|
Приложение к Дорожной карте развития трехъязычного образования на 2015-2020 годы
|
План мероприятий по реализации
Дорожной карты развития трехъязычного образования на 2015-2020 годы
|
№ |
Наименование мероприятия |
Ответственные |
Форма завершения |
Срок |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
1. Совершенствование нормативной и правовой базы
|
||||
|
1.1 |
Внесение изменений и дополнений в учебные программы языковых дисциплин с учетом коммуникативного подхода, междисциплинарных и сквозных тем, преемственности в предметах
|
МОН |
Приказ |
2016-2020 годы |
|
1.2 |
Разработка и утверждение программ уровневого обучения английского языка на основе CEFR международного стандарта обучения языкам, их преподавания и системы оценок
|
МОН |
Приказ |
2016-2017 годы |
|
1.3 |
Внесение изменений и дополнений в стандарт дошкольного воспитания и обучения в части создания необходимых условий для трехъязычного образования |
МОН |
Постановление Правительства РК |
IV квартал 2015 года
|
|
1.4 |
Внесение изменений и дополнений в учебные программы и стандарты образования в части введения с 2020 года в старших классах школ с неказахским языком обучения преподавания предмета «История Казахстана» на казахском языке
|
МОН НИШ (по согласованию) |
Приказ |
2020 -2021 годы |
|
1.5 |
Внесение изменений и дополнений в учебные программы и стандарты образования в части введения с 2020 года в старших классах с не русским языком обучения, преподавания предмета «Всемирная история» на русском языке
|
МОН НИШ (по согласованию) |
Приказ |
2020 - 2021годы |
|
1.6 |
Внесение изменений и дополнений в учебные программы и стандарты образования в части введения с 2020 года в старших классах школ вне зависимости от языка обучения преподавания предметов естественно-математического цикла «Информатика», «Физика», «Химия» и «Биология» на английском языке
|
МОН НИШ (по согласованию) |
Приказ |
2020-2021 годы |
|
1.7 |
Внесение изменений и дополнений в учебные программы и стандарты высшего образования в части введения преподавания курса английского языка на протяжении всего периода обучения
|
МОН |
Приказ |
II квартал 2016 года |
|
1.8 |
Внесение изменений и дополнений в учебные программы и стандарты высшего образования в части введения с первого курса обучения преподавания не менее 20% учебных дисциплин на втором языке (для русского отделения – на казахском языке, для казахского отделения – на русском языке)
|
МОН |
Постановление Правительства РК, приказ |
II квартал 2016 года |
|
1.9 |
Внесение изменений и дополнений в учебные программы и стандарты высшего образования в части введения с третьего курса обучения преподавания не менее 30% учебных циклов базовых и профилирующих дисциплин на английском языке
|
МОН |
Постановление Правительства РК, приказ |
II квартал 2016 года |
|
1.10 |
Разработка профессионального стандарта в сфере образования
|
МОН, МНЭ, МФ РК, МИО |
Приказ
|
2 квартал 2016 года |
|
1.11 |
Разработка и реализация ежегодного медиа-плана по информационному сопровождению трехъязычного образования в рамках реализации «Информационной стратегии по продвижению трехъязычного образования» |
МИР, МОН, МКС, СЦК |
Совместный приказ |
2015-2020 годы |
|
2. Научно-исследовательская деятельность
|
||||
|
2.1 |
Проведение научных исследований по трехъязычному образованию, мероприятий международного сотрудничества в области научных исследований по трехъязычному образованию |
МОН РК |
Информация в Правительство РК |
2016-2020 годы |
|
2.2 |
Введение мониторинга внедрения результатов исследований для улучшения практики трехъязычного образования |
МОН РК НИШ (по согласованию) |
Информация в Правительство РК |
2016-2020 годы |
|
2.3 |
Отбор вузов и научных институтов для программно-целевых исследований в сфере трехъязычного образования
|
МОН РК |
Информация в Правительство РК |
I квартал 2016 года |
|
3. Методологическое и учебно-методическое обеспечение
|
||||
|
3.1 |
Разработка программ для детей дошкольного возраста по изучению государственного, русского и английского языков в игровой, активной и интерактивной формах
|
МОН, МКС |
Информация в правительство |
2016-2020 годы |
|
3.2 |
Разработка учебно-методических пособий по интегрированному обучению предмету (информатика, физика, химия, биология) и языку
|
МОН НИШ (по согласованию) |
Информация в правительство |
2016-2020 годы |
|
3.3 |
Разработка программ дополнительного образования школьников на трех языках и программы внеклассной работы по предметам старших классов, изучаемым на английском языке |
МОН НИШ (по согласованию) |
Информация в правительство |
2016-2020 годы |
|
3.4 |
Разработка 40 образовательных программ и учебников на английском языке
|
МОН НИШ (по согласованию) |
Образовательные программы |
2016-2019 годы |
|
3.5 |
Разработка программ повышения квалификации педагогов в условиях трехъязычного образования
|
МОН РК НИШ (по согласованию) |
Приказ МОН РК |
2016-2017 годы |
|
3.6 |
Создание системы постоянного мониторинга и анализа динамики развития трехъязычного образования, а также потребности в специалистах со знанием трех языков по различным направлениям
|
МОН, АО «Национальный аналитический центр» (по согласованию)
|
Информация в Правительство |
II квартал 2016 года |
|
3.7 |
Разработка цифровых толковых и обычных словарей (казахско-русских, русско-казахских, казахско-английских, англо-казахских), в том числе терминологических (по информатике, физике, химии, биологии и др.) со свободным доступом в Интернете и твердых (на бумажных носителях)
|
МОН, МКС, МИР |
Информация в правительство |
2016-2020 годы |
|
3.8 |
Организация адаптированного перевода и издания литературы на казахском языке по уровням обучения
|
МОН, МКС, МИР |
Информация в правительство |
2016-2020 годы |
|
3.9 |
Разработка Концепции подготовки и повышения квалификации педагогов Республики Казахстан в рамках внедрения трехъязычного обучения на всех уровнях образования на 2016-2020 годы
|
МОН, МНЭ, МФ РК, МИО |
Совместный приказ ГО |
1 квартал 2016 года |
|
4. Мероприятия по популяризация идеи трехъязычия
|
||||
|
4.1 |
Разработка и внедрение механизма обязательного привлечения англоязычных выпускников программы «Болашақ» к преподаванию в организациях системы образования без отрыва от основного места работы (не менее 2 академических часов в неделю)
|
МОН |
Информация в Правительство |
I квартал 2016 года |
|
4.2 |
Проработка вопроса привлечения в организации образования англоязычных специалистов через волонтерские организации и программы обмена студентов с учетом наработок ОЭСР в данной области
|
МОН |
Информация в правительство |
II квартал 2016 года |
|
4.3 |
Проработка вопроса создания в рамках интеллектуальной игры «Дебаты», казахской лиги для учеников школ с неказахским языком обучения и русской лиги для учеников с казахским языком обучения
|
МОН, общественные и молодежные организации (по согласованию) |
Информация в правительство |
IV квартал 2015 года |
|
4.4 |
Выделение средств в рамках государственного социального заказа на создание в рамках интеллектуальной игры «Дебаты», казахской лиги для учеников школ с неказахским языком обучения и русской лиги для учеников с казахским языком обучения
|
МОН |
Приказ |
2015-2020 годы |
|
4.5 |
Организация тематической кружковой и проектной деятельности учащихся на казахском языке в организациях среднего образования с неказахским языком обучения, на русском языке в организациях с казахским языком обучения, на английском языке во всех организациях среднего образования вне зависимости от языка обучения
|
МОН, организации среднего образования |
Приказ |
2016 год |
|
4.6 |
Обеспечение в организациях образования деятельности клубов общения на английском языке («Star Club») с привлечением англоязычных выпускников программы «Болашақ»
|
МОН, организации среднего образования, Ассоциация выпускников стипендии «Болашақ» (по согласованию) |
Приказ |
2016 год |
|
4.7 |
Организация и проведение экскурсионных мероприятий на казахском языке в организациях среднего образования с неказахским языком обучения, на русском языке в организациях с казахским языком обучения |
МОН, организации среднего образования |
Приказ |
2016-2020 годы |
|
5. Подготовка кадров и повышение квалификации
|
||||
|
5.1 |
Разработка и внедрение авторских онлайн курсов по изучению казахского языка и профилирующим дисциплинам преимущественно на казахском языке в ведущих университетах страны (по принципу Coursera, edX и др.)
|
МОН, вузы (по согласованию) |
Информация в правительство |
2016-2020 годы |
|
5.2 |
Изучение потребности подготовки педагогических кадров для преподавания на трех языках для эффективного внедрения трехъязычного образования |
МОН РК МИО |
Информация в Правительство |
2015-2020 годы |
|
5.3 |
Разработка Плана комплексных мер по реализации Концепции подготовки и повышения квалификации педагогов Республики Казахстан в рамках внедрения трехъязычного обучения на всех уровнях образования на 2016-2020 годы |
МОН, МНЭ, МФ РК, МИО |
Совместный приказ ГО |
2 квартал 2016 года |
|
5.4 |
Повышение квалификации 2,4 тыс. учителей и ППС на языковых курсах, ежегодно
|
МОН РК |
Информация в Правительство |
2016-2020 годы |
|
5.5 |
Организация конкурсной поддержки лучших практик и проектов по распространению трехъязычного обучения на всех уровнях образования, совместных инициатив организаций образования, совместных проектов с компаниями, зарубежными партнерами по внедрению трехъязычного обучения на всех уровнях образования
|
МИО |
Информация в МОН РК |
Постоянно |
|
5.6 |
Организация дистанционного обучения педагогов английскому языку (Британский совет, ETS)
|
МОН |
Информация в Правительство |
2016-2020 годы
|
|
6. Институциональная поддержка
|
||||
|
6.1 |
Создание Координационного совета трехъязычного образования при МОН РК
|
МОН РК |
Приказ |
2016 год |
|
6.2 |
Создание Центра трехъязычного образования
|
МОН РК |
Информация в Правительство
|
2016 год |
|
6.3 |
Создание в регионах опорных региональных ресурсных центров трехъязычного образования в рамках ГЧП
|
МИО |
Информация в Правительство |
2016-2018 годы |
|
6.4 |
Организация и проведение с 2016 года летней языковой школы в организациях среднего образования |
МОН, организации среднего образования |
Приказ |
2016 год |
|
|
||||
|
7.1 |
Создание и размещение обучающих трехъязычных интерактивных и медийных продуктов (теле- и радиопередачи, интернет-ресурсы и др.)
|
МИР, МКС, МОН |
Информация в правительство |
2016-2020 годы |
|
7.1 |
Освещение вопросов развития трехъязычного образования в ежегодном Национальном докладе «О состоянии и развитии системы образования Республики Казахстан»
|
МОН |
Национальный доклад |
ежегодно |
|
7.3 |
Создание профессиональных интернет-сообществ учителей, внедряющих трехъязычное обучение
|
МИО |
Информация в МОН РК |
Постоянно |
|
7.4 |
Создание единого образовательного портала по внедрению трехъязычного обучения на всех уровнях образования
|
МОН РК МИО |
Информация в МОН РК |
Постоянно |