға бірігуі де әсер етті. Оқытудың сапасы белгілі бір пән бойынша оқушылардың өнімділігін едәуір нашарлататын жекелеген пәндер бойынша мұғалімдерді көрсету қиын.

         Әдістемелік жұмыс

«3D модельдеу бойынша педагогтер қауымдастығы» жұмысының аясында информатика мұғалімдері мен қосымша білім беру педагогтары үшін 24 сағат көлемінде «3D модельдеу» курсының бастамашыл жобасы іске асырылды, онда 25 педагог оқытудан өтті.

Н. Назарбаев қоры «Группа Роботек» ЖШС-мен бірлесіп жалпы білім беретін мектептер мен қосымша білім беру ұйымдарының педагогтеріне арналған спорттық робототехника бойынша оқыту курсын, «Озық ұрпақ» жобасын ұйымдастырды. Осы жоба аясында 15 оқытушы робототехника бойынша 20 сағаттық курстан өтті, 250 бала ағымдағы оқу жылында «Роботек» робототехника мектебінің авторлық материалдары негізінде робототехника бойынша оқудан өтеді, информатика және робототехника мұғалімдеріне арналған семинар өткізілді.

Моноқалалардан келген балаларға бағдарламалауды, робототехниканы, схемотехниканы зерделеу, инженерлік дағдылар саласында қолжетімді сапалы білім беруді қамтамасыз ету үшін мүмкіндіктер жасау мақсатында «Қазақстан халқына» қоғамдық қорының, «Инженерлік білім беруді дамыту» қорының және «Арман Инжиниринг» ЖШС компаниясының қолдауымен «Болашақ инженерлер моноқалаларда» қайырымдылық жобасы іске асырылуда.

Білім алушылардың ақпараттық және коммуникациялық технологиялар саласындағы қызығушылығын қолдау мақсатында «Білім беру сапасын бағалау және ақпараттандырудың әдістемелік орталығы» информатика мұғалімдері мен IT -бағыттағы балалардың түрлі конкурстарын өткізеді:

мұғалімдер үшін:

«Инженерлік үш өлшемді модельдеу» байқауы.

«IT мұғалім – 2023» байқауы.

балаларға арналған:

«48 сағат ішінде алып тастау» облыстық қашықтық байқауы (қаңтар 2023),

робототехника бойынша облыстық жарыстар (ақпан 2023),

робототехника бойынша «Robotek Grand Tournament» республикалық чемпионатының облыстық кезеңі (сәуір 2023),

жыл сайынғы облыстық «STEM-Fest» байқауы (сәуір 2023),

«ROBOLAND-2023» VIII Халықаралық робототехника, бағдарламалау және инновациялық технологиялар фестивалінің облыстық кезеңі (сәуір 2023),

инженерлік үш өлшемді модельдеу бойынша Ашық Халықаралық байқау (сәуір 2023),

орта білім беру ұйымдарының 8-11 сынып оқушылары мен ТжКБ студенттері арасында «Солистер байқауы» (пернетақтада соқыр әдіспен мәтінді он саусақтпен теру) жарысы (қазан 2023),

жалпы білім беретін мектеп оқушылары арасында «ROBOSARYKOL-2023» робототехника, бағдарламалау және инновациялық технологиялар бойынша облыстық жарыстар (қазан 2023).

VIII Халықаралық «ROBOLAND-2023» робототехника, бағдарламалау және инновациялық технологиялар фестивалінің финалында біздің облысты 11 команда ұсынды. 9-11 жас аралығындағы «Роботты жина» санатындағы күміс медаль – «Физика-математика лицейі» КММ оқушылары, 15-18 жас аралығындағы шығармашылық санаттағы қола медаль – «Ы.Алтынсарин атындағы мамандандырылған мектеп-гимназия-интернаты» КММ.

Әдістемелік орталық жыл сайын облыстық мультимедиялық жобалар фестивалін, суреттер конкурсын өткізеді, онда колледж студенттері мен студенттері ғылыми-практикалық және IT саласында өз жобаларын көрсетеді. Фестивальдің облыстық турына облыстың 15 өңірінен және 5 колледжінен оқушылар мен колледж студенттерінің үздік 82 жобасы өтті.

2023 жылдың мамыр айында «Үздік әдіскер – 2023» IT - бағыты мәселелеріне жетекшілік ететін білім бөлімдерінің әдіскерлері арасында облыстық кәсіби шеберлік байқауы өткізілді. Байқаудың негізгі мақсаты әдіскерлердің инновациялық және кәсіби-маңызды тәжірибесін анықтау және тарату, олардың кәсібилігін арттыру; білім беру жүйесінде әдіскердің мәртебесін арттыру және оң әлеуметтік және кәсіби имиджін қалыптастыру болды.

Мәселелер:

1. Компьютерлік техникаға қажеттілік 2,7 млрд. теңгеге 4972 бірлікті, 717,9 млн. теңгеге 1496 бірлікті ноутбук құрайды.
2. Пәндік кабинеттерде оқытушыларға арналған интерактивті жабдықтардың және жоғары жылдамдықты интернеттің болмауы.
3. 37 мектепте жергілікті желі жоқ. 399 немесе 89,7% мектептерде Wi-Fi желісі орналастырылған, ал 46 ауылдық мектептерде осы мақсаттарға қаражат көзделмеген.
4. Оқушылар мен педагогтар үшін ұйымдастырылған облыстық және республикалық іс-шаралардың қатысуындағы өңірлердің белсенділігі төмен: Денисов, Науырзым, Ұзынкөл аудандары, Арқалық қаласы.

Шешу жолдары:

1. Мектептерді оқу орындары мен оқу бағдарламаларының ерекшеліктеріне сәйкес 8,02 млрд. теңге сомасына 4706 бірлік көлемінде интерактивті жабдықтармен жарақтандыру қажет.
2. Мектептерді жергілікті және Wi-Fi желісімен 100% қамтуды қамтамасыз ету үшін 96,1 млн.теңге сомасына қосымша қаражат бөлу қажет.
3. Информатика мұғалімдері мен мектеп оқушыларының қатысуымен қамтуды ұйымдастыру үшін шалғай өңірлерге барып, семинарлар мен конкурстар өткізуді ұйымдастыру.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

№	Қызмет мазмұны	Жауаптылар	Орындау мерзімі
Ⅰ. Алқа отырыстары, кеңестер, жиындар, аппаратық кеңестер
Білім басқармасының алқалары
1	2-ден 6 жасқа дейінгі балаларды мектепке дейінгі тәрбиемен және оқытумен қамтамасыз ету (жаңа орындарды енгізу, мемлекеттік тапсырысты орындау)	Мектепке дейінгі және жалпы орта білім беруді дамыту бөлімі	ақпан
2	Тәрбиеленушілердің құқықтары мен заңды мүдделерін қорғау мәселелері бойынша жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға арналған білім беру ұйымдарының қызметін талдау	Балалық шақты әлеуметтік қорғау бөлімі	сәуір
3	Жасөспірімдер қылмыстылығы және кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылықтардың алдын алу туралы	Тәрбие жұмысы және қосымша білім беру бөлімі	қазан
4	«Білімді ұлт» баршаға сапалы білім беру» ұлттық жобасын іске асыру туралы	Ақпараттандыру және білім сапасын бағалаудың әдістемелік орталығы	желтоқсан
5	Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары басшыларының қызметін бағалау үшін KPI тізбесінің негізгі индикаторларын орындау	Техникалық және кәсіптік блім беру бөлімі	желтоқсан
6	Қостанай облысының білім беру ұйымдарының мемлекеттік аттестаттаудан және профилактикалық бақылаудан өтуі туралы	Мектепке дейінгі және жалпы орта білім беруді дамыту бөлімі	желтоқсан
Білім басқармасы басшысының жанындағы кеңестер
1	2022-2023 оқу жылының 1 жарты жылдығының нәтижелері бойынша оқушылардың үлгерімі мен оқыту сапасы туралы (өңір бойынша, пәндер мен педагогтер бойынша)	Мектепке дейінгі және жалпы орта білім беруді дамыту бөлімі, Ақпараттандыру және білім сапасын бағалаудың әдістемелік орталығы, әдістемелік орталық	наурыз
2	2024 жылы білім беру ұйымдарында жөндеу жұмыстарын жүргізу үшін мемлекеттік сатып алуды өткізу барысы туралы	Білім беру ұйымдарының тіршілік қарекетін қамтамасыз ету бөлімі	наурыз
3	Арнайы ұйымдар санын кеңейту. Ведомствоаралық өзара іс-қимыл.	Балалық шақты әлеуметтік қорғау бөлімі	наурыз
4	2024 жылғы жазғы демалыс кезеңінде балалардың жазғы демалысын, сауықтырылуын және жұмыспен қамтылуын ұйымдастыру туралы	Тәрбие жұмысы және қосымша білім беру бөлімі	маусым
5	Балалардың дарындылығын дамыту бойынша білім беру бөлімдері мен ұйымдары қызметінің нәтижелілігін бағалау	“Қостанай дарыны” өңірлік оқу-әдістемелік орталығы	маусым
6	Білім беру объектілерінің жаңа оқу жылына дайындығының жай-күйі туралы	Білім беру ұйымдарының тіршілік қарекетін қамтамасыз ету бөлімі	тамыз
7	Б. Майлин атындағы ауданның, Меңдіқара, Наурызым, Сарыкөл аудандарының білім беру ұйымдарында оқу-әдістемелік және ғылыми-әдістемелік жұмысты ұйымдастыру және жүзеге асыру жөніндегі РМК қызметін зерделеу (ОАМ 2023 жылғы 10 тамыздағы № 253 бұйрығы)	Әдістемелік орталық	тамыз
8	2021-2025 жылдарға арналған білім беру ұйымдарының желісін және мемлекеттік тілде білім алушылар контингентін ұлғайту жөніндегі өңірлік жол картасын іске асыру туралы	Мектепке дейінгі және жалпы орта білім беруді дамыту бөлімі	қараша
9	Білім беру бөлімдері мен ұйымдарының қызметіндегі сыбайлас жемқорлық тәуекелдерін талдау	Құқықтық қамтамасыз ету бөлімі	қараша
10	Білім беру ұйымдарында техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға 2024-2025 жылдарға арналған мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру	Техникалық және кәсіптік блім беру бөлімі	қараша
Директорлар кеңестері, оқу-әдістемелік кеңестер
1	«Мұғалімнің жеке әлеуетін дамыту» оқу-әдістемелік кеңесі	Әдістемелік орталық	ақпан
2	Облыстың техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдары студенттерінің сабаққа қатысуын талдау	Техникалық және кәсіптік блім беру бөлімі	наурыз
3	«Методическое сопровождение развития функциональной грамотности обучающихся» оқу-әдістемелік кеңес	Әдістемелік орталық	мамыр
4	«Исследовательская деятельность методических служб: эффективность, проблемы» оқу-әдістемелік кеңес	Әдістемелік орталық	қараша
5	Әдістемелік материалдарды қарау жөніндегі оқу-әдістемелік кеңес	Әдістемелік орталық	кесте бойынша
Білім басқармасының білім беру саласындағы өзекті мәселелері бойынша аппараттық кеңестері  (2 аптада бір рет)
II. Бақылау-талдамалық қызмет
Тақырыптық мониторинг
1	Оқушылардың білім сапасына мониторинг жүргізу	Мектепке дейінгі және жалпы орта білім беруді дамыту бөлімі, Ақпараттандыру және білім сапасын бағалаудың әдістемелік орталығы	қаңтар, наурыз, маусым, қараша
2	9,11 сыныптардың түлектерін еңбекке тарту мониторингі	Мектепке дейінгі және жалпы орта білім беруді дамыту бөлімі	тамыз- қыркүйек
3	Мектеп оқушыларының облыстық ЖОО-ларға оқуға түсуі мониторингі	Мектепке дейінгі және жалпы орта білім беруді дамыту бөлімі	тамыз-қыркүйек
4	Облыстық мектеп оқушыларының жақын және алыс шетел ЖОО-ларына кету мониторингі	Мектепке дейінгі және жалпы орта білім беруді дамыту бөлімі	тамыз- қыркүйек
5	ҚР Үкіметінің 2008 жылғы 25 қаңтардағы № 64 қаулысын орындау мониторингі 64 (Жаппай оқыту қоры)	Мектепке дейінгі және жалпы орта білім беруді дамыту бөлімі	тоқсан сайын
6	Балаларды мектепке дейінгі тәрбиемен, мектеп жасындағы балаларды оқытумен қамтамасыз ету мониторингі	Мектепке дейінгі және жалпы орта білім беруді дамыту бөлімі	жыл бойы
7	Білім беру ұйымдарына оқулықтар мен ОӘК жеткізу мониторингі	Мектепке дейінгі және жалпы орта білім беруді дамыту бөлімі, қаржыландыру және қаржылық есептілік бөлімі	сәуір-шілде
8	«Оқитын мектеп» жобасын іске асыру мониторингі	Мектепке дейінгі және жалпы орта білім беруді дамыту бөлімі, әдістемелік орталық	желтоқсан
9	Оқушыларды ыстық тамақпен және буфеттен тамақтандыруды ұйымдастыру мониторингі (деректерді БҚҚК сайтына енгізу)	Мектепке дейінгі және жалпы орта білім беруді дамыту бөлімі, білім беру ұйымдарының тіршілік қарекетін қамтамасыз ету бөлімі	ай сайын
10	Кепілдендірілген мемлекеттік нормативке сәйкес келмейтін мектептер желісінің мониторингі	Мектепке дейінгі және жалпы орта білім беруді дамыту бөлімі	қаңтар-қыркүйек
11	Мемлекеттік тілде оқытатын білім беру ұйымдарының желісін дамыту мониторингі	Мектепке дейінгі және жалпы орта білім беруді дамыту бөлімі	қыркүйек
12	Білім беру ұйымдарында оқу жылының аяқталуын ұйымдастыру (емтихан материалдарын жеткізу, 9, 11 сыныптардың түлектерін қорытынды аттестаттаудан босату)	Мектепке дейінгі және жалпы орта білім беруді дамыту бөлімі, әдістемелік орталық	мамыр-маусым
13	Бекітілген жоспар бойынша облыстың ЖОО-ларымен кәсіптік бағдар беру жұмысын жүргізу	Мектепке дейінгі және жалпы орта білім беруді дамыту бөлімі, әдістемелік орталық	жыл бойы
14	PISA, TIMSS, ICILS Халықаралық зерттеулерге дайындық бойынша жұмыстарды ұйымдастыру және жүргізу	Ақпараттандыру және білім сапасын бағалаудың әдістемелік орталығы, мектепке дейінгі және жалпы орта білім беруді дамыту бөлімі, әдістемелік орталық	жыл бойы
15	Оқушыларды қосымша біліммен қамту мониторингі	Тәрбие жұмысы және қосымша білім беру бөлімі	тоқсан сайын
16	Оқушылар мен колледж студенттері арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті қалыптастыру мониторингі	Тәрбие жұмысы және қосымша білім беру бөлімі	тоқсан сайын
17	Мектеп формасында діни атрибуттары бар оқушылар контингентінің мониторингі	Тәрбие жұмысы және қосымша білім беру бөлімі	тұрақты негізде
18	Діни теріс ағымдарын жақтаушылардың отбасыларында тәрбиеленетін мектеп оқушыларының контингентіне мониторинг жүргізу	Тәрбие жұмысы және қосымша білім беру бөлімі	тоқсан сайын
19	Қостанай облысы әкімдігі жанындағы терроризмге қарсы комиссияның облыс мектептеріндегі ақпараттық қажеттіліктерінің мониторингі	Тәрбие жұмысы және қосымша білім беру бөлімі	ай сайын
20	Оқушылардың жазғы демалысы және оларды сауықтыру мониторингі	Тәрбие жұмысы және қосымша білім беру бөлімі	маусым-тамыз
21	Оқушылар мен колледж студенттерінің өзін-өзі басқаруы, «Жас ұлан» мен «Жас қыран» балалар қозғалыстарына қатысуы, дебат және волонтерлік қозғалысқа қатысуы мониторингі	Тәрбие жұмысы және қосымша білім беру бөлімі	тоқсан сайын
22	Оқушылар мен колледж студенттерінің «Жас сарбаз» әскери-патриоттық қозғалысқа қатысу мониторингі	Тәрбие жұмысы және қосымша білім беру бөлімі	тоқсан сайын
23	Облыстың білім беру ұйымдарындағы кәмелетке толмағандар арасында суицид жағдайлар мониторингі	Тәрбие жұмысы және қосымша білім беру бөлімі	ай сайын
24	Облыстың білім беру ұйымдарында жасөспірімдер қылмысының мониторингі	Тәрбие жұмысы және қосымша білім беру бөлімі	ай сайын
25	Профилактикалық есепте тұрған оқушылар мен колледж студенттерінің мониторингі	Тәрбие жұмысы және қосымша білім беру бөлімі	ай сайын
26	Білім басқармасы мен бөлімдері бойынша мемлекеттік әлеуметтік тапсырыс шеңберінде жобаларды іске асыру мониторингі	Тәрбие жұмысы және қосымша білім беру бөлімі	тоқсан сайын
27	Білім беру ұйымдарында «Біртұтас тәрбие» бірыңғай тәрбие бағдарламасын іске асыру мониторингі	Тәрбие жұмысы және қосымша білім беру бөлімі	тұрақты негізде
28	Облыс мектептерінде Педагогикалық қолдау орталықтары қызметінің мониторингі	Тәрбие жұмысы және қосымша білім беру бөлімі	тоқсан сайын
29	Оқушылар мен студенттер арасында экологиялық мәдениетті қалыптастыру мониторингі	Тәрбие жұмысы және қосымша білім беру бөлімі	тоқсан сайын
30	Балаларды «Балдаурен» республикалық оқу-сауықтыру орталығына жіберуді реттеу	Тәрбие жұмысы және қосымша білім беру бөлімі	жыл бойы
31	ТжКБ ұйымдарында мемтапсырыс бойынша оқитын оқушылар, стипендия, тамақтану бойынша көрсетілген қызметтер актілеріне қосымшалар мониторингі	Техникалық және кәсіптік блім беру бөлімі	ай сайын
32	Оқушылар контингентін сақтау бойынша ТжКБ оқу орындарының қызметін талдау	Техникалық және кәсіптік блім беру бөлімі	ай сайын
33	Діни экстремизм мен терроризмнің алдын алу мәселелері бойынша колледждердің ақпараттық-түсіндіру жұмыстарын ұйымдастыру мониторингі	Техникалық және кәсіптік блім беру бөлімі	ай сайын
34	Техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарында студенттердің сабаққа қатысу мониторингі	Техникалық және кәсіптік блім беру бөлімі	тұрақты
35	Жергілікті бюджет қаражаты есебінен мемлекеттік білім беру тапсырысы бойынша жоғары оқу орындарында  оқитын білім алушылар контингентінің мониторингі	Техникалық және кәсіптік блім беру бөлімі	тоқсан сайын
36	Техникалық және кәсіптік білім беру саласында көрсетілетін мемлекеттік қызметтерді көрсету мониторингі	Техникалық және кәсіптік блім беру бөлімі	ай сайын
37	Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім, сондай-ақ техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім алуға ақы төлеу үшін мемлекеттік білім беру тапсырысын беру жөніндегі конкурстық комиссияның құрамына өзгерістер енгізу	Техникалық және кәсіптік блім беру бөлімі	қаңтар-ақпан
38	Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімге ақы төлеу үшін мемлекеттік білім беру тапсырысының қажеттілігін, сондай-ақ техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға қажеттілікті айқындау	Техникалық және кәсіптік блім беру бөлімі	ақпан-наурыз
39	Еңбек нарығының қажеттіліктерін ескере отырып, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру жөніндегі жұмысты ұйымдастыру	Техникалық және кәсіптік блім беру бөлімі	қаңтар-тамыз
40	Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру жөніндегі жұмысты ұйымдастыру	Техникалық және кәсіптік блім беру бөлімі	қаңтар-тамыз
41	«ТжКБ үздік ұйымы» конкурсының «Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің үздік ұйымы» грантын беру жөніндегі конкурстық комиссияның жұмысын ұйымдастыру	Техникалық және кәсіптік блім беру бөлімі	қаңтар-наурыз
42	Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру жөніндегі конкурсқа құжаттарды қабылдау мониторингі	Техникалық және кәсіптік блім беру бөлімі	сәуір, мамыр
43	2024-2025 жылдарға қабылдау білім алушылар контингентін қалыптастыру бойынша оқу орындарының қабылдау комиссияларының жұмыс деңгейінің мониторингі	Техникалық және кәсіптік блім беру бөлімі	маусым-тамыз
44	Техникалық және кәсіптік білім беру түлектерін жұмысқа орналастыру мониторингі	Техникалық және кәсіптік блім беру бөлімі	қазан
45	ТжКБ ұйымдарының жұмысы туралы 2-НК жылдық есептерін қабылдау және жинақтау	Техникалық және кәсіптік блім беру бөлімі	қыркүйек-қазан
46	Оқу жылдарына орташа жылдық контингентін қалыптастыру	Техникалық және кәсіптік блім беру бөлімі	қараша-желтоқсан
47	Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының Қамқоршылық кеңестерін сайлау жөніндегі комиссияның жұмысын ұйымдастыру	Техникалық және кәсіптік блім беру бөлімі	қаңтар
48	Дуальді оқыту нысанын іске асыру	Техникалық және кәсіптік блім беру бөлімі	қыркүйек-қазан
49	Жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға арналған білім беру ұйымдары жанындағы асырап алушы ата-аналар мектептері мен отбасын қолдау қызметтерінің тәрбиеленушілерді отбасыларына орналастырудың баламалы нысандарына орналастыру және қандас отбасына қайтару мәселелері бойынша қызметіне мониторинг жүргізу	Балалық шақты әлеуметтік қорғау бөлімі	тоқсан сайын
50	Жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға және арнайы ұйымдарға арналған білім беру ұйымдарының қамқоршылық кеңестерінің қызметіне мониторинг жүргізу	Балалық шақты әлеуметтік қорғау бөлімі	тоқсан сайын
51	Жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға арналған білім беру ұйымдарының және арнаулы ұйымдардың түлектерді жұмысқа орналастыру және кәсіптік бағдар беру жұмысын жүргізу мәселелері бойынша қызметінің мониторингі	Балалық шақты әлеуметтік қорғау бөлімі	тоқсан сайын
52	Жетім балалар мен ата-анасының қамқорынсыз қалған балаларға арналған білім беру ұйымдарының тәрбиеленушілерін қазақстандық азаматтардың отбасыларына орналастыру бойынша қабылданатын шаралар мониторингі	Балалық шақты әлеуметтік қорғау бөлімі	ай сайын
53	Қазақстан Республикасының кәмелетке толмағандардың мүліктік және мүліктік емес құқықтарын қорғау мәселелері туралы қолданыстағы заңнама нормаларын түсіндіру бойынша іс-шаралар өткізу	Балалық шақты әлеуметтік қорғау бөлімі	Жарты жылда бір рет
54	Балаларды зорлық-зомбылықтан қорғау, суицидтің алдын алу және олардың құқықтары мен саламаттығын қамтамасыз ету жөніндегі 2023 – 2025 жылдарға арналған кешенді жоспарды іске асыру	Балалық шақты әлеуметтік қорғау бөлімі	тұрақты
55	Тұрмыстық зорлық-зомбылық профилактикасы, әйелдер мен балалардың құқықтарын қорғау шараларын заңды түрде күшейту, сондай-ақ отбасы құндылықтарын дәріптеу бойынша саясатты қайта қарау жөніндегі жол картасы	Балалық шақты әлеуметтік қорғау бөлімі	тұрақты
56	ҚР қолданыстағы заңнама нормаларына сәйкес қамқоршылық және қорғаншылық функцияларын жүзеге асыратын органдардың және жетім балалар мен ата-анасының қамқорынсыз қалған балаларға арналған білім беру ұйымдарының Жетім балалардың, ата-аналарының қамқорлығынсыз қалған балалардың республикалық деректер қорын жүргізу мониторингі	Балалық шақты әлеуметтік қорғау бөлімі	тұрақты
57	Жөндеу жұмыстарының мониторингі	Білім беру ұйымдарының тіршілік қарекетін қамтамасыз ету бөлімі	апта сайын
58	Білім беру ұйымдарында тамақтандыруды ұйымдастыру мониторингі	Білім беру ұйымдарының тіршілік қарекетін қамтамасыз ету бөлімі	тоқсан сайын
59	Кәмелетке толмағандардың қатысуымен болған жазатайым оқиғаларға мониторинг жүргізу	Білім беру ұйымдарының тіршілік қарекетін қамтамасыз ету бөлімі	ай сайын
60	Пәндік кабинеттерді сатып алу және жеткізу мониторингі	Білім беру ұйымдарының тіршілік қарекетін қамтамасыз ету бөлімі	тоқсан сайын
61	Көмір сатып алуды бақылау	Білім беру ұйымдарының тіршілік қарекетін қамтамасыз ету бөлімі	тоқсан сайын
62	Білім беру ұйымдарында қауіпсіздікті қамтамасыз ету мониторингі	Білім беру ұйымдарының тіршілік қарекетін қамтамасыз ету бөлімі	тоқсан сайын
63	Ауыл мектептерін жаңғырту мониторингі	Білім беру ұйымдарының тіршілік қарекетін қамтамасыз ету бөлімі	тоқсан сайын
64	Балаларды қабылдауға дайындығын тексеру үшін қала сыртындағы лагерьлерді бақылау	Білім беру ұйымдарының тіршілік қарекетін қамтамасыз ету бөлімі	мамыр
65	Құқықтық сауаттылықты арттыру	Құқықтық қамтамасыз ету бөлімі	ай сайын
66	Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер сапасына бақылау іс-шаралары	Құқықтық қамтамасыз ету бөлімі	Бекітілген жоспарға сәйкес
67	Ішкі сыбайлас жемқорлық тәуекелдерін талдау	Құқықтық қамтамасыз ету бөлімі	Кестеге сәйкес
68	Мемлекеттік қызмет көрсету сапасының мониторингі	Құқықтық қамтамасыз ету бөлімі	ай сайын
69	Кінәрат-қуыным жұмысының мониторингі	Құқықтық қамтамасыз ету бөлімі	ай сайын
70	Мемлекеттік қызметтер саласындағы заңнаманы жетілдіру бойынша ұсыныстар әзірлеу	Құқықтық қамтамасыз ету бөлімі бөлімдермен бірге	Жыл сайын, қажеттілігіне қарай
71	Қайшылықтарды, құқық нормаларының құқықтық олқылықтарын жою бойынша ұсыныс әзірлеу	Құқықтық қамтамасыз ету бөлімі	Қажеттілігіне қарай
72	Тірек мектептері – ресурстық орталықтарының магниттік мектептермен өзара іс-қимыл тиімділігін зерттеу (Қарасу, Федоров, Денисов аудандары)	Әдістемелік орталық	қазан
73	Жол картасын іске асыру шеңберінде білім беру округтерінің қызметін зерделеу	Әдістемелік орталық	қараша
74	PISA Халықаралық зерттеу нәтижелері бойынша 15 жастағы оқушылардың білім сапасын талдау	Ақпараттандыру және білім сапасын бағалаудың әдістемелік орталығы	қаңтар
75	Білім алушылардың білім жетістіктеріне мониторинг жүргізу нәтижелерін және облыстың жалпы білім беретін мектептерінің 4, 9-сынып оқушыларының білім сапасын  салыстырмалы талдау	Ақпараттандыру және білім сапасын бағалаудың әдістемелік орталығы	ақпан
76	«Қостанай облысының жалпы білім беретін мектептерінде 2022-2024 жылдары білім сапасын бағалау» мониторингтік зерттеу	Ақпараттандыру және білім сапасын бағалаудың әдістемелік орталығы	сәуір
77	Қостанай облысының білім беру жүйесін дамыту және жай-күйі туралы баяндама	Ақпараттандыру және білім сапасын бағалаудың әдістемелік орталығы	қаңтар-қыркүйек
78	Қостанай облысының мектепке дейінгі, жалпы, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру жүйесінің жай-күйін рейтингтік бағалау	Ақпараттандыру және білім сапасын бағалаудың әдістемелік орталығы	қаңтар-тамыз
79	Мектептерде жергілікті және сымсыз жүйені (Wi-Fi) салуды қамтамасыз ету бойынша аппараттық кеңес	Ақпараттандыру және білім сапасын бағалаудың әдістемелік орталығы	сәуір
80	Аудандардың мектептерін 20 Мбит/с және одан да көп жылдамдығы жоғары интернетпен қамтамасыз ету бойынша аппараттық кеңес	Ақпараттандыру және білім сапасын бағалаудың әдістемелік орталығы	қыркүйек
81	ІТ бағытындағы қосымша білім беретін педагогтер мен информатика мұғалімдерінің мониторингі	Ақпараттандыру және білім сапасын бағалаудың әдістемелік орталығы	тамыз-қыркүйек
82	Ақпараттандыру жөніндегі басшы орынбасарларының сандық және сапалық құрамы мониторингі	Ақпараттандыру және білім сапасын бағалаудың әдістемелік орталығы	қазан
83	Педагогтердің сандық және сапалық құрамы мониторингі	Ақпараттандыру және білім сапасын бағалаудың әдістемелік орталығы	қазан
84	Облыстың білім беру ұйымдарының компьютерлік паркінің жай-күйі	Ақпараттандыру және білім сапасын бағалаудың әдістемелік орталығы	тоқсан сайын
85	Облыстың білім беру ұйымдарын Wi-Fi-мен қамтамасыз ету мониторингі	Ақпараттандыру және білім сапасын бағалаудың әдістемелік орталығы	тоқсан сайын
86	Ақпараттық-коммуникативтік технологиялардың бірыңғай талаптарын орындау және ақпараттық қауіпсіздікті қамтамасыз ету мониторингі	Ақпараттандыру және білім сапасын бағалаудың әдістемелік орталығы	тұрақты негізде
87	Цифрлық білім беру ресурстарын пайдалану мониторингі	Ақпараттандыру және білім сапасын бағалаудың әдістемелік орталығы	тоқсан сайын
88	Бастамашылық жобаларды іске асыру, ІТ сыныптарын, робототехника сыныптарын ашу мониторингі	Ақпараттандыру және білім сапасын бағалаудың әдістемелік орталығы	жыл бойы
Педагог қызметкерлерін аттестаттау
1	Педагогтерді аттестаттаудан өткізуге жауаптылармен кездесулер (№83 бұйрық, Педагогтерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарына енгізілген өзгерістерді түсіндіру)	Кадр жұмысы жөніндегі бөлім	ақпан-наурыз
2	Педагогтерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттары туралы № 83 бұйрыққа енгізілген өзгерістерді түсіндіру жөніндегі семинар (аудандық ББ-не шығу)	Кадр жұмысы жөніндегі бөлім	қаңтар-ақпан
3	Педагогтерге аттестаттау мәселелері бойынша кеңес беру	Кадр жұмысы жөніндегі бөлім	жыл бойы
4	Аттестаттау комиссияның педагогтерге біліктілік санаттарын беру (растау) бойынша отырыс	Кадр жұмысы жөніндегі бөлім	ОАМ көрсеткен мерзімде (наурыз-қараша)
5	Білім беру қызметкерлерін көтермелеуге және марапаттауға тізім жасау	Кадр жұмысы жөніндегі бөлім	жыл бойы
Бөлімдерді бақылау күні
Мектепке дейінгі және жалпы орта білім беру бөлімі
1	«Алтын белгі» белгісіне үміткер түлектер құжаттарының объективтілігін зерттеу (барлық өңірлер)	Мектепке дейінгі және жалпы орта білім беруді дамыту бөлімі	Сәуір - мамыр
2	Кешкі мектептердің қызметін зерделеу (3 мектептер - Қостанай, Рудный, Жітіқара қалалары)	Мектепке дейінгі және жалпы орта білім беруді дамыту бөлімі	қаңтар - наурыз
3	Оқу жылының аяқталуына мониторинг жүргізу бойынша сапар (оқу жылының аяқталуы бойынша құжаттама) (Амангелді, Жангелдин, Қарасу, Сарыкөл, Науырзым аудандары мен Арқалық қ. мектептері)	Мектепке дейінгі және жалпы орта білім беруді дамыту бөлімі	шілде-тамыз
4	Орта білім беру ұйымдарында қатаң есептілік құжаттарын есепке алу, сақтау және беру мониторингін жүргізу бойынша сапарға шығу (Амангелді, Жангелдин, Қарасу, Сарыкөл, Науырзым аудандары мен Арқалық қ. мектептері)	Мектепке дейінгі және жалпы орта білім беруді дамыту бөлімі	шілде-тамыз
5	Денисов, Қамысты, Қарабалық, Федоров, Меңдіқара және Ұзынкөл аудандарына мектепке дейінгі ұйымдардың қызметін зерделеу бойынша сапарға шығу	Мектепке дейінгі және жалпы орта білім беруді дамыту бөлімі	ақпан-сәуір
Балалық шақты әлеуметтік қорғау бөлімі
1	Мүмкіндігі шектеулі балалардың білім беру ұйымдарында оңалту көмегін алуға деген құқықтарын сақтау	Балалық шақты әлеуметтік қорғау бөлімі	Бекітілген кестеге сәйкес
2

Дата публикации

19 марта 2024