В регионе отмечается высокая доля организаций образования, не прошедших государственную аттестацию: за 10 месяцев 2023 года из 40 школ области не прошли государственную аттестацию 80 %.
11 школ не прошли повторную аттестацию, в 4-х школах до конца календарного года будет проводиться профилактический контроль с посещением, остальные школы будут включены в 2024 году.
Достаточная материально-техническая база и хорошая инфраструктура играют немаловажную роль в качественной организации учебно-воспитательного процесса.
Однако анализ итогов государственной аттестации, профилактического контроля с посещением, внеплановых проверок и мониторингов показал, что в организациях образования имеются проблемы как по организации учебно-воспитательного процесса и соблюдению нормативно-правовых актов, так и в материально-техническом, кадровом обеспечении. Острым остается вопрос несоответствия организаций среднего образования Квалификационным требованиям, а именно по:
- оснащению кабинетов (мастерских) для художественного труда сельских и малокомплектных школ;
- наличию положительных заключений/актов на объекты образования и питания;
- наличию положительных заключений/актов органов пожарной безопасности;
-оснащенности малокомплектных школ области специализированными кабинетами либо лабораторным оборудованием.
В школах области практически 50% интерактивного оборудования не используются в учебном процессе по причине устаревшего программного обеспечения и выхода сроков действия ламп. Замена программного обеспечения позволит использовать возможности интерактивных досок для выполнения виртуальных экспериментов и опытов, что немаловажно для школ в условиях отсутствия лабораторного оборудования.
Органы СЭС, ЧС не могут выдать положительные заключения в связи с тем, что объекты образования не соответствуют установленным нормам профильных ведомств. Для приведения объектов в соответствие с санитарными и противопожарными правилами, организациям образования требуется проведение мер, связанных с организацией питания, обработкой деревянных конструкций противопожарными средствами, заменой электрических проводок, снятием проб воды и многих других мероприятий.
На сегодня большой проблемой, препятствующей положительному исходу переаттестации нескольких школ, стал вопрос вывода котельных из зданий школ.
В 26 школах котельные находятся внутри здания школ
Отмечаются неравные возможности доступа школ к цифровым образовательным ресурсам, так В 47 % организациях образования отмечается низкая скорость интернета, 26 % не имеют техническую возможность увеличения скорости сети Интернет до 20 Мбит/с.
82 (18%) организации образования функционируют без системы водоснабжения с привозной водой, в 50% школ нет горячей воды.
Рекомендации МИО:
- рассмотреть итоги государственного контроля на совещаниях отделов образования района и городов;
-повысить ответственность руководителей организации образования за приведение в соответствие учебных планов и неукоснительного соблюдения требований Государственных стандартов образования;
-руководителям отделов образования взять на личный контроль вопрос соответствия организаций образования квалификационным требованиям, провести мониторинг и наметить меры для приведения в соответствие организаций образования требованиям данного нормативного правового акта;
-обеспечить своевременное изучение и разъяснение нормативных правовых актов в сфере образования, принять меры по повышению правовой грамотности членов администрации организаций образования;
- УО взять на контроль организации образования, имеющие риски по неустранению нарушений законодательства Республики Казахстан в установленные сроки;
-проводить с организациями образования работу по обеспечению качества предоставляемых материалов самооценки;