Главный эксперт Управления анализа и проектной деятельности, Департамента стратегии и международного сотрудничества Министерства просвещения Республики Казахстан, категория С-4, 1 единица (№10-6-2)

обеспечивать своевременное и качественное выполнение основных задач Управления, а также поручений руководства Управления и Департамента, формировать развитие системы образования на основе анализа основных стратегических и программных документов, управлять рисками и разрабатывать рекомендации по их минимизации для решения проблемных вопросов системы образования в пределах своей компетенции, формировать развития дошкольного воспитания и обучения на основе анализа документов СГП;, формировать индикативную политику повышения функциональной грамотности школьников на основе оценки качества школьного образования по результатам международных исследований и МОДО, совершенствовать политику развития специальной психолого-педагогической поддержки детей с особыми образовательными потребностями на основе анализа документов СГП, формировать политику воспитательной работы и дополнительного образования на основе анализа документов СГП, совершенствовать политику обеспечения безопасности и охраны прав детей на основе анализа документов СГП, совершенствовать политику технического и профессионального образования по запросам рынка труда на основе анализа документов СГП, формировать политику профессионального развития педагога и качественного менеджмента в образовании на основе анализа документов СГП, координировать работу структурных подразделений Министерства, Управлений образования МИО по разработке, согласованию, мониторингу и неукоснительной реализации документов СГП, готовить доклады, аналитические отчеты, информационные, презентационные, справочные и иные материалы руководству Министерства на основе анализа документов СГП, в пределах своей компетенции, размещать соответствующую информацию на Интранет-портале государственных органов по вопросам, входящим в компетенцию Департамента, принимать участие в рабочих группах, совещаниях, заседаниях, проводимых в государственных органах, структурных подразделениях Министерства и иных организациях, на основе анализа документов СГП подготавливать и направлять отчетность в Аппарат Правительства Республики Казахстан, Администрацию Президента Республики Казахстан с предложениями по решению проблемных вопросов в сфере образования, на основе анализа документов СГП формировать материалы к совещаниям под руководством Премьер-Министра РК, Заместителей ПремьерМинистра РК, на основе анализа документов СГП готовить аналитические материалы по социально-экономическому развитию системы дошкольного, среднего, технического и профессионального образования, отнесенных к компетенции Департамента, формировать политику по информационно-аналитическому обеспечению деятельности руководства Министерства, подготовке информационноаналитических материалов, проектов докладов по основным направлениям развития системы дошкольного, среднего, технического и профессионального образования, отнесенных к компетенции Департамента, осуществлять взаимодействие с подразделениями Департамента и Министерства, территориальными органами дошкольного, среднего, технического и профессионального образования, а также с иными органами государственного управления, международными организациями, подведомственными, неправительственными организациями в установленном порядке и в пределах своей компетенции, обеспечить координацию реализации документов СГП методами проектного управления, осуществлять координацию и мониторинг реализации Целей устойчивого развития в сфере образования по курируемым вопросам, участвовать в обеспечении объективной информацией общества и государства о состоянии системы дошкольного воспитания и обучения, начального, основного, общего среднего, технического и профессионального, послесреднего, инклюзивного, дополнительного образования, охраны прав детей и эффективности ее деятельности путем подготовки и опубликования ежегодного Национального доклада о состоянии и развитии сферы дошкольного воспитания и обучения, начального, основного, общего среднего, технического и профессионального, послесреднего, инклюзивного, дополнительного образования, охраны прав детей в Республике Казахстан, координировать подготовку ежегодного Национального доклада о состоянии и развитии сферы дошкольного воспитания и обучения, начального, основного, общего среднего, технического и профессионального, послесреднего, инклюзивного, дополнительного образования, охраны прав детей в Республике Казахстан, участвовать в определении юридического лица со стопроцентным участием государства, которое осуществляет подготовку ежегодного Национального доклада о состоянии и развитии сферы дошкольного воспитания и обучения, начального, основного, общего среднего, технического и профессионального, послесреднего, инклюзивного, дополнительного образования, охраны прав детей в Республике Казахстан, принимать участие в формировании бюджетной заявки по подготовке и изданию ежегодного Национального доклада о состоянии и развитии сферы дошкольного воспитания и обучения, начального, основного, общего среднего, технического и профессионального, послесреднего, инклюзивного, дополнительного образования, охраны прав детей в Республике Казахстани своевременно предоставлять материалы по освоению бюджета, обеспечивать разработку аналитических материалов по стратегическому направлению «Развитие человеческого капитала» для подготовки ежегодного доклада по мониторингу конкурентоспособности страны, участвовать в организации и проведении семинаровсовещаний, конференций по вопросам дошкольного, среднего, технического и профессионального образования, осуществлять администрирование проектной деятельности Министерства, вести проектную документацию, сбор информации и подготовку отчетности, организовывать подготовку совещаний проектного офиса и выполнение графика рабочих скрам-встреч заинтересованных сторон с ведением учета участников встреч, обеспечивать своевременность внесения данных по проектам программы в информационную систему проектного управления, осуществлять взаимодействие с местными исполнительными органами, а также городами республиканского значения при сопровождении, анализе и мониторинге программных и стратегических документов в пределах своей компетенции, выполнять иные поручения руководства

Должностной оклад может отличаться от указанного в объявлении в зависимости от стажа работы конкретного служащего.

Права и обязанности граждан
Программы тестирования