Все, существующие на сегодняшний день общие правила пожарной безопасности в школе, представляют собой комплекс мероприятий, который разработаны государственными органами, а также административным аппаратом самого учреждения. Целью данного пакета правил является самая полная защита учеников, работников школы, личного и школьного имущества от пожара.
Каковы основные причины возникновения пожаров в школе?
- Основная причина - неосторожное обращение с огнем, нарушение правил пожарной безопасности, детская шалость с огнём. Необходимо проводить профилактическую работу не только с административным персоналом, но и с детьми. В этом направлении наши сотрудники работают регулярно в интенсивном режиме. Учителя, сотрудники школ и сами ученики в обязательном порядке должны знать, что делать в случае поступления сигнала о пожаре или задымлении. Это залог того, что в случае пожара никто не погибнет. Однако, когда возникают экстренные ситуации, персонал не всегда реагирует должным образом. При возникновении аварийных ситуаций, персонал уже, как правило, знает, как действовать. Поэтому обучение сотрудников имеет очень большое значение.
Какие нарушения требований пожарной безопасности встречаются чаще всего?
- Эти нарушения традиционные. Например, неисправность систем автоматической пожарной сигнализации, недостаточное обеспечение первичными средствами пожаротушения, нарушения требований к путям эвакуации, соединения электропроводов выполнены механической скруткой вместо пайки, опрессовки, специальных зажимов, не выполнены работы по замеру сопротивления изоляции электрических проводов и кабелей, по огнезащитной обработке деревянных конструкции чердачного помещения, отсутствует или находятся в нерабочем состоянии источники противопожарного водоснабжения, нарушения, допущенные при эксплуатации путей эвакуации.
Сформулировав основные правила пожарной безопасности в школе для учащихся, которые они усваивают в процессе обучения. Необходимо особо подчеркнуть, что полноценная пожарная безопасность в данном случае – это не просто набор каких-то правил, которые нужно просто выучить. В обязанности же учителей и родителей входит тщательный контроль над тем, чтобы все учащиеся освоили эти правила и пользовались ими в повседневной жизни. Детей не просто обучают их ещё и воспитывают, прививая им навыки правильного обращения с огнём, рассказывая и показывая как нужно вести себя при пожаре, а какие действия предпринимать ни в коем случае нельзя.
Главный специалист УЧС района «Алматы» ДЧС г. Астана
Ст. лейтенант гражданской защиты Зейнуллин Ж. Н.