Сегодня на базе Тобольской общеобразовательной школе состоялось плановое заседание Совета отдела образования района Беимбета Майлина под председательством руководителя Алимбаевой А.Т.
В заседании приняли участие методисты районного методического кабинета, руководители организаций образования района.
В рамках повестки дня были рассмотрены следующие вопросы:
1.« О готовности организаций образования района к 2026-2027 учебному году: оценка материальной базы, укомплектованность кадрами и учебным фондом».
2.«Анализ итогов аттестации педагогических кадров: влияние процессов сертификации на профессиональное развитие и качественный состав педагогов.».
3.«О реализации национального проекта «Цифровой Казахстан»: уровень ИТ-компетенций педагогов и практика применения ИИ в учебном процессе».
Одним из основных вопросов стала готовность организаций образования к новому учебному году. Участники обсудили состояние материально-технической базы, обеспеченность учебным фондом, укомплектованность педагогическими кадрами и создание необходимых условий для организации безопасного и качественного образовательного процесса. Руководителям обозначены задачи по поддержанию надлежащего состояния образовательных объектов и своевременному устранению выявленных вопросов.
Особое внимание уделено итогам аттестации педагогических кадров. В рамках совещания проведён анализ результатов аттестации, рассмотрены вопросы аттестации и её роли в профессиональном развитии педагогов. Отмечена необходимость системной работы по повышению профессиональной компетентности педагогических работников, развитию методического потенциала и совершенствованию качественного состава педагогических коллективов.
Третьим направлением стало развитие цифровых компетенций педагогов и применение искусственного интеллекта в образовательном процессе. Рассмотрены вопросы реализации национального проекта «Цифровой Казахстан», уровня ИТ-компетенций педагогов, а также практического использования современных цифровых инструментов и технологий искусственного интеллекта в учебной деятельности.
Отмечено, что цифровая трансформация образования требует от педагогов постоянного освоения новых инструментов, повышения цифровой грамотности и грамотного использования возможностей искусственного интеллекта в соответствии с образовательными задачами.
По итогам совещания руководителям организаций образования определены конкретные направления дальнейшей работы, поставлены соответствующие задачи и обозначены сроки их исполнения.
Работа по данным направлениям будет продолжена на системной основе с целью повышения качества образования, укрепления кадрового потенциала и создания современных условий для обучения и развития обучающихся.