Главный эксперт Управления специального образования Департамента инклюзивного и специального образования Министерства просвещения Республики Казахстан, категория С-4, 1 единица (№07-4-4)

проводить анализ и разрабатывать предложения по достижению индикаторов и показателей, и подготовке информации по исполнению Программных и стратегических документов Министерства просвещения Республики Казахстан по курируемым вопросам, осуществлять координацию и методическое руководство местных исполнительных органов по охвату специальным образованием обучающихся с ограниченными возможностями, получающих специальную психологопедагогическую поддержку в центрах по поддержке детей с аутизмом (далее – аутизмцентры); получающих специальное образование в специальных комплексах «школа-интернатколледж», в организациях технического и профессионального, послесреднего образования, осуществлять координацию, методическое и научно-методологическое обеспечение качества образовательных услуг по специальному образованию, предоставляемых специальными организациями образования (специальные комплексы «школа-интернат-колледж»; аутизмцентры), участвовать в разработке, утверждении и внедрении соответствующих нормативных правовых актов по вопросам содержания и методологии в сфере специального образования (специальные комплексы «школа-интернатколледж»; аутизм-центры), организовать работу по подготовке, переподготовке и повышению квалификации педагогов-ассистентов, специальных педагогов, реализующих специальное и инклюзивное образование, осуществлять координацию и мониторинг трудоустройства детей/лиц с ограниченными возможностями, являющихся выпускниками специальных школ, специальных школинтернатов, специальных комплексах «школаинтернат-колледж»; лиц с ограниченными возможностями, обучающихся в организациях технического и профессионального, послесреднего образования, проводить сводный анализ статистических данных о лицах с ограниченными возможностями, получающих специальную психолого-педагогическую поддержку в центрах по поддержке детей с аутизмом (расстройствами аутистического спектра) (далее – аутизм-центры); обучающихся в организациях технического и профессионального, послесреднего образования; анализ и мониторинг сферы предоставления образовательных услуг детям с ограниченными возможностями на уровнях технического и профессионального, послесреднего образования образования, участвует в формировании содержания информационной системы «Национальная образовательная база данных» в пределах своей компетенции, организовать работу по межведомственному взаимодействию с центральными государственными органами, физическими и юридическими лицами по вопросам специального образования в организациях технического и профессионального, послесреднего образования, сотрудничать с неправительственными организациями по вопросам специального образования на уровнях специального дошкольного, среднего, технического и профессионального, послесреднего образования, осуществлять работу по разработке, утверждению и внедрению нормативных правовых актов по оказанию государственных услуг по специальному образованию для детей/лиц с ограниченными возможностями на уровнях специального дошкольного, среднего, технического и профессионального, послесреднего образования, участвовать в разработке, утверждении и внедрении соответствующих нормативных правовых актов по оказанию специальных социальных услуг для детей/лиц с особыми образовательными потребностями, а также участвует в обеспечении ведения мониторинга по предоставлению специальных социальных услуг для детей с ограниченными возможностями на уровнях дошкольного, среднего, технического и профессионального образования, осуществлять международное сотрудничество в области специального образования на уровнях дошкольного воспитания и обучения, начального, основного, общего среднего, технического и профессионального, послесреднего, дополнительного образования, осуществлять формирование, мониторинг реализации и оценки результатов государственного социального заказа по поддержке детей с ограниченными возможностями в порядке, определяемом уполномоченным органом в сфере взаимодействия с неправительственными организациями, оказывает информационную, консультативную, методическую поддержку неправительственным организациям, осуществляющим государственный социальный заказ по вопросам специального образования, выпоненение иных поручений руководства

Должностной оклад может отличаться от указанного в объявлении в зависимости от стажа работы конкретного служащего.

В соответствии с пунктом 3 статьи 28 Закона «О государственной службе Республики Казахстан» к участию в общем конкурсе допускаются граждане, предварительно прошедшие процедуры тестирования.

Права и обязанности граждан