Качество образования в первую очередь зависит от профессионального уровня преподавателя. Сегодня преподаватель — это не только образовательный работник, но и наставник, исследователь, организатор образовательной среды, а также специалист по эффективному использованию современных технологий.
В последние годы Казахстан предпринял значительные шаги по улучшению статуса учителей. Принятие Закона «О статусе учителей», совершенствование системы оплаты труда, расширение социальных гарантий и увеличение возможностей для профессионального развития способствовали повышению престижа профессии учителя. В то же время современное общество требует от учителей новых компетенций, цифровой грамотности и непрерывного развития.
Современный учитель стал специалистом по формированию личности, ориентированным не только на знания учеников, но и на развитие их критического мышления, коммуникативных и творческих способностей. Цифровые технологии и инструменты искусственного интеллекта также становятся эффективной возможностью упростить работу учителей и повысить качество образования.
Международные исследования также показывают, что статус учителей повышается. По результатам исследования TALIS-2024, 82 процента учителей в Казахстане считают, что их профессия пользуется уважением в обществе. 95 процентов учителей отметили, что удовлетворены своей профессией, и 80 процентов выбрали бы эту профессию снова. Эти показатели отражают результаты реформ в сфере образования.
Статус учителя формируется совокупностью его прав и обязанностей. Закон защищает профессиональные права учителей и предотвращает их привлечение к работе, не связанной с их обязанностями, требование необоснованных отчетов и назначение заданий, не имеющих отношения к образовательному процессу. Нарушение таких требований влечет за собой ответственность в соответствии с законодательством.
В то же время высокий статус требует большой ответственности. Педагогическая этика, справедливость, профессиональная культура и общественное доверие являются основными основами репутации учителя. Особенно в цифровую эпоху важны также культура использования социальных сетей учителем, защита данных учащихся и этичное использование технологий.
Советы по педагогической этике направлены на укрепление профессиональной культуры в образовательных организациях, предотвращение нарушений и защиту прав учителей. Эта работа повышает доверие в сфере образования и позволяет создать благоприятную профессиональную среду.
Статус учителя – это не только права и государственная поддержка, но и огромная ответственность перед обществом. Квалифицированный и ответственный учитель, отвечающий современным требованиям, является главной гарантией качественного образования и формирования сознательного поколения.
Гульнар Сарсенгалиева,
Руководитель отдела обеспечения качества образования Актюбинской области.
https://aqtobegazeti.kz
В ходе прямого эфира участникам была предоставлена информация о порядке получения государственных услуг и даны необходимые разъяснения.
Білім сапасын қамтамасыз етуге, білім беру саласындағы мемлекеттік бақылау іс-шараларын жүзеге асыруға, сондай-ақ педагогтердің кәсіби әдеп нормаларын нығайту мен құқықтарын қорғауға қосқан елеулі еңбегі үшін Ақтөбе облысы бойынша «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығының филиал басшысы, филология ғылымдарының кандидаты Абишева Нұргүл Молдабайқызы ҚР Оқу-ағарту министрлігінің Білім саласында сапаны қамтамасыз ету комитеті төрағасы С. Әшіровтің және Ақтөбе облысының білім саласында сапаны қамтамасыз ету департаменті басшысы Г. Сарсенгалиеваның Алғыс хаттарымен марапатталды.
Еңбегіңіз жемісті, мерейіңіз үстем болсын! 💐