Методические рекомендации по превентивным посещениям

Утверждены

приказом Уполномоченного

      по правам человека      

в Республике Казахстан

от 31 января 2023 года № 49

 

Методические рекомендации по превентивным посещениям  

 

         Глава 1. Общие положения  

 

1. Настоящие методические рекомендации по превентивным посещениям разработаны в соответствии с абзацем шестым подпункта 14) статьи 7 Конституционного закона Республики Казахстан «Об Уполномоченном по правам человека в Республике Казахстан» и предназначены для применения участниками Национального превентивного механизма (далее – НПМ).
2. Во исполнение Факультативного протокола к Конвенции против пыток Законом Республики Казахстан от 2 июля 2013 года «О внесении изменений и дополнений в некоторые законодательные акты Республики Казахстан по вопросам создания национального превентивного механизма, направленного на предупреждение пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания», в Республике Казахстан создан НПМ.
3. Участниками НПМ являются Уполномоченный по правам человека в Республике Казахстан (далее – Уполномоченный), а также отбираемые Координационным советом при Уполномоченном (далее – Координационный совет), члены общественных наблюдательных комиссий и общественных объединений, осуществляющих деятельность по защите прав, законных интересов граждан, юристы, социальные работники, врачи, представители гражданского общества.
4. Статус и правовое положение Уполномоченного закреплены в статье 83-1 Конституции Республики Казахстан и Конституционном законе «Об Уполномоченном по правам человека в Республике Казахстан» (далее – Конституционный закон).
5. Участник НПМ при осуществлении превентивного посещения в установленном порядке в составе сформированных групп вправе:

• получать, иметь доступ к информации относительно обращения (жалобы) лица, находящегося в учреждении, организации, подлежащего превентивному посещению;
• проводить конфиденциальные беседы;
• получать информацию о количестве учреждений и организаций, подлежащих превентивному посещению, и месте их нахождения;
• беспрепятственно выбирать и посещать учреждения и организации;
• принимать сообщения и жалобы о применении пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания, и иных нарушениях прав и свобод лиц, находящихся в учреждениях, организациях, подлежащих превентивному посещению.

Участник НПМ является независимым при осуществлении законной деятельности.

6. При осуществлении превентивного посещения необходимо:

• соблюдать законодательство Республики Казахстан;
• не допускать вмешательство в деятельность учреждений и органов, подлежащих превентивному посещению;
• при наличии обстоятельств, вызывающих сомнение в беспристрастности, отказаться от участия в превентивном посещении;
• регистрировать принимаемые сообщения и жалобы в порядке, излагаемом в настоящих методических рекомендациях.

7. Согласно пункту 3 статьи 9 Конституционного закона на основании отчетов участников НПМ по результатам превентивных посещений Уполномоченный вправе обращаться к уполномоченным государственным органам или должностным лицам с ходатайством о возбуждении дисциплинарного или административного производства либо уголовного дела в отношении должностного лица, предположительно нарушившего права и свободы человека и гражданина Республики Казахстан.
8. Национальный центр по правам человека является рабочим органом Уполномоченного и института НПМ.
9. Участники НПМ, выполняя миссию по превенции пыток и нарушения прав человека, посещают:

• места изоляции лиц от общества и лишения свободы – учреждения УИС, следственные изоляторы КНБ, специальные учреждения и специальные помещения органов внутренних дел, гауптвахты гарнизонов, отделения гарнизонных гауптвахт. Учреждения, подведомственные МВД, МО, КНБ;
• организации для принудительного лечения – специализированные противотуберкулезные организации, организации, оказывающие медицинскую помощь в области психического здоровья, для применения принудительных мер медицинского характера (для принудительного лечения – психиатрический стационар общего типа, психиатрический стационар специализированного типа, психиатрический стационар специализированного типа с интенсивным наблюдением), дома ребенка. Учреждения, подведомственные МЗ;
• организации, осуществляющие функции по защите прав ребенка – организации образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальные организации образования, организации образования с особым режимом содержания и иные организации, определяемые законами Республики Казахстан. Организации, подведомственные МП;
• субъекты, предоставляющие специальные социальные услуги – медико-социальные учреждения для детей с инвалидностью с психоневрологическими патологиями, детям с инвалидностью с нарушениями опорно-двигательного аппарата, лицам с инвалидностью старше 18 лет с психоневрологическими заболеваниями, лицам с инвалидностью 1 и 2 групп, лицам, не способным к самостоятельному обслуживанию в связи с преклонным возрастом. Учреждения при МИО, координируемые МТСЗН.

10. Ежегодно Координационным советом готовится Консолидированный доклад участников НПМ с учетом их отчетов по результатам превентивных посещений, который включает:

• рекомендации уполномоченным государственным органам по улучшению условий обращения с гражданами в организациях, подлежащих превентивному посещению и предупреждению пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания;
• предложения по совершенствованию законодательства Республики Казахстан.

11. Превентивные посещения подразделяются на:

1) периодические превентивные посещения, проводимые на регулярной основе не реже одного раза в четыре года;

2) промежуточные превентивные посещения, проводимые в период между периодическими превентивными посещениями с целью мониторинга реализации рекомендаций по результатам предыдущего периодического превентивного посещения, а также предупреждения преследования лиц, с которыми участники НПМ проводили беседы, со стороны администраций учреждений и организаций, подлежащих превентивному посещению;

3) специальные превентивные посещения, проводимые на основании поступивших сообщений о применении пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания.

12. 12. Периодические и промежуточные превентивные посещения в зависимости от особенностей посещения подразделяются на:

• разовые, в отношении конкретного учреждения или организации;
• тематические, в отношении двух и более однородных учреждений и организаций, расположенных в двух и более регионах по определенной теме (далее – тематические превентивные посещения).

13. 13. В состав группы по тематическим превентивным посещениям включаются:

1) участники НПМ, обладающие специальными знаниями и опытом по соответствующей теме превентивного посещения;

2) участник НПМ от соответствующего региона в рамках посещения организации или учреждения данного региона.

В случае отсутствия необходимого количества участников НПМ, отвечающих требованиям настоящего пункта, по решению Координационного совета в состав группы могут включаться иные участники НПМ.

В состав группы по периодическим и промежуточным превентивным посещениям по решению Координационного совета включается не более трех участников НПМ.

В состав группы по специальным превентивным посещениям по решению Уполномоченного включается не более двух участников НПМ.

14. 14. Планируемая дата и перечень учреждений, подлежащих превентивным посещениям, в пределах выделенных бюджетных средств определяются Координационным советом согласно плану превентивных посещений. План превентивных посещений является конфиденциальным.
15. 15. Превентивные посещения сопровождаются и координируются представителем Уполномоченного по соответствующей области, городу республиканского значения, столице (далее – представитель Уполномоченного), не являющимся участником НПМ.

 

         Глава 2. Разъяснение понятия «пытки и другие жестокие, бесчеловечные  или унижающие достоинство виды обращения и наказания»

 

16. Дефиниция «пыток» предусмотрена в статье 146 УК Республики Казахстан, при этом «жестокое, бесчеловечное или унижающее достоинство обращение и наказание» в уголовном законодательстве применяется вкупе с действиями, подпадающими под квалификацию пыток и отдельного разъяснения им, не имеется.

Основным отличием пыток от жестокого и унижающего достоинство обращения и наказания является то, что оно применяется без целей, указанных в статье 1 Конвенции против пыток:

«Пытка» означает любое действие, которым какому-либо лицу умышленно причиняется сильная боль или страдание, физическое или нравственное, чтобы получить от него или от третьего лица сведения или признания, наказать его за действие, которое совершило оно или третье лицо или в совершении которого оно подозревается, а также запугать или принудить его или третье лицо, или по любой причине, основанной на дискриминации любого характера, когда такая боль или страдание причиняются государственным должностным лицом или иным лицом, выступающим в официальном качестве, или по их подстрекательству, или с их ведома или молчаливого согласия.

17. Под жестоким обращением и наказанием следует понимать такое обращение, которое было связано с неоправданным применением физической боли, существенного физического неудобства, помещения в условия, неблагоприятные для осуществления функций человеческого организма, при задержании, доставлении, содержании лица, проведении в отношении него оперативно-следственных мероприятий, в случае, если такая боль не причинила ему страданий и не была сильной, в том числе, несвоевременное оказание медицинской помощи, в том числе лицам остро в них нуждающихся.
18. Под унижающим достоинство обращением следует понимать такое обращение в процессе задержания, доставления, содержания и проведении оперативно-следственных мероприятий, которое не было связано с причинением физической боли, однако повлекло его неоправданное унижение перед другими лицами, либо в собственных глазах, либо в момент применения не рассматривалось им или иными лицами как унизительное, и поставило лицо в условия, не соответствующие принятым в нашем обществе условия человеческого существования.
19. Под унижающим достоинство наказанием следует также понимать такое наказание, которое связано с помещением наказуемого в условия, затрудняющие нормальную жизнедеятельность человеческого организма, либо направленное на неоправданное или существенное понижение социального статуса наказуемого.

 

         Глава 3. Минимальные требования для нормальной жизнедеятельности человека в условиях подмандатных НПМ учреждений и организаций

 

20. Жилищные условия (жилые помещения).

Следует обращать внимание на минимальную площадь помещений, наличие отдельного спального места и спальных принадлежностей, на освещение (в т.ч. искусственное), отопление и вентиляцию, размер окон, достаточного для чтения и работы при дневном свете, обеспечение доступа к свежему воздуху, наличие санитарных установок, достаточных для удовлетворения необходимых естественных потребностей, в условиях чистоты и пристойности (огороженные), а также состояние ремонта в помещении в целом.

Норма жилой площади в расчете на одного осужденного в учреждениях УИС не может быть менее двух с половиной квадратных метров, в учреждениях, предназначенных для содержания женщин, – трех квадратных метров, несовершеннолетних – трех с половиной квадратных метров.

В МСУ для спальных комнат не менее четырех квадратных метров на ребенка, ребенка с нарушениями опорно-двигательного аппарата и не менее пяти квадратных метров на лицо старше 18 лет, лица с инвалидностью, престарелого. При размещении получателей услуг в жилых помещениях (комнатах) учитывается состояние их здоровья, возрастные особенности, физическое и психическое состояние, наклонности, психологическая совместимость, уровень личностного развития и социализации.

Искусственное освещение должно быть достаточным для того, чтобы можно было читать или работать без опасности для зрения. Норматив для освещенности равняется 15 люменам, т.е. величина освещенности, позволяющая прочитать газетный текст.

Рядом со спальным местом (обычно) должно быть индивидуальное место (тумбочка) для хранения личных вещей, предметов санитарии и гигиены, литературы и культа (по потребности).

Требования к спальным местам учреждений УИС предусмотрены Натуральными нормами № 15 положенности мебели, инвентаря и оборудования, утвержденных постановлением Правительства Республики Казахстан №1255 от 24.11.2014г.

Требования к спальным местам МСУ предусмотрены в приказе МЗСР от 26 марта 2015 года № 165 «Стандарт оказания специальных социальных услуг в области социальной защиты населения в условиях стационара» (к примеру, 1 кровать на ребенка со сроком эксплуатации 5 лет, приложение 3 к приказу).

Требования к спальным местам организации образования предусмотрены в приказе МОН от 19 января 2015 года № 17 «Об утверждении стандартов оказания специальных социальных услуг в области образования и защиты прав детей».

21. Санитарно-гигиенические условия.

Следует обращать внимание на наличие санузлов, банных установок и душевых, снабжение водой и туалетными принадлежностями, необходимыми для гигиены и здоровья, возможность поддержания в чистоте одежды и спальных принадлежностей, состояние уборки и санитарной обработки, в том числе наличие средств для уборки и санитарной обработки, состояние свежести постельного белья и своевременность их замены.

Соблюдение требований гигиены перед приемом пищи, в частности возможность мытья рук непосредственно перед приёмом.

В помещениях столовой и кухне учреждений УИС должен быть 1 умывальник на 10 человек (Натуральная норма №15 положенности мебели, инвентаря и оборудования для помещений, утвержденных постановлением Правительства №1255 от 24.11.2014 года).

Наличие возможности для мониторинга температуры в жилых помещениях, санузлах (раздельных и находящихся в жилых помещениях).

В учреждениях УИС на видном и общедоступном месте вывешивается распорядок дня, который предусматривает помывку осужденных по отрядам в бане не реже одного раза в неделю. Продолжительность помывки одного осужденного составляет не менее 1 часа.

Предоставляемые в пользование МСУ мебель и постельные принадлежности должны быть подобраны с учетом физического состояния и возраста получателей услуг, отвечать требованиям современного дизайна. Одежда, обувь, нательное белье и предметы первой необходимости, должны быть удобны в носке, соответствовать полу, росту и размерам получателей услуг, отвечать санитарно-гигиеническим нормам и требованиям. Все требования к санитарно-гигиеническим условиям прописаны в Стандарте оказания специальных социальных услуг в области социальной защиты населения в условиях стационара (приказ МЗСР от 26.03.2015г. № 165).

22. Условия питания.

Проверяется качество и количество приготовленной пищи, порядок хранения и выдачи продуктов питания. Наличие возможности учреждений к приготовлению диетического питания для нуждающихся в этом лиц, наличие меню и раскладка блюд в граммах.

В случае разрешения администрацией учреждения права использования собственных продуктов и права дополнительного питания, необходимо проверить места хранения, самостоятельного приготовления и разогрева пищи.

Необходимо уточнять ответственное лицо от администрации учреждения и организации, осуществляющее санитарный контроль на всех стадиях приготовления пищи.

В помещениях, где готовится пища, важно проверить наличие питьевой воды, а также возможность содержащимися лицами дополнительного использования соли, перца во время приема пищи.

Следует обратить внимание и на количество и качество посуды, ее чистоту, кем осуществляется мойка посуды, наличие моющих средств, достаточное количество столовых приборов, график посещения столовой и др.

В учреждениях УИС осужденные обеспечиваются питанием, предметами первой необходимости, одеждой, бельем и обувью по сезону с учетом пола и климатических условий за счет бюджетных средств. Беременным женщинам, кормящим матерям, несовершеннолетним, а также больным и лицам с инвалидностью создаются улучшенные жилищно-бытовые условия и устанавливаются повышенные нормы питания (http://10.61.42.188/rus/docs/P1400001255)

Ежедневно должна составляться меню-раскладка, в которой указывается количество лиц, получающих питание, перечень блюд на каждый прием пищи с указанием выхода блюда, а также выход отдельных продуктов по каждому блюду.

На пищеблоке оставляется суточная проба приготовленных блюд, в том числе полпорции первых блюд, порционные вторые блюда отбираются целиком в количестве не менее 100 грамм, третьи блюда отбираются в количестве не менее 200 грамм. Суточные пробы хранятся в закрытых крышками банках при температуре +2-+6 градусов Цельсия в специально отведенном месте в холодильнике.

В МСУ предоставляется горячее питание, в том числе диетическое, которое готовится из доброкачественных продуктов, отвечает требованиям сбалансированности и калорийности, соответствует санитарно-гигиеническим требованиям и предоставляется с учетом состояния здоровья получателей услуг. Руководителем организации утверждается текущее недельное меню и перспективное меню на вторую неделю в зависимости от сезона (весна - лето, осень - зима).

Натуральные нормы питания в МСУ регламентированы приказом МЗСР от 27.11.2015 года № 896.

В меню детских учреждений не допускается повторение одних и тех же блюд или кулинарных изделий в один и тот же день и в последующие два-три календарных дней. Ежедневно в рацион питания включают мясо, молоко, сливочное и растительное масло, хлеб ржаной и (или) пшеничный, овощи и сахар. Рыбу, яйца, сыр, творог, мясо птицы включают один раз в два – семь календарных дней.

Завтрак состоит из блюда (первое или второе) и напитка (компот, кисель, чай и соки). Допускается включение в завтрак или отдельным приемом яйцо, соки, фрукты, бутербродов со сливочным маслом или сыром.

Обед включает салат, первое, второе блюдо (основное блюдо из мяса, рыбы или птицы с гарниром) и третье (компот, кисель, чай и соки). Также готовят несложные салаты из вареных и свежих овощей.

В полдник в меню включают напиток (молоко, кисломолочные продукты, кисели, соки) с булочными или кондитерскими изделиями без крема.

Ужин состоит из овощного (творожного) блюда или каши, основного второго блюда (мясо, рыба или птица с гарниром), напитка (чай, сок, кисель).

Дополнительно в качестве второго ужина включают фрукты или кисломолочные продукты, булочные или кондитерские изделия без крема.

Ежедневно в обеденном зале вывешивается утвержденное руководителем объекта меню, в котором указывают наименования блюд, выход каждого готового блюда. Наименования блюд и кулинарных изделий, указанных в меню, должны соответствовать их наименованиям, указанным в использованных сборниках рецептур.

Нормы питания обучающихся и воспитанников в организациях воспитания и образования (в массе «брутто») регламентированы постановлением Правительства Республики Казахстан от 12.03.2012 года № 320 «Об утверждении размеров, источников, видов и Правил предоставления социальной помощи гражданам, которым оказывается социальная помощь».

Прием пищевой продукции и продовольственного сырья осуществляют при наличии документов, удостоверяющих их качество и безопасность с внесением данных в Бракеражный журнал скоропортящейся пищевой продукции и полуфабрикатов.

Сроки годности и условия хранения пищевой продукции должны соответствовать срокам годности, установленным производителем (изготовителем). Хранение скоропортящейся пищевой продукции осуществляется в низкотемпературных холодильных оборудованиях, и (или) в холодильных камерах, и (или) холодильниках. Для контроля температуры устанавливают термометры. Использование ртутных термометров не допускается.

Витаминизацию витамином С проводят в организациях с круглосуточным пребыванием детей из расчета суточной нормы витамина С для детей школьного возраста – 70 миллиграмм, с внесением данных в журнал С-витаминизации. Реализация кислородных коктейлей в качестве массовой оздоровительной процедуры не допускается.

Ежедневно медицинским работником или ответственным лицом проводится органолептическая оценка качества готовых блюд с внесением записей в журнал органолептической оценки качества блюд и кулинарных изделий. Суточные пробы хранятся не менее 48 часов в специальном холодильном оборудовании или в специально отведенном месте холодильного оборудования для хранения готовой пищевой продукции при температуре от +2 C до +6 °C. По истечении 48 часов с момента окончания срока реализации пищевой продукции суточная проба утилизируется в пищевые отходы. Интервалы между приемами пищи не должны превышать 3,5 – 4 часов.

Не допускается присутствие обучающихся и воспитанников в производственных помещениях пищеблока и привлечение их к работам, связанным с приготовлением пищи, чистке овощей, раздаче готовой пищи, резке хлеба, мытью посуды, уборке производственных помещений.

Не допускается использование посуды с трещинами, сколами, отбитыми краями, деформированную, с поврежденной эмалью, повторное использование одноразовой посуды и одноразовых столовых приборов. Масса порции блюд в граммах в зависимости от возраста:

 

 

Прием пищи, блюдо	Возраст
	С 6 до 11 лет	С 11-18 лет
Первые блюда	200-250	250-300
Вторые блюда
Гарнир	100-150	150-180
Мясо, котлета, рыба, птица	80-150	100-180
Овощное, яичное, творожное, мясное блюда и каша	150-200	200-250
Салат	60-100	100-150
Третьи блюда	200	200

 

23. Медицинское обслуживание.

Достаточность количества медицинских препаратов, наличие и функционирование медицинского оборудования уточняется у медицинских работников.  

Как и каким образом оказывается медицинская помощь нуждающимся в экстренных случаях, наличие договоренностей с органами здравоохранения, каким образом сохраняется врачебная тайна, где хранятся амбулаторные карты, запираются ли они на ключ, если это стационар – где хранятся истории болезни и каким образом.

Необходимо также обращать внимание на процедуру освидетельствования тех лиц, к которым применялись спецсредства (если допустимо для данного типа учреждения), а также проведение с ними бесед. При этом характер телесных повреждений, обстоятельства, вызвавшие применение спецсредств, полученное лечение и визуальный осмотр следов (шрамы, припухлости, рубцы) помогут объективнее понять ситуацию.

Обратить внимание на процедуру документирования согласно требованиям Руководства по эффективному расследованию и документированию пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания (Стамбульский протокол).

В учреждениях УИС при оказании медицинской помощи врачебные амбулатории ведут первичную медицинскую документацию и представляют отчеты по формам в соответствии с приказом МЗ от 30.10.2020 года № ҚР ДСМ-175/2020 «Об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения».

В каждом отряде учреждений заводится журнал предварительной записи на прием к врачу, который ведет начальник отряда. В следственных изоляторах журнал ведет медицинский работник. Журнал предварительной записи перед началом амбулаторного приема передается во врачебную амбулаторию, оказывающую медицинскую помощь.

В МСУ медицинские услуги и помощь предоставляется в рамках социально-медицинских услуг Стандарта оказания специальных социальных услуг в области социальной защиты населения в условиях стационара (приказ МЗСР от 26 марта 2015 года № 165), в том числе оказание содействия в получении гарантированного объема бесплатной медицинской помощи, проведение медицинских процедур, организация лечебно-оздоровительных мероприятий и т.д.

В детских организациях также обеспечивается медицинское обслуживание. При отсутствии медицинского работника медицинское обслуживание осуществляет организация первичной медико-санитарной помощи.

Для вновь поступающих обучающихся и воспитанников в организациях образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, предусматриваются боксы изоляторы.

Минимальный набор помещений медицинского пункта включает в себя кабинет медицинского работника и процедурный кабинет. При отсутствии необходимого набора помещений медицинского пункта в организациях, размещенных в сельской населенной местности, для медицинских пунктов оборудуется комната площадью не менее 12 кв.м.

Для объектов с организацией мест проживания, общежитий предусматривается медицинский пункт с изолятором на первом этаже. Палаты изолятора должны быть не проходными, размещаться смежно с медицинским кабинетом с устройством между ними остекленной перегородки на высоте 1,2 м.

В процедурном кабинете допускается проведение профилактических прививок. Не допускается одномоментное проведение медицинских процедур и профилактических прививок.

Воспитанники, состоящие на диспансерном учете с хроническими формами заболеваний, с факторами риска, а также перенесшие отдельные острые заболевания подлежат диспансерному наблюдению и оздоровлению, согласно составленному плану.

Лечебно-профилактические и оздоровительные мероприятия должен проводить медицинский персонал. На объектах составляется комплексный план оздоровительных мероприятий, направленных на укрепление здоровья воспитанников, предупреждение и снижение заболеваемости.

Воспитанники, поступающие в образовательные организации, проходят медицинский осмотр и представляют справки о состоянии здоровья.

Сотрудники объектов образования и персонал пищеблока имеют личные медицинские книжки с отметкой о допуске к работе.

Лица с гнойничковыми заболеваниями кожи, нагноившимися порезами, ожогами, ссадинами, больные или носители возбудителей инфекционных заболеваний, так же контактировавшие с больными или носителями, не допускаются к работе до проведения соответствующего медицинского обследования и заключения врача.

Медицинский работник проводит подготовку медицинского кабинета, документации и подлежащий контингент к проведению профилактических медицинских осмотров, вакцинации воспитанников, персонала.

24. Связь с внешним миром (в том числе социальные связи), возможность подачи обращений.

В зависимости от вида и предназначения посещаемого учреждения, следует обратить внимание на наличие и возможность пользоваться телефоном, терминалами для подачи обращения, стоящими на видном месте в любом жилом помещении учреждения.

Порядок предоставления общения с родными и другими лицами, предоставление свиданий, свободный доступ к телевидению, печатным средствам массовой информации, какие имеются чрезмерные ограничения.

Особое внимание требует наличие механизмов беспрепятственной подачи обращений, жалоб и заявлений, чем регламентированы, кем, как и когда рассматриваются эти жалобы. Необходимо выяснить, есть ли наглядная информация, относящееся к механизму подачи жалоб, и где они располагаются в учреждении (библиотека, комната приёма, кабинет руководителя, любое другое из жилых или общедоступных помещений).

В учреждениях УИС начальник отряда после получения от осужденного обращения (ходатайство) выдает ему отрывной талон согласно Журналу приема обращений осужденных по форме согласно приложению 20 к Правилам внутреннего распорядка учреждений УИС (приказ МВД №819 от 17.11.2014г.) и передает обращение работнику отдела специального учета для направления по назначению либо обращение осужденного принимается работником специального учета учреждения при осуществлении приема по личным вопросам.

Обращения, адресованные в суд, органы прокуратуры и иные государственные органы, осужденные могут подать в виде электронного документа через терминал для подачи электронных обращений. Осужденным, находящимся в обычных, облегченных и льготных условиях отбывания наказания, при их согласии, краткосрочные свидания также предоставляются посредством видеосвязи (параграф 2 Правил внутреннего распорядка учреждений УИС, приказ МВД №819 от 17.11.2022г.).

В МСУ оформляется книга жалоб и предложений, которая хранится у руководителя организации и предъявляется по первому требованию получателей услуг и посетителей. Также МСУ оснащается телефонной связью и обеспечиваются всеми средствами коммунально-бытового благоустройства и предоставляются получателям услуг по их требованию. В рамках социально-правовых услуг предоставляется помощь в подготовке и подаче обращений на действие или бездействие организаций, предоставляющих специальные социальные услуги и нарушающих или ущемляющих законные права получателей услуг (пункты 26, 43 Стандарта оказания специальных социальных услуг в области социальной защиты населения в условиях стационара, приказ МЗСР от 26 марта 2015 года № 165).

По детским учреждениям следует руководствоваться приказом МЗ от 24 декабря 2020 года № ҚР ДСМ-327/2020 «Об утверждении правил содержания в государственных медицинских организациях детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, до достижения ими возраста трех лет включительно».

25. Физкультура и спорт.

Обратить внимание на наличие возможностей заниматься физическими упражнениями на свежем воздухе, на специально отведенных для этого местах или в специально отведенных помещениях, частота и продолжительность использования спортивных снарядов, спортинвентаря или самого места для выполнения физических упражнений, общее состояние указанных помещений. Проводятся ли групповые спортивные конкурсы и мероприятия как внутри учреждения и организации, так и за ее пределами.

В МСУ предоставляются помещения, оснащенные мебелью и (или) специализированным оборудованием, для реабилитационных, лечебных, культурных мероприятий; в рамках предоставления социально-культурных услуг, социально-медицинских услуг формируется и организовывается работа «групп здоровья» по медицинским показаниям, организовываются праздники и досуговые мероприятия и т.д. (пункты 27, 28, 35, 36 Стандарта оказания специальных социальных услуг в области социальной защиты населения в условиях стационара, приказ МЗСР от 26 марта 2015 года № 165).

26. Право исповедовать свою религию.

Следует обратить внимание на наличие у граждан, находящихся в учреждении, организации доступа к квалифицированным представителям вероисповедания, возможность посещения официальными представителями того или иного религиозного направления, есть ли место для молитвы, какое оно (одно для всех представителей различных конфессий или есть различные места), разрешено ли хранить среди личных вещей религиозные принадлежности, в том числе книги священного писания, журналы и периодические издания религиозных организаций, с которыми себя идентифицируют люди, в том числе прошедшие официальные религиоведческие экспертизы.

В МСУ организовывается помещение для отправления религиозных обрядов, при котором учитывается вероисповедание, возраст, пол, физическое состояние получателей услуг, особенности религиозных обрядов, принятые в различных конфессиях (пункты 25, 26 Стандарта оказания специальных социальных услуг в области социальной защиты населения в условиях стационара, приказ МЗСР от 26 марта 2015 года № 165).

 

         Глава 4. Алгоритм действий по превентивному посещению

 

27. Алгоритм действий по превентивному посещению состоит из 3х этапов:

Первый этап – подготовка к превентивному посещению.

Превентивные посещения проводятся согласно Плану превентивных посещений. До посещения необходимо ознакомиться с основными НПА, регламентирующим деятельность посещаемого учреждения. Перечень НПА приведен в главе 8 «Перечень основных НПА, регламентирующих деятельность подмандатных учреждений» настоящих методических рекомендации.

Участники НПМ уведомляют представителя Уполномоченного за 1 рабочий день перед превентивным посещением. При этом представитель Уполномоченного, не вмешиваясь в деятельность участников НПМ, реализует право Уполномоченного на проведение превентивных посещений как участника НПМ. 

Второй этап – само посещение, вынесение рекомендаций руководству учреждения, органа, организации.

Во время превентивного посещения необходимо учитывать, что в посещаемых учреждениях содержатся, либо пребывают лица, лишенные свободы, в том числе с психоневрологическими расстройствами и различными заболеваниями, поэтому рекомендуется уделять внимание форме одежды и аксессуарам к ним, чтобы не создавать условия для возможных конфликтных ситуаций.

В пенитенциарных и психоневрологических учреждениях не следует одевать вызывающую одежду, которая чрезмерно оголяет части тела, не следует носить яркие аксессуары и драгоценности. 

Разъяснения по условиям содержания указаны в главе 3 «Минимальные требования для нормальной жизнедеятельности человека в условиях подмандатных НПМ учреждений и организаций» настоящих методических рекомендаций.

Рекомендации по результатам посещения должны быть содержательными, избегая замечаний, которые могут быть разрешены в рабочем порядке, не нагружая официальный документ и не относящиеся к цели НПМ («предупреждение пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания»).

После посещения, копию рекомендаций в обязательном порядке необходимо оставлять руководству посещаемого учреждения и организации для устранения выявленных замечаний.

Срок превентивного посещения группами участников НПМ учреждений и организаций не должен превышать двух рабочих дней, не считая времени нахождения в пути. Срок превентивного посещения при тематических превентивных посещениях не должен превышать пяти рабочих дней, не считая времени нахождения в пути. Продление срока превентивного посещения допускается в исключительных случаях на срок не более пяти рабочих дней с согласия Уполномоченного.

         Третий этап – составление отчета.

Отчет о превентивном посещений должен быть составлен и направлен в Национальный центр по правам человека по почте с одновременным дублированием на электронный адрес (предоставляется Сектором НПМ Отдела законодательства и НПМ Национального центра по правам человека):

1) в десятидневный срок для периодических превентивных посещений;

2) в пятидневный срок для промежуточных превентивных посещений;

3) в двухдневный срок для специальных превентивных посещений.

Почтовый адрес Национального центра по правам человека: г.Астана, просп. Мәңгілік елі 8, Дом министерств подъезд 15.

Формы отчетов указаны в главе 6 «Формы отчетов о превентивных посещениях» настоящих Методических рекомендаций.

Отчеты групп о превентивном посещении являются конфиденциальными, и размещать их в СМИ либо иным образом распространять сведения, ставшие известными в ходе посещения, воспрещается.

Руководителям групп НПМ рекомендуется вести учет результатов превентивных посещений и вынесенных рекомендаций для анализа общего понимания ситуации и проверки при промежуточных посещениях.

 

         Глава 5. Инструментарий для использования

 

28. Во время превентивных посещений подмандатных учреждений и организаций следует использовать измерительные приборы (линейки, рулетки), фото-видеокамеры (в режимных учреждениях смартфоны не разрешаются) для фиксации доказательств, проверяемой или выявленной информации, а также диктофоны. Всё это технические средства закрепления полученной информации.

Для использования фото- видео- фиксации и записи на диктофон – в обязательном порядке необходимо истребовать согласие опрашиваемых лиц.

29. Допускается проведение анкетирования сотрудников учреждения и лиц, содержащихся в таких учреждениях. Рекомендуется разрабатывать анкеты под конкретное посещение в сотрудничестве с психологом. Результаты анкетирования могут быть использованы вкупе с визуальными наблюдениями, использованием остального инструментария и дополнительным соотнесением с нормативным материалом для составления более объективной картины о деятельности учреждения.

 

         Глава 6. Формы отчетов о превентивных посещениях

 

30. В ходе превентивного посещения учреждений и организаций, подмандатных НПМ, необходимо обращать внимание на: жилищные условия; санитарно-гигиенические условия; условия питания; медицинское обслуживание; связь с внешним миром; физкультура и спорт; подачу обращений; право исповедовать свою религию и другие направления по обеспечению нормальной жизнедеятельности человека.
31. Все эти наблюдения должны быть отражены в отчетах согласно следующим формам:

• по результатам посещения учреждения УИС (минимальной, средней, максимальной, чрезвычайной, полной безопасности) по исполнению уголовного наказания согласно приложению 1 к настоящим рекомендациям;
• по результатам посещения учреждения смешанной безопасности (следственного изолятора) УИС согласно приложению 2 к настоящим рекомендациям;
• по результатам посещения следственного изолятора КНБ согласно приложению 3 к настоящим рекомендациям;
• по результатам посещения изолятора временного содержания органов внутренних дел согласно приложению 4 к настоящим рекомендациям;
• по результатам посещения приемника-распределителя органов внутренних дел согласно приложению 5 к настоящим рекомендациям;
• по результатам посещения специального приемника органов внутренних дел согласно приложению 6 к настоящему рекомендациям;
• по результатам специального посещения согласно приложению 7 к настоящим рекомендациям;
• по результатам посещения гауптвахты органов военной полиции согласно приложению 8 к настоящим рекомендациям;
• по результатом посещения организации для принудительного лечения согласно приложению 9 к настоящим рекомендациям;
• по результатом посещения организации, осуществляющей функции по защите прав ребенка согласно приложению 10 к настоящему рекомендациям;
• по результатом посещения организации, оказывающей специальные социальные услуги согласно приложению 11 к настоящему распоряжению.

32. Инструментарий для фиксации пыток и жестокого обращения (согласно принципам Стамбульского протокола) утверждены согласно приложению 12 к настоящим Методическим рекомендациям.
33. Информированное добровольное и осознанное согласие на осмотр, проведение процедуры опроса, подачу заявления и передачу материалов в правоохранительные органы утверждены согласно приложению 13 к настоящим Методическим рекомендациям.

 

         Глава 7. Регистрация сообщений и жалоб, полученных в ходе превентивного посещения

 

34. Участник НПМ вправе принимать сообщения и жалобы о применении пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания (далее – жалоба, сообщение).
35. В случае получения от лица, содержащегося, находящегося в посещаемом учреждении или организации жалобы, сообщения, Участник НПМ передает его представителю Уполномоченного в соответствующем регионе в электронной и бумажной формах, а при его отсутствии направляет принятую им жалобу, сообщение в Национальный центр по правам человека в электронной и бумажной формах для оперативного реагирования и принятия необходимых мер.
36. Во избежание обращения жалобы, сообщения во вред лицу, его подавшему, оставление его копии или фиксирование в канцелярии посещаемого учреждения, организации не рекомендуется.
37. В случае выявления при превентивном посещении признаков применения пыток и других жестоких, бесчеловечных и унижающих достоинство видов обращения в отношении лиц, содержащихся в учреждениях и организациях, подлежащих превентивным посещениям, участники группы НПМ совместно с представителем Уполномоченного сообщают об этом органам прокуратуры и Уполномоченному.

 

         Глава 8. Перечень основных НПА, регламентирующих деятельность подмандатных учреждений

 

38. Конституция Республики Казахстан. Статья 14. Никто не может подвергаться какой либо дискриминации по мотивам происхождения, социального, должностного и имущественного положения, пола, расы, национальности, языка, отношения к религии убеждения, места жительства и любым иным обстоятельствам. Статья 17. Никто не должен подвергаться пыткам, насилию, другому жестокому или унижающему человеческое достоинство обращению или наказанию
39. Уголовный кодекс Республики Казахстан. Статья 146 «Пытки»
40. Уголовно-процессуальный кодекс Республики Казахстан. Статьи 105; 112; 187 ч.4.
41. Нормативное постановление Верховного Суда №7 «О применении норм уголовного и уголовно-процессуального законодательства по вопросам соблюдения личной свободы и неприкосновенности достоинства человека, противодействия пыткам, насилию, другим жестоким или унижающим человеческое достоинство видам обращения и наказания»  28 декабря 2009 г.
42. По Специальному приемнику ОВД «Правила организации деятельности специальных приемников органов внутренних дел», утверждены приказом МВД №232 от 23.05.2011г.
43. По Приемнику распределителю ОВД «Правила внутреннего распорядка приемников-распределителей органов внутренних дел», утверждены приказом МВД №10 от 09.01.2012г.
44. По учреждениям УИС Уголовно-исполнительный кодекс от 05.07.2014 года и Правила внутреннего распорядка учреждений уголовно-исполнительной системы, утверждены приказом МВД №819 от 17.11.2014г.
45. По МСУ – Стандарт оказания специальных социальных услуг в области социальной защиты населения в условиях стационара (приказ МЗСР от 26 марта 2015 года № 165).
46. По МЗ – Приказ Министра здравоохранения Республики Казахстан от 24 декабря 2020 года № ҚР ДСМ-327/2020 «Об утверждении правил содержания в государственных медицинских организациях детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, до достижения ими возраста трех лет включительно».
47. По МП – приказ МОН от 19 января 2015 года № 17 «Об утверждении стандартов оказания специальных социальных услуг в области образования и защиты прав детей».
48. При оказании медицинской помощи лицам, содержащимся учреждениях УИС, врачебные амбулатории ведут согласно:

• Приказу МЗ от 30.10.2020 года № ҚР ДСМ-175/2020 «Об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения, а также инструкций по их заполнению».
• Приказу МЗ от 30 июня 2022 года № ҚР ДСМ-61 «Об утверждении Правил оказания медицинской помощи лицам, содержащимся в следственных изоляторах и учреждениях уголовно-исполнительной (пенитенциарной) системы».
• Приказу МЗ от 24 августа 2021 года № ҚР ДСМ-90 «Об утверждении Правил оказания первичной медико-санитарной помощи».
• Приказу МЗ от 30 июня 2022 года № ҚР ДСМ-60 «Об утверждении правил организации оказания медицинской помощи лицам, больным туберкулезом, содержащимся в учреждениях уголовно-исполнительной (пенитенциарной) системы».
• Приказ и.о. МЗ от 24 мая 2022 года № ҚР ДСМ-47 «Об утверждении перечня заболеваний для проведения медицинской реабилитации лицам, содержащимся в следственных изоляторах и учреждениях уголовно-исполнительной (пенитенциарной) системы».
• Приказу МЗ от 30 июня 2022 года № ҚР ДСМ-58 «Об утверждении правил проведения медицинского освидетельствования осужденных, представляемых к освобождению от отбывания наказания в связи с заболеванием, и перечня заболеваний, являющихся основанием освобождения от отбывания наказания».
• Приказу МЗ от 5 августа 2022 года № ҚР ДСМ-74 «Об утверждении типовых штатов и штатных нормативов медицинских организаций, оказывающих медицинскую помощь лицам, содержащимся в следственных изоляторах и в учреждениях уголовно-исполнительной (пенитенциарной) системы».

Обращаем внимание, что данный перечень НПА не является исчерпывающим.

 

Глава 9. Международные документы и законодательство Республики Казахстан о недопущении пыток и других видов жестокого бесчеловечного или унижающего человеческое достоинство обращения и наказания

 

49. Всеобщая декларация прав человека от 12.1948года. Статья 5. «Никто не должен подвергаться пыткам или жестоким, бесчеловечным или унижающим его достоинство видам обращения или наказания».
50. Пересмотренные Европейские Пенитенциарные правила от 2020 года.
51. Женевские конвенции 1949 года. Статья 3. «С лицами, не принимающими активное участие в конфликте, необходимо при любых обстоятельствах обращаться гуманно, без каких-либо различий по признаку расы, цвета кожи, религии или веры, половой принадлежности, происхождения или материального положения или по другим подобным признакам.

С этой целью в любое время и в любом месте по отношению к вышеупомянутым лицам следующие действия должны быть запрещены:

- проявление насилия по отношению к жизни и неприкосновенности лица, в частности, убийство любого рода, нанесение увечий, жестокое обращение и пытки;

- глумление над человеческим достоинством, в частности, унижение и бесчеловечное обращение».

52. Европейская конвенция о правах человека, 1950 года Статья 3 «Никто не должен подвергаться пыткам и бесчеловечным или унижающим достоинство обращению и наказанию».
53. Международный пакт о гражданских и политических правах, 1966 года Статья 7 «Никто не должен подвергаться пыткам или жестоким, бесчеловечным или унижающим его достоинство видам обращения и наказания, в частности, ни одно лицо не должно без его свободного согласия подвергаться медицинским или научным опытам». Статья 10. «Все лица, лишённые свободы, имеют право на гуманное обращение и  уважение достоинства, присущего человеческой личности».
54. Кодекс поведения должностных лиц по поддержанию правопорядка 1979 года. Статья 5 «Ни одно должностное лицо по поддержанию правопорядка не может осуществлять, подстрекать или терпимо относиться к любому действию, представляющему собой пытку или другие жестокие, бесчеловечные или унижающие достоинство виды обращения и наказания, и ни одно должностное лицо по поддержанию правопорядка не может ссылаться на распоряжение вышестоящих лиц или такие исключительные обстоятельства, как состояние войны или угроза войны, угроза национальной безопасности, внутренняя политическая нестабильность или любое другое чрезвычайное положение, для оправдания пыток или других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания».
55. Принципы медицинской этики, относящиеся к роли работников здравоохранения, в особенности врачей, в защите заключенных или задержанных лиц от пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания 1982 года.

Принцип 1 

«Работники здравоохранения, в особенности врачи, обеспечивающие медицинское обслуживание заключенных или задержанных лиц, обязаны охранять их физическое и психическое здоровье и обеспечивать лечение заболеваний такого же качества и уровня, какое обеспечивается лицам, не являющимся заключенными или задержанными».

Принцип 2

«Работники здравоохранения, в особенности врачи, совершают грубое нарушение медицинской этики, а также преступление, в соответствии с действующими международными документами, если они занимаются активно или пассивно действиями, которые представляют собой участие или соучастие в пытках или других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видах обращения и наказания, или подстрекательство к их совершению, или попытки совершить их».

56. Конвенция ООН против пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания. Принята Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1984 года. Ратифицирована Республикой Казахстан 29 июня 1998 года.
57. Факультативный протокол к Конвенции ООН против пыток от 26 июня 2008 года.

Статья 1 обязывает «установить систему регулярных посещений независимыми международными и национальными органами мест лишения свободы с целью предотвращения пыток и других видов жестокого, бесчеловечного и унижающего достоинство обращения или наказания»

В Статье 2 излагается требование к созданию «Подкомитета» при Комитете против пыток - международного механизма посещения мест заключения, как одного из составляющих системы предупредительных мер - целью которого является посещение мест лишения свободны.

58. Европейская конвенция по предупреждению пыток и бесчеловечного или унижающего достоинство обращения или наказания 1987 года. Европейская конвенция о правах человека была дополнена Европейской конвенцией по предупреждению пыток и бесчеловечного или унижающего достоинство обращения или наказания, в которой было предусмотрено создание Комитета по предупреждению пыток.
59. Свод принципов защиты всех лиц, подвергаемых задержанию или заключению в какой бы то ни было форме 1988 года.

Принцип 6:

«Ни одно задержанное или находящееся в заключении лицо не должно подвергаться пыткам или жестоким, бесчеловечным или унижающим достоинство видам обращения или наказания.

Никакие обстоятельства не могут служить оправданием для пыток или других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения или наказания».

60. Венская декларация и программа действий. Принята представителями 171 государства на Всемирной конференции по правам человека 25 июня 1993 года.

пункт 5 раздела b (<свобода от пыток>) декларации и программы действий гласит:

- Свобода от пыток является правом, которое должно защищаться в любых обстоятельствах, в том числе в периоды внутренних или международных беспорядков или вооруженных конфликтов.

- Призывает все государства немедленно положить конец практике пыток и навсегда искоренить это зло.

- Особое внимание уделять обеспечению универсального соблюдения и эффективного осуществления Принципов медицинской этики, относящихся к роли работников здравоохранения, в особенности врачей, в защите заключенных или задержанных лиц от пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания;

- Усилия по искоренению пыток должны, прежде всего, сосредоточиваться на превентивных мерах, и в этой связи призывает к скорейшему принятию факультативного протокола к Конвенции против пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания, в соответствии с которыми должна быть создана превентивная система регулярных посещений мест заключения».

61. Другие международные стандарты:

• Минимальные стандартные правила ООН обращения с заключенными (2015 года, Правила Нельсона Манделы);
• Европейские тюремные правила, принятые Советом Европы,1987;
• Свод принципов (ООН) защиты всех лиц, подвергаемых задержанию или заключению в какой бы то ни было форме, 1988 г;
• Основные Принципы ООН, касающиеся роли юристов,1990 и др.

62. Могут быть полезными следующие информационные ресурсы:

Официальный сайт ООН: https://www.un.org/   

Международная тюремная реформа: https://www.penalreform.org/

Верховный Комиссар ООН по правам человека: https://www.un.org/russian/hr/issues/

Совет ООН по правам человека: https://www.ohchr.org/ru/hrbodies/hrc/home

Комитет по правам человека: https://www.ohchr.org/en/treaty-bodies/ccpr

Детский Фонд ООН (ЮНИСЕФ): https://www.unicef.org/

Международная организация труда (МОТ): https://www.ilo.org/global/lang--en/index.htm

Всемирная Организация Здравоохранения (ВОЗ): https://www.who.int/

Программа Развития ООН (ПРООН): https://kazakhstan.un.org/ru

Европейский Союз: https://european-union.europa.eu/index_en

Европейский Суд по правам человека: https://www.echr.coe.int/Pages/home.aspx?p=home

Европейский комитет по предупреждению пыток и бесчеловечного или унижающего достоинство обращения или наказания: https://www.coe.int/en/web/cpt/about-the-cpt

 

 

Список сокращений:

НПМ – Национальный превентивный механизм

МВД – Министерство внутренних дел Республики Казахстан

МО – Министерство обороны Республики Казахстан

КНБ – Комитет национальной безопасности Республики Казахстан

МЗ – Министерство здравоохранения Республики Казахстан

МП – Министерство просвещения Республики Казахстан

МТЗСН – Министерство труда и социальной защиты населения Республики Казахстан

МИО – Местные исполнительные органы

МСУ – медико-социальные учреждения

НПА – нормативный правовой акт

УИК – уголовно-исполнительный кодекс

УИС – уголовно-исполнительная система

ООН – Организация Объединенных Наций

_____________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1 к Методичеким рекомендациям по превентивным посещениям участников НПМ

 

 

ОТЧЕТ

по результатам превентивного посещения

 (тип учреждения _______ выбирается из списка)

Вид посещения (выбрать ):

1. периодическое промежуточное

 

Регион:

Наименование населенного пункта:

Наименование учреждения:

Дата посещения:

ФИО участников группы НПМ:

 

ИСПРАВИТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ (КУИС МВД РК)

1. 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

 

Официальная вместительность/лимит учреждения

Общая численность на момент посещения 

Дата предыдущего посещения

Из них:

Мужчин

до 18 лет

от 18 до 21 года

от 22 до 29 лет

от 30 до 39 лет

от 40 до 49 лет

от 50 до 59 лет

от 60 лет и старше

Женщин

до 18 лет

от 18 до 21 года

от 22 до 29 лет

от 30 до 39 лет

от 40 до 49 лет

от 50 до 59 лет

от 60 лет и старше

Беременных женщин

Женщин с детьми

Несовершеннолетние

Содержатся в ДИЗО (карцер)

Мужчин

Женщин

Умерло осужденных с начала (текущего) года:

1. по болезни
2. Суицид
3. Травматизм
4. другое

Нахождение под стражей тяжелобольных лиц вписать количество самостоятельно

• есть
• нет

Если на 5 вопрос ответ "да", то какие мероприятия предпринимаются для стабилизации состояния здоровья: поставить галочку по всем подходящим ответам

1. администрация контролирует ситуацию
2. регулярные медицинские осмотры
3. назначено лечение (по протоколу)
4. отслеживается прием лекарств
5. планируется транспортировка в больницу
6. администрация слабо контролирует ситуацию
7. другое

В том числе: вписать количество самостоятельно

1. больных туберкулезом
2. ВИЧ/СПИД инфицированных

Мигранты

1. Мужчин вписать самостоятельно количество
2. Женщин вписать самостоятельно количество

Производится ли письменное ознакомление с Правилами содержания

1. да, устно
2. да, письменно
3. нет

Соблюдение прав иностранцев и лиц, подлежащих экстрадиции

1. да 2. нет

Количество иностранцев, гражданами какой страны являются, национальность (если указывают)

Получили ли иностранцы на понятном для них языке письменную информацию о принадлежащих им правах

1. да 2. нет

Количество лиц без гражданства укажите

Получили ли на понятном для них языке письменную информацию о принадлежащих им правах

1. да 2. нет

Дополнительная информация о лицах без гражданства укажите

Соблюдение прав лиц с ограниченными возможностями

Количество лиц с инвалидностью укажите количество

1. I группы II группы              3. III группы

Получили ли лица с инвалидностью на понятном для них языке письменную информацию о принадлежащих им правах

1. да 2. нет

Информируются ли родственники и близкие о факте ареста

1. да 2. нет

Паспортизация лиц, содержащихся в КУИС (журнал регистрации)

1. Журнал регистрации ведется только в бумажном виде
2. Журнал регистрации ведется в бумажном виде, есть электронная база
3. Журнал регистрации ведется только в электронном виде, есть интегрированная база
4. Другое указать
5. Не подходит к данному типу учреждения
6. да, ведется в полном объеме
7. нет, ведется не в полном объеме
8. журналы регистрации не были показаны ЧМГ
9. Другое указать

Кадровый состав КУИС

Численность сотрудников учреждения, всего:

Имеющиеся вакансии: указать

Проводятся ли занятия с персоналом по темам противодействия пыткам, унижению человеческого достоинства

1. да 2.         нет

Частота проведения мероприятий по темам противодействия пыткам, унижению человеческого достоинства

1. На регулярной основе
2. Редко, единичные случаи

Кто проводит данные мероприятия: вписать комментарий

Охват данных мероприятий: вписать комментарий

Планируются ли такие занятия в текущем году

1. да                         2. нет

 

2. ЖИЛИЩНЫЕ УСЛОВИЯ

 

1. Общие жилые помещения
2. Комнаты
3. Карантинное отделение
4. Дисциплинарный изолятор
5. Одиночная камера
6. Помещение временной изоляции
7. Лечебно-профилактические (общежития, камеры, палаты)
8. Другой тип помещения:

• кабинеты для администрации и сотрудников;
• комната для подогрева пищи с электроплитой, кипятильником, шкафом, трехгнездовой ванной (емкостью) для мытья посуды;
• комната для хранения постельных принадлежностей;
• камера хранения личных вещей;
• санпропускник, душевые комнаты, дезинфекционная камера;
• прачечная, санузлы, баня

Выбрать вид помещения для оценки

Внешнее состояние здания

     1.удовлетворительно                  2. неудовлетворительно

Соответствует ли количество спальных мест, количеству заключенных

1. соответствует                                   2. не соответствует

Соблюдается ли раздельное размещение для категорий осужденных

1. да 2. нет

Освещение

1. достаточное
2. недостаточное
3. отсутствует

Кровати:

Одноярусные

1. да 2. нет

Двухъярусные

1. да 2. нет

Раковины

1. есть нет

Вода из раковины:

Холодная (открыть и проверить)

1. есть нет

Горячая (открыть и проверить)

1. есть нет

Туалет изолирован (ограждение санитарного узла)

1. да 2. нет

Вода в туалетном бачке: (попробовать спустить воду)

1. есть                                                               2. нет

2. другие способы смыва

Стол	Стулья
1.      есть 2.      нет	1.      есть 2.      нет

Места для хранения личных вещей

1. есть, индивидуальные есть, общие
2. нет

Радиоточка

1. есть нет

Чистота помещения (санитарное состояние)

1. чисто
2. средне
3. грязно

Как часто убираются в помещениях (возможно нужны корректировки)

1. уборка соответствует графику
2. уборка не соответствует графику

Кто осуществляет уборку помещений

1. нанятые работники
2. лица, содержащиеся под стражей по графику

Вентиляция

1. есть
2. нет
3. в помещении свежий воздух помещение хорошо проветривается
4. в помещении затхлый воздух помещение слабо проветривается
5. в помещении спертый воздух помещение не проветривается
6. в помещении посторонние (неприятные) запахи

Температура воздуха

1. тепло, комфортная температура
2. прохладно, скорее комфортная температура
3. холодно, некомфортная температура

Влажность

1. в помещении высокая влажность в помещении сырость
2. в помещении средняя влажность в помещении комфортно
3. в помещении низкая влажность в помещении сухость

Площадь (соблюдение санитарной нормы 2.5;3.0;3.5 кв.м)

1. соблюдены
2. не соблюдены
3. неоднозначно, затрудняюсь ответить

Наличие пандуса у подъездов

1. да
2. нет

Бордюры	Бордюрный пандус
1.    не мешают проезду 2.    мешают проезд	1.есть 2.нет

Санузел (габаритные кабины)

1. есть 2. нет

Поручни

1. есть везде
2. есть не везде
3. нет

Подъемные лифты (для более чем 1 этаж)

1. есть 2. нет

 

4. в рабочем состоянии в нерабочем состоянии

Тактильные наземные указатели

1. есть нет

Тактильные указатели на стенах (язык Брайля)

1. есть нет

Наличие ТРС (технические реабилитационные средства)

1. есть нет

Отдельное размещение для курящих

1. есть нет

Когда проводился капитальный (текущий) ремонт в учреждении внести самостоятельно

Имеются ли отдельные помещения для содержания лиц с ограниченными возможностями (на первом этаже)

1. есть нет

Имеются ли в помещениях для лиц с ограниченными возможностями специальные технические средства и приспособления

1. есть нет

Оцените обжитость помещений, вещей, постельного белья и пр. (используются ли камера по назначению?)

1. помещение обжито, используется
2. помещение не обжито, имеет "образцово-показательный" вид
3. неоднозначно, затрудняюсь ответить

Наличие детских кроватей в помещениях для женщин с детьми

1. да нет

Наличие дома ребенка

1. есть нет

Соответствует ли оснащение помещений Правилам внутреннего распорядка исправительных учреждений уголовно-исполнительной системы

1. да нет

Камеры видеонаблюдения

1. есть нет

Укажите количество и охват внесите самостоятельно информацию о наличии «слепых» зон

Оцените, общее состояние мебели по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние постельного белья по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, реализацию прав лиц с ограниченными возможностями по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние камеры (автоматически, либо выставить балл)

ФОТО  снимки

 

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

 

3. САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ

Отопление

1. есть (в сезон)
2. нет (в сезон)
3. не сезон
4. не установлено, неизвестно

Санитарные установки

1. удовлетворительно                         2. неудовлетворительно

Санитарный надзор в помещениях

Санитарный надзор в прачечной и бане

Осуществляется ли уборка согласно установленному распорядку осужденными

1. да                                                       2. нет

Постельное белье чистое

1. да                                                       2. нет

Как часто происходит смена белья

1. раз в неделю раз в две недели               3. иное

Обеспечивается ли отдельная стирка белья больных туберкулезом

1. да                                                       2. нет

Обеспечиваются ли лица, работающих в прачечной, средствами защиты (перчатки, маски) при стирки белья больных туберкулезом?

1. да нет

Обеспечиваются ли предметы личной гигиены

Умывания

1. да, в полной мере
2. не в полной мере
3. нет, не обеспечиваются

Для бани

1. да, в полной мере
2. не в полной мере
3. нет, не обеспечиваются

Соблюдается ли регулярность посещения бани

1. да
2. нет
3. удовлетворительно
4. неудовлетворительно

Женские гигиенические средства

1. да, в полной мере
2. не в полной мере
3. нет, не обеспечиваются

Обеспечение средствами личного пользования (в том числе своей одеждой и обувью)

1. да, в полной мере
2. не в полной мере
3. нет, не обеспечиваются

Есть ли помещения для стирки личных вещей

1. да                                           2. нет

3. удовлетворительно 4. неудовлетворительно

Душ (регулярность посещения)

1. да                                           2. нет

3. удовлетворительно 4. неудовлетворительно

Санузел (туалет)

1. да                                                       2. нет

3.удовлетворительно                 4. неудовлетворительно

Комнаты для умывания с достаточным количеством раковин и времени на использование

1. да                                           2. нет

3.удовлетворительно     4. неудовлетворительно

Оцените состояние сезонной одежды и обуви

1. удовлетворительно
2. неудовлетворительно
3. другое(пропишите, если есть нарушения в выдаче одежды и обуви)

Выдается ли сменная одежда, оценка состояния одежды

1. да                                           2. нет

3.удовлетворительно     4. неудовлетворительно

Имеется ли возможность пользования услугами парикмахерской

1. да нет

Имеются ли специально отведенные места для курения

1. да нет

Оцените, общее состояния отопления по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние предметов личной гигиены по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние сантехники по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние санитарно-гигиенических помещений (автоматически, либо выставить балл) БАЛЛ

 

ФОТО 

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

 

4. ПИТАНИЕ

Режим питания

1. 3 разовое питание
2. 4 разовое питание
3. 5 разовое питание
4. имеются сбои в режиме питания

Соблюдается ли увеличение норм питания (расширения наименований, ассортимента продуктового)

1. да нет

Соблюдается ли норма бюджета на питание (в связи с увеличением с 603 на 1018 тенге)

1. да
2. нет
3. не установлено

Начало завтрака

1. 7 утра
2. 8 утра
3. 9 утра

Начало ужина

1. 18 вечера
2. 19 вечера
3. 20 вечера
4. 21 вечера

Условия раздачи и приема пищи впишите

Посадочные места

1. достаточно
2. недостаточно
3. чисто
4. грязно

Сколько времени дается на приме пищи на один отряд

1. Менее 5 минут
2. 5-10 минут
3. 11-20 минут
4. 21-30 минут
5. 31-40 минут
6. Более 40 минут

Посуда

1. Достаточно
2. Недостаточно
3. чистая
4. грязная
5. приемлема для принятия пищи
6. неприемлема для принятия пищи

Качество приготовления пищи

1. Полностью удовлетворительное
2. скорее удовлетворительное
3. скорее неудовлетворительное
4. полностью неудовлетворительное

Эстетический вид

1. приемлемый                                     2. неприемлемый

Возможность получать дополнительную пищу для беременных женщин, кормящих матерей, тяжелобольных, лицам, привлеченным к труду

1. имеется                                             2. не имеется

Лечебное питание

1. имеется                                             2. не имеется

Профилактическое питание

1. имеется                                             2. не имеется

Диетическое питание

1. имеется                                             2. не имеется

Продукты исходя из культурных соображений и/или вероисповедания

1. имеются                                            2. не имеются

Санитарный надзор за приготовлением пищи

Имеется ли меню, разнообразие и соответствует ли последним нормам (перечень продуктов свыше 29 наименований)

1. да нет

Соответствуют ли блюда утвержденному меню

1. да нет

Соблюдаются ли правила хранения продуктов

1. да
2. нет
3. неоднозначно, затрудняюсь ответить

Соблюдается ли право на получение разрешенных продуктов

1. да нет

Имеется ли возможность приобретать продукты в магазине/пользоваться услугами электронного магазина

1. имеется                                 2. не имеется

Имеется ли доступ к воде у заключенных

1. постоянный доступ к питьевой
2. в определенное время
3. другое

Имеется ли сертификат качества питьевой воды

1. да нет

Оцените, общее состояние питания по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние посуды по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние условий хранения продуктов БАЛЛ

Оцените, общее состояние места приема пищи по 5 бальной системе БАЛЛ

 

ФОТО  снимки

 

КОММЕНТАРИЙ Участников НПМ

 

5. МЕДИЦИНСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ

 

Наличие медицинского блока, кабинета

1. есть
2. нет
3. открыт, работает
4. закрыт, не работает

Укомплектованность штата медицинских работников

1. укомплектован
2. не укомплектован

Оснащенность медицинского блока

Медикаментами (список что должно быть в аптечке укажите)

1. полностью оснащен
2. частично оснащен
3. не оснащен

Срок годности

1. не прошел
2. прошел
3. частично, не все просрочены/не просрочены
4. не установлено

Обеспечивается ли отдельное хранение медикаментов, переданных родственниками, и имеется ли доступ к ним

1. да нет

Медтехникой, медоборудованием список медтехники в кабинете укажите

1.полностью оснащен

2.частично оснащен

3.не оснащен

Своевременность оказания медицинских услуг (при наличии случаев)

1. своевременно
2. несвоевременно

Своевременность вызова скорой помощи (при наличии случаев)

1. своевременно
2. несвоевременно

Ведется ли журнал регистрации обращений

1. да нет

Обеспечивается ли доступ к узким специалистам (при необходимости, перечислить к каким и каким образом)

1. да нет

Ведение амбулаторных карточек больных

1. ведется только в бумажном виде
2. ведется и в бумажном и в электронном виде
3. ведется только в электронном виде, есть интеграция с базой

Запись диагноза

1. ведется
2. Не ведется
3. не установлено

Выполнение лечебных назначений и возможность получения лекарств по медицинским показаниям

1. выполняется
2. не выполняется
3. не установлено

Доступ к амбулаторным карточкам больных третьих лиц (соблюдение врачебной тайны)

1. да нет

Предписание о госпитализации укажите

Соблюдается ли периодичность проведения медицинских осмотров (ежедневных и ежегодных)

1. да                                                       2. нет

Имеются ли данные о предоставлении медикаментов при этапировании

1. да                                                       2. нет

Соблюдаются ли права людей с ограниченными возможностями на медобслуживание

1. да                                                       2. нет

Изолированы ли инфекционные больные (отдельная палата с умывальником и туалетом, не менее 6 кв.м на одну койку)

1. да нет

Изолированы ли больные КВИ

1. да нет

Наличие отдельных палат для больных пневмонией

1. да нет

Обеспечивается ли лечение ВИЧ инфицированных 

1. да нет

Обеспечивается ли лечение наркобольных?

1. да нет

 

Оцените, общее состояние медтехники БАЛЛ

Оцените, общее состояние аптечки БАЛЛ

Оцените, общее состояние ведение регистрационных журналов БАЛЛ

Оцените, общее состояние медицинского блока БАЛЛ

 

ФОТО

 

КОММЕНТАРИЙ Участников НПМ

 

6. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ

Осуществляется ли прогулка осужденных по территории учреждения

1. да                                                                   2. нет

Состояние прогулочных двориков

1. удовлетворительное
2. скорее удовлетворительное
3. неудовлетворительное

Соблюдение графика прогулок

1. соблюдаются
2. не соблюдаются
3. имеются ли случаи отмены и почему

Имеется ли спортивное оборудование на территории учреждения

1. да нет

Имеется ли спортивный зал на территории учреждения

1. да                                                                   2. нет

Используется ли спортивный зал/ спортивная площадка и оборудование по назначению

1. да                                                                   2. нет

Имеются ли оборудованные прогулочные дворики для матерей с детьми

1. да                                                                   2. нет

Выдаются ли настольные игры

1. да                                                                   2. нет

Есть ли ограничения на игру в настольные игры

1. да                                                                   2. нет

 

Оцените, общее состояние спортплощадки по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние прогулочного дворика по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние спортивного инвентаря по 5 бальной системе БАЛЛ

 

ФОТО

 

КОММЕНТАРИЙ Участников НПМ

 

7. СВЯЗЬ С ВНЕШНИМ МИРОМ

Нарушается ли право на переписку

1. да нет

Нарушается ли право на свидание

1. да                                                                   2. нет

Нарушается ли право на получение передач

1. да                                                                   2. нет

Нарушается ли право на прослушивание радио, просмотр телепередач, чтение газет и журналов

1. да                                                                   2. нет

Предоставляют ли литературу по запросу

1. да                                                                   2. нет

Имеются ли таксофоны

1. да                                                                   2. нет

Количество таксофонов из расчета лимита содержания осужденных

1. один
2. два
3. три
4. четыре
5. пять
6. более пяти

Стоимость карточек

1. От 100 до 300 тенге
2. От 301 до 500 тенге
3. От 501 до 700 тенге
4. От 701 до 1000 тенге
5. От 1000 тенге и дороже

Сколько времени дается каждому на звонок

1. До 1 минуты
2. 1-2 минуты
3. 2-4 минуты
4. 4-6 минут
5. 6-10 минут
6. От 10 минут и более

Нарушается ли право на телефонные переговоры

1. да                                                                   2. нет

Есть ли библиотека

1. да                                                                   2. нет

Есть ли подписка на периодические издания

1. да                                                                   2. нет

Имеются ли необоснованные запреты на передачу продуктов питания и предметов первой необходимости

1. да                                                                   2. нет

Реализуется ли право на обучение

1. да                                                                   2. нет

Комментарии: вписать самостоятельно какие формы обучения (общее и профессиональное образование) практикуются, охват обучением

Соблюдается ли право исповедовать свою религию

1. есть возможность
2. нет возможности
3. другое (укажите)

Право на труд

1. реализовано
2. не реализовано

Сколько осужденных привлекается к труду вписать самостоятельно количество

Соблюдается ли норма 8 часового рабочего дня

1. да                                                                   2. нет

Соблюдается ли право на оплачиваемый труд

1. да                                                                   2. нет

Есть ли случаи привлечения женщин к тяжелому физическому труду

1. да                                                                   2. нет

Право на личную безопасность

Наличие программ, направленных на обеспечение личной безопасности лиц

1. есть
2. нет
3. не установлено

 

Оцените, общее состояние права на свидание по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние права на телефонные переговоры по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние библиотеки по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние права на исповедование своей религии БАЛЛ

 

ФОТО

 

КОММЕНТАРИЙ Участников НПМ

 

8. ПОДАЧА ПРЕДЛОЖЕНИЙ, ЗАЯВЛЕНИЙ И ЖАЛОБ

Ознакомлены ли лица, содержащие в учреждении о существующем механизме подачи жалоб

1. да                                                                   2. нет

Ознакомлены ли лица, содержащие в учреждении о существующем механизме подачи предложений и заявлений

1. да                                                                   2. нет

Количество рассмотренных жалоб за год (другой период)

Наиболее распространенный способ подачи жалоб (вписать)

Ведет ли начальник личный прием

1. да нет

Наличие журнала личного приема лиц, содержащихся в исправительном учреждении и посетителей

1. да нет

Ознакомлены ли лица, содержащие в учреждении с ответом на жалобы, предложения и заявления

1. да нет

Соблюдение прав адвоката

Требование необоснованных документов при свидании у адвоката

1. да нет

Количество необоснованных переводов из учреждения в учреждение(вписать)

Соблюдается ли право отбывания осужденным наказания в ИУ в пределах территории области, где ранее проживал или был осужден

1. да нет

Количество наказаний с заключением в одиночной камере(вписать)

 

Соблюдается ли конфиденциальность при подачи жалоб через терминал

1. да 2. нет
2. да 2. нет

Установлены ли терминалы для подачи жалоб

1. да
2. нет
3. в рабочем состоянии
4. в нерабочем состоянии

Установлены ли камеры, ведется ли запись камер наблюдения возле терминала для подачи жалобы

1. да
2. нет
3. запись ведется
4. запись не ведется

Ведется ли регистрация случаев неповиновения

1. да нет

Обыскные мероприятия фиксируются на видеозапись

1. да нет

Ведется ли журнал применения специальных средств?

1. да           нет

Количество применения специальных средств с начала года (укажите)

Есть ли сообщения о пытках и жестоком обращении

1. да (ПЕРЕХОД к заполнению Информированного согласия и Инструментарию для фиксации пыток и жестокого обращения)
2. нет (СТОП)

 

ФОТО

 

КОММЕНТАРИЙ Участников НПМ

 

Рекомендации по итогам посещения

 

Подписи участников группы НПМ региона

 

 

 

 

Приложение 2 к Методическим рекомендациям по превентивным посещениям НПМ

 

ОТЧЕТ

по результатам превентивного посещения

 (тип учреждения выбирается из списка)

Вид посещения (выбрать ):

2. периодическое промежуточное

Регион:

Наименование населенного пункта:

Наименование учреждения:

Дата посещения:

ФИО участников НПМ:

 

СЛЕДСТВЕННЫЙ ИЗОЛЯТОР (КУИС МВД РК)-

Официальная вместительность/лимит учреждения

Общее число лиц, содержащихся в учреждении в течение текущего года

Общая (фактическая) численность на момент посещения

Дата предыдущего посещения

Из них:

1. Мужчин

 до 18 лет

            от18 до 40 лет

            от 40 до 50

            от 50 до 60

            старше 60

2. Женщин

            до 18 лет

 от 18 до 40 лет

            от 40 до 50

            от 50 до 60

            старше 60

           

            Беременных женщин

            Женщин с детьми

Следственно-арестованные

1. Мужчин
2. Женщин

Осужденных (ожидающие конвоирования)

1. Мужчин
2. Женщин

  Задержанных (ожидающие экстрадицию)

1. Мужчин
2. Женщин

  Осужденных (оставленных для работы по хозяйственному обслуживанию)

1. Мужчин
2. Женщин

Осужденных (доставленных в СИЗО для предварительного следствия или суда из мест лишения свободы)

1. Мужчин
2. Женщин

Мигранты

3. Мужчин
4. Женщин

Производится ли письменное ознакомление с Правилами содержания

1. да, устно
2. да, письменно
3. нет

Соблюдение прав иностранцев и лиц, подлежащих экстрадиции

1. да 2. нет

Количество иностранцев, гражданами какой страны являются, национальность

Получили ли иностранцы на понятном для них языке письменную информацию о принадлежащих им правах

1. да 2. нет

Количество лиц без гражданства укажите

Получили ли на понятном для них языке письменную информацию о принадлежащих им правах

1. да 2. нет

Дополнительная информация о лицах без гражданства укажите

Количество женщин укажите

Количество несовершеннолетних укажите

Получили ли на понятном для них языке письменную информацию о принадлежащих им правах

1. да 2. нет

Дополнительная информация о женщинах или несовершеннолетних укажите

Соблюдение прав лиц с ограниченными возможностями

Количество лиц с инвалидностью укажите количество

2. I группы II группы              3. III группы

Получили ли лица с инвалидностью на понятном для них языке письменную информацию о принадлежащих им правах

1. да 2. нет

Информируются ли родственники и близкие о факте ареста

1. да 2. нет

Умерло осужденных с начала (текущего) года:

1. по болезни вписать количество самостоятельно
2. суицид вписать количество самостоятельно
3. травматизм вписать количество самостоятельно
4. другое указать

Нахождение под стражей тяжелобольных лиц

1. да 2. нет

В том числе:

3. больных туберкулезом
4. ВИЧ/СПИД инфицированных

Если ответ "есть", то какие мероприятия предпринимаются для стабилизации состояния здоровья:

1. администрация контролирует ситуацию
2. регулярные медицинские осмотры
3. назначено лечение (по протоколу)
4. отслеживается прием лекарств
5. планируется транспортировка в больницу
6. администрация слабо контролирует ситуацию
7. взаимодействие с гражданским сектором здравоохранения
8. другое указать

Паспортизация лиц, содержащихся в учреждении (журнал регистрации)

1. Журнал регистрации ведется только в бумажном виде
2. Журнал регистрации ведется в бумажном виде, есть электронная база
3. Журнал регистрации ведется только в электронном виде, есть интегрированная база
4. Другое
5. да, ведется в полном объеме
6. нет, ведется не в полном объеме
7. журналы регистрации не были показаны ЧМГ
8. другое

Кадровый состав учреждения

Мужчин (указать количество)

Женщин (указать количество)

Численность сотрудников, всего:

Имеющиеся вакансии: указать

Проводятся ли занятия с персоналом по темам противодействия пыткам, унижению человеческого достоинства

1. да 2.         нет

Частота проведения мероприятий по темам противодействия пыткам, унижению человеческого достоинства

3. На регулярной основе
4. Редко, единичные случаи

Кто проводит данные мероприятия: вписать комментарий

Охват данных мероприятий: вписать комментарий

Планируются ли такие занятия в текущем году

1. да 2. нет

 

КУИС-камеры

1. Камеры общие
2. Карантинные камеры
3. Камеры для лиц, признанным невменяемыми или психически больными
4. Камеры для несовершеннолетних
5. Камеры для женщин с детьми до 3-х лет
6. Камеры для лиц без гражданства
7. Камеры временного содержания
8. Карцер
9. Другой тип помещения:

• кабинеты для администрации и сотрудников;
• комната для подогрева пищи с электроплитой, кипятильником, шкафом, трехгнездовой ванной (емкостью) для мытья посуды;
• комната для хранения постельных принадлежностей;
• камера хранения личных вещей;
• санпропускник, душевые комнаты, дезинфекционная камера;
• прачечная, санузлы, баня

Выбрать вид помещения для оценки

Соответствует ли количество спальных мест, количеству заключенных

2. соответствует
3. не соответствует

Освещение

4. достаточное
5. недостаточное
6. отсутствует

Кровати:

Одноярусные

1. да 2. нет

Двухъярусные

1. да 2. нет

Раковины

2. есть нет

Вода из раковины: холодная (открыть и проверить)

2. есть нет

горячая (открыть и проверить)

2. есть нет

Туалет изолирован (ограждение санитарного узла)

1. да 2. нет

Вода в туалетном бачке: (попробовать спустить воду)

3. есть нет
4. другие способы смыва

Стол	Стулья
1.                  есть 2.                  нет	4.                  есть 5.                  нет

Места для хранения личных вещей

1. есть, индивидуальные                                3. есть, общие

2. нет

Радиоточка

1. есть нет

Чистота помещения (санитарное состояние)

1. чисто
2. средне
3. грязно

Кто осуществляет уборку помещений?

1. нанятые работники
2. лица, содержащиеся под стражей по графику

Вентиляция

1. есть
2. нет
3. в помещении свежий воздух помещение хорошо проветривается
4. в помещении затхлый воздух помещение слабо проветривается
5. в помещении спертый воздух помещение не проветривается
6. в помещении посторонние (неприятные) запахи

Температура воздуха

1. тепло, комфортная температура

2. прохладно, скорее комфортная температура
3. холодно, некомфортная температура

Влажность

1. в помещении высокая влажность в помещении сырость

2. в помещении средняя влажность в помещении комфортно
3. в помещении низкая влажность в помещении сухость

Площадь (соблюдение санитарной нормы 2.5;3.0;3.5 кв.м)

1. соблюдены

2. не соблюдены
3. неоднозначно, затрудняюсь ответить

Наличие пандуса у подъездов

1. да
2. нет

Бордюры	Бордюрный пандус
1.         не мешают проезду 2.         мешают проезд	1.есть 2.нет

Санузел (габаритные кабины)

1. есть 2. нет

Поручни

1. есть везде
2. есть не везде
3. нет

Подъемные лифты (для более чем 1 этаж)

1. есть 2. нет

 

3.в рабочем состоянии                                4. в нерабочем состоянии

Тактильные наземные указатели

1. есть нет

Тактильные указатели на стенах (язык Брайля)

1. есть нет

Наличие ТРС (технические реабилитационные средства)

1. есть нет

Отдельные камеры для курящих

1. есть нет

Когда проводился капитальный(текущий)ремонт в учреждениивнести самостоятельно

Имеются ли отдельные камеры для содержания лиц с ограниченными возможностями

1.есть                                                             2. нет

Оцените обжитость камер, вещей, постельного белья и пр. (используются ли камера по назначению?)

1. помещение обжито, используется

2. помещение не обжито, имеет "образцово-показательный" вид
3. неоднозначно, затрудняюсь ответить

 

Наличие детских кроватей в камерах для женщин с детьми

1. да нет

Наличие кнопок экстренного вызова в камерах

1. да нет

Исправность кнопок экстренного вызова

1. в рабочем состоянии
2. в нерабочем состоянии

Соответствует ли оснащение камер Правилам внутреннего распорядка следственных изоляторов уголовно-исполнительной системы?

1. да нет

Камеры видеонаблюдения

1. есть нет

Укажите количество и охват внесите самостоятельно информацию о наличии «слепых» зон

 

Оцените, общее состояние мебели по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние постельного белья по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние камеры (автоматически, либо выставить балл) Оцените, реализацию прав лиц с ограниченными возможностями по 5 бальной системе БАЛЛ

 

ФОТО КАМЕРЫ снимки

 

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

 

КУИС­ - Санитарно-гигиенические условия

Отопление

1. есть (в сезон)

2. нет (в сезон)
3. не сезон
4. не установлено, неизвестно

Санитарные установки

1. удовлетворительно                         2. неудовлетворительно

Санитарный надзор в камерах

Санитарный надзор в прачечной и бане

Осуществляется ли уборка согласно установленному распорядку осужденными

1. да                                                       2. нет

Постельное белье чистое

1. да                                                       2. нет

Как часто происходит смена белья

1. раз в неделю раз в две недели               3. иное

Обеспечивается ли отдельная стирка белья больных туберкулезом

1. да                                                       2. нет

Обеспечиваются ли лица, работающих в прачечной, средствами защиты (перчатки, маски) при стирки белья больных туберкулезом?

1. Да нет

Обеспечиваются ли предметы личной гигиены

Умывания

1. да, в полной мере

2. не в полной мере
3. нет, не обеспечиваются

Для бани

1. да, в полной мере

2. не в полной мере
3. нет, не обеспечиваются

Соблюдается ли регулярность посещения бани

1. да

2. нет
3. удовлетворительно
4. неудовлетворительно

Женские гигиенические средства

1. да, в полной мере

2. не в полной мере
3. нет, не обеспечиваются

Обеспечение средствами личного пользования (в том числе своей одеждой и обувью)

1. да, в полной мере

2. не в полной мере
3. нет, не обеспечиваются

Есть ли помещения для стирки личных вещей

1. да                                           2. нет

3. удовлетворительно 4. неудовлетворительно

Душ (регулярность посещения)

1. да                                           2. нет

3. удовлетворительно 4. неудовлетворительно

Санузел (туалет)

1. да                                           2. нет

3.удовлетворительно           4. неудовлетворительно

Комнаты для умывания с достаточным количеством раковин и времени на использование

1. да                                           2. нет

3.удовлетворительно           4. неудовлетворительно

Оцените состояние сезонной одежды и обуви

1. удовлетворительно
2. неудовлетворительно
3. другое(пропишите, если есть нарушения в выдаче одежды и обуви)

Выдается ли сменная одежда, оценка состояния одежды

1. да                                           2. нет

3.удовлетворительно           4. неудовлетворительно

Имеется ли возможность пользования услугами парикмахерской

1. да нет

Имеются ли специально отведенные места для курения

1. да нет

Оцените, общее состояния отопления по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние предметов личной гигиены по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние сантехники по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние санитарно-гигиенических помещений (автоматически, либо выставить балл) БАЛЛ

 

ФОТО КАМЕРЫ снимки

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

 

 

КУИС - питание

Режим питания

1. 3 разовое питание

2. 4 разовое питание
3. 5 разовое питание
4. имеются сбои в режиме питания

Соблюдается ли увеличение норм питания (расширения наименований, ассортимента продуктового)

1. да нет

Соблюдается ли норма бюджета на питание (в связи с увеличением с 603 на 1018 тенге)

1. да
2. нет
3. не установлено

Начало завтрака

1. 7 утра

2. 8 утра
3. 9 утра

Начало ужина

1. 18 вечера

2. 19 вечера
3. 20 вечера
4. 21 вечера

Условия раздачи и приема пищи впишите

Посадочные места

1. достаточно

2. недостаточно
3. чисто
4. грязно

Сколько времени дается на приме пищи на один отряд

1. Менее 5 минут
2. 5-10 минут
3. 11-20 минут
4. 21-30 минут
5. 31-40 минут
6. Более 40 минут

Посуда

1. Достаточно

2. Недостаточно
3. чистая
4. грязная
5. приемлема для принятия пищи
6. неприемлема для принятия пищи

Качество приготовления пищи

1. Полностью удовлетворительное

2. скорее удовлетворительное
3. скорее неудовлетворительное
4. полностью неудовлетворительное

Эстетический вид

1. приемлемый                                     2. неприемлемый

Возможность получать дополнительную пищу

1. имеется                                             2. не имеется

Лечебное питание

1. имеется                                             2. не имеется

Профилактическое питание

1. имеется                                             2. не имеется

Диетическое питание

1. имеется                                             2. не имеется

Продукты исходя из культурных соображений и/или вероисповедания

1. имеются                                                        2. не имеются

Обеспечение питанием лиц, вывозимых для участия в судебно-следственных действиях

Выдается сухой паек (на время проезда к месту дальнейшего устройства)

1. обеспечено не обеспечено

Каким образом обеспечивают

1. есть одноразовая посуда
2. нет одноразовой посуды
3. другим способом (укажите)

Санитарный надзор за приготовлением пищи

Имеется ли меню, разнообразие и соответствует ли последним нормам (перечень продуктов свыше 29 наименований)

1. да нет

Соблюдаются ли правила хранения продуктов

1. да

2. нет
3. неоднозначно, затрудняюсь ответить

Соблюдается ли право на получение разрешенных продуктов

1. да нет

Имеется ли возможность приобретать продукты в магазине/пользоваться услугами электронного магазина

1. имеется                                             2. не имеется

Имеется ли доступ к воде у заключенных

1. постоянный доступ к питьевой

2. в определенное время
3. другое

Имеется ли сертификат качества питьевой воды

1.да                                                                2. нет

 

Оцените, общее состояние питания по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние посуды по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние столовой по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние условий хранения продуктов (автоматически, либо выставить балл) БАЛЛ

ФОТО снимки

 

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

Впишите

 

 

КУИС-медицина

Наличие медицинского блока, кабинета

1. есть

2. нет
3. открыт, работает
4. закрыт, не работает

Укомплектованность штата медицинских работников

1. укомплектован

2. не укомплектован

Оснащенность медицинского блока

Медикаментами (список что должно быть в аптечке укажите)

1. полностью оснащен

2. частично оснащен
3. не оснащен

Срок годности

1. не прошел

2. прошел
3. частично, не все просрочены/не просрочены
4. не установлено

Обеспечивается ли отдельное хранение медикаментов, переданных родственниками, и имеется ли доступ к ним

1. да нет

Медтехникой, медоборудованием список медтехники в кабинете укажите

1.полностью оснащен

2.частично оснащен

3.не оснащен

Своевременность оказания медицинских услуг (при наличии случаев)

1. своевременно

2. несвоевременно

Своевременность вызова скорой помощи (при наличии случаев)

1. своевременно

2. несвоевременно

Ведется ли журнал регистрации обращений

1. да нет

Обеспечивается ли доступ к узким специалистам (при необходимости, перечислить к каким и каким образом)

1. да нет

Ведение амбулаторных карточек больных

1. ведется только в бумажном виде

2. ведется и в бумажном и в электронном виде
3. ведется только в электронном виде, есть интеграция с базой

 

Запись диагноза

1. ведется

2. Не ведется
3. не установлено

Выполнение лечебных назначений и возможность получения лекарств по медицинским показаниям

1. выполняется

2. не выполняется
3. не установлено

Доступ к амбулаторным карточкам больных третьих лиц (соблюдение врачебной тайны)

1. да нет

Предписание о госпитализации укажите

Соблюдается ли периодичность проведения медицинских осмотров(ежедневных и ежегодных)

1. да                                                                   2. нет

Имеются ли данные о предоставлении медикаментов при этапировании

1. да                                                                   2. нет

Соблюдаются ли права людей с ограниченными возможностями на медобслуживание

1. да                                                                   2. нет

Изолированы ли инфекционные больные (отдельная палата с умывальником и туалетом, не менее 6 кв.м на одну койку)

1. да нет

Изолированы ли больные КВИ

1. да нет

Наличие отдельных палат для больных пневмонией

1. да нет

Обеспечивается ли лечение ВИЧ инфицированных

1. да нет

Обеспечивается ли лечение наркобольных?

1. да нет

Оцените, общее состояние медтехники по пятибалльной шкале БАЛЛ

Оцените, общее состояние аптечки БАЛЛ

Оцените, общее состояние ведение регистрационных журналов БАЛЛ

Оцените, общее состояние медицинского блока БАЛЛ

 

ФОТО медблока снимки

 

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

 

 

КУИС - физическая культура и спорт

Осуществляется ли прогулка осужденных по территории учреждения

1. да                                                                   2. нет

Состояние прогулочных двориков

1. удовлетворительное

2. скорее удовлетворительное
3. неудовлетворительное

Соблюдение графика прогулок

1. соблюдаются

2. не соблюдаются
3. имеются ли случаи отмены и почему

Имеется ли спортивное оборудование на территории учреждения

1. да нет

Имеется ли спортивный зал на территории учреждения

1. да нет

Используется ли спортивный зал/ спортивная площадка и оборудование по назначению

1. да                                                                   2. нет

Выдаются ли настольные игры

1. да                                                                   2. нет

Есть ли ограничения на игру в настольные игры

1. да                                                                   2. нет

Оцените, общее состояние спортплощадки по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние прогулочного дворика по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние спортивного инвентаря по 5 бальной системе БАЛЛ

 

 

ФОТО снимки

 

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

 

 

КУИС - связь с внешним миром

Нарушается ли право на переписку

1. да нет

Нарушается ли право на свидание

2. да нет

Нарушается ли право на получение передач

2. да нет

Нарушается ли право на прослушивание радио, просмотр телепередач, чтение газет и журналов

2. да нет

Предоставляют ли литературу по запросу

2. да нет

Имеются ли таксофоны

2. да нет

Количество таксофонов из расчета лимита содержания осужденных

7. один
8. два
9. три
10. четыре
11. пять
12. более пяти

Стоимость карточек

6. От 100 до 300 тенге
7. От 301 до 500 тенге
8. От 501 до 700 тенге
9. От 701 до 1000 тенге
10. От 1000 тенге и дороже

Сколько времени дается каждому на звонок

7. До 1 минуты
8. 1-2 минуты
9. 2-4 минуты
10. 4-6 минут
11. 6-10 минут
12. От 10 минут и более

Нарушается ли право на телефонные переговоры

2. да нет

Есть ли библиотека

2. да нет

Есть ли подписка на периодические издания

2. да нет

Исправность радиоточек

1. в рабочем состоянии
2. в нерабочем состоянии

Имеются ли необоснованные запреты на передачу продуктов питания и предметов первой необходимости

2. да нет

Реализуется ли право на обучение

2. да нет

Комментарии: вписать самостоятельно какие формы обучения практикуются, охват обучением

Соблюдается ли право исповедовать свою религию

1. есть возможность
2. нет возможности
3. другое (укажите)

Право на труд

1. реализовано
2. не реализовано
3. не предполагается в данном учреждении

Право на личную безопасность

Наличие программ, направленных на обеспечение личной безопасности лиц

1. есть
2. нет
3. не установлено

 

Оцените, реализацию права на свидание по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, реализацию права на телефонные переговоры по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние библиотеки по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, реализацию права на обучение (автоматически, либо выставить балл) БАЛЛ

 

ФОТО снимки

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

 

КУИС - подача предложений, заявлений и жалоб

Ознакомлены ли лица, содержащие в учреждении о существующем механизме подачи жалоб

1. да                                                                   2. нет

Ознакомлены ли лица, содержащие в учреждении о существующем механизме подачи предложений и заявлений

1. да                                                                   2. нет

 

Количество рассмотренных жалоб за год (другой период)

Наиболее распространенный способ подачи жалоб (вписать)

Ведет ли начальник личный прием

1. да нет

Наличие журнала личного приема лиц, содержащихся в следственном изоляторе и посетителей

1. да нет

Ознакомлены ли лица, содержащие в учреждении с ответом на жалобы, предложения и заявления

1. да нет

Соблюдение прав адвоката

Требование необоснованных документов при свидании у адвоката

1. да нет

Количество необоснованных переводов из камеры в камеру(вписать)

Количество наказаний с заключением в одиночной камере(вписать)

 

Соблюдается ли конфиденциальность при подачи жалоб через терминал

1. да 2. нет
2. да 2. нет

Установлены ли терминалы для подачи жалоб

1. да
2. нет
3. в рабочем состоянии
4. в нерабочем состоянии

Установлены ли камеры, ведется ли запись камер наблюдения возле терминала для подачи жалобы

1. да
2. нет
3. запись ведется
4. запись не ведется

Ведется ли регистрация случаев неповиновения

1. да нет

Обыскные мероприятия фиксируются на видеозапись

1. да нет

Ведется ли журнал применения специальных средств?

1. да            нет

Количество применения специальных средств с начала года (укажите)

 

Есть ли сообщения о пытках и жестоком обращении

1. да (ПЕРЕХОД к заполнению Информированного согласия и Инструментарию для фиксации пыток и жестокого обращения)
2. нет (СТОП)

 

ФОТО снимки

 

 

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

 

 

Рекомендации по итогам посещения

 

 

Подписи Участников группы НПМ региона

 

 

 

 

Приложение 3 к Методическим рекомендациям по превентивным посещениям НПМ

 

ОТЧЕТ

по результатам превентивного посещения

 (тип учреждения выбирается из списка)

Вид посещения (выбрать ):

1. периодическое промежуточное

Регион:

Наименование населенного пункта:

Наименование учреждения:

Дата посещения:

ФИО участников НПМ:

 

СЛЕДСТВЕННЫЙ ИЗОЛЯТОР (КНБ РК)-

Официальная вместительность/лимит учреждения

Общая (фактическая) численность на момент посещения

Дата предыдущего посещения

Из них:

1. Мужчин

 до 18 лет

            от18 до 40 лет

            от 40 до 50

            от 50 до 60

            старше 60

2. Женщин вписать самостоятельно количество

            до 18 лет

 от 18 до 40 лет

            от 40 до 50

            от 50 до 60

            старше 60

           

            Беременных женщин вписать самостоятельно количество

            Женщин с детьми вписать самостоятельно количество

            Несовершеннолетних

Следственно-арестованные

1. Мужчин (возможность выбрать пол) вписать самостоятельно количество
2. Женщин (возможность выбрать пол) вписать самостоятельно количество

Осужденных (ожидающие конвоирования)

1. Мужчин (возможность выбрать пол) вписать самостоятельно количество
2. Женщин (возможность выбрать пол) вписать самостоятельно количество

  Задержанных (ожидающие экстрадицию)

1. Мужчин (возможность выбрать пол) вписать самостоятельно количество
2. Женщин (возможность выбрать пол) вписать самостоятельно количество

Мигранты

1. Мужчин (возможность выбрать пол) вписать самостоятельно количество
2. Женщин (возможность выбрать пол) вписать самостоятельно количество

Производится ли письменное ознакомление с Правилами содержания

1. да, устно
2. да, письменно
3. нет

Соблюдение прав иностранцев

1. да 2. нет

Количество иностранцев, гражданами какой страны являются, национальность (если указывают) укажите

Получили ли иностранцы на понятном для них языке письменную информацию о принадлежащих им правах

1. да 2. нет

Количество лиц без гражданства укажите

Получили ли на понятном для них языке письменную информацию о принадлежащих им правах

1. да 2. нет

Дополнительная информация о лицах без гражданстваукажите

Количество женщин укажите

Соблюдение прав лиц с ограниченными возможностями

Количество лиц с инвалидностьюукажите количество

1. I группы II группы              3. III группы

Получили ли лица с инвалидностью на понятном для них языке письменную информацию о принадлежащих им правах

1. да 2. нет

Информируются ли родственники и близкие о факте ареста

1. да 2. нет

Умерло подозреваемых и обвиняемых с начала (текущего) года: поставить галочку по всем подходящим ответам

1. по болезни вписать количество самостоятельно
2. суицид вписать количество самостоятельно
3. травматизмвписать количество самостоятельно
4. другое указать

Нахождение под стражей тяжелобольных лиц

1. да 2. нет

В том числе: вписать количество самостоятельно

1. больных туберкулезом
2. ВИЧ/СПИД инфицированных

Если ответ "есть", то какие мероприятия предпринимаются для стабилизации состояния здоровья: поставить галочку по всем подходящим ответам

1. администрация контролирует ситуацию
2. регулярные медицинские осмотры
3. назначено лечение (по протоколу)
4. отслеживается прием лекарств
5. планируется транспортировка в больницу
6. администрация слабо контролирует ситуацию
7. взаимодействие с гражданским сектором здравоохранения
8. другое указать

Паспортизация лиц, содержащихся в учреждении (журнал регистрации)

1. Журнал регистрации ведется только в бумажном виде
2. Журнал регистрации ведется в бумажном виде, есть электронная база
3. Журнал регистрации ведется только в электронном виде, есть интегрированная база
4. Другое  указать
5. да, ведется в полном объеме
6. нет, ведется не в полном объеме
7. журналы регистрации не были показаны ЧМГ
8. другое  указать

Кадровый состав учреждения

Мужчин (указать количество)

Женщин (указать количество

Численность сотрудников, всего: вписать количество самостоятельно

Имеющиеся вакансии: указать

Проводятся ли занятия с персоналом по темам противодействия пыткам, унижению человеческого достоинства

1. да 2.         нет

Частота проведения мероприятий по темам противодействия пыткам, унижению человеческого достоинства

1. На регулярной основе
2. Редко, единичные случаи

Кто проводит данные мероприятия: вписать комментарий

Охват данных мероприятий: вписать комментарий

Планируются ли такие занятия в текущем году

1. да 2. нет

 

КНБ-камеры

1. Камеры общие
2. Карантинные камеры
3. Камеры для женщин с детьми до 3-х лет
4. Камеры временного содержания
5. Одиночная камера

6.Карцер

7. Другой тип помещения:

• кабинеты для администрации и сотрудников;
• комната для подогрева пищи с электроплитой, кипятильником, шкафом, трехгнездовой ванной (емкостью) для мытья посуды;
• комната для хранения постельных принадлежностей;
• камера хранения личных вещей;
• санпропускник, душевые комнаты, дезинфекционная камера;
• прачечная, санузлы, баня

Выбрать вид помещения для оценки

Соответствует ли количество спальных мест, количеству следственно-арестованных

1. соответствует
2. не соответствует

Соблюдается ли раздельное содержание

1. да 2. нет

 

Освещение

1. достаточное
2. недостаточное
3. отсутствует

Кровати:

Одноярусные

1. да 2. нет

Двухъярусные

1. да 2. нет

Раковины

1. есть                                                               2. нет

Вода из раковины: холодная (открыть и проверить)

1. есть                                                               2. нет

горячая (открыть и проверить)

1. есть                                                               2. нет

Туалет изолирован (ограждение санитарного узла)

1. да 2. нет

Вода в туалетном бачке: (попробовать спустить воду)

1. есть                                                               2. нет

2. другие способы смыва

Стол	Стулья/скамейки
есть нет	есть нет

Места для хранения личных вещей

1. есть, индивидуальные                                2. есть, общие

3. нет

Радиоточка

1. есть нет

Шкаф для продуктов

1. есть нет

Вешалка для верхней одежды

1. есть нет

Полка для туалетных принадлежностей

1. есть нет

 

Чистота помещения (санитарное состояние)

1. чисто

2. средне
3. грязно

Как часто убираются в помещениях

1. уборка соответствует графику
2. уборка не соответствует графику

Кто осуществляет уборку помещений?

1. нанятые работники

2. лица, содержащиеся под стражей по графику

Вентиляция

1. есть

2. нет
3. в помещении свежий воздух помещение хорошо проветривается
4. в помещении затхлый воздух помещение слабо проветривается
5. в помещении спертый воздух помещение не проветривается
6. в помещении посторонние (неприятные) запахи

Температура воздуха

1. тепло, комфортная температура
2. прохладно, скорее комфортная температура
3. холодно, некомфортная температура

Влажность

1. в помещении высокая влажность в помещении сырость

2. в помещении средняя влажность в помещении комфортно
3. в помещении низкая влажность в помещении сухость

Площадь (соблюдение санитарной нормы 2.5;3.0;3.5 кв.м)

1. соблюдены
2. не соблюдены
3. неоднозначно, затрудняюсь ответить

Наличие пандуса у подъездов

1. да
2. нет

Бордюры	Бордюрный пандус
1.         не мешают проезду 2.         мешают проезд	1.есть 2.нет

Санузел (габаритные кабины)

1. есть 2. нет

Поручни

1. есть везде
2. есть не везде
3. нет

Подъемные лифты (для более чем 1 этаж)

1. есть 2. нет

 

3.в рабочем состоянии                                          4. в нерабочем состоянии

Тактильные наземные указатели

1. есть нет

Тактильные указатели на стенах (язык Брайля)

1. есть нет

Наличие ТРС (технические реабилитационные средства)

1. есть нет

Отдельные камеры для курящих

1. есть нет

Когда проводился капитальный(текущий)ремонт в учреждении внести самостоятельно

Имеются ли отдельные камеры для содержания лиц с ограниченными возможностями

1.есть                                                             2. нет

Оцените обжитость камер, вещей, постельного белья и пр. (используются ли камера по назначению?)

1. помещение обжито, используется
2. помещение не обжито, имеет "образцово-показательный" вид
3. неоднозначно, затрудняюсь ответить

 

Наличие детских кроватей в камерах для женщин с детьми

1. да                                           2. нет

Наличие кнопок экстренного вызова в камерах

1. да                                           2. нет

Исправность кнопок экстренного вызова

1. в рабочем состоянии
2. в нерабочем состоянии

Соответствует ли оснащение камер Правилам внутреннего распорядка следственных изоляторов органов национальной безопасности?

1. да                                           2. нет

Камеры видеонаблюдения

1. есть нет

Укажите количество и охват внесите самостоятельно информацию о наличии «слепых» зон

 

Оцените, общее состояние мебели по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние постельного белья по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, реализацию прав лиц с ограниченными возможностями по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние камеры (автоматически, либо выставить балл) БАЛЛ

 

ФОТО КАМЕРЫ снимки

 

 

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

 

КНБ­ - Санитарно-гигиенические условия

Отопление

1. есть (в сезон)
2. нет (в сезон)
3. не сезон
4. не установлено, неизвестно

Санитарные установки

1. удовлетворительно                         2. неудовлетворительно

Санитарный надзор в камерах

Санитарный надзор в прачечной и бане

Осуществляется ли уборка согласно установленному распорядку осужденными

1. да                                                       2. нет

Постельное белье чистое

1. да                                                       2. нет

Как часто происходит смена белья

1. раз в неделю раз в две недели               3. иное

Обеспечивается ли отдельная стирка белья больных туберкулезом

1. да                                                       2. нет

Обеспечиваются ли лица, работающих в прачечной, средствами защиты (перчатки, маски) при стирки белья больных туберкулезом?

1. Да                                                      2. нет

Обеспечиваются ли предметы личной гигиены

Умывания

1. да, в полной мере
2. не в полной мере
3. нет, не обеспечиваются

Для бани

1. да, в полной мере
2. не в полной мере
3. нет, не обеспечиваются

Соблюдается ли регулярность посещения бани

1. да
2. нет
3. удовлетворительно
4. неудовлетворительно

Женские гигиенические средства

1. да, в полной мере
2. не в полной мере
3. нет, не обеспечиваются

Обеспечение средствами личного пользования (в том числе своей одеждой и обувью)

1. да, в полной мере
2. не в полной мере
3. нет, не обеспечиваются

Есть ли помещения для стирки личных вещей

1. да                                           2. нет

3. удовлетворительно 4. неудовлетворительно

Душ (регулярность посещения)

1. да                                           2. нет

3. удовлетворительно 4. неудовлетворительно

Санузел (туалет)

1. да                                           2. нет

3.удовлетворительно           4. неудовлетворительно

Комнаты для умывания с достаточным количеством раковин и времени на использование

1. да                                           2. нет

3.удовлетворительно           4. неудовлетворительно

Оцените состояние сезонной одежды и обуви

1. удовлетворительно
2. неудовлетворительно
3. другое (пропишите, если есть нарушения в выдаче одежды и обуви)

Выдается ли сменная одежда, оценка состояния одежды

1. да                                           2. нет

3.удовлетворительно           4. неудовлетворительно

Имеется ли возможность пользования услугами парикмахерской

1. да                                                                   2. нет

Имеются ли специально отведенные места для курения

1. да нет

 

Оцените, общее состояния отопления по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние предметов личной гигиены по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние сантехники по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние санитарно-гигиенических помещений (автоматически, либо выставить балл) БАЛЛ

 

ФОТО КАМЕРЫ снимки

 

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

 

 

КНБ - питание

Режим питания

1. 3 разовое питание
2. 4 разовое питание
3. 5 разовое питание
4. имеются сбои в режиме питания

Соблюдается ли увеличение норм питания (расширения наименований, ассортимента продуктового)

1. да                                                                   2. нет

Соблюдается ли норма бюджета на питание (в связи с увеличением с 603 на 1018 тенге)

1. да
2. нет
3. не установлено

Начало завтрака

1. 7 утра
2. 8 утра
3. 9 утра

Начало ужина

1. 18 вечера
2. 19 вечера
3. 20 вечера
4. 21 вечера

Условия раздачи и приема пищи впишите

Посадочные места

1. достаточно
2. недостаточно
3. чисто
4. грязно

Сколько времени дается на прием пищи

1. Менее 5 минут
2. 5-10 минут
3. 11-20 минут
4. 21-30 минут
5. 31-40 минут
6. Более 40 минут

Посуда

1. Достаточно
2. Недостаточно
3. чистая
4. грязная
5. приемлема для принятия пищи
6. неприемлема для принятия пищи

Качество приготовления пищи

1. Полностью удовлетворительное
2. скорее удовлетворительное
3. скорее неудовлетворительное
4. полностью неудовлетворительное

Эстетический вид

1. приемлемый                                     2. неприемлемый

Возможность получать дополнительную пищу

1. имеется                                             2. не имеется

Лечебное питание

1. имеется                                             2. не имеется

Профилактическое питание

1. имеется                                             2. не имеется

Диетическое питание

1. имеется                                             2. не имеется

Продукты исходя из культурных соображений и/или вероисповедания

1. имеются                                                        2. не имеются

Обеспечение питанием лиц, вывозимых для участия в судебно-следственных действиях

Выдается сухой паек (на время проезда к месту дальнейшего устройства)

1. обеспечено                                                   2. не обеспечено

Каким образом обеспечивают

1. есть одноразовая посуда
2. нет одноразовой посуды
3. другим способом (укажите)

Санитарный надзор за приготовлением пищи

Имеется ли меню, разнообразие и соответствует ли последним нормам (перечень продуктов свыше 29 наименований)

1. да нет

Соблюдаются ли правила хранения продуктов

1. да
2. нет
3. неоднозначно, затрудняюсь ответить

Соблюдается ли право на получение разрешенных продуктов

1. да нет

Имеется ли возможность приобретать продукты в магазине/пользоваться услугами электронного магазина

1. имеется                                             2. не имеется

Имеется ли доступ к воде у следственно-арестованных

1. постоянный доступ к питьевой

1. в определенное время
2. другое

Имеется ли сертификат качества питьевой воды

1.да                                                                2. нет

Оцените, общее состояние питания по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние посуды по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние условий хранения продуктов по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние мест приема пищи (автоматически, либо выставить балл) БАЛЛ

 

ФОТО  снимки

 

КОММЕНТАРИЙ Участников НПМ

Впишите

 

 

КНБ-медицина

Наличие медицинского блока/кабинета

1. есть
2. нет
3. открыт, работает
4. закрыт, не работает

Укомплектованность штата медицинских работников

1. укомплектован
2. не укомплектован

Оснащенность медицинского блока/кабинета

Медикаментами (список что должно быть в аптечке укажите)

1. полностью оснащен
2. частично оснащен
3. не оснащен

Срок годности

1. не прошел
2. прошел
3. частично, не все просрочены/не просрочены
4. не установлено

Обеспечивается ли отдельное хранение медикаментов, переданных родственниками, и имеется ли доступ к ним

1. да нет

Медтехникой, медоборудованиемсписок медтехники в кабинете укажите

1.полностью оснащен

2.частично оснащен

3.не оснащен

Своевременность оказания медицинских услуг (при наличии случаев)

1. своевременно
2. несвоевременно

Своевременность вызова скорой помощи (при наличии случаев)

1. своевременно
2. несвоевременно

Ведется ли журнал регистрации обращений

1. да нет

Обеспечивается ли доступ к узким специалистам (при необходимости, перечислить к каким и каким образом)

1. да нет

Ведение амбулаторных карточек больных

1. ведется только в бумажном виде
2. ведется и в бумажном и в электронном виде
3. ведется только в электронном виде, есть интеграция с базой

 

Запись диагноза

1. ведется
2. Не ведется
3. не установлено

Выполнение лечебных назначений и возможность получения лекарств по медицинским показаниям

1. выполняется
2. не выполняется
3. не установлено

Доступ к амбулаторным карточкам больных третьих лиц (соблюдение врачебной тайны)

1. да нет

Предписание о госпитализации укажите

Соблюдается ли периодичность проведения медицинских осмотров (ежедневных и ежегодных)

1. да                                                                   2. нет

Имеются ли данные о предоставлении медикаментов при этапировании

1. да                                                                   2. нет

Соблюдаются ли права людей с ограниченными возможностями на медобслуживание

1. да                                                                   2. нет

Изолированы ли инфекционные больные (отдельная палата с умывальником и туалетом, не менее 6 кв.м на одну койку)

1. да нет

Изолированы ли больные КВИ

1. да нет

Наличие отдельных палат для больных пневмонией

1. да нет

Обеспечивается ли лечение ВИЧ инфицированных 

1. да нет

Обеспечивается ли лечение наркобольных

1. да                                                                   2. нет

Оцените, общее состояние медтехники по пятибалльной шкале БАЛЛ

Оцените, общее состояние аптечки БАЛЛ

Оцените, общее состояние ведение регистрационных журналов БАЛЛ

Оцените, общее состояние медицинского блока/кабинета БАЛЛ

 

ФОТО медблока снимки

 

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ  

 

 

КНБ - физическая культура и спорт

Осуществляется ли прогулка осужденных по территории учреждения

1. да                                                                   2. нет

Состояние прогулочных двориков

1. удовлетворительное
2. скорее удовлетворительное
3. неудовлетворительное

Соблюдение графика прогулок

1. соблюдаются
2. не соблюдаются
3. имеются ли случаи отмены и почему

Имеется ли спортивное оборудование на территории учреждения

1. да                                                                   2. нет

Имеется ли спортивный зал на территории учреждения

1. да                                                                   2. нет

Используется ли спортивный зал/ спортивная площадка и оборудование по назначению

1. да                                                                   2. нет

Выдаются ли настольные игры

1. да                                                                   2. нет

Есть ли ограничения на игру в настольные игры

1. да                                                                   2. нет

Оцените, общее состояние спортплощадки по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние прогулочного дворика по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние спортивного инвентаря по 5 бальной системе БАЛЛ

 

ФОТО снимки

 

КОММЕНТАРИИ Участника НПМ

 

 

КНБ - связь с внешним миром

Нарушается ли право на переписку

1. да                                                                   2. нет

Нарушается ли право на свидание

1. да                                                                   2. нет

Нарушается ли право на получение передач

1. да                                                                   2. нет

Нарушается ли право на прослушивание радио, просмотр телепередач, чтение газет и журналов

1. да                                                                   2. нет

Предоставляют ли литературу по запросу

1. да                                                                   2. нет

Имеются ли таксофоны

1. да                                                                   2. нет

Количество таксофонов из расчета лимита содержания осужденных

1. один
2. два
3. три
4. четыре
5. пять
6. более пяти

Исправность каждого аппарата – вписать самостоятельно

Стоимость карточек

1. От 100 до 300 тенге
2. От 301 до 500 тенге
3. От 501 до 700 тенге
4. От 701 до 1000 тенге
5. От 1000 тенге и дороже

Сколько времени дается каждому на звонок

1. До 1 минуты
2. 1-2 минуты
3. 2-4 минуты
4. 4-6 минут
5. 6-10 минут
6. От 10 минут и более

Нарушается ли право на телефонные переговоры

1. да                                                                   2. нет

Есть ли библиотека

1. да                                                                   2. нет

Есть ли подписка на периодические издания

1. да                                                                   2. нет

Исправность радиоточек

1. в рабочем состоянии
2. в нерабочем состоянии

Имеются ли необоснованные запреты на передачу продуктов питания и предметов первой необходимости

1. да                                                                   2. нет

Реализуется ли право на обучение

1. да                                                                   2. нет

Комментарии: вписать самостоятельно какие формы обучения практикуются, охват обучением

Соблюдается ли право исповедовать свою религию

1. есть возможность
2. нет возможности
3. другое (укажите)

Право на труд

1. реализовано
2. не реализовано
3. не предполагается в данном учреждении

Право на личную безопасность

Наличие программ, направленных на обеспечение личной безопасности лиц

1. есть
2. нет
3. не установлено

 

Оцените, реализацию права на свидание по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние права на телефонные переговоры по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние библиотеки по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, реализацию права на исповедование своей религии (автоматически, либо выставить балл) БАЛЛ

 

ФОТО снимки

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

 

КНБ - подача предложений, заявлений и жалоб

Ознакомлены ли лица, содержащие в учреждении о существующем механизме подачи жалоб

1. да                                                                   2. нет

Ознакомлены ли лица, содержащие в учреждении о существующем механизме подачи предложений и заявлений

1. да                                                                   2. нет

 

Количество рассмотренных жалоб за год (другой период)

Наиболее распространенный способ подачи жалоб (вписать)

Ведет ли начальник личный прием

1. да нет

Наличие журнала личного приема лиц, содержащихся в следственном изоляторе и посетителей

1. да нет

Ознакомлены ли лица, содержащие в учреждении с ответом на жалобы, предложения и заявления

1. да нет

Соблюдение прав адвоката

Требование необоснованных документов при свидании у адвоката

1. да нет

Количество необоснованных переводов из камеры в камеру(вписать)

Количество наказаний с заключением в одиночной камере или карцере(вписать)

 

Соблюдается ли конфиденциальность при подачи жалоб через терминал

1. да 2. нет

Идет ли регистрация в спец. части (то есть цензура)

1. да 2. нет

Установлены ли терминалы для подачи жалоб

1. да
2. нет
3. в рабочем состоянии
4. в нерабочем состоянии

Установлены ли камеры, ведется ли запись камер наблюдения возле терминала для подачи жалобы

1. да
2. нет
3. запись ведется
4. запись не ведется

Ведется ли регистрация случаев неповиновения

1. да нет

Обыскные мероприятия фиксируются на видеозапись

1. да нет

Ведется ли журнал применения специальных средств?

1. да            нет

Количество применения специальных средств с начала года (укажите)

 

Есть ли сообщения о пытках и жестоком обращении

1. да (ПЕРЕХОД к заполнению Информированного согласия и Инструментарию для фиксации пыток и жестокого обращения)
2. нет (СТОП)

 

ФОТО снимки

 

 

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

 

 

Рекомендации по итогам посещения

 

 

Подпись Участников группы НПМ региона

 

 

 

 

Приложение 4 к Методическим рекомендациям по превентивным посещениям участников НПМ

 

ОТЧЕТ

по результатам превентивного посещения

 (тип учреждения выбирается из списка)

Вид посещения (выбрать ):

1. периодическое промежуточное

 

Регион:

Наименование населенного пункта:

Наименование учреждения:

Дата посещения:

ФИО участников группы НПМ региона:

 

ИЗОЛЯТОР ВРЕМЕННОГО СОДЕРЖАНИЯ (МВД РК)

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

Официальная вместительность/лимит учреждения

Общая (фактическая) численность на момент посещения вписать самостоятельно

Дата предыдущего посещения

Из них:

1. Мужчин вписать самостоятельно количество

            до 18 лет

 от18 до 40 лет

            от 40 до 50

            от 50 до 60

            старше 60

2. Женщин вписать самостоятельно количество

 до 18 лет

            от 18 до 40 лет

            от 40 до 50

            от 50 до 60

            старше 60

           

            Беременных женщин вписать самостоятельно количество

            Женщин с детьми до 3 лет вписать самостоятельно количество

Несовершеннолетние вписать самостоятельно количество

Мигранты

1. Мужчин вписать самостоятельно
2. Женщин вписать самостоятельно

Производится ли письменное ознакомление с Правилами содержания

1. да, устно
2. да, письменно
3. нет

Соблюдение прав иностранцев и лиц, подлежащих выдворению

1. да 2. нет

Количество иностранцев, гражданами какой страны являются, национальность (если указывают) укажите

Получили ли иностранцы на понятном для них языке письменную информацию о принадлежащих им правах

1. да 2. нет

Количество лиц без гражданства укажите

Получили ли на понятном для них языке письменную информацию о принадлежащих им правах

1. да 2. нет

Дополнительная информация о лицах без гражданства укажите

Соблюдение прав лиц с ограниченными возможностями

Количество лиц с инвалидностью  укажите количество

1. I группы 2. II группы              3. III группы

Получили ли лица с инвалидностью на понятном для них языке письменную информацию о принадлежащих им правах

1. да 2. нет

Информируются ли родственники и близкие о факте ареста

1. да 2. нет

Умерло подозреваемых и обвиняемых с начала (текущего) года:

поставить галочку по всем подходящим ответам

1. по болезни вписать количество самостоятельно
2. суицид вписать количество самостоятельно
3. травматизм вписать количество самостоятельно
4. другое указать

Нахождение под стражей тяжелобольных лиц

вписать количество самостоятельно

1. есть
2. нет

Если ответ "есть", то какие мероприятия предпринимаются для стабилизации состояния здоровья: поставить галочку по всем подходящим ответам

1. администрация контролирует ситуацию
2. регулярные медицинские осмотры
3. назначено лечение (по протоколу)
4. отслеживается прием лекарств
5. планируется транспортировка в больницу
6. администрация слабо контролирует ситуацию
7. взаимодействие с гражданским сектором здравоохранения
8. другое указать

Паспортизация лиц, содержащихся в ИВС(журнал учета подозреваемых и обвиняемых)

1. Журнал учета ведется только в бумажном виде
2. Журнал учета ведется в бумажном виде, есть электронная база
3. Журнал учета ведется только в электронном виде, есть интегрированная база
4. Другое указать
5. да, ведется в полном объеме
6. нет, ведется не в полном объеме
7. журналы учета не были показаны ЧМГ
8. другое указать

 

Кадровый состав ИВС

Мужчин (указать количество)

Женщин (указать количество

Численность сотрудников, всего: вписать количество самостоятельно

Имеющиеся вакансии: указать

Проводятся ли занятия с персоналом по темам противодействия пыткам, унижению человеческого достоинства

1. да 2.         нет

Частота проведения мероприятий по темам противодействия пыткам, унижению человеческого достоинства

1. На регулярной основе
2. Редко, единичные случаи

Кто проводит данные мероприятия: вписать комментарий

Охват данных мероприятий: вписать комментарий

Планируются ли такие занятия в текущем году

1. да 2. нет

 

2. ЖИЛИЩНЫЕ УСЛОВИЯ

Общее состояние учреждения      

1. Камеры общие
2. Карантинные камеры
3. Камеры временного содержания
4. Одиночные камеры
5. Дисциплинарная камера
6. Камеры для содержания беременных женщин и женщин с детьми до 3-х лет
7. Другой тип помещения (вписать определение)

• кабинеты для администрации и сотрудников;
• комната для подогрева пищи с электроплитой, кипятильником, шкафом, трехгнездовой ванной (емкостью) для мытья посуды;
• комната для хранения постельных принадлежностей;
• камера хранения личных вещей;
• санпропускник, душевые комнаты;
• прачечная, санузлы

Выбрать вид помещения для оценки

Внешнее состояние здания

            1.удовлетворительно                                  2. неудовлетворительно

Соответствует ли количество спальных мест, количеству подозреваемых и обвиняемых

1. соответствует
2. не соответствует

Соблюдается ли раздельное размещение для категорий подозреваемых и обвиняемых

1. да 2. нет

Освещение

1. достаточное
2. недостаточное
3. отсутствует

Кровати:

Одноярусные

1. Да
2. нет

Двухъярусные

1. Да
2. Нет

Кран с водопроводной водой (в отсутствии-пластмассовый навесной умывальник)

3. Есть
4. нет

Вода из крана:

холодная (открыть и проверить)

1. Есть
2. нет

горячая (открыть и проверить)

1. Есть
2. нет

Санузел (ограждение санитарного узла)

1. да
2. нет

Вода в туалетном бачке: (попробовать спустить воду)

1. Есть
2. нет
3. другие способы смыва

Стол

1. Есть
2. нет

Стул (скамья)

1. Есть
2. нет

Вешалка для верхней одежды

1. есть
2. нет

Полка для туалетных принадлежностей

1. Есть
2. нет

Бачок для питьевой воды

1. Есть
2. нет

Средство радиовещания

1. Есть
2. нет

Урна для мусора

1. Есть
2. нет

Бритвенные принадлежности (по запросу, не реже 2 раз в неделю)

1. Есть
2. нет

Кипяченная вода для питья

1. Есть
2. нет

Чистота помещения (санитарное состояние)

1. Чисто
2. Средне
3. грязно

Как часто убираются в помещениях?

1. уборка соответствует графику
2. уборка не соответствует графику

Вентиляция

1. есть
2. нет
3. в помещении свежий воздух помещение хорошо проветривается
4. в помещении затхлый воздух помещение слабо проветривается
5. в помещении спертый воздух помещение не проветривается
6. в помещении посторонние (неприятные) запахи

Температура воздуха

1. тепло комфортная температура
2. прохладно скорее комфортная температура
3. холодно некомфортная температура

Влажность

1. в помещении высокая влажность в помещении сырость
2. в помещении средняя влажность в помещении комфортно
3. в помещении низкая влажность в помещении сухость

Площадь (соблюдение санитарной нормы2.5;3.0;3.5 кв.м )

1. соблюдены
2. не соблюдены
3. неоднозначно, затрудняюсь ответить

Наличие пандуса у подъездов

1. да
2. нет

Бордюры     

Бордюрный пандус

1. не мешают проезду
2. мешают проезд 1.есть

2.нет

Санузел (габаритные кабины)

1. есть 2. нет

Поручни

1. есть везде
2. есть не везде
3. нет

Подъемные лифты (для более чем 1 этаж)

1. есть 2. нет
2. в рабочем состоянии 4. в нерабочем состоянии

Тактильные наземные указатели

1. есть 2. нет

Тактильные указатели на стенах (язык Брайля)

1. есть 2. нет

Наличие ТРС (технические реабилитационные средства)

1. есть 2. нет

Отдельное размещение для курящих

1. есть 2. нет

Когда проводился капитальный(текущий)ремонт в учреждении внести самостоятельно

Имеются ли отдельные камеры для содержания лиц с ограниченными возможностями

1. есть 2. нет

Имеются ли в помещениях для лиц с ограниченными возможностями специальные технические средства и приспособления

1. есть 2. нет

Оцените обжитость камеры, вещей, постельного белья и пр.
(Используется ли камера по назначению?)

1. помещение обжито, используется
2. помещение не обжито, имеет "образцово-показательный" вид
3. неоднозначно, затрудняюсь ответить

Наличие детских кроватей в помещениях для женщин с детьми

1. да 2. нет

Соответствует ли оснащение помещений  Правилам внутреннего распорядка изоляторов временного содержания органов внутренних дел

1. да 2. нет

Камеры видеонаблюдения

1. есть 2. нет

Укажите количество и охват внесите самостоятельно информацию о наличии «слепых» зон

 

Q1. Оцените, общее состояние мебели по 5 бальной системе БАЛЛ

Q2. Оцените, общее состояние сантехники по 5 бальной системе БАЛЛ

Q3. Оцените, общее состояние постельного белья по 5 бальной системе БАЛЛ

Q4. Оцените, общее состояние камеры по 5 бальной системе БАЛЛ

Автоматический подсчет среднего балла Q1-4

 

ФОТО снимки

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

 

3. САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ

 

Отопление

1. есть (в сезон)
2. нет (в сезон)
3. не сезон
4. не установлено, неизвестно

Санитарные установки

1. удовлетворительно
2. неудовлетворительно

Санитарный надзор

Санитарный надзор в помещениях

Санитарный надзор в прачечной

 

Постельные принадлежности в комплекте

1. да                                                              2. нет

Постельное белье чистое

1. да                                                              2. нет

Как часто происходит смена белья

1. раз в неделю 2. раз в две недели               3. иное

Обеспечивается ли отдельная стирка белья больных туберкулезом

1. да                                                              2. нет

Обеспечиваются ли лица, работающих в прачечной, средствами защиты (перчатки, маски) при стирки белья больных туберкулезом?

1. да 2. нет

Обеспечиваются ли предметы личной гигиены

Умывания

1. да, в полной мере
2. не в полной мере
3. нет, не обеспечиваются

 

Женские гигиенические средства

1. да, в полной мере
2. не в полной мере
3. нет, не обеспечиваются

Обеспечение средствами личного пользования

1. да, в полной мере
2. не в полной мере
3. нет, не обеспечиваются

Есть ли помещения для стирки личных вещей

1. Да
2. нет
3. удовлетворительно
4. неудовлетворительно

Душ

1. Да
2. нет
3. удовлетворительно
4. неудовлетворительно

Соблюдается ли регулярность посещения душа

1. да
2. нет
3. удовлетворительно
4. неудовлетворительно

Санузел (туалет)

1. Да
2. нет
3. удовлетворительно
4. неудовлетворительно

Имеются ли специально отведенные места для курения

1. да 2. нет

 

Q1. Оцените, общее состояния отопления по 5 бальной системе БАЛЛ

Q1. Оцените, общее состояние предметов личной гигиены по 5 бальной системе БАЛЛ

Q2. Оцените, общее состояние сантехники по 5 бальной системе БАЛЛ

Q3. Оцените, общее состояние санитарно-гигиенических помещений (автоматически, либо выставить балл) БАЛЛ

Автоматический подсчет среднего балла Q1-3

 

ФОТО снимки

 

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

 

4. ПИТАНИЕ

 

Режим питания

1. 3 разовое питание
2. 4 разовое питание
3. 5 разовое питание
4. имеются сбои в режиме питания

Начало завтрака

1. 7 утра
2. 8 утра
3. 9 утра

Начало ужина

1. 18 вечера
2. 19 вечера
3. 20 вечера
4. 21 вечера

 Условия раздачи и приема пищи впишите

Посуда

1. Достаточно
2. Недостаточно
3. чистая
4. грязная
5. приемлема для принятия пищи
6. неприемлема для принятия пищи

Качество приготовления пищи

1. Полностью Удовлетворительное
2. скорее удовлетворительное
3. скорее неудовлетворительное
4. полностью неудовлетворительное

Эстетический вид

1. приемлемый
2. неприемлемый

Возможность получать дополнительную пищу

1. имеется
2. не имеется

Лечебное питание

1. имеется
2. не имеется

Профилактическое питание

1. имеется
2. не имеется

Диетическое питание

1. имеется
2. не имеется

Продукты исходя из культурных соображений и/или вероисповедания

1. имеется
2. не имеется

Обеспечение питанием лиц, вывозимых для участия в судебно-следственных действиях

1. обеспечено
2. не обеспечено

Каким образом обеспечивают

1. есть одноразовая посуда
2. нет одноразовой посуды
3. другим способом (укажите)

Имеется ли меню, разнообразие и соответствует ли последним нормам (перечень продуктов свыше 29 наименований)

2. да нет

Соответствуют ли блюда утвержденному меню

1. да           нет

Соблюдаются ли правила хранения продуктов

1. да

2. нет
3. неоднозначно, затрудняюсь ответить

Соблюдается ли право на получение разрешенных продуктов

1. да нет

 

Имеется ли доступ к воде у подозреваемых и обвиняемых

1. постоянный доступ к питьевой

2. в определенное время
3. другое

Имеется ли сертификат качества питьевой воды

2. да нет

 

Оцените, общее состояние питания по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние посуды по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние столовой по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние условий хранения продуктов по 5 бальной системе БАЛЛ

 

ФОТО снимки

 

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

 

5. МЕДИЦИНСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ

 

Наличие медицинского кабинета

1. есть
2. нет
3. открыт, работает
4. закрыт, не работает

Укомплектованность штата медицинских работников

1. укомплектован
2. не укомплектован укажите

Оснащенность медицинского кабинета

Медикаментами

Список что должно быть в аптечке укажите

1. полностью оснащен
2. частично оснащен
3. не оснащен

Срок годности

1. не прошел
2. прошел
3. не установлено

Обеспечивается ли отдельное хранение медикаментов, переданных родственниками, и имеется ли доступ к ним

1. да 2. нет

Своевременность оказания медицинских услуг (при наличии случаев)

1. своевременно
2. несвоевременно

Своевременность вызова скорой помощи (при наличии случаев)

1. своевременно
2. несвоевременно

Ведется ли журнал регистрации обращений (журнал осмотра и фиксации телесных повреждений)

1. да 2. нет

Обеспечивается ли доступ к узким специалистам (при необходимости, перечислить к каким и каким образом)

1. да 2. нет

Запись диагноза

1. Ведется
2. Не ведется
3. не установлено

Выполнение лечебных назначений

1. выполняется
2. не выполняется
3. не установлено

Предписание о госпитализации укажите

 

Оцените, общее состояние аптечки БАЛЛ

Оцените, общее состояние ведение регистрационных журналов БАЛЛ

Оцените, общее состояние медицинского кабинета БАЛЛ

 

ФОТО снимки

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

 

6. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ

 

Осуществляется ли прогулка  подозреваемых и обвиняемых по специальному прогулочному дворику

1. да
2. нет

Состояние прогулочных двориков

1. удовлетворительное
2. скорее удовлетворительное
3. неудовлетворительное

Соблюдение графика прогулок (не менее 1 часа в светлое время суток, для несовершеннолетних – 2 часа, для матерей с детьми -3 часа)

1. соблюдается
2. не соблюдается

Имеется ли спортивное оборудование на территории учреждения

1. да
2. нет

Имеются ли оборудованные прогулочные дворики для несовершеннолетних и матерей с детьми

1. да 2. нет

Выдаются ли настольные игры

1. да
2. нет

Есть ли ограничения на игру в настольные игры

1. да
2. нет

 

Оцените, общее состояние спортплощадки по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние прогулочного дворика по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние спортивного инвентаря по 5 бальной системе БАЛЛ

 

ФОТО снимки

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

 

7. СВЯЗЬ С ВНЕШНИМ МИРОМ

 

Нарушается ли право на переписку

1. да
2. нет

Выделяются ли письменные принадлежности (бумага, шариковая ручка)

1. Есть
2. нет

Нарушается ли право на свидание

1. да
2. нет

Нарушается ли право на получение передач

1. да
2. нет

Нарушается ли право на прослушивание радио, чтение газет и журналов

1. да
2. нет

Предоставляют ли литературу по запросу

1. да
2. нет

Имеются ли настольные игры

1. да
2. нет

Есть ли библиотека

1. да
2. нет

Есть ли подписка на периодические издания

1. да
2. нет

Имеются ли необоснованные запреты на передачу продуктов питания и предметов первой необходимости

1. да
2. нет

Соблюдается ли право исповедовать свою религию

1. есть возможность
2. нет возможности
3. другое (укажите)

Право на личную безопасность

Наличие программ, направленных на обеспечение личной безопасности лиц

1. есть
2. нет
3. не установлено

 

Оцените, реализацию права на свидание по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, реализацию права на переписку по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние библиотеки по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, реализацию права на обучение (автоматически, либо выставить балл) БАЛЛ

 

ФОТО снимки

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

 

8. ПОДАЧА ПРЕДЛОЖЕНИЙ, ЗАЯВЛЕНИЙ И ЖАЛОБ

 

Ознакомлены ли лица, содержащие в учреждении о существующем механизме подачи жалоб

1. да
2. нет

Ознакомлены ли лица, содержащие в учреждении о существующем механизме подачи предложений и заявлений

1. да
2. нет

Ведет ли начальник личный прием

1. да
2. нет

Наличие журнала личного приемалиц, содержащихся визоляторе временного содержания и посетителей

1. есть
2. нет

Ознакомлены ли лица, содержащие в учреждении с ответом на жалобы, предложения и заявления

1. да
2. нет

Соблюдение прав адвоката

Требование необоснованных документов при свидании у адвоката

1. да
2. нет

Количество наказаний с заключением в одиночной камере (вписать)

Ведется ли регистрация случаев неповиновения

1. да 2. нет

Ведется ли журнал применения специальных средств?

1. да           2. нет

Количество применения специальных средств с начала года (укажите)

 

Есть ли сообщения о пытках и жестоком обращении?

• да (ПЕРЕХОД к заполнению Информированного согласия и Инструментарию для фиксации пыток и жестокого обращения)
• нет (СТОП)

 

Автоматический расчет среднего балла: разделов 2-7

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

 

Рекомендации по итогам посещения

 

Подпись Участников НПМ

 

 

 

 

Приложение 5  Методическим рекомендациям по превентивным посещениям участников НПМ

 

 

ОТЧЕТ

по результатам превентивного посещения приемника распределителя

______________________________________________

 (тип учреждения выбирается из списка)

Вид посещения (выбрать ):

1. периодическое промежуточное

 

Регион:

Наименование населенного пункта:

Наименование учреждения:

Дата посещения:

ФИО участников группы НПМ региона:

 

Дата предыдущего посещения

Официальная вместительность/лимит учреждения

Общая (фактическая) численность на момент посещения вписать самостоятельно

Из них:

1. Мужчин вписать самостоятельно количество

 до 18 лет

 от18 до 40 лет

            от 40 до 50

            от 50 до 60

            старше 60

2. Женщин вписать самостоятельно количество

 до 18 лет

 от 18 до 40 лет

            от 40 до 50

            от 50 до 60

            старше 60

           

            Беременных женщин вписать самостоятельно количество

            Женщин с детьми до 3 лет вписать самостоятельно количество

Несовершеннолетние вписать самостоятельно количество

Мигранты

1. Мужчин  вписать самостоятельно количество
2. Женщин вписать самостоятельно количество

Производится ли письменное ознакомление с Правилами содержания

1. да, устно
2. да, письменно
3. нет

Соблюдение прав иностранцев и лиц, подлежащих передаче в порядке реадмиссии

1. да 2. нет

Количество иностранцев, гражданами какой страны являются, национальность (если указывают) укажите

Получили ли иностранцы на понятном для них языке письменную информацию о принадлежащих им правах

1. да 2. нет

Количество лиц без гражданства укажите

Получили ли на понятном для них языке письменную информацию о принадлежащих им правах

1. да 2. нет

Дополнительная информация о лицах без гражданства укажите

Соблюдение прав лиц с ограниченными возможностями

Количество лиц с инвалидностью укажите количество

1. I группы II группы              3. III группы

Получили ли лица с инвалидностью на понятном для них языке письменную информацию о принадлежащих им правах

1. да 2. нет

Информируются ли родственники и близкие о факте задержания

1. да 2. нет

Умерло задержанных с начала (текущего) года: поставить галочку по всем подходящим ответам

1. по болезни вписать количество самостоятельно
2. суицид вписать количество самостоятельно
3. травматизм вписать количество самостоятельно
4. другое указать

Наличие тяжелобольных лиц

1. да 2. нет

В том числе: вписать количество самостоятельно

1. больных туберкулезом
2. ВИЧ/СПИД инфицированных

Если ответ "есть", то какие мероприятия предпринимаются для стабилизации состояния здоровья: поставить галочку по всем подходящим ответам

1. администрация контролирует ситуацию
2. регулярные медицинские осмотры
3. назначено лечение (по протоколу)
4. отслеживается прием лекарств
5. планируется транспортировка в больницу

6. администрация слабо контролирует ситуацию
7. взаимодействие с гражданским сектором здравоохранения
8. другое указать

Паспортизация лиц, содержащихся в учреждении (журнал регистрации)

1. Журнал регистрации ведется только в бумажном виде

2. Журнал регистрации ведется в бумажном виде, есть электронная база
3. Журнал регистрации ведется только в электронном виде, есть интегрированная база
4. Другое указать
5. да, ведется в полном объеме
6. нет, ведется не в полном объеме
7. журналы регистрации не были показаны ЧМГ
8. другое указать

Проверяются основания для помещения всех лиц, содержащихся в приемнике-распределителе на момент посещения с соответствующей записью

1.да

2. нет

Имеются ли в камерах памятки о правах и обязанностях лиц, помещенных в приемник-распределитель

1.да

2. нет

 

Кадровый состав учреждения

Мужчин (указать количество)

Женщин (указать количество

Численность сотрудников, всего: вписать количество самостоятельно

Имеющиеся вакансии: указать

Проводятся ли занятия с персоналом по темам противодействия пыткам, унижению человеческого достоинства

1. да 2.         нет

Частота проведения мероприятий по темам противодействия пыткам, унижению человеческого достоинства

1. На регулярной основе
2. Редко, единичные случаи

Кто проводит данные мероприятия: вписать комментарий

Охват данных мероприятий: вписать комментарий

Планируются ли такие занятия в текущем году

1. да 2. нет

БЛОК 2. МВД-ПР-жилищные условия

1. Камера для мужчин
2. Камера для женщини женщин с детьми
3. Камера для иностранцев и лиц без гражданства
4. Камера для вновь поступивших не прошедших санитарной обработки
5. Камера для больных инфекционными заболеваниями или нуждающихся в особом медицинском уходе
6. Другой тип помещения:

• кабинеты для администрации и сотрудников;
• комната для подогрева пищи с электроплитой, кипятильником, шкафом, трехгнездовой ванной (емкостью) для мытья посуды;
• комната для хранения постельных принадлежностей;
• камера хранения личных вещей;
• санпропускник, душевые комнаты, дезинфекционная камера;
• прачечная, санузлы
• Выбрать вид помещения для оценки

Внешнее состояние здания

     1.удовлетворительно                             2. неудовлетворительно

Соответствует ли количество спальных мест, количеству содержащихся лиц

1. соответствует                                              2. не соответствует

Соблюдается ли раздельное размещение содержащихся лиц

1. да 2. нет

Освещение

1. достаточное
2. недостаточное
3. отсутствует

Кровати:

Одноярусные

1. да 2. нет

Двухъярусные

1. да 2. нет

Раковины

1. есть                                                               2. нет

Вода из крана: холодная (открыть и проверить)

1. есть                                                               2. нет

горячая (открыть и проверить)

1. есть                                                               2. нет

Санузел (ограждение санитарного узла)

1. да 2. нет

Вода в туалетном бачке: (попробовать спустить воду)

1. есть                                                               2. нет

3. другие способы смыва

Стол	Стул (скамья)
есть нет	есть нет

Места для хранения личных вещей

1. есть, индивидуальные                                  2. есть, общие

1. нет

Вешалка для верхней одежды

1. есть   2. нет

Полка для туалетных принадлежностей

1. есть   2. нет

Бачок для питьевой воды

1. есть   2. нет

Средство радиовещания

1. есть   2. нет

Урна для мусора

1. есть   2. нет

Бритвенные принадлежности (по запросу, не реже 2 раз в неделю)

1. есть   2. нет

Кипяченная вода для питья

2. есть   нет

Чистота помещения (санитарное состояние)

1. чисто

2. средне
3. грязно

Как часто убираются в помещениях (возможно нужны корректировки)

1. уборка соответствует графику
2. уборка не соответствует графику

Вентиляция

1. есть
2. нет
3. в помещении свежий воздух помещение хорошо проветривается
4. в помещении затхлый воздух помещение слабо проветривается
5. в помещении спертый воздух помещение не проветривается
6. в помещении посторонние (неприятные) запахи

Температура воздуха

1. тепло, комфортная температура
2. прохладно, скорее комфортная температура
3. холодно, некомфортная температура

Влажность

1. в помещении высокая влажность в помещении сырость

2. в помещении средняя влажность в помещении комфортно
3. в помещении низкая влажность в помещении сухость

Площадь (соблюдение санитарной нормы 2.5;3.0;3.5 кв.м)

1. соблюдены
2. не соблюдены
3. неоднозначно, затрудняюсь ответить

Наличие пандуса у подъездов

1. да
2. нет

Бордюры	Бордюрный пандус
1.    не мешают проезду 2.    мешают проезд	1.есть 2.нет

Санузел (габаритные кабины)

1. есть 2. нет

Поручни

1. есть везде
2. есть не везде
3. нет

Подъемные лифты (для более чем 1 этаж)

1. есть 2. нет
2. в рабочем состоянии 4. в нерабочем состоянии

Тактильные наземные указатели

1. есть нет

Тактильные указатели на стенах (язык Брайля)

1. есть нет

Наличие ТРС (технические реабилитационные средства)

1. есть нет

Отдельное размещение для курящих

1. есть нет

Когда проводился капитальный(текущий)ремонт в учреждении внести самостоятельно

Имеются ли в помещениях для лиц с ограниченными возможностями специальные технические средства и приспособления

1. есть нет

Оцените обжитость помещений, вещей, постельного белья и пр. (используются ли камера по назначению?)

1. помещение обжито, используется
2. помещение не обжито, имеет "образцово-показательный" вид
3. неоднозначно, затрудняюсь ответить

Наличие детских кроватей в помещениях для женщин с детьми

1. да                                                       2. нет

Соответствует ли оснащение помещений  Правилам внутреннего распорядка  приемников-распределителей органов внутренних дел

1. да                                                                   2. нет

Камеры видеонаблюдения

1. есть нет

Укажите количество и охват внесите самостоятельно информацию о наличии «слепых» зон

 

Оцените, общее состояние мебели по 5 балльной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние сантехники по 5 балльной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние постельного белья по 5 балльной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние камеры по 5 балльной системе БАЛЛ

 

ФОТО  снимки

 

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

 

БЛОК 3. МВД - ПР - Санитарно-гигиенические условия

Отопление

1. есть (в сезон)
2. нет (в сезон)
3. не сезон
4. не установлено, неизвестно

Санитарные установки

1. удовлетворительно                         2. неудовлетворительно

 

Санитарный надзор в прачечной

Осуществляется ли уборка согласно установленному распорядку

1. да                                                                   2. нет

Постельные принадлежности в комплекте

1. да                                                  2. нет

Постельное белье чистое

1. да                                                                   2. нет

Как часто происходит смена белья

1. раз в неделю раз в две недели               3. иное

Обеспечивается ли отдельная стирка белья больных туберкулезом

1. да                                                                   2. нет

Обеспечиваются ли лица, работающие в прачечной, средствами защиты (перчатки, маски) при стирки белья больных туберкулезом

1. да                                                                   2. нет

Обеспечиваются ли предметы личной гигиены

Умывания

1. да, в полной мере
2. не в полной мере
3. нет, не обеспечиваются

Женские гигиенические средства

1. да, в полной мере
2. не в полной мере
3. нет, не обеспечиваются

Обеспечение средствами личного пользования (в том числе своей одеждой и обувью)

1. да, в полной мере
2. не в полной мере
3. нет, не обеспечиваются

Есть ли помещения для стирки личных вещей

1. да                                                       2. нет

3. удовлетворительно 4. неудовлетворительно

Душ (регулярность посещения)

1. да                                                       2. нет

3. удовлетворительно 4. неудовлетворительно

Санузел (туалет)

1. да                                                       2. нет

3.удовлетворительно                 4. неудовлетворительно

 

Имеются ли специально отведенные места для курения

1. да нет

 

Оцените, общее состояния отопления по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние предметов личной гигиены по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние санитарно-гигиенических помещений по 5 бальной системе БАЛЛ

 

ФОТО  снимки

 

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

 

БЛОК 4. МВД-ПР - питание

Режим питания

1. 3 разовое питание
2. 4 разовое питание
3. 5 разовое питание
4. имеются сбои в режиме питания

Соблюдается ли увеличение норм питания (расширения наименований, ассортимента продуктового)

1. да                                                                   2. нет

Соблюдается ли норма бюджета на питание (в связи с увеличением с 603 на 1018 тенге)

1. да
2. нет
3. не установлено

Начало завтрака

1. 7 утра
2. 8 утра
3. 9 утра

Начало ужина

1. 18 вечера
2. 19 вечера
3. 20 вечера
4. 21 вечера

Условия раздачи и приема пищи впишите

Посадочные места

1. достаточно
2. недостаточно
3. чисто
4. грязно

Сколько времени дается на прием пищи

1. Менее 5 минут
2. 5-10 минут
3. 11-20 минут
4. 21-30 минут
5. 31-40 минут
6. Более 40 минут

Посуда

1. Достаточно
2. Недостаточно
3. чистая
4. грязная
5. приемлема для принятия пищи
6. неприемлема для принятия пищи

Качество приготовления пищи

1. Полностью удовлетворительное
2. скорее удовлетворительное
3. скорее неудовлетворительное
4. полностью неудовлетворительное

Эстетический вид

1. приемлемый                                     2. неприемлемый

Возможность получать дополнительную пищу для беременных женщин, кормящих матерей, тяжелобольных, лицам, привлеченным к труду

1. имеется                                             2. не имеется

Лечебное питание

1. имеется                                             2. не имеется

Профилактическое питание

1. имеется                                             2. не имеется

Диетическое питание

1. имеется                                             2. не имеется

Продукты исходя из культурных соображений и/или вероисповедания

1. имеются                                                        2. не имеются

Санитарный надзор за приготовлением пищи

Имеется ли меню, разнообразие и соответствует ли последним нормам (перечень продуктов свыше 29 наименований)

1. да нет

Соответствуют ли блюда утвержденному меню

1. да           нет

Соблюдаются ли правила хранения продуктов

1. да

2. нет
3. неоднозначно, затрудняюсь ответить

Соблюдается ли право на получение разрешенных продуктов

1. да нет

 

Имеется ли доступ к воде у содержащихся лиц

1. постоянный доступ к питьевой

2. в определенное время
3. другое

Имеется ли сертификат качества питьевой воды

1. да нет

Оцените, общее состояние питания по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние посуды по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние места приема пищи по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние условий хранения продуктов (автоматически, либо выставить балл) БАЛЛ

 

ФОТО  снимки

 

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

 

БЛОК 5. МВД-ПР-медицина

 

Наличие медицинского кабинета

1. есть
2. нет
3. открыт, работает
4. закрыт, не работает

Укомплектованность штата медицинских работников

1. укомплектован
2. не укомплектован

Оснащенность медицинского кабинета

Медикаментами (список что должно быть в аптечке укажите)

1. полностью оснащен
2. частично оснащен
3. не оснащен

Срок годности

1. не прошел
2. прошел
3. частично, не все просрочены/не просрочены
4. не установлено

Обеспечивается ли отдельное хранение медикаментов, переданных родственниками, и имеется ли доступ к ним

1. да нет

Медтехникой укажите список медтехники в кабинете

1.полностью оснащен

2.частично оснащен

3.не оснащен

Своевременность оказания медицинских услуг (при наличии случаев)

1. своевременно

2. несвоевременно

Своевременность вызова скорой помощи (при наличии случаев)

1. своевременно

2. несвоевременно

Ведется ли журнал регистрации обращений

1. да нет

Обеспечивается ли доступ к узким специалистам (при необходимости, перечислить к каким и каким образом)

1. да нет

Запись диагноза

1. ведется

2. Не ведется
3. не установлено

Выполнение лечебных назначений и возможность получения лекарств по медицинским показаниям

1. выполняется

2. не выполняется
3. не установлено

Предписание о госпитализации укажите

Соблюдается ли периодичность проведения медицинских осмотров

1. да                                                                   2. нет

Соблюдаются ли права людей с ограниченными возможностями на медобслуживание

1. да                                                                   2. нет

 

Оцените, общее состояние медтехники БАЛЛ

Оцените, общее состояние аптечки БАЛЛ

Оцените, общее состояние ведение регистрационных журналов БАЛЛ

Оцените, общее состояние медицинского кабинета БАЛЛ

 

ФОТО медицинского кабинета снимки

 

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

 

 

БЛОК 6. МВД-ПР-физическая культура и спорт

 

Осуществляется ли прогулка содержащихся лиц по территории учреждения

1. да                                                                   2. нет

Состояние прогулочных двориков

1. удовлетворительное
2. скорее удовлетворительное
3. неудовлетворительное

Соблюдение графика прогулок

1. соблюдаются
2. не соблюдаются
3. имеются ли случаи отмены и почему

Оборудован урнами

1. да
2. нет

Оборудован лавками

1. да
2. нет

Оборудован туалетом

1. да
2. нет

 

Имеется ли спортивное оборудование на территории учреждения

1. да                                                                   2. нет

 

Имеются ли оборудованные прогулочные дворики для несовершеннолетних и матерей с детьми

1. да                                                                   2. нет

Выдаются ли настольные игры

1. да                                                                   2. нет

Есть ли ограничения на игру в настольные игры

1. да                                                                   2. нет

 

Оцените, общее состояние спортплощадки по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние прогулочного дворика по 5 бальной системе БАЛЛ

 

ФОТО снимки

 

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

 

 

БЛОК 7. МВД-ПР- связь с внешним миром

 

Соблюдается ли право на предоставление переводчика

1. да                                                                   2. нет

Нарушается ли право на переписку

1. да                                                                   2. нет

Нарушается ли право на получение посылок, передач и денежных переводов

1. да                                                                   2. нет

Нарушается ли право на прослушивание радио, чтение газет и журналов

1. да                                                                   2. нет

Предоставляют ли литературу по запросу

1. да                                                                   2. нет

 

Имеются ли необоснованные запреты на передачу продуктов питания и предметов первой необходимости

1. да                                                                   2. нет

 

Соблюдается ли право исповедовать свою религию

1. есть возможность
2. нет возможности
3. другое (укажите)

 

Право на личную безопасность

Наличие программ, направленных на обеспечение личной безопасности лиц

1. есть
2. нет
3. не установлено

 

Оцените, реализацию права на переписку по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, реализацию права на переводчика по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, реализацию права исповедовать свою религию по 5 бальной системе БАЛЛ

 

ФОТО снимки

 

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

 

БЛОК 8. МВД-ПР-подача предложений, заявлений и жалоб

 

Ознакомлены ли лица, содержащие в учреждении о существующем механизме подачи жалоб

1. да                                                                   2. нет

Ознакомлены ли лица, содержащие в учреждении о существующем механизме подачи предложений и заявлений

1. да                                                                   2. нет

Количество рассмотренных жалоб за год (другой период)

Наиболее распространенный способ подачи жалоб (вписать)

Ведет ли начальник личный прием

1. да нет

Наличие журнала личного приема лиц, содержащихся в учреждении и посетителей

1. да нет

Ознакомлены ли лица, содержащие в учреждении с ответом на жалобы, предложения и заявления

1. да нет

Соблюдение прав адвоката

Требование необоснованных документов при свидании у адвоката

1. да нет

 

Ведется ли регистрация случаев неповиновения

1. да нет

Ведется ли журнал применения специальных средств?

1. да            нет

Количество применения специальных средств с начала года (укажите)

Есть ли сообщения о пытках и жестоком обращении

1. да (ПЕРЕХОД к заполнению Информированного согласия и Инструментарию для фиксации пыток и жестокого обращения)
2. нет (СТОП)

 

ФОТО снимки

 

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

 

Рекомендации по итогам посещения

 

Подписи Участников группы НПМ региона

 

 

 

 

 

Приложение 6 к Методическим рекомендациям по превентивным посещениям НПМ

 

 

ОТЧЕТ

по результатам превентивного посещения специального приемника

____________________________________

 (тип учреждения выбирается из списка)

Вид посещения (выбрать ):

1. периодическое                                             2.промежуточное

 

Регион:

Наименование населенного пункта:

Наименование учреждения:

Дата посещения:

ФИО участников группы НПМ региона:

СПЕЦИАЛЬНЫЙ ПРИЕМНИК (МВД РК)

Официальная вместительность/лимит учреждения

Общая (фактическая) численность на момент посещения вписать самостоятельно

Дата предыдущего посещения

Из них:

1. Мужчин вписать самостоятельно количество

 до 18 лет

 от18 до 40 лет

            от 40 до 50

            от 50 до 60

            старше 60

2. Женщин вписать самостоятельно количество

 до 18 лет

 от 18 до 40 лет

            от 40 до 50

            от 50 до 60

            старше 60

           

Беременных женщин вписать самостоятельно количество

Женщин с детьми вписать самостоятельно количество

Несовершеннолетние вписать самостоятельно количество

Мигранты

1. Мужчин (возможность выбрать пол) вписать самостоятельно количество
2. Женщин (возможность выбрать пол) вписать самостоятельно количество

Производится ли письменное ознакомление с Правилами содержания

1. да, устно
2. да, письменно
3. нет

Соблюдение прав иностранцев и лиц, подлежащих выдворению

1. да 2. нет

Количество иностранцев, гражданами какой страны являются, национальность (если указывают) укажите

Получили ли иностранцы на понятном для них языке письменную информацию о принадлежащих им правах

1. да 2. нет

Количество лиц без гражданства укажите

Получили ли на понятном для них языке письменную информацию о принадлежащих им правах

1. да 2. нет

Дополнительная информация о лицах без гражданства укажите

Соблюдение прав лиц с ограниченными возможностями

Количество лиц с инвалидностью укажите количество

1. I группы II группы              3. III группы

Получили ли лица с инвалидностью на понятном для них языке письменную информацию о принадлежащих им правах

1. да 2. нет

Информируются ли родственники и близкие о факте ареста

1. да 2. нет

Информируются ли посольство, консульство или иное представительство иностранного государства через Министерство иностранных дел Республики Казахстан в случае помещения иностранца

1. да 2. нет

Умерло содержащихся в учреждении с начала (текущего) года: поставить галочку по всем подходящим ответам

1. по болезни вписать количество самостоятельно
2. суицид вписать количество самостоятельно
3. травматизм вписать количество самостоятельно
4. другое указать

Наличие тяжелобольных лиц

1. да 2. нет

В том числе: вписать количество самостоятельно

1. больных туберкулезом
2. ВИЧ/СПИД инфицированных

Если ответ "есть", то какие мероприятия предпринимаются для стабилизации состояния здоровья: поставить галочку по всем подходящим ответам

1. администрация контролирует ситуацию
2. регулярные медицинские осмотры
3. назначено лечение (по протоколу)
4. отслеживается прием лекарств
5. планируется транспортировка в больницу

6. администрация слабо контролирует ситуацию
7. взаимодействие с гражданским сектором здравоохранения
8. другое указать

Паспортизация лиц, содержащихся в учреждении (журнал регистрации)

1. Журнал регистрации ведется только в бумажном виде

2. Журнал регистрации ведется в бумажном виде, есть электронная база
3. Журнал регистрации ведется только в электронном виде, есть интегрированная база
4. Другое указать
5. да, ведется в полном объеме
6. нет, ведется не в полном объеме
7. журналы регистрации не были показаны ЧМГ
8. другое указать

 

Проверяются основания для помещения всех лиц, содержащихся в спецприемнике на момент посещения с соответствующей записью

1.да

2. нет

Ознакамливаются ли административно-арестованные с постановлением суда об административном аресте

1.да

2. нет

Имеются ли в камерах памятки о правах и обязанностях административно-арестованных

1.да

2. нет

 

Кадровый состав учреждения

Мужчин (указать количество)

Женщин (указать количество

Численность сотрудников, всего: вписать количество самостоятельно

Имеющиеся вакансии: указать

Проводятся ли занятия с персоналом по темам противодействия пыткам, унижению человеческого достоинства

1. да 2.         нет

Частота проведения мероприятий по темам противодействия пыткам, унижению человеческого достоинства

1. На регулярной основе
2. Редко, единичные случаи

Кто проводит данные мероприятия: вписать комментарий

Охват данных мероприятий: вписать комментарий

Планируются ли такие занятия в текущем году

1. да 2. нет

 

БЛОК 2. МВД-СП-жилищные условия

1. Камера
2. Камера для женщин с детьми до 3 лет
3. Камера для иностранцев и лиц без гражданства
4. Камера для вновь поступивших не прошедших санитарной обработки
5. Камера для больных инфекционными заболеваниями или нуждающихся в особом медицинском уходе
6. Другой тип помещения:

• кабинеты для администрации и сотрудников;
• комната для подогрева пищи с электроплитой, кипятильником, шкафом, трехгнездовой ванной (емкостью) для мытья посуды;
• комната для хранения постельных принадлежностей;
• камера хранения личных вещей;
• санпропускник, душевые комнаты, дезинфекционная камера;
• прачечная, санузлы

Выбрать вид помещения для оценки

Внешнее состояние здания

     1.удовлетворительно                             2. неудовлетворительно

Соответствует ли количество спальных мест, количеству содержащихся лиц

1. соответствует                                              2. не соответствует

Соблюдается ли раздельное размещение содержащихся лиц

1. да 2. нет

Освещение

1. достаточное
2. недостаточное
3. отсутствует

Кровати:

Одноярусные

1. да 2. нет

Двухъярусные

1. да 2. нет

Раковины

1. есть                                                               2. нет

Вода из крана: холодная (открыть и проверить)

1. есть                                                               2. нет

горячая (открыть и проверить)

1. есть                                                               2. нет

Санузел (ограждение санитарного узла)

1. да 2. нет

Вода в туалетном бачке: (попробовать спустить воду)

1. есть                                                               2. нет

3. другие способы смыва

Стол	Стул (скамья)
есть нет	есть нет

Места для хранения личных вещей

1. есть, индивидуальные                                  2. есть, общие

1. нет

Вешалка для верхней одежды

1. есть   2. нет

Полка для туалетных принадлежностей

1. есть   2. нет

Бачок для питьевой воды

1. есть   2. нет

Средство радиовещания

1. есть   2. нет

Урна для мусора

1. есть   2. нет

Бритвенные принадлежности (по запросу, не реже 2 раз в неделю)

1. есть   2. нет

Кипяченная вода для питья

1. есть   нет

Чистота помещения (санитарное состояние)

1. чисто

2. средне
3. грязно

Как часто убираются в помещениях (возможно нужны корректировки)

1. уборка соответствует графику
2. уборка не соответствует графику

Вентиляция

1. есть
2. нет
3. в помещении свежий воздух помещение хорошо проветривается
4. в помещении затхлый воздух помещение слабо проветривается
5. в помещении спертый воздух помещение не проветривается
6. в помещении посторонние (неприятные) запахи

Температура воздуха

1. тепло, комфортная температура
2. прохладно, скорее комфортная температура
3. холодно, некомфортная температура

Влажность

1. в помещении высокая влажность в помещении сырость

2. в помещении средняя влажность в помещении комфортно
3. в помещении низкая влажность в помещении сухость

Площадь (соблюдение санитарной нормы 2.5;3.0;3.5 кв.м)

1. соблюдены
2. не соблюдены
3. неоднозначно, затрудняюсь ответить

Наличие пандуса у подъездов

1. да
2. нет

Бордюры	Бордюрный пандус
1.    не мешают проезду 2.    мешают проезд	1.есть 2.нет

Санузел (габаритные кабины)

1. есть 2. нет

Поручни

1. есть везде
2. есть не везде
3. нет

Подъемные лифты (для более чем 1 этаж)

1. есть 2. нет
2. в рабочем состоянии 4. в нерабочем состоянии

Тактильные наземные указатели

1. есть нет

Тактильные указатели на стенах (язык Брайля)

1. есть нет

Наличие ТРС (технические реабилитационные средства)

1. есть нет

Отдельное размещение для курящих

1. есть нет

Когда проводился капитальный(текущий)ремонт в учреждении внести самостоятельно

Имеются ли в помещениях для лиц с ограниченными возможностями специальные технические средства и приспособления

1. есть нет

Оцените обжитость помещений, вещей, постельного белья и пр. (используются ли камера по назначению?)

1. помещение обжито, используется
2. помещение не обжито, имеет "образцово-показательный" вид
3. неоднозначно, затрудняюсь ответить

Наличие детских кроватей в помещениях для женщин с детьми

1. да                                                       2. нет

Соответствует ли оснащение помещений  Правилам организации деятельности специальных приемников органов внутренних дел

1. да                                                                   2. нет

Камеры видеонаблюдения

1. есть нет

Укажите количество и охват внесите самостоятельно информацию о наличии «слепых» зон

 

Оцените, общее состояние мебели по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, реализацию прав лиц с ограниченными возможностями по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние постельного белья по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние камеры по 5 бальной системе БАЛЛ

 

ФОТО  снимки

 

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

 

БЛОК 3. МВД - СП - Санитарно-гигиенические условия

Отопление

1. есть (в сезон)
2. нет (в сезон)
3. не сезон
4. не установлено, неизвестно

Санитарные установки

1. удовлетворительно                         2. неудовлетворительно

Санитарный надзор в помещениях

Санитарный надзор в прачечной

Осуществляется ли уборка согласно установленному распорядку

1. да                                                                   2. нет

Постельные принадлежности в комплекте

1. да                                                  2. нет

Постельное белье чистое

1. да                                                                   2. нет

Как часто происходит смена белья

1. раз в неделю раз в две недели               3. иное

Обеспечивается ли отдельная стирка белья больных туберкулезом

1. да                                                                   2. нет

Обеспечиваются ли лица, работающие в прачечной, средствами защиты (перчатки, маски) при стирки белья больных туберкулезом

1. да                                                                   2. нет

Обеспечиваются ли предметы личной гигиены

Умывания

1. да, в полной мере
2. не в полной мере
3. нет, не обеспечиваются

Женские гигиенические средства

1. да, в полной мере
2. не в полной мере
3. нет, не обеспечиваются

Обеспечение средствами личного пользования (в том числе своей одеждой и обувью)

1. да, в полной мере
2. не в полной мере
3. нет, не обеспечиваются

Есть ли помещения для стирки личных вещей

1. да                                                       2. нет

3. удовлетворительно 4. неудовлетворительно

Душ (регулярность посещения)

1. да                                                       2. нет

3. удовлетворительно 4. неудовлетворительно

Санузел (туалет)

1. да                                                       2. нет

3.удовлетворительно                 4. неудовлетворительно

 

Имеются ли специально отведенные места для курения

1. да нет

Оцените, общее состояния отопления по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние предметов личной гигиены по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние сантехники по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние санитарно-гигиенических помещений (автоматически, либо выставить балл) БАЛЛ

 

ФОТО  снимки

 

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

 

БЛОК 4. МВД-СП - питание

Режим питания

1. 3 разовое питание
2. 4 разовое питание
3. 5 разовое питание
4. имеются сбои в режиме питания

Соблюдается ли увеличение норм питания (расширения наименований, ассортимента продуктового)

1. да                                                                   2. нет

Соблюдается ли норма бюджета на питание (в связи с увеличением с 603 на 1018 тенге)

1. да
2. нет
3. не установлено

Начало завтрака

1. 7 утра
2. 8 утра
3. 9 утра

Начало ужина

1. 18 вечера
2. 19 вечера
3. 20 вечера
4. 21 вечера

Условия раздачи и приема пищи впишите

Посадочные места

1. достаточно
2. недостаточно
3. чисто
4. грязно

Сколько времени дается на прием пищи

1. Менее 5 минут
2. 5-10 минут
3. 11-20 минут
4. 21-30 минут
5. 31-40 минут
6. Более 40 минут

Посуда

1. Достаточно
2. Недостаточно
3. чистая
4. грязная
5. приемлема для принятия пищи
6. неприемлема для принятия пищи

Качество приготовления пищи

1. Полностью удовлетворительное
2. скорее удовлетворительное
3. скорее неудовлетворительное
4. полностью неудовлетворительное

Эстетический вид

1. приемлемый                                     2. неприемлемый

Возможность получать дополнительную пищу для беременных женщин, кормящих матерей, тяжелобольных, лицам, привлеченным к труду

1. имеется                                             2. не имеется

Лечебное питание

1. имеется                                             2. не имеется

Профилактическое питание

1. имеется                                             2. не имеется

Диетическое питание

1. имеется                                             2. не имеется

Продукты исходя из культурных соображений и/или вероисповедания

1. имеются                                                        2. не имеются

Санитарный надзор за приготовлением пищи

Имеется ли меню, разнообразие и соответствует ли последним нормам (перечень продуктов свыше 29 наименований)

1. да нет

Соответствуют ли блюда утвержденному меню

1. да           нет

Соблюдаются ли правила хранения продуктов

1. да
2. нет
3. неоднозначно, затрудняюсь ответить

Соблюдается ли право на получение разрешенных продуктов

1. да нет

Имеется ли возможность приобретать продукты в магазине/пользоваться услугами электронного магазина

1. имеется                                             2. не имеется

Имеется ли доступ к воде у содержащихся лиц

1. постоянный доступ к питьевой
2. в определенное время
3. другое

Имеется ли сертификат качества питьевой воды

1. да нет

Оцените, общее состояние питания по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние посуды по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние столовой по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние условий хранения продуктов по 5 бальной системе БАЛЛ

 

ФОТО  снимки

 

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

 

БЛОК 5. МВД-СП-медицина

 

Наличие медицинского кабинета

1. есть
2. нет
3. открыт, работает
4. закрыт, не работает

Укомплектованность штата медицинских работников

1. укомплектован
2. не укомплектован

Оснащенность медицинского кабинета

Медикаментами (список что должно быть в аптечке укажите)

1. полностью оснащен
2. частично оснащен
3. не оснащен

Срок годности

1. не прошел
2. прошел
3. частично, не все просрочены/не просрочены
4. не установлено

Обеспечивается ли отдельное хранение медикаментов, переданных родственниками, и имеется ли доступ к ним

1. да нет

Медтехникой, медоборудованием список медтехники в кабинете укажите

1.полностью оснащен

2.частично оснащен

3.не оснащен

Своевременность оказания медицинских услуг (при наличии случаев)

1. своевременно
2. несвоевременно

Своевременность вызова скорой помощи (при наличии случаев)

1. своевременно
2. несвоевременно

Ведется ли журнал регистрации обращений

2. да нет

Обеспечивается ли доступ к узким специалистам (при необходимости, перечислить к каким и каким образом)

1. да нет

Ведение амбулаторных карточек больных

1. ведется только в бумажном виде
2. ведется и в бумажном и в электронном виде
3. ведется только в электронном виде, есть интеграция с базой

Запись диагноза

1. ведется
2. Не ведется
3. не установлено

Выполнение лечебных назначений и возможность получения лекарств по медицинским показаниям

1. выполняется
2. не выполняется
3. не установлено

Доступ к амбулаторным карточкам больных третьих лиц (соблюдение врачебной тайны)

1. да нет

Предписание о госпитализации укажите

Соблюдается ли периодичность проведения медицинских осмотров (какой период)

1. да                                                                   2. нет

Соблюдаются ли права людей с ограниченными возможностями на медобслуживание

1. да                                                                   2. нет

 

Оцените, общее состояние медтехники БАЛЛ

Оцените, общее состояние аптечки БАЛЛ

Оцените, общее состояние ведение регистрационных журналов БАЛЛ

Оцените, общее состояние медицинского кабинета БАЛЛ

 

ФОТО снимки

 

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

 

БЛОК 6. МВД-СП-физическая культура и спорт

 

Осуществляется ли прогулка содержащихся лиц по территории учреждения

1. да                                                                   2. нет

Состояние прогулочных двориков

1. удовлетворительное
2. скорее удовлетворительное
3. неудовлетворительное

Соблюдение графика прогулок

1. соблюдаются
2. не соблюдаются
3. имеются ли случаи отмены и почему

Оборудован урнами

1. да
2. нет

Оборудован лавками

1. да
2. нет

Оборудован туалетом

1. да
2. нет

Имеется ли спортивное оборудование на территории учреждения

1. да                                                                   2. нет

Имеется ли спортивный зал на территории учреждения

1. да                                                                   2. нет

 

Имеются ли оборудованные прогулочные дворики для несовершеннолетних и матерей с детьми

1. да                                                                   2. нет

Выдаются ли настольные игры

1. да                                                                   2. нет

Есть ли ограничения на игру в настольные игры

1. да                                                                   2. нет

Оцените, общее состояние спортплощадки по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние прогулочного дворика по 5 бальной системе БАЛЛ

 

ФОТО снимки

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

 

БЛОК 7. МВД-СП- связь с внешним миром

 

Нарушается ли право на переписку

1. да                                                                   2. нет

Нарушается ли право на получение посылок, передач и денежных переводов

1. да                                                                   2. нет

Нарушается ли право на прослушивание радио, чтение газет и журналов

1. да                                                                   2. нет

Предоставляют ли литературу по запросу

1. да                                                                   2. нет

Есть ли библиотека

1. да                                                                   2. нет

Есть ли подписка на периодические издания

1. да                                                                   2. нет

Имеются ли необоснованные запреты на передачу продуктов питания и предметов первой необходимости

1. да                                                                   2. нет

Соблюдается ли право исповедовать свою религию

1. есть возможность
2. нет возможности
3. другое (укажите)

Право на личную безопасность

Наличие программ, направленных на обеспечение личной безопасности лиц

1. есть
2. нет
3. не установлено

 

Оцените, реализацию права на переписку по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние библиотеки по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, реализацию права исповедовать свою религию (автоматически, либо выставить балл) БАЛЛ

 

ФОТО снимки

 

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

 

БЛОК 8. МВД-СП-подача предложений, заявлений и жалоб

 

Ознакомлены ли лица, содержащие в учреждении о существующем механизме подачи жалоб

1. да                                                                   2. нет

Ознакомлены ли лица, содержащие в учреждении о существующем механизме подачи предложений и заявлений

1. да                                                                   2. нет

Количество рассмотренных жалоб за год (другой период)

Наиболее распространенный способ подачи жалоб (вписать)

Ведет ли начальник личный прием

1. да нет

Наличие журнала личного приема лиц, содержащихся в учреждении и посетителей

1. да нет

Ознакомлены ли лица, содержащие в учреждении с ответом на жалобы, предложения и заявления

1. да нет

Соблюдение прав адвоката

Требование необоснованных документов при свидании у адвоката

1. да нет

Количество необоснованных переводов из учреждения в учреждение(вписать)

Идет ли регистрация жалоб в спец. части (то есть цензура) – вопросы для исправительных учреждениях

1. да 2. нет

 

Ведется ли регистрация случаев неповиновения

1. да нет

Обыскные мероприятия фиксируются на видеозапись

1. да нет

Ведется ли журнал применения специальных средств?

1. да            нет

Количество применения специальных средств с начала года (укажите)

Есть ли сообщения о пытках и жестоком обращении

1. да (ПЕРЕХОД к заполнению Информированного согласия и Инструментарию для фиксации пыток и жестокого обращения)
2. нет (СТОП)

 

ФОТО снимки

 

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

 

Рекомендации по итогам посещения

 

Подписи Участников группы НПМ региона

 

 

Приложеие 7 к Методическим рекомендациям по превентивном посещений НПМ

 

ОТЧЕТ

по результатам специального превентивного посещения

_______________________________________

 (тип учреждения выбирается из списка)

 

Регион:

Наименование населенного пункта:

Наименование учреждения:

Дата посещения:

Данное учреждение ранее подвергалось мониторингу участниками НПМ: (результаты)

ФИО участников группы НПМ региона:

Использование технических средств:

 □ фотоаппарат

 □ диктофон

 □ иное (указать)

 □ не использовались

 

Источник информации о предполагаемом факте пыток или других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видах обращения и наказания и иных нарушениях прав

1. ФИО_________________________
2. Контакты____________________
3. Кем приходится предполагаемой жертве________________

 

Место (помещение) проведения интервью с предполагаемой жертвой

1. Помещение проведения интервью ОБЕСПЕЧИВАЕТ конфиденциальность и безопасность
2. Помещение проведения интервью НЕ обеспечивает конфиденциальность и безопасность

 

Анкетные данные предполагаемой жертвы (жертв)

1. Полные фамилия, имя, отчество (при наличии) ______________________________
2. Пол ________________________________________
3. Дата рождения/возраст _______________________________________
4. Род занятий _________________________________________________
5. Где приживал (а) до помещения в спец учреждение ___________________________
6. Внешний вид, включая особые приметы ___________________________________
7. Срок нахождения в специальном учреждении _______________________________

 

При необходимости, осмотреть помещение, где проживает предполагаемая жертва (камера, палата итд).

1. Камера/палата в удовлетворительном состоянии
2. Камера/палата в неудовлетворительном состоянии
3. Камера/палата не осмотрена/не было необходимости осмотра

 

Причина спецпосещения:

1. Сообщение о пытках или других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видах обращения [ПЕРЕХОД к Информированому согласию  и Инструментарию по пыткам]
2. Сообщение о суициде
3. Сообщение о насильственной смерти от рук администрации
4. Сообщение о насильственной смерти от рук других заключенных
5. Сообщение о нарушении иных прав содержания в учреждении
6. Свой вариант: _____________________(укажите)

 

Что предшествовало событию? _________________________________________

Когда это произошло? _________________________________________________

Где это произошло? ___________________________________________________

Как это произошло? ___________________________________________________

Что произошло, происходило, происходит? ______________________________

 

Получено заявление__________________________________________________________

 

Комментарии участников НПМ________________________________________________

Рекомендации участников НПМ________________________________________________

 

 

Подписи Участников группы НПМ региона

 

 

Приложение 8 к Методическим рекомендациям по превентивным посещениям НПМ

 

 

ОТЧЕТ

по результатам превентивного посещения

_________________________________

 (тип учреждения выбирается из списка)

Вид посещения (выбрать ):

1. периодическое промежуточное

Регион:

Наименование населенного пункта:

Наименование учреждения:

Дата посещения:

ФИО участников НПМ:

 

ГАУПТВАХТА ОРГАНОВ ВОЕННОЙ ПОЛИЦИИ (МО РК)

1. Общие сведения.

 

Дата предыдущего посещения

Официальная вместительность/лимит учреждения

Общая (фактическая) численность на момент посещения вписать самостоятельно

Из них:

1. Мужчин вписать самостоятельно количество

 до 18 лет

 от18 до 40 лет

            от 40 до 50

            от 50 до 60

            старше 60

2. Женщин вписать самостоятельно количество

 до 18 лет

 от 18 до 40 лет

            от 40 до 50

            от 50 до 60

            старше 60      

            Беременные женщины-военнослужащие

Производится ли письменное ознакомление с Правилами содержания

1. да, устно
2. да, письменно
3. нет

Информируются ли родственники и близкие о факте ареста

1. да 2. нет

Умерло задержанных с начала (текущего) года: поставить галочку по всем подходящим ответам

1. по болезни вписать количество самостоятельно
2. суицид вписать количество самостоятельно
3. травматизм вписать количество самостоятельно
4. другое указать

Наличие тяжелобольных лиц

1. да 2. нет

В том числе: вписать количество самостоятельно

1. больных туберкулезом
2. ВИЧ/СПИД инфицированных

Если ответ "есть", то какие мероприятия предпринимаются для стабилизации состояния здоровья: поставить галочку по всем подходящим ответам

1. администрация контролирует ситуацию
2. регулярные медицинские осмотры
3. назначено лечение (по протоколу)
4. отслеживается прием лекарств
5. планируется транспортировка в больницу

6. администрация слабо контролирует ситуацию
7. взаимодействие с гражданским сектором здравоохранения
8. другое указать

Паспортизация лиц, содержащихся в учреждении (журнал регистрации)

1. Журнал регистрации ведется только в бумажном виде

2. Журнал регистрации ведется в бумажном виде, есть электронная база
3. Журнал регистрации ведется только в электронном виде, есть интегрированная база
4. Другое указать
5. да, ведется в полном объеме
6. нет, ведется не в полном объеме
7. журналы регистрации не были показаны ЧМГ
8. другое указать

Проверяются основания для помещения всех лиц, содержащихся

на гауптвахте на момент посещения с соответствующей записью

1.да

2. нет

 

Кадровый состав учреждения

Мужчин (указать количество)

Женщин (указать количество

Численность сотрудников, всего: вписать количество самостоятельно

Имеющиеся вакансии: указать

Проводятся ли занятия с персоналом по темам противодействия пыткам, унижению человеческого достоинства

1. да 2.         нет

Частота проведения мероприятий по темам противодействия пыткам, унижению человеческого достоинства

1. На регулярной основе
2. Редко, единичные случаи

Кто проводит данные мероприятия: вписать комментарий

Охват данных мероприятий: вписать комментарий

Планируются ли такие занятия в текущем году

1. да 2. нет

 

2. Жилищные условия

1. Камеры общие
2. Камера для женщин
3. Одиночные камеры
4. Камера для офицерского состава
5. Камера для больных инфекционными заболеваниями или нуждающихся в особом медицинском уходе
6. Другой тип помещения:

• кабинеты для администрации и сотрудников;
• комната для подогрева пищи с электроплитой, кипятильником, шкафом, трехгнездовой ванной (емкостью) для мытья посуды;
• комната для хранения постельных принадлежностей;
• камера хранения личных вещей;
• санпропускник, душевые комнаты, дезинфекционная камера;
• прачечная, санузлы, баня

Выбрать вид помещения для оценки

Внешнее состояние здания

     1.удовлетворительно                             2. неудовлетворительно

Соответствует ли количество спальных мест, количеству содержащихся лиц

1. соответствует                                              2. не соответствует

Соблюдается ли раздельное размещение содержащихся лиц

1. да 2. нет

Освещение

1. достаточное
2. недостаточное
3. отсутствует

Кровати:

Одноярусные

1. да 2. нет

Двухъярусные

1. да 2. нет

Раковины

1. есть                                                               2. нет

Вода из крана: холодная (открыть и проверить)

1. есть                                                               2. нет

горячая (открыть и проверить)

1. есть                                                               2. нет

Санузел (ограждение санитарного узла)

1. да 2. нет

Вода в туалетном бачке: (попробовать спустить воду)

1. есть                                                               2. нет

3. другие способы смыва

Стол	Стул (скамья)
есть нет	есть нет

Места для хранения личных вещей

1. есть, индивидуальные                                  2. есть, общие

1. нет

Вешалка для верхней одежды

1. есть 2. нет

Бачок для питьевой воды

1. есть   2. нет

Средство радиовещания

1. есть   2. нет

Урна для мусора

1. есть   2. нет

Бритвенные принадлежности (по запросу, не реже 2 раз в неделю)

1. есть   2. нет

Кипяченная вода для питья

1. есть   нет

Чистота помещения (санитарное состояние)

1. чисто

2. средне
3. грязно

Как часто убираются в помещениях

1. уборка соответствует графику
2. уборка не соответствует графику

Вентиляция

1. есть
2. нет
3. в помещении свежий воздух помещение хорошо проветривается
4. в помещении затхлый воздух помещение слабо проветривается
5. в помещении спертый воздух помещение не проветривается
6. в помещении посторонние (неприятные) запахи

Температура воздуха

1. тепло, комфортная температура
2. прохладно, скорее комфортная температура
3. холодно, некомфортная температура

Влажность

1. в помещении высокая влажность в помещении сырость

2. в помещении средняя влажность в помещении комфортно
3. в помещении низкая влажность в помещении сухость

Площадь (соблюдение санитарной нормы 2.5;3.0;3.5 кв.м)

1. соблюдены
2. не соблюдены
3. неоднозначно, затрудняюсь ответить

Отдельное размещение для курящих

1. есть нет

Когда проводился капитальный(текущий)ремонт в учреждении внести самостоятельно

Оцените обжитость помещений, вещей, постельного белья и пр. (используются ли камера по назначению?)

1. помещение обжито, используется
2. помещение не обжито, имеет "образцово-показательный" вид
3. неоднозначно, затрудняюсь ответить

 

Соответствует ли оснащение помещений  Правилам внутреннего распорядка и содержания подозреваемых и обвиняемых на гауптвахте органов военной полиции Вооруженных Сил Республики Казахстан

1. да                                                                   2. нет

Камеры видеонаблюдения

1. есть нет

Укажите количество и охват внесите самостоятельно информацию о наличии «слепых» зон

 

Оцените, общее состояние мебели по 5 балльной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние сантехники по 5 балльной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние постельного белья по 5 балльной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние камеры (автоматически, либо выставить балл)

 

ФОТО  снимки

КОММЕНТАРИЙ Участников НПМ

3. Санитарно-гигиенические условия

Отопление

1. есть (в сезон)
2. нет (в сезон)
3. не сезон
4. не установлено, неизвестно

Санитарные установки

1. удовлетворительно                         2. неудовлетворительно

Санитарный надзор в прачечной и бане

Осуществляется ли уборка согласно установленному распорядку

1. да                                                                   2. нет

Постельные принадлежности в комплекте

1. да                                                  2. нет

Постельное белье чистое

1. да                                                                   2. нет

Как часто происходит смена белья

1. раз в неделю раз в две недели               3. иное

Обеспечивается ли отдельная стирка белья больных туберкулезом

1. да                                                                   2. нет

Обеспечиваются ли лица, работающие в прачечной, средствами защиты (перчатки, маски) при стирки белья больных туберкулезом

1. да                                                                   2. нет

Обеспечиваются ли предметы личной гигиены

Умывания

1. да, в полной мере
2. не в полной мере
3. нет, не обеспечиваются

Для бани

1. да, в полной мере
2. не в полной мере
3. нет, не обеспечиваются

Соблюдается ли регулярность посещения бани

1. да
2. нет
3. удовлетворительно
4. неудовлетворительно

Женские гигиенические средства

1. да, в полной мере
2. не в полной мере
3. нет, не обеспечиваются

Обеспечение средствами личного пользования (в том числе своей одеждой и обувью)

1. да, в полной мере
2. не в полной мере
3. нет, не обеспечиваются

Есть ли помещения для стирки личных вещей

1. да                                                       2. нет

3. удовлетворительно 4. неудовлетворительно

Душ (регулярность посещения)

1. да                                                       2. нет

3. удовлетворительно 4. неудовлетворительно

Санузел (туалет)

1. да                                                       2. нет

3.удовлетворительно                 4. неудовлетворительно

Комнаты для умывания с достаточным количеством раковин и времени на использование

1. да                                                       2. нет

3.удовлетворительно                 4. неудовлетворительно

Имеются ли специально отведенные места для курения

1. да нет

 

Оцените, общее состояния отопления по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние предметов личной гигиены по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние сантехники по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние санитарно-гигиенических помещений (автоматически, либо выставить балл) БАЛЛ

 

ФОТО  снимки

 

КОММЕНТАРИЙ Участников НПМ

 

4. Питание

Режим питания

1. 3 разовое питание
2. 4 разовое питание
3. 5 разовое питание
4. имеются сбои в режиме питания

Соблюдается ли увеличение норм питания (расширения наименований, ассортимента продуктового)

1. да                                                                   2. нет

Соблюдается ли норма бюджета на питание (в связи с увеличением с 603 на 1018 тенге)

1. да
2. нет
3. не установлено

Начало завтрака

1. 7 утра
2. 8 утра
3. 9 утра

Начало ужина

1. 18 вечера
2. 19 вечера
3. 20 вечера
4. 21 вечера

Условия раздачи и приема пищи впишите

Посадочные места

1. достаточно
2. недостаточно
3. чисто
4. грязно

Сколько времени дается на прием пищи

1. Менее 5 минут
2. 5-10 минут
3. 11-20 минут
4. 21-30 минут
5. 31-40 минут
6. Более 40 минут

Посуда

1. Достаточно
2. Недостаточно
3. чистая
4. грязная
5. приемлема для принятия пищи
6. неприемлема для принятия пищи

Качество приготовления пищи

1. Полностью удовлетворительное
2. скорее удовлетворительное
3. скорее неудовлетворительное
4. полностью неудовлетворительное

Эстетический вид

1. приемлемый                                     2. неприемлемый

Возможность получать дополнительную пищу для беременных женщин

1.имеется                                                      2. не имеется

Лечебное питание

1. имеется                                             2. не имеется

Профилактическое питание

1. имеется                                             2. не имеется

Диетическое питание

1. имеется                                             2. не имеется

Продукты исходя из культурных соображений и/или вероисповедания

1. имеются                                                        2. не имеются

Санитарный надзор за приготовлением пищи

Имеется ли меню, разнообразие и соответствует ли последним нормам (перечень продуктов свыше 29 наименований)

1. да нет

Соответствуют ли блюда утвержденному меню

1. да           нет

Соблюдаются ли правила хранения продуктов

1. да

2. нет
3. неоднозначно, затрудняюсь ответить

Соблюдается ли право на получение разрешенных продуктов

1. да нет

Имеется ли доступ к воде у содержащихся лиц

1. постоянный доступ к питьевой

2. в определенное время
3. другое

Имеется ли сертификат качества питьевой воды

1. да нет

 

Оцените, общее состояние питания по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние посуды по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние условий хранения продуктов по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние питания (автоматически, либо выставить балл) БАЛЛ

ФОТО  снимки

 

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

 

5. Медицинское обслуживание

 

Наличие медицинского блока/кабинета

1. есть
2. нет
3. открыт, работает
4. закрыт, не работает

Укомплектованность штата медицинских работников

1. укомплектован
2. не укомплектован

Оснащенность медицинского блока/кабинета

Медикаментами (список что должно быть в аптечке укажите)

1. полностью оснащен
2. частично оснащен
3. не оснащен

Срок годности

1. не прошел
2. прошел
3. частично, не все просрочены/не просрочены
4. не установлено

Обеспечивается ли отдельное хранение медикаментов, переданных родственниками, и имеется ли доступ к ним

1. да нет

Медтехникой, медоборудованием список медтехники в кабинете укажите

1.полностью оснащен

2.частично оснащен

3.не оснащен

Своевременность оказания медицинских услуг (при наличии случаев)

1. своевременно

2. несвоевременно

Своевременность вызова скорой помощи (при наличии случаев)

1. своевременно

2. несвоевременно

Ведется ли журнал регистрации обращений

1. да нет

Обеспечивается ли доступ к узким специалистам (при необходимости, перечислить к каким и каким образом)

1. да нет

Ведение амбулаторных карточек больных

1. ведется только в бумажном виде

2. ведется и в бумажном и в электронном виде
3. ведется только в электронном виде, есть интеграция с базой

Запись диагноза

1. ведется

2. Не ведется
3. не установлено

Выполнение лечебных назначений и возможность получения лекарств по медицинским показаниям

1. выполняется

2. не выполняется
3. не установлено

Доступ к амбулаторным карточкам больных третьих лиц (соблюдение врачебной тайны)

1. да нет

Предписание о госпитализации укажите

Соблюдается ли периодичность проведения медицинских осмотров (ежедневных и ежегодных)

1. да                                                                   2. нет

Изолированы ли инфекционные больные (отдельная палата с умывальником и туалетом, не менее 6 кв.м на одну койку)

1. да нет

Изолированы ли больные КВИ

1. да нет

Обеспечивается ли лечение ВИЧ инфицированных 

1. да нет

Обеспечивается ли лечение наркобольных

1. да                                                                  2. нет

 

Оцените, общее состояние медтехники БАЛЛ

Оцените, общее состояние аптечки БАЛЛ

Оцените, общее состояние ведение регистрационных журналов БАЛЛ

Оцените, общее состояние медицинского блока/кабинета БАЛЛ

 

ФОТО снимки

 

КОММЕНТАРИЙ Участников НПМ

 

 

6. Физическая культура и спорт

 

Осуществляется ли прогулка содержащихся лиц по территории учреждения

1. да                                                                   2. нет

Состояние прогулочных двориков

1. удовлетворительное
2. скорее удовлетворительное
3. неудовлетворительное

Соблюдение графика прогулок

1. соблюдаются
2. не соблюдаются
3. имеются ли случаи отмены и почему

Оборудован урнами

1. да
2. нет

Оборудован лавками

1. да
2. нет

Оборудован туалетом

1. да
2. нет

Имеется ли спортивное оборудование на территории учреждения

1. да                                                                   2. нет

Имеется ли спортивный зал на территории учреждения

1. да                                                                   2. нет

Используется ли спортивный зал/ спортивная площадка и оборудование по назначению

1. да                                                                   2. нет

Выдаются ли настольные игры

1. да                                                                   2. нет

Есть ли ограничения на игру в настольные игры

1. да                                                                   2. нет

Оцените, общее состояние спортплощадки по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние прогулочного дворика по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние спортивного инвентаря по 5 бальной системе БАЛЛ

ФОТО снимки

 

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

 

 

7. Связь с внешним миром

 

Нарушается ли право на переписку

1. да                                                                   2. нет

Нарушается ли право на свидание

1. да                                                                   2. нет

Нарушается ли право на получение посылок, передач и денежных переводов

1. да                                                                   2. нет

Нарушается ли право на прослушивание радио, чтение газет и журналов

1. да                                                                   2. нет

Предоставляют ли литературу по запросу

1. да                                                                   2. нет

Нарушается ли право на телефонные переговоры

1. да                                                                   2. Нет

3.не предусмотрено

Есть ли библиотека

1. да                                                                   2. нет

Есть ли подписка на периодические издания

1. да                                                                   2. нет

Имеются ли необоснованные запреты на передачу продуктов питания и предметов первой необходимости

1. да                                                                   2. нет

Реализуется ли право на обучение

1. да                                                                   2. нет

Комментарии: вписать самостоятельно какие формы обучения (общее и профессиональное образование) практикуются, охват обучением

Соблюдается ли право исповедовать свою религию

1. есть возможность
2. нет возможности
3. другое (укажите)

Право на личную безопасность

Наличие программ, направленных на обеспечение личной безопасности лиц

1. есть
2. нет
3. не установлено

 

Оцените, реализацию права на свидание по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, реализацию права на переписку по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние библиотеки по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, реализацию права на исповедование своей религии (автоматически, либо выставить балл) БАЛЛ

 

ФОТО снимки

КОММЕНТАРИЙ Участников НПМ

8. Подача предложений, заявлений и жалоб

 

Ознакомлены ли лица, содержащие в учреждении о существующем механизме подачи жалоб

1. да                                                                   2. нет

Ознакомлены ли лица, содержащие в учреждении о существующем механизме подачи предложений и заявлений

1. да                                                                   2. нет

Количество рассмотренных жалоб за год (другой период)

Наиболее распространенный способ подачи жалоб (вписать)

Ведет ли начальник личный прием

1. да нет

Наличие журнала личного приема лиц, содержащихся в учреждении и посетителей

1. да нет

Ознакомлены ли лица, содержащие в учреждении с ответом на жалобы, предложения и заявления

1. да нет

Соблюдение прав адвоката

Требование необоснованных документов при свидании у адвоката

1. да нет

Идет ли регистрация жалоб в спец. части (то есть цензура)

1. да 2. нет

Установлены ли терминалы для подачи жалоб

1. да
2. нет
3. в рабочем состоянии
4. в нерабочем состоянии

Соблюдается ли конфиденциальность при подачи жалоб через терминал

1. да 2. нет

Установлены ли камеры, ведется ли запись камер наблюдения возле терминала для подачи жалобы

1. да
2. нет
3. запись ведется
4. запись не ведется

Ведется ли регистрация случаев неповиновения

1. да нет

Обыскные мероприятия фиксируются на видеозапись

1. да нет

Ведется ли журнал применения специальных средств?

1. да            нет

Количество применения специальных средств с начала года (укажите)

 

Есть ли сообщения о пытках и жестоком обращении?

• да (ПЕРЕХОД к заполнению Информированного согласия и Инструментарию для фиксации пыток и жестокого обращения)
• нет (СТОП)

 

КОММЕНТАРИЙ Участников НПМ

 

Рекомендации по итогам посещения

 

Подписи Участников группы НПМ региона

 

 

 

 

 

 

Приложение 9 Методическим рекомендациям по превентивным посещениям участников НПМ

 

Отчет

по результатам превентивного посещения

______________________________________

 (тип учреждения выбирается из списка)

Вид посещения (выбрать ):

1. периодическое промежуточное

 

ОБЩИЕ ВОПРОСЫ

Регион:

Наименование населенного пункта:

Наименование учреждения:

Дата посещения:

ФИО члена мониторинговой группы:

 

ОРГАНИЗАЦИЯ ДЛЯ ПРИНУДИТЕЛЬНОГО ЛЕЧЕНИЯ (МЗ РК)

 

 

Официальная вместительность/лимит учреждения

Общая численность пациентов на момент посещения 

Из них:

1. Мужчин

до 18 лет

            от18 до 40 лет

            от 40 до 50

            от 50 до 60

            старше 60

1. Женщин

до 18 лет

            от18 до 40 лет

            от 40 до 50

            от 50 до 60

            старше 60

Умерло пациентов с начала (текущего) года: поставить галочку по всем подходящим ответам

1. по болезни вписать количество самостоятельно
2. суицид вписать количество самостоятельно
3. травматизм вписать количество самостоятельно
4. другое (укажите)

Нахождение в учреждении тяжелобольных лиц вписать количество самостоятельно

1. есть
2. нет

Если на 5 вопрос ответ "да", то какие мероприятия предпринимаются для стабилизации состояния здоровья: поставить галочку по всем подходящим ответам

1. администрация контролирует ситуацию
2. регулярные медицинские осмотры
3. назначено лечение (по протоколу)
4. отслеживается прием лекарств
5. планируется транспортировка в больницу
6. администрация слабо контролирует ситуацию
7. другое указать

Паспортизация лиц, содержащихся в учреждении (журнал регистрации)

1. Журнал регистрации ведется только в бумажном виде
2. Журнал регистрации ведется в бумажном виде, есть электронная база
3. Журнал регистрации ведется только в электронном виде, есть интегрированная база
4. Другое указать

Журнал регистрации

5. да, ведется в полном объеме
6. нет, ведется не в полном объеме
7. журналы регистрации не были показаны ЧМГ
8. другое указать

КАДРОВЫЙ СОСТАВ УЧРЕЖДЕНИЯ

Численность сотрудников, всего:

Имеющиеся вакансии:

Проводятся ли занятия с персоналом по темам противодействия пыткам, унижению человеческого достоинства, по теме соблюдения этики и деонтологии мед.работников в отношении пациентов

1. Да
2. нет

Частота проведения мероприятий по темам противодействия пыткам, унижению человеческого достоинства

1. На регулярной основе
2. Редко, единичные случаи

Кто проводит данные мероприятия: вписать комментарий

Охват данных мероприятий: вписать комментарий

Планируются ли такие занятия в текущем году

1. Да
2. нет

 

ПНУ-Палаты

 

Общее состояние палат

 

Тип помещения (вписать определение)

Соответствует ли количество спальных мест, количеству пациентов

1. соответствует
2. не соответствует

Освещение

1. достаточное
2. недостаточное
3. отсутствует

Оборудование

Кровати

Одноярусные/двухъярусные

1. Да
2. Нет

Удобство матрасов

1. удовлетворительное
2. неудовлетворительное

Раковины в палатах

1. есть
2. нет

Если на вопрос ответ "да" то проверьте

Вода из раковины:

холодная (открыть и проверить)

1. есть
2. нет

горячая (открыть и проверить)

1. есть
2. нет

Туалет изолирован (ограждение санитарного узла)

1. Да
2. Нет

Вода в туалетном бачке: (попробовать спустить воду)

1. есть
2. нет
3. другие способы смыва

Стол

1. есть
2. нет

Стулья

1. есть
2. нет

Места для хранения личных вещей

1. есть, индивидуальные
2. есть, общие
3. нет

Чистота помещения (санитарное состояние)

1. чисто
2. средне
3. грязно

Как часто убираются в помещениях

1. уборка соответствует графику
2. уборка не соответствует графику

Кто осуществляет уборку помещений

1. нанятые работники
2. пациенты

Вентиляция

1. есть
2. нет
3. в помещении свежий воздух помещение хорошо проветривается
4. в помещении затхлый воздух помещение слабо проветривается
5. в помещении спертый воздух помещение не проветривается
6. в помещении посторонние (неприятные) запахи

Температура воздуха

1. тепло комфортная температура
2. Прохладно скорее комфортная температура
3. Холодно некомфортная температура

Влажность

1. в помещении высокая влажность в помещении сырость
2. в помещении средняя влажность в помещении комфортно
3. в помещении низкая влажность в помещении сухость

Площадь (соблюдение санитарной нормы)

1. соблюдены
2. не соблюдены
3. неоднозначно, затрудняюсь ответить

Есть оборудованные места для курения

1. есть оборудованные
2. есть необорудованные

Оцените обжитость палаты, вещей, постельного белья и пр.
(Используется ли палата по назначению?)

1. нет
2. помещение обжито, используется
3. помещение не обжито, имеет "образцово-показательный" вид
4. неоднозначно, затрудняюсь ответить

Производится ли письменное ознакомление с Правилами содержания

1. да, устно
2. да, письменно
3. нет

Соблюдение прав иностранцев и лиц, подлежащих экстрадиции

Количество иностранцев, гражданами какой страны являются, национальность (если указывают) укажите

 

Получили ли иностранцы на понятном для них языке письменную информацию о принадлежащих им правах

1. Да
2. Нет

Дополнительная информация об иностранцах укажите

 

Соблюдение прав лиц без гражданства в учреждении

Количество лиц без гражданства  укажите

 

Получили ли на понятном для них языке письменную информацию о принадлежащих им правах

1. Да
2. нет

Дополнительная информация о лицах без гражданства укажите

 

Соблюдение прав женщин и несовершеннолетних

Количество женщин или несовершеннолетних укажите

 

Получили ли на понятном для них языке письменную информацию о принадлежащих им правах

1. Да
2. Нет

Дополнительная информация о женщинах или несовершеннолетних укажите

 

Соблюдение прав лиц с инвалидностью

Количество лиц с инвалидностью укажите

Получили ли лица с инвалидностью на понятном для них языке письменную информацию о принадлежащих им правах

1. Да
2. Нет

Дополнительная информация о лицах с инвалидностью:

Наличие пандуса у подъездов

1. да
2. нет

Бордюры

1.есть              2.нет

Бордюрный пандус

1. не мешает проезду
2. мешает проезду

Санузел (габаритные кабины)

1. есть 2. нет

Поручни

1. есть везде
2. есть не везде
3. нет

Подъемные лифты (для более чем 1 этаж)

1. есть 2. нет

 

3.в рабочем состоянии                                          4. в нерабочем состоянии

Тактильные наземные указатели

1. есть 2. нет

Тактильные указатели на стенах (язык Брайля)

1. есть 2. нет

Наличие ТРС (технические реабилитационные средства)

1. есть 2. нет

 

Установлено ли видеонаблюдение

1.да

2.нет

3.недостаточно

 

Оценка производится по 5-балльной шкале

Оцените, общее состояние вентиляции БАЛЛ

Оцените, общее состояние освещения БАЛЛ

Оцените, соблюдение прав пациентов с ограниченными возможностями БАЛЛ

Оцените, общее состояние палат БАЛЛ

 

ФОТО ПАЛАТЫ снимки

 

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

 

 

ПНУ-САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ

Отопление

1. есть (в сезон)
2. нет (в сезон)
3. не сезон
4. не установлено, неизвестно

Санитарный надзор

Осуществляется ли уборка согласно установленному распорядку пациентами

1. Да
2. Нет

Обеспечиваются ли предметы личной гигиены

Умывания

1. да, в полной мере
2. не в полной мере
3. нет, не обеспечиваются

Для бани

1. да, в полной мере
2. не в полной мере
3. нет, не обеспечиваются

Женские гигиенические средства

1. да, в полной мере
2. не в полной мере
3. нет, не обеспечиваются

Обеспечение средствами личного пользования

1. да, в полной мере
2. не в полной мере
3. нет, не обеспечиваются

Есть ли помещения для стирки личных вещей

1. Да

2. Нет

Состояние

1. удовлетворительно
2. неудовлетворительно

Баня

1. Да
2. нет

Состояние

1. удовлетворительно
2. неудовлетворительно

Душ

1. Да
2. нет

Состояние

1. удовлетворительно
2. неудовлетворительно

1.  

Санузел (туалет)

1. Да
2. нет

Состояние

1. удовлетворительно
2. неудовлетворительно

Комнаты для умывания

1. Да
2. нет

Состояние

1. удовлетворительно
2. неудовлетворительно

Оцените, общее состояния отопления по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние предметов личной гигиены по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние сантехники по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние санитарно-гигиенических помещений.

 

ФОТО снимки

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

 

ПНУ-ПИТАНИЕ

 

Приготовление пищи

1. наемные работники
2. проживающие пациенты
3. не установлено
4. своя кухня
5. аутсорсинг

Есть ли меню на день

1. есть
2. нет

Режим питания

1. 3 разовое питание
2. 4 разовое питание
3. 5 разовое питание
4. имеются сбои в режиме питания

Начало завтрака

1. 7 утра
2. 8 утра
3. 9 утра

Начало ужина

1. 18 вечера
2. 19 вечера
3. 20 вечера
4. 21 вечера

Условия раздачи и приема пищи впишите

 

Посуда

1. Достаточно
2. Недостаточно

Состояние

1. чистая
2. грязная
3. приемлема для принятия пищи
4. неприемлема для принятия пищи

Посадочные места

1. достаточно
2. недостаточно
3. чисто
4. грязно

Качество приготовления пищи

1. Полностью Удовлетворительное
2. скорее удовлетворительное
3. скорее неудовлетворительное
4. полностью неудовлетворительное

Эстетический вид

1. приемлемый
2. неприемлемый

Возможность получать дополнительную пищу

1. имеется
2. не имеется

Лечебное питание

1. имеется
2. не имеется

Профилактическое питание

1. имеется
2. не имеется

Диетическое питание

1. имеется
2. не имеется

Продукты исходя из культурных соображений и/или вероисповедания

1. имеются
2. не имеются

 Содержат ли продукты питания вредные вещества

1. да
2. нет
3. неоднозначно, затрудняюсь ответить

Имеется ли доступ к воде у пациентов

1. постоянный доступ к питьевой
2. в определенное время
3. другое

Состояние помещения предназначенного для приёма пищи

1. удовлетворительное
2. неудовлетворительное

 

Оцените, общее состояние питания по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние посуды по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние условий хранения продуктов по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние места приема пищи БАЛЛ

 

ФОТО снимки

 

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

 

ПНУ-МЕДИЦИНСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

 

Наличие медицинского блока, кабинета

1. есть
2. нет
3. открыт, работает
4. закрыт, не работает

Укомплектованность штата медицинских работников

1. укомплектован
2. неукомплектован

Оснащенность медицинского блока

Медикаментами

Список что должно быть в аптечке укажите

1. полностью оснащен
2. частично оснащен
3. не оснащен

Срок годности

1. не прошел
2. прошел
3. не установлено

Медтехникой Список медтехники в кабинете укажите

1. полностью оснащен
2. частично оснащен
3. не оснащен

Своевременность оказания медицинских услуг (при наличии случаев)

1. своевременно
2. несвоевременно

Своевременность вызова скорой помощи (при наличии случаев)

1. своевременно
2. несвоевременно

Возможность пациентам получить психологическую помощь

1. имеется
2. отсутствует

Ведение карточек больных

1. ведется только в бумажном виде
2. ведется и в бумажном и в электронном виде
3. ведется только в электронном виде, есть интеграция с базой

Запись диагноза

1. Ведется
2. Не ведется
3. не установлено

Выполнение лечебных назначений

1. выполняется
2. не выполняется
3. не установлено

Предписание о госпитализации укажите

Лекарственные средства

1. в полном объеме
2. не в полном объеме
3. условия хранения удовлетворительные
4. условия хранения неудовлетворительные
5. срок годности не истек
6. срок годности истек

Проводятся ли необходимые медицинские процедуры пациентам

1.  в полном объеме
2. не в полном объеме

Производится ли специальный сестринский уход за лежачими пациентами (медицинский, санитарный)

1. в полном объеме
2. не в полном объеме

 

Оцените, общее состояние медтехники БАЛЛ

Оцените, общее состояние аптечки БАЛЛ

Оцените, общее состояние ведение регистрационных журналов БАЛЛ

Оцените, общее состояние медицинского блока/кабинета БАЛЛ

 

ФОТО снимки

 

КОММЕНТАРИЙ Участников НПМ

 

 

ПНУ-ФИЗИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ

 

Доступны ли занятия спортом, физической активностью

1. да, уделяется специальное время
2. Нет, не уделяется специального времени

Описание возможностей впишите

Сколько времени уделяется данным занятиям

1. каждый день
2. 2-3 раза в неделю
3. 1 раз в неделю
4. реже 1 раза в неделю
5. физической активности пациентов не уделяется внимание со стороны администрации

Имеется ли спортивное оборудование на территории учреждения

1. да
2. нет

Имеется ли спортивный зал на территории учреждения

1. да
2. нет

Выдаются ли настольные игры

1. нет
2. да

Есть ли ограничения на игру в настольные игры

1. да
2. Нет

 

Оцените, общее состояние спортплощадки по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние прогулочного дворика по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние спортивного инвентаря по 5 бальной системе БАЛЛ

 

ФОТО    снимки

 

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

 

ПНУ-СВЯЗЬ С ВНЕШНИМ МИРОМ

 

Нарушается ли право на переписку

1. Да
2. Нет

Нарушается ли право на свидание

1. Да
2. Нет

Возможность свиданий с родственниками и близкими, выхода на краткосрочный отдых

1. Да
2. Нет

Нарушается ли право на получение передач

1. Да
2. Нет

Нарушается ли право на прослушивание радио, просмотр телепередач, чтение газет и журналов

1. Да
2. Нет

Предоставляют ли литературу по запросу

1. Да
2. Нет

Нарушается ли право на телефонные переговоры

1. Да
2. Нет

Есть ли библиотека

1. Да
2. Нет

Есть ли подписка на периодические издания

1. Да
2. Нет

Имеются ли необоснованные запреты на передачу продуктов питания и предметов первой необходимости

1. Да
2. Нет

Право на личную безопасность

Наличие программ, направленных на обеспечение личной безопасности лиц содержащихся в учреждении

1. есть
2. нет
3. не установлено

Наличие специальных помещений

1. есть
2. нет
3. не установлено

 

Оцените, реализацию права на свидание по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, реализацию права на телефонные переговоры по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние библиотеки по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, реализацию права исповедовать свою религию (автоматически, либо выставить балл) БАЛЛ

 

ФОТО снимки

 

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

 

ПНУ-ЖАЛОБЫ

 

Ознакомлены ли лица, содержащие в учреждении о существующем механизме подачи жалоб

1. Да
2. Нет

Ознакомлены ли лица, содержащие в учреждении о существующем механизме подачи предложений и заявлений

1. Да
2. Нет

Ведет ли начальник личный прием

1. Да
2. Нет

Ознакомлены ли лица, содержащие в учреждении с ответом на жалобы, предложения и заявления

1. Да
2. Нет

 

Есть ли сообщения о пытках и жестоком обращении

1. да (ПЕРЕХОД к заполнению Информированного согласия и Инструментарию для фиксации пыток и жестокого обращения)
2. нет (СТОП)

 

ФОТО снимки

 

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

 

Рекомендации по итогам посещения

 

Подписи Участников группы НПМ региона

 

 

Приложение 10 к Методическим рекомендациям по превентивным посещениям НПМ

 

 

ОТЧЕТ

по результатам превентивного посещения

_____________________________________

 (тип учреждения выбирается из списка)

Вид посещения (выбрать ):

1. периодическое промежуточное

 

Регион:

Наименование населенного пункта:

Наименование учреждения:

Дата посещения:

ФИО участников группы НПМ региона:

 

Кем и на каком основании было принято решение о переводе в данное учреждение

(Указать название, номер документа, дату)

 

ДЕТСКИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ (МП РК, МТСЗН РК)

 

Помогает ли психолог или другой подходящий сотрудник надлежащим образом подготовить и ободрить каждого ребенка до того, как он будет переведен в учреждение?

• Да, в полной мере
• Да, но не в достаточном объеме
• Нет, подобная помощь не оказывается

 

Принимаются ли или перевозятся ли дети в учреждение в транспортных средствах, в которых обеспечены надлежащие условия в плане безопасности, вентиляции, освещения и должного уважения человеческого достоинства?

№	Условия транспортного средства (ТС)	Обеспечена	Не обеспечена
1	Безопасность ТС	1	2
2	Вентиляция в ТС	1	2
3	Освещение в ТС	1	2
4	Общие удобства в ТС	1	2
5	Перерывы, остановки при необходимости при транспортировке	1	2

 

Получают ли родители, опекуны или близкие родственники своевременную информацию о поступлении и переводеребенка в другие учреждения?

• Да, своевременно
• Да, но не своевременно
• Да, но по запросу самих родителей, родственников, опекунов
• Нет, не получают

Кто из сотрудников учреждения ответственен за предоставление информации и ее разъяснение родителям, опекунам или близким родственникам и в каком объёме они ее получают?

впишите

Имеется ли подтверждающий документ, подписанный родителями, опекунами или близкими родственниками о том, что они ознакомлены с условиями данного учреждения?

• Да, имеется
• Нет, не имеется
• другое

Как далеко расположено учреждение от места проживания детей?

• На территории одного населенного пункта
• На территории одного региона (от места проживания детей)
• На территории другого региона (от места проживания детей)

Какие предпринимаются меры по прибытии ребенка в учреждение, чтобы поддержать и ободрить его?

• Беседы, все необходимые разъяснения со стороны администрации и психолога учреждения
• Беседы, все необходимые разъяснения со стороны администрации учреждения
• Меры не предпринимаются
• Другое (укажите):____________________________________________________________

Какая информация предоставляется ребенку и насколько она понятна? 

№	Обязательная информация	В полном объеме	Не в полном объеме	Не предоставляется	Информация ясна и понятна	Информация не ясна и понятна
1	Правила пребывания, порядок обращения	1	2	3	4	5
2	Порядок подачи жалобы, обжалования	1	2	3	4	5
3	Доступ к юридическому консультанту	1	2	3	4	5
4	Доступ к психологической помощи	1	2	3	4	5
5	Доступ к медицинской помощи	1	2	3	4	5

 

Кто из сотрудников учреждения предоставляет данную информацию?

            впишите

Может ли ребенок встречаться со своим адвокатом в уединенном месте и без посторонних лиц (охранников, учителей и др.)?

• Да
• Нет

Ведет ли учреждение личное дело каждого ребенка по следующим пунктам:

№	Наименование	Ведется в полном объеме	Ведется частично	Не ведется
1	Ведение личного дела	1	2	3
2	Наличие контактных данных семьи	1	2	3
3	Наличие контактных данных адвоката	1	2	3
4	Список личного имущества	1	2	3
5	Наличие в личном деле действительного и подробного судебного приказа (судебное решение) о помещении в закрытое учреждение	1	2	3
6	Наличие в личном деле документов, поясняющие причины лишения свободы	1	2	3

 

Фиксируются ли в личных делах или медицинских картах выявленные проблемы физического и психического здоровья, включая злоупотребление психоактивными веществами, а также любые жалобы на предшествующее жестокое обращение? 

№	Фиксация данных	Фиксируется в полном объеме	Фиксируется не в полном объеме	Не фиксируется
1	Выявленные проблемы физического здоровья	1	2	3
2	Выявленные проблемы психического здоровья	1	2	3
3	Факт злоупотребления психоактивными веществами	1	2	3
4	Жалобы на жестокое обращение	1	2	3

 

Имеются ли ребенок или дети, которые не должны находиться в учреждении?

• Да
• Нет

Если «да», то по каким причинам, на каком основании?

• (укажите): ________________________________________________________________

 

Обеспечивается ли надежное хранение конфиденциальных записей и материалов?

• Да
• Нет

В случаях, когда девочка имеет новорожденного или малолетнего ребенка, проверяет ли учреждение возможность приостановления лишения свободы на определенное время с учетом наилучших интересов ребенка?

• Да, это является регулярной процедурой
• Да, но не во всех случаях
• Нет, возможность приостановления лишения свободы не практикуется

 

Комментарии участников НПМ:

 

(впишите):

 

РАЗМЕЩЕНИЕ

 

№	Размещение	Да	Нет
1	Содержатся ли в учреждении взрослые?	1	2
2	Если да, то содержатся ли дети в отдельном помещении?	1	2
3	Содержатся ли девочки отдельно от мальчиков?	1	2
4	Имеется ли деление по возрастам при размещении в комнате девочек и мальчиков?	1	2
5	Выделены ли детям отдельные камеры или комнаты?	1	2
6	Оцениваются ли надлежащим образом риски, связанные с размещением в одной комнате или камере нескольких детей?	1	2
7	Проветривается ли помещение надлежащим образом?	1	2
8	Является ли температура в комнатах или камерах подходящей (для всех времен года)?	1	2
9	Имеют ли дети доступ к дневному свету во время пребывания в своих комнатах или камерах?	1	2
10	Могут ли дети самостоятельно регулировать тепло (т.е. открывать окна и т.д.)?	1	2
11	Могут ли дети самостоятельно регулировать свет (т.е. открывать окна, использовать электрическое освещение)?	1	2
12	Регулярно ли проводятся в помещении уборка и дезинфекция?	1	2
13	Предусмотрены ли соответствующие условия для утилизации мусора?	1	2
14	Содержатся ли кровати и матрасы в чистоте?	1	2
15	Имеется ли у каждого ребенка своя кровать и постельное белье?	1	2
16	Ведется ли учет предметов, предоставляемых каждому ребенку, и смена постельного белья?	1	2
17	Может ли каждый ребенок спать на матрасе (или подобном предмете)?	1	2
18	Контролируются ли надлежащим образом все спальные зоны ночью?	1	2
19	Украшают ли дети свои жилые помещения фотографиями, рисунками и другими атрибутами и т.д.?	1	2
20	Предусмотрены ли условия для содержания и обслуживания здания и оборудования на постоянной основе?	1	2

 

В случаях, когда дети должны делить камеру с другими детьми, учитывается ли их мнение?

• Да, в большинстве случаев
• Да, в отдельных случаях
• Нет, не учитываются

 

При размещении нескольких детей в одном помещении какие предпринимаются меры для уважения неприкосновенности частной жизни и достоинства каждого ребенка? (укажите):

1 мера:___________________________________

2 мера:___________________________________

3 мера:___________________________________

 

Как часто меняются одеяла/подушки/простыни, выданные детям?

• Несколько раз в неделю
• 1 раз в неделю
• 1 раз в две недели
• 1 раз в три недели
• 1 раз в месяц
• Реже чем 1 раз в месяц

 

Является ли обстановка благоприятной и дружественной ребенку?

• Да
• Скорее да
• Скорее нет
• Нет

 

Комментарии участников НПМ:

 

(впишите):

 

ПИТАНИЕ

 

№	Питание	Есть/ В полном объеме/ В наличии	Частично	Отсутствует
1	Имеются ли какие-либо признаки того, что дети плохо питаются?	1	2	3
2	Соответствуют ли показатели роста и веса детей медицинским стандартам здоровья?	1	2	3
3	Есть ли у детей свободный доступ к чистой питьевой воде во всем учреждении?	1	2	3
4	Содержится ли кухня в чистоте с соблюдением правил гигиены приготовления пищи?	1	2	3
5	Обеспечивается ли детям сбалансированное питание?	1	2	3
6	Достаточно ли предоставляемого продовольствия?	1	2	3
7	Вкусная и аппетитная ли еда для детей?	1	2	3
8	Составляется ли бюджет на продовольствие из расчета на одного ребенка в день?	1	2	3
9	Учитываются ли особые и религиозные диетические требования и предоставляются ли соответствующие блюда?	1	2	3
10	Ведется ли брокеражный журнал?	1	2	3
11	Где хранятся пробы ?	1	2	3

 

Как составляется меню для обеспечения детей сбалансированным питанием?


(укажите): _______________________________________________________________________

 

Комментарии участников НПМ:

 

(впишите):

 

 

ОДЕЖДА И ЛИЧНЫЕ ВЕЩИ

№	Одежда и личные вещи	В полном объеме	Не в полном объеме	Не предоставляется
1	Разрешается ли детям носить собственную одежду?	1	2	3
2	Предоставляется ли детям, у которых нет собственной одежды, подходящая одежда не в виде униформы?	1	2	3
3	Подходит ли одежда, которую носят дети, для климата и времени года?	1	2	3
4	Сколько раз в месяц дети обеспечиваются чистой одеждой, носками и нижним бельем?	1	2	3
5	Имеются ли условия и возможность для детей, чтобы они могли самостоятельно стирать свою одежду или сдавать ее на стирку?	1	2	3
6	Могут ли дети держать при себе личные вещи, такие как фотографии, дневник, картины, книги и прочие предметы?	1	2	3
7	Имеются ли условия для хранения детьми своих личных вещей и можно ли хранить их под замком?	1	2	3

 

Комментарии участников НПМ:

 

(впишите):

 

 

ГИГИЕНА

 

№	Гигиена	В полном объеме	Не в полном объеме	Отсутствует/не предоставляется
1	Имеются ли у детей регулярные запасы мыла, зубной пасты, зубных щеток и полотенец?	1	2	3
2	Есть ли у них место для хранения своих личных туалетных принадлежностей?	1	2	3
3	Содержатся ли умывальники в чистоте?	1	2	3
4	Достаточно ли их количество для детей, которые ими пользуются?	1	2	3
5	Ощущают ли дети уважение неприкосновенности своей частной и интимной жизни?	1	2	3
6	Имеется ли приемлемая система санитарно-технических сооружений с подходящими и чистыми санитарными узлами?	1	2	3
7	Имеют ли дети доступ к санитарным узлам все время: днем и ночью (особенно если они находятся за пределами камер)?	1	2	3
8	Соответствуют ли санитарные узлы и умывальники возрасту, физическим возможностями особым потребностям детей, которые пользуются ими?	1	2	3
9	Предусмотрены ли средства безопасной утилизации запачканных кровью предметов?	1	2	3

 

Как часто дети могут пользоваться умывальниками и душевыми помещениями?

 

№	Использование	По мере необходимости	По расписанию: в достаточном объеме	По расписанию: в не достаточном объеме
1	Умывальниками	1	2	3
2	Душевыми помещениями	1	2	3

 

ПЛАНИРОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО УХОДА

 

№	Индивидуальный уход	Имеется в полном объеме	Имеется частично	Отсутствует
1	Имеется ли план ухода и развития для каждого ребенка?	1	2	3
2	Был ли план подготовлен в то время, когда ребенок поступил в учреждение?	1	2	3
3	Учитывает ли план какие-либо медицинские отчеты, касающиеся ребенка?	1	2	3
4	Учитывает ли план какие-либо психологические отчеты, касающиеся ребенка?	1	2	3
5	Учитывает ли план какие-либо социальные отчеты, касающиеся ребенка?	1	2	3
6	Учитывает ли план потребности в образовании, обучении и личностном развитии ребенка?	1	2	3
7	Включает ли план работу с семьей ребенка?	1	2	3
8	Согласуются ли планируемые мероприятия и меры вмешательства с потребностями ребенка в возвращении в общество?	1	2	3
9	Обсуждается ли соответствующим образом план каждого ребенка с ним/ней и учитываются ли его/ее предложения и пожелания?	1	2	3
10	Имеется ли система поощрений для мотивирования положительного поведения в отношении планируемой деятельности и поддержки?	1	2	3
11	Как часто, по каким причинам и кем координируется план индивидуальной работы с ребенком?	1	2	3

 

Комментарии участников НПМ:

 

(впишите):

 

 

ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ

 

Какие виды занятий и в каком количестве доступны для детей ежедневно, еженедельно и т.д.?

 

№	Наименование занятий	Ежедневно	Еженедельно
1	(вписать наименование занятия)	1	2
2	(вписать наименование занятия)	1	2
3	(вписать наименование занятия)	1	2
4	(вписать наименование занятия)	1	2
5	(вписать наименование занятия)	1	2

Инструкция: прикрепить фото расписания занятий

                                               

Доступ и качество образования:

 

№	Доступность и качество	Аналогичный, полный доступ	Имеются незначительные ограничения доступа	Имеются значительные ограничения доступа
1	Являются ли доступ и качество образования аналогичными тем, которые имеют дети в обществе?	1	2	3
2	Имеют ли девочки одинаковый доступ к образованию, как и мальчики?	1	2	3
3	Могут ли дети получить допуск к государственной аттестации выпускников?	1	2	3
4	Все ли дети имеют доступ к хорошо укомплектованной библиотеке?	1	2	3
5	Имеется ли соответствующий доступ к компьютерам и Интернету для поддержки образования детей?	1	2	3
6	Имеются ли курсы дистанционного обучения, посредством которых дети могут получить хорошее образование?	1	2	3
7	Могут ли дети получить доступ и принять участие в образовательных конкурсах?	1	2	3
8	Могут получить доступ к материалу, соответствующему их возрасту?	1	2	3

 

Меры обеспечения доступности и качества образования:

 

№	Меры	Да, предусмотрены все надлежащие меры	Частично	Не предусмотрены
1	Предусмотрены ли надлежащие меры контроля для обеспечения того, чтобы в тех случаях, когда дети могут использовать технологии в исключительно безопасных условиях?	1	2	3
2	Являются ли образовательные меры подходящими для детей иностранного происхождения либо с культурными или этническими потребностями?	1	2	3
3	Приняты ли адекватные меры оценки и удовлетворения потребностей детей, которые испытывают трудности с приобретением навыков грамотности, обладают недостаточно развитыми познавательными способностями или испытывают сложности с усвоением учебных материалов?	1	2	3
4	Предоставляется ли девочкам образование в области охраны здоровья женщин?	1	2	3

 

Указывается ли в сертификатах или дипломах, что ребенок находился в закрытом учреждении?

• Да
• Нет

Какой процент детей школьного возраста участвует в учебных курсах?

• До 10%
• До 20%
• До 30%
• До 40%
• До 50%
• До 60%
• До 70%
• До 80%
• До 90%
• Все 100%

 

Имеется ли достаточное количество квалифицированных преподавателей?

• Укажите % укомплектованности штата_________
• Укажите, каких специалистов не хватает в штате: 1.__________2.___________3.___________

 

Соответствуют ли разнообразие и доступность мест на профессиональное обучение количеству детей, которые могут им воспользоваться?

 

№	Гендерный фактор доступности и качества образования	Тот же уровень качества, что и для мальчиков	Выше уровень качестве, чем для мальчиков	Ниже уровень качества, чем для мальчиков	Не определено
1	Предоставляется ли образование на том же уровне качества, что и для мальчиков?	1	2	3	4
2	Предоставляются ли девочкам одинаковые возможности для профессиональной подготовки, как и мальчикам?	1	2	3	4

 

Комментарии участников НПМ:

 

(впишите):

 

 

ОТДЫХ И СПОРТ

Каковы размеры и состояние пространства, выделенного для занятий физическими упражнениями и отдыха?


• Укажите размер помещения для физических упражнений_____________________________
• Укажите размер площадки для физических упражнений______________________________

№	Вид/наименование	Состояние удовлетворительное	Состояние не удовлетворительное	Отсутствует
1	Помещение	1	2	3
2	Площадка	1	2	3
3	Оборудование для занятий спортом/отдыха	1	2	3
4	Крытая зона	1	2	3

 

Получает ли каждый ребенок, по крайней мере, один час на отдых и физическую активность (на свежем воздухе) каждый день?


• Да
• Нет

Сколько часов ребенок проводит вне своей комнаты или камеры каждый день?

• Менее 1 часа
• 1-2 часа
• 2-4 часа
• 4-6 часов
• 6-8 часов
• Регламентировано (укажите):_______________
• Не регламентировано, свободный режим передвижения

 

Предусмотрены ли спортивные, культурные и другие мероприятия?

• Да, имеется график мероприятий
• Да, но без установленного графика
• Нет, мероприятия не проводятся

Могут ли все дети принять в мероприятиях участие?

• Да, все
• Да, но не все
• Нет, имеются ограничения для принятия участия
• Нет, мероприятия не проводятся

 

Комментарии участников НПМ:

 

(впишите):

 

РЕЛИГИЯ

Когда, как часто и где проводятся религиозные службы или собрания?

• (укажите частоту): ____________________

 

Какие религиозные представители посещают или работают в учреждении?

• (укажите какие):_____________________

 

№	Религиозная практика	Да	Нет
1	Могут ли все желающие дети принять в них участие?	1	2
2	Имеют ли дети книги и другие предметы, которые им нужны для выполнения индивидуальных религиозных или духовных ритуалов?	1	2
3	Могут ли дети отказаться от участия в религиозных службах или в религиозном образовании?	1	2
4	Фиксируются ли в планах ухода за детьми их пожелания практиковать определенную религию или не заниматься какой-либо религиозной деятельностью или образованием?	1	2
5	Могут ли желающие дети регулярно встречаться с религиозным представителем или духовным наставником?	1	2
6	Имеется ли место для молитвы?	1	2

 

Комментарии участников НПМ:

 

(впишите):

 

МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ

 

№	Медицинская помощь	Да, в полной мере	Не в полной мере	Отсутствует
1	Обследуется ли каждый ребенок врачом сразу после поступления в учреждение и фиксируются ли любые симптомы либо травмы?	1	2	3
2	Фиксируются ли в полном объеме результаты обследования?	1	2	3
3	Имеют ли девочки одинаковый доступ (и аналогичное качество) к медицинскому обслуживанию, как и мальчики?	1	2	3
4	Доступны ли им медицинские услуги, учитывающие гендерные особенности, такие как гинекология?	1	2	3
5	Проводится ли во время обследования всестороннее изучение всех потенциальных физических или психических проблем?	1	2	3
6	Являются ли программы охраны физического и психического здоровья и реабилитации девочек надлежащим образом индивидуализированными и учитывающими гендерные аспекты?	1	2	3
7	Учитываются ли в программах здравоохранения и лечения различных видов зависимости, прежняя виктимизация?	1	2	3
8	Является ли информация, зарегистрированная в результатах медицинского обследования детей, всеобъемлющей и эквивалентной информации, указываемой в медицинских отчетах?	1	2	3
9	Соблюдается ли конфиденциальность медицинских документов и ограничивается ли доступ к ним только для соответствующего уполномоченного персонала?	1	2	3
10	Соблюдается ли медицинская конфиденциальность при обследовании детей?	1	2	3
11	Содержатся ли они в чистоте с соблюдением санитарно-гигиенических требований и удовлетворяют ли потребности детей?	1	2	3
12	Отвечают ли медицинские услуги в учреждении потребностям детей, проживающих в нем?	1	2	3
13	Соответствует ли квалификация медицинского персонала тем же стандартам, что и квалификация медицинского персонала, работающего вне мест содержания под стражей?	1	2	3
14	Имеют ли специалисты здравоохранения специальную подготовку по вопросам здоровья женщин?	1	2	3
15	Предоставляются ли детям понятные сведения об их здоровье, методах лечения и назначаемых медикаментах?	1	2	3
16	Предусмотрены ли соответствующие меры назначения, выдачи и контроля медикаментов?	1	2	3
17	Имеется ли достаточное количество медицинского персонала нужных специальностей?	1	2	3
18	Имеется ли система регистрации всех назначенных медикаментов?	1	2	3
19	Имеют ли девочки доступ к средствам контрацепции по своему выбору?	1	2	3
20	Доступны ли девочкам бесплатные гигиенические изделия, предназначенные для женщин?	1	2	3
21	Доступна ли специализированная психологическая поддержка или консультирование девочек, ставших жертвами сексуального насилия?	1	2	3
22	Могут ли девушки затребовать медицинское обследование у женщины-врача?	1	2	3
23	Существует и реализуется ли политика по профилактике заболеваний?	1	2	3
24	Существует ли возможность получения неотложной медицинской помощи?	1	2	3
25	Прошли ли все сотрудники обучение по оказанию неотложной медицинской помощи?	1	2	3
26	Существует ли стратегия выявления и защиты детей, подвергающихся риску членовредительства или самоубийства?	1	2	3
27	Предусмотрен ли диагностический процесс для рекомендации психологической помощи?	1	2	3
28	Имеют ли дети регулярный доступ к стоматологическим услугам?	1	2	3

 

Какие медицинские службы и оборудование имеются в учреждении? 

1. (укажите):_________________
2. (укажите):_________________
3. (укажите):_________________
4. (укажите):_________________

 

Какие медицинские службы используются за пределами учреждения?

1. (укажите):_________________
2. (укажите):_________________
3. (укажите):_________________
4. (укажите):_________________

 

Как долго ребенок ждет, чтобы обратиться к медицинской сестре или врачу после соответствующего запроса?

• Запрос обрабатывается сразу же, ребенок может незамедлительно обратиться к врачу, медицинской сестре
• Запрос обрабатывается в тот же день, после чего ребенок может обратиться к врачу
• Запрос обрабатывается не сразу, в зависимости от сложности состояния ребенка
• Другой вариант (укажите): __________

 

Как организован доступ к психологу и психиатрическим службам?

• Имеется незамедлительный доступ к психологу и психиатру
• Доступ к психологу имеется, но необходимо время (для приглашения специалиста, либо согласования графика посещения и др.)
• Доступ к психиатру имеется, но необходимо время (для приглашения специалиста, либо согласования графика посещения и др.)
• Другой вариант (укажите): __________

 

Комментарии участников НПМ:

 

(впишите):

 

БЕРЕМЕННЫЕ ДЕВОЧКИ

 

Удовлетворяются ли надлежащим образом особые потребности беременных девочек?  

№	Условия и потребности	Да, в полной мере	Нет, не в полной мере	Отсутствуют
1	Предоставляется ли беременным девочкам полный доступ к видам и уровню медицинского обслуживания и обследования, доступным в обществе, с учетом того факта, что они могут подвергаться большему риску осложнений со здоровьем во время беременности в силу своего возраста?	1	2	3
2	Предусмотрен ли подходящий рацион питания с высоким содержанием белка и богатый свежими фруктами и овощами, предназначенный для беременных девочек?	1	2	3
3	Разрешено ли матерям рожать за пределами учреждения?	1	2	3
4	Разрешена ли свобода передвижения без использования наручников во время родов, и являются ли какие-либо меры охраны пропорциональными и уважительными по отношению к человеческому достоинству?	1	2	3
5	Содержатся ли новорожденные и малолетние дети вместе со своими матерями в условиях обеспечения достаточными возможностями для игр и физических упражнений?	1	2	3
6	Наблюдаются ли они специалистами в области социальной работы и другими лицами, обладающими знаниями о развитии ребенка?	1	2	3
7	Как часто новорожденные и малолетние дети, которые содержатся вместе со своими матерями, способны выйти на свободу и находиться вне стен учреждения (детские сады, поездки к своим отцам или дедушкам и бабушкам и т. д.)?	1	2	3

 

Комментарии участников НПМ:

 

(впишите):

 

СЕКСУАЛЬНОЕ НАСИЛИЕ

 

№	Сексуальное насилие	Да, в полной мере	Нет, не в полной мере	Отсутствует
1	Информировались ли дети, ставшие жертвами сексуального насилия, о своем праве обращаться за помощью к судебным органам и соответствующим процедурам?	1	2	3
2	Имеют ли дети доступ к юридической помощи?	1	2	3
3	Имеют ли дети доступ к специализированной психологической поддержке или консультированию?	1	2	3
4	В соответствующих случаях принимались ли конкретные меры по недопущению какого-либо воздействия или запугивания?	1	2	3

 

Комментарии участников НПМ:

 

(впишите):

 

 

СВЯЗЬ С ВНЕШНИМ МИРОМ

№	Связь с внешним миром	Да, в полной мере	Нет, не в полной мере	Отсутствует
1	Есть ли у детей свободный доступ к средствам общения (письма, использование телефона)?	1	2	3
2	Является ли доступ к разрешенным средствам общения неограниченным?	1	2	3
3	Применяется ли цензура к корреспонденции?	1	2	3
4	Имеются ли какие-либо ограничения в отношении контактов или законных посещений?	1	2	3
5	Предусмотрена ли определенная степень конфиденциальности при посещениях?	1	2	3
6	Доступна ли видеосвязь детям, которые живут далеко от дома и редко принимают либо вовсе не принимают посетителей?	1	2	3
7	Могут ли дети (в письмах, телефонных разговорах, при посещениях) свободно и конфиденциально разговаривать с адвокатом?	1	2	3
8	Используются ли ограничения посещений в качестве дисциплинарной меры?	1	2	3

 

Где ребенок принимает посетителей?

• Специальное помещение для посетителей
• Другое (укажите):________________________

Как часто дети принимают посетителей?

• Регламентировано (укажите частоту):_______________
• Не регламентировано

Какова продолжительность посещений?

• Регламентировано (укажите время):________________________
• Не регламентировано

 

Комментарии участников НПМ:

 

(впишите):

 

ДОСМОТРЫ И ОБЫСКИ

№	Досмотры и обыски	Да, в полной мере	Нет, не в полной мере	Отсутствует
1	Предусмотрены ли в учреждении письменные правила и процедуры, в которых указаны условия проведения досмотров/обысков и их характер (персональный досмотр, обыск в комнате, использование видеонаблюдения в комнатах и т.д.)?	1	2	3
2	Является ли использование процедур досмотра подходящим и пропорциональным?	1	2	3
3	Проводятся ли досмотры/обыски персоналом того же пола, что и ребенок?	1	2	3
4	Документируются ли процедуры досмотра?	1	2	3
5	Проходят ли все сотрудники, проводящие досмотр, соответствующую подготовку?	1	2	3
6	Проводятся ли обыски с уважением достоинства и физической/психической неприкосновенности ребенка?	1	2	3
7	Ведется ли учет всех досмотров и обысков комнат и конфискаций предметов во время обысков?	1	2	3
8	Если досмотр интимных частей тела записывается, оправдана ли такая мера обоснованными подозрениями?	1	2	3
9	Проводится ли досмотр интимных частей тела исключительно медицинским персоналом?	1	2	3
10	Действуют ли эффективные меры защиты и уважения чести и достоинства девочек во время обысков?	1	2	3
11	Всегда ли девочки обыскиваются персоналом женского пола, надлежащим образом обученным соответствующим методам обыска девочек?

 

Поступали ли какие-либо жалобы от детей на методы проведения обысков?

• Да
• Нет

 

Разрешается ли адвокатам или другим взрослым доверенным лицам присутствовать при обыске/досмотре детей?

• Да, всегда
• Да, но не всегда
• Нет

 

Комментарии участников НПМ:

 

(впишите):

 

ПРИМЕНЕНИЕ СИЛЫ И СДЕРЖИВАЮЩИХ СРЕДСТВ

 

№	Применение силы и сдерживающих средств	Да, в полной мере	Нет, не в полной мере	Отсутствует
1	Определены ли правила, при которых могут быть приняты силовые меры  или сдерживающие средства?	1	2	3
2	Указывается ли в правилах, что использование таких мер всегда должно быть исключительным: в качестве крайней меры и только для того, чтобы дети не могли причинить себе телесные повреждения, травмировать других лиц или нанести серьезный урон имуществу?	1	2	3
3	Указываются ли в правилах лица, наделенные полномочиями разрешать использование данных мер; сотрудники, которые могут осуществлять такие меры, а также лица, которых необходимо проинформировать?	1	2	3
4	Упоминается ли в правилах принцип сдержек и противовесов касательно применения силы, сдерживающих средств (пропорциональность, кратчайший срок и т.д.)?	1	2	3
5	Ведется ли подробная регистрация каждого случая использования мер контроля и сдерживания?	1	2	3
6	Включает ли в себя такая регистрация: обстоятельства?	1	2	3
7	Включает ли в себя такая регистрация: продолжительность использования мер?	1	2	3
8	Включает ли в себя такая регистрация: лиц, разрешающих применение таких мер?	1	2	3
9	Включает ли в себя такая регистрация: любые причиненные телесные повреждения?	1	2	3
10	Составляется ли отчет о происшествиях с заявлениями персонала сразу после использования любых мер контроля и сдерживания?	1	2	3
11	Всегда ли медицинские работники регистрируют наблюдаемые травмы или жалобы детей на жестокое обращение?	1	2	3
12	Обследуются ли дети медицинским работником каждый раз при применении физической силы и средств сдерживания?	1	2	3
13	Прошел ли каждый сотрудник, наделенный полномочиями применять силу и средства сдерживания, соответствующую подготовку по использованию таких методов?	1	2	3

 

Какие инструменты сдерживания доступны для персонала?

• (укажите): ________________________
• (укажите): ________________________
• (укажите): ________________________

 

Носят ли сотрудники с собой или имеют ли доступ к дубинкам, наручникам, оружию, парализующим аэрозолям или другим средствам сдерживания?

• Носят, доступны в полной мере
• Носят, но доступны не всем
• Не носят, доступны в полной мере
• Не носят, доступны не всем

 

Существует ли политика, требующая от медицинского персонала докладывать о случаях жестокого обращения определенному вышестоящему органу?

• Да, политика регламентирована, в полной мере осуществляется
• Да, политика регламентирована, но не в полной мере осуществляется
• Нет, политика не регламентирована, случаев обращений не зафиксировано

 

Чувствуют ли дети себя обиженными, униженными или оскорбленными вследствие применения силы и средств сдерживания?

• Да, чувствует себя угнетенным, вследствие применения силы, средств сдерживания
• Скорее да, чувствует встревоженность, вследствие применения силы, средств сдерживания
• Скорее нет, настроение слегка подавленное, вследствие применения силы, средств сдерживания
• Нет, чувствует себя нормально, примененные силы и средства не причинили значимый дискомфорт

 

ДИСЦИПЛИНА

№	Дисциплина	Да, в полной мере	Нет, не в полной мере	Отсутствует
1	Включают ли в себя внутренние правила и процедуры конкретный запрет на применение пыток или других форм жестокого, унижающего достоинство или бесчеловечного обращения и наказания?	1	2	3
2	Имеет ли ребенок право быть услышанным беспристрастным органом во время дисциплинарного процесса?	1	2	3
3	Имеет ли ребенок право на консультацию и поддержку со стороны своего адвоката в ходе дисциплинарного разбирательства?	1	2	3
4	Имеются ли подробные записи обо всех случаях применения дисциплинарных мер?	1	2	3
5	Имеются ли документальные доказательства надлежащего применения дисциплинарных процедур и мер?	1	2	3
6	Используется ли изолирование в качестве наказания?	1	2	3
7	Выстроены ли сотрудниками положительные взаимоотношения с детьми в целях поощрения хорошего поведения?	1	2	3
8	Привлекаются ли дети к индивидуальному и коллективному поддержанию надлежащего порядка в учреждении?	1	2	3

 

В случае, если изолирование допускается национальным законодательством, имеются ли в изоляторах соответствующего размера окна, освещение, кровать, санузлы, доступ к санитарным установкам?

№	Условия	Да	Нет
1	Соответствующие размера окна	1	2
2	Освещение	1	2
3	Кровать	1	2
4	Санузел	1	2
5	Доступ к санитарным установкам	1	2

 

В случае, если изолирование допускается национальным законодательством, каковы продолжительность, цели и обоснование для изолирования, и кто посещает ребенка во время применения данной меры?

• Цель и обоснование изолирования (укажите):____________________________________________
• Кто уполномочен налагать дисциплинарные меры(укажите):_______________________________

 

Какие дисциплинарные меры могут применять персонал или руководство?


• (укажите):_________________________________________________

 

Наличие документа, регламента по дисциплинарной процедуре, которой необходимо следовать до применения любых мер наказания?

• В наличии
• Отсутствует

Поступали ли какие-либо жалобы на применение дисциплинарных мер?

• Да
• Нет

Рассматриваются ли альтернативы формальным дисциплинарным мерам в случаях, когда это возможно?

• Да
• Нет

ЖАЛОБЫ

 

№	Жалобы	Да	Нет
1	Имеются ли механизмы подачи жалобы?	1	2
2	Знает ли о них каждый ребенок?	1	2
3	Может ли каждый ребенок беспрепятственно подать жалобу?	1	2
4	Оказывается ли детям, нуждающимся в помощи, поддержка в подаче жалоб?	1	2
5	Гарантирована ли в максимально возможной степени конфиденциальность заявителей?	1	2
6	Имеются ли в таких жалобах какие-либо опасения по поводу повторного наступления обстоятельств, послуживших предметом жалобы?	1	2
7	Поступали ли жалобы на определенных сотрудников?	1	2
8	Поступали ли какие-либо заявления о том, что дети подвергаются репрессиям за подачу жалоб?	1	2

 

Какова процедура подачи жалобы и как она работает?

• (укажите): ___________________________

 

Имеются ли документальные доказательства того, что жалобы расследуются надлежащим образом?

• Да
• Нет

Сколько внутренних жалоб поступило в течение предыдущих 12 месяцев?

• (укажите): ___________________________

 

Сколько времени требуется детям для получения ответов на свои жалобы?  

• (укажите): ___________________________

 

ПОДГОТОВКА К ОСВОБОЖДЕНИЮ

 

№	Подготовка к освобождению	Да, в полной мере	Нет, не в полной мере	Отсутствует
1	Есть ли у каждого ребенка план, который учитывает необходимость его подготовки к освобождению?	1	2	3
2	Участвует ли персонал по охране физического и психического здоровья, преподаватели и другие сотрудники, которые знают о статусе ребенка, в реализации плана подготовки к освобождению?	1	2	3
3	Интегрированы ли меры обучения и профессиональной подготовки в учреждении с возможностями систем образования и сопровождения после освобождения, действующими в стране?	1	2	3
4	Существуют ли механизмы для рассмотрения ходатайств о досрочном освобождении?	1	2	3
5	Предусмотрены ли меры для того, чтобы ребенок был услышан во время подачи ходатайства о досрочном освобождении?	1	2	3
6	Оказывается ли детям поддержка в ходе процедур досрочного освобождения?	1	2	3
7	Обучен ли персонал работе с семьями?	1	2	3
8	Сотрудничает ли персонал с семьями детей для обсуждения их плана ухода и освобождения?	1	2	3
9	Сотрудничает ли учреждение со всеми соответствующими общественными службами до освобождения ребенка?	1	2	3
10	Проверяет ли учреждение условия для проживания после освобождения, в том числе удовлетворительный уровень государственных мер по защите детей?	1	2	3
11	До освобождения принимаются ли меры для обеспечения детей, в том числе тех, кто не возвращается в свои семьи, подходящим местом проживания?	1	2	3
12	Оцениваются ли потребности ребенка в обучении, занятости, финансовых средствах и другие потребности?	1	2	3
13	Принимаются ли подходящие меры для обеспечения того, чтобы ребенок мог поддерживать и заботиться о себе после освобождения?	1	2	3
14	Принимаются ли меры для выявления и удовлетворения особых требований девочек, которые находятся в закрытых детских учреждениях, к социальной реинтеграции?	1	2	3
15	Реализуются ли такие меры при помощи и поддержке квалифицированного и опытного персонала?	1	2	3

 

Комментарии участников НПМ:

 

(впишите):

 

УКОМПЛЕКТОВАННОСТЬ ПЕРСОНАЛОМ

 

Сколько нанято штатных сотрудников в разрезе их функций (охранники, воспитатели, профессиональные инструкторы, социальные работники, психологи, психиатры, медсестры, врачи, консультанты и другие)?

 

№	Сотрудник	Количество (укажите):	Из них кол-во занятых полный рабочий день:
1	Охранники
2	Воспитатели
3	Профессиональные инструкторы
4	Социальные работники
5	Психологи
6	Психиатры
7	Медицинские сестры
8	Врачи
9	Консультанты
10	Другие сотрудники (укажите): _________________________

 

Каким уровнем квалификации и опыта обладает персонал?

• У 100%-80% сотрудников достаточный уровень квалификации и опыта работы
• У 80%-60% сотрудников достаточный уровень квалификации и опыта работы
• У 60%-40% сотрудников достаточный уровень квалификации и опыта работы
• У 40%-20% сотрудников достаточный уровень квалификации и опыта работы
• У 20%-10% сотрудников достаточный уровень квалификации и опыта работы
• У менее чем 10% сотрудников достаточный уровень квалификации и опыта работы
• Отсутствуют сотрудники с необходимой квалификацией, опытом работы

 

Каково соотношение персонала и детей в целом и по выполняемым функциям?

• (укажите): кол-во___________ детей на 1 сотрудника

 

Сколько имеется вакансий?

• (укажите): __________________________

 

Каков уровень текучести кадров за последние 12 месяцев?

• Высокий уровень (регулярная смена сотрудников и администрации)
• Средний уровень
• Низкий уровень
• Практически отсутствует текучесть кадров

 

С какими еще специалистами заключены контракты на предоставление услуг и как они проходят обучение?

 

№	Сотрудники/персонал	Да	Нет
1	Носит ли персонал униформу?	1	2
2	Имеются ли надлежащие стратегии найма и отбора для приема новых сотрудников?	1	2
3	Имеются ли доказательства того, что благосостоянию персонала уделяется должное внимание?	1	2
4	Имеются ли доказательства непрерывного обучения и повышения квалификации всего персонала?	1	2
5	Соответствует ли разнообразие персонала по половой, языковой и этнической принадлежности аналогичному разнообразию среди детей?	1	2
6	Имеется ли достаточное количество подходящего и опытного персонала для удовлетворения различных потребностей детей в учреждении?	1	2
7	Считают ли дети сотрудников человечными, профессиональными и справедливыми?	1	2
8	Взаимодействует ли персонал с детьми положительным и полезным образом?	1	2
9	Обучен ли персонал распознаванию детей, которые могли подвергнуться насилию?	1	2
10	Учитывается ли гендерный аспект во внутренних правилах и процедурах, которые требуют от персонала защищать девочек от любого физического насилия или словесного оскорбления по признаку пола, надругательства или сексуального домогательства?	1	2
11	Предусматривает ли обучение персонала гендерный аспект и запрещение дискриминации и сексуальных домогательств?	1	2
12	Обучаются ли сотрудники по специальным гендерным потребностям и правам девочек, которые находятся в закрытых детских учреждениях, по вопросам, касающимся здоровья девочек, ВИЧ и других заболеваний, передающихся половым путем?	1	2

 

Комментарии участников НПМ:

 

(впишите):

 

Рекомендации участников группы НПМ:

 

(впишите): 1. 2. 3.

 

Есть ли сообщения о пытках и жестоком обращении

1. да (ПЕРЕХОД к заполнению Информированного согласия и Инструментарию для фиксации пыток и жестокого обращения)
2. нет (СТОП)

 

Подписи Участников группы НПМ региона

 

 

 

Приложение 11 к Методическим рекомендациям по превентивным посещениям НПМ

 

 

ОТЧЕТ

по результатам превентивного посещения

________________________________________

 (тип учреждения выбирается из списка)

Вид посещения (выбрать ):

1. периодическое промежуточное

 

Регион:

Наименование населенного пункта:

Наименование учреждения:

Дата посещения:

ФИО участников НПМ:

 

Официальная вместительность/лимит учреждения

Ведомственная подчиненность

Дата предыдущего посещения

Общее число лиц, содержащихся в учреждении вписать самостоятельно

Из них:

Мужчин  вписать самостоятельно

до 18 лет

            от18 до 40 лет

            от 40 до 50

            от 50 до 60

            старше 60

Женщин вписать самостоятельно

до 18 лет

            от18 до 40 лет

            от 40 до 50

            от 50 до 60

            старше 60

Несовершеннолетние вписать

Мальчики

девочки

Размещение раздельное

1. Да нет

Умерло пациентов с начала (текущего) года: поставить галочку по всем подходящим ответам

1. по болезни вписать количество самостоятельно
2. суицид вписать количество самостоятельно
3. травматизм вписать количество самостоятельно
4. другое указать

 

Нахождение в учреждении тяжелобольных лиц

1. есть
2. нет

В том числе: вписать количество самостоятельно

1. больных туберкулезом
2. ВИЧ/СПИД инфицированных

Если на 5 вопрос ответ "да", то какие мероприятия предпринимаются для стабилизации состояния здоровья: поставить галочку по всем подходящим ответам

1. администрация контролирует ситуацию
2. регулярные медицинские осмотры
3. назначено лечение (по протоколу)
4. отслеживается прием лекарств
5. планируется транспортировка в больницу
6. администрация слабо контролирует ситуацию
7. другое указать

 

Соблюдение прав лиц с ограниченными возможностями

Количество лиц с инвалидностью  укажите количество

1. I группы 2. II группы              3. III группы

Получили ли лица с инвалидностью на понятном для них языке письменную информацию о принадлежащих им правах

1. да 2. нет

Паспортизация лиц, содержащихся в учреждении (журнал регистрации)

1. Журнал регистрации ведется только в бумажном виде
2. Журнал регистрации ведется в бумажном виде, есть электронная база
3. Журнал регистрации ведется только в электронном виде, есть интегрированная база
4. Другое указать
5. да, ведется в полном объеме
6. нет, ведется не в полном объеме
7. журналы регистрации не были показаны ЧМГ
8. другое указать

Общая площадь учреждения

Жилая площадь учреждения

Дата последнего ремонта

Общее состояние здания/й

1.удовлетворительно

2.неудовлетворительно

Территориальное расположение учреждения

1.удобно добираться, есть транспорт

2. неудобно добираться, нет транспорта

Доступ к экстренным службам (медицинской и в случае пожара)

1. есть
2. нет

Кадровый состав учреждения

Штатная численность сотрудников, всего: вписать количество самостоятельно

Из них

Мужчин

женщин

Имеющиеся вакансии: указать

Проводятся ли занятия с персоналом по темам противодействия пыткам, унижению человеческого достоинства

1. да 2.         нет

Частота проведения мероприятий по темам противодействия пыткам, унижению человеческого достоинства

1. На регулярной основе
2. Редко, единичные случаи

Кто проводит данные мероприятия: вписать комментарий

Охват данных мероприятий: вписать комментарий

Планируются ли такие занятия в текущем году

1. да 2. нет

 

ЦОССУ-палаты

 

Палаты (норма не менее 5 кв.метров на лицо старше 18 лет)

Комната отдыха

Актовый (музыкальный зал)

Кинозал

Учебный класс

Игровая комната

Компьютерный кабинет

Кабинет социально-бытовой ориентации

Библиотека

Мастерские

Карантинное отделение

Палаты паллиативной помощи

Кризисные палаты

Кухня

Столовая

Другой тип помещения:

• кабинеты для администрации и сотрудников;
  1. комната для хранения постельных принадлежностей;

• душевые комнаты;
• прачечная, санузлы, баня

• складские помещения

 

Выбрать вид помещения для оценки

Соответствует ли количество спальных мест, количеству помещенных в учреждение

1. соответствует
2. не соответствует

Освещение

1. достаточное
2. недостаточное
3. отсутствует

Оборудование (спальные места)

1. Кровати:

Удобство матрасов

1. удовлетворительное
2. неудовлетворительное

Раковины

1. есть
2. нет

Вода из раковины:

холодная (открыть и проверить)

1. есть
2. нет

горячая (открыть и проверить)

1. есть
2. нет

Туалет изолирован (ограждение санитарного узла)

1. Да
2. Нет

Вода в туалетном бачке: (попробовать спустить воду)

1. есть
2. нет
3. другие способы смыва

Стол

1. есть
2. нет

Стулья

1. есть
2. нет

Места для хранения личных вещей

1. есть, индивидуальные
2. есть, общие
3. нет

Чистота помещения (санитарное состояние)

1. чисто
2. средне
3. грязно

Кто осуществляет уборку помещений?

1. нанятые работники
2. лица, содержащиеся в учреждении

Вентиляция

1. есть
2. нет
3. в помещении свежий воздух помещение хорошо проветривается
4. в помещении затхлый воздух помещение слабо проветривается
5. в помещении спертый воздух помещение не проветривается
6. в помещении посторонние (неприятные) запахи

Наличие термометра

1. есть нет

Температура воздуха

1. тепло комфортная температура
2. Прохладно скорее комфортная температура
3. Холодно некомфортная температура

Влажность

1. в помещении высокая влажность в помещении сырость
2. в помещении средняя влажность в помещении комфортно
3. в помещении низкая влажность в помещении сухость

Площадь (соблюдение санитарной нормы)

1. соблюдены
2. не соблюдены
3. неоднозначно, затрудняюсь ответить

Есть оборудованные места для курения

1. есть оборудованные
2. есть необорудованные

Наличие пандуса у подъездов

1. да
2. нет

Бордюры

1.есть              2.нет

 

Бордюрный пандус

1. не мешают проезду
2. мешают проезду

Санузел (габаритные кабины)

1. есть 2. нет

Поручни

1. есть везде
2. есть не везде
3. нет

Подъемные лифты (для более чем 1 этаж)

1. есть 2. нет

3.в рабочем состоянии                                          4. в нерабочем состоянии

Тактильные наземные указатели

1. есть             2. нет

Тактильные указатели на стенах (язык Брайля)

1. есть 2. нет

Наличие ТРС (технические реабилитационные средства)

1. есть 2. нет

 

Установлено ли видеонаблюдение

1.да

2.нет

3.недостаточно

Оцените обжитость помещений, уют, приближенность к домашней обстановке

1.да

2.нет

3.недостаточно

Оцените, общее состояние мебели по 5 балльной системе БАЛЛ

Оцените, реализацию прав пациентов с ограниченными возможностями БАЛЛ

Оцените, общее состояние постельного белья БАЛЛ

Оцените, общее состояние палаты БАЛЛ

 

ФОТО ПАЛАТЫ снимки

 

КОММЕНТАРИЙ Участника НПМ

 

ЦОССУ-Санитарно-гигиенические условия

Отопление

1. есть (в сезон)
2. нет (в сезон)
3. не сезон
4. не установлено, неизвестно

Санитарные установки

1. удовлетворительно
2. неудовлетворительно

Санитарный надзор

Осуществляется ли уборка согласно установленному распорядку

1. Да
2. Нет

Постельное белье чистое

1. да                                                  2. нет

Как часто происходит смена белья

1. раз в неделю 2. раз в две недели               3. иное

Обеспечиваются ли предметы личной гигиены

Умывания

1. да, в полной мере
2. не в полной мере
3. нет, не обеспечиваются

Для бани

1. да, в полной мере
2. не в полной мере
3. нет, не обеспечиваются

Гигиенические средства (в том числе, женские)

1. да, в полной мере
2. не в полной мере
3. нет, не обеспечиваются

Обеспечение вспомогательными средствами

1. да, в полной мере
2. не в полной мере

3. нет, не обеспечиваются

Обеспечение средствами личного пользования

1.да, в полной мере

2.не в полной мере

3.нет, не обеспечиваются

Есть ли помещения для стирки личных вещей

1. Да
2. нет
3. удовлетворительно
4. неудовлетворительно

Баня

1. Да
2. нет
3. удовлетворительно
4. неудовлетворительно

Душ

1. Да
2. нет
3. удовлетворительно
4. неудовлетворительно

Санузел (туалет)

1. Да
2. нет
3. удовлетворительно
4. неудовлетворительно

Комнаты для умывания

1. Да
2. нет
3. удовлетворительно
4. неудовлетворительно

Выдаются ли одежда и обувь (в т.ч. сезонные)

1. да
2. нет
3. Не предполагается
4. Имеются нарушения

 

Оцените, общее состояния отопления по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние предметов личной гигиены по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние сантехники по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние санитарно-гигиенических помещений БАЛЛ

 

ФОТО снимки

 

КОММЕНТАРИЙ Участников НПМ

 

ЦОССУ_питание

 

Кто готовит еду

1. наемные работники
2. проживающие пациенты
3. не установлено

Есть ли меню на день

1. есть
2. нет

Режим питания

1. 3 разовое питание
2. 4 разовое питание
3. 5 разовое питание
4. 6 разовое питание
5. имеются сбои в режиме питания

Имеется ли график приема пищи

1. да нет

Начало завтрака

1. 7 утра
2. 8 утра
3. 9 утра

Начало ужина

1. 18 вечера
2. 19 вечера
3. 20 вечера
4. 21 вечера

Условия раздачи и приема пищи впишите

Журнал по контролю за качеством готовой пищи (бракеражный)

1.да

2.нет

Посуда

1. Достаточно
2. Недостаточно
3. чистая
4. грязная
5. приемлема для принятия пищи
6. неприемлема для принятия пищи

Посадочные места

1. достаточно
2. недостаточно
3. чисто
4. грязно

Качество приготовления пищи

1. полностью удовлетворительное
2. скорее удовлетворительное
3. скорее неудовлетворительное
4. полностью неудовлетворительное

Эстетический вид

1. приемлемый
2. неприемлемый

Возможность получать дополнительную пищу

1. имеется
2. не имеется

Лечебное питание

1. имеется
2. не имеется

Профилактическое питание

1. имеется
2. не имеется

Диетическое питание

1. имеется
2. не имеется

Продукты исходя из культурных соображений и/или вероисповедания

1. имеется
2. не имеется

Соблюдаются ли правила хранения продуктов

1. да
2. нет
3. неоднозначно, затрудняюсь ответить

Соблюдается ли право на получение разрешенных продуктов

1. да 2. нет

Имеется ли возможность приобретать продукты в магазине/пользоваться услугами электронного магазина

1. имеется                                     2. не имеется3. Не предполагается

Содержат ли продукты питания вредные вещества

1. да
2. нет
3. неоднозначно , затрудняюсь ответить

Имеется ли доступ к воде

1. постоянный доступ к питьевой
2. в определенное время
3. другое

 

Оцените, общее состояние питания по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние посуды по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние условий хранения продуктов по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние столовой БАЛЛ

 

ФОТО снимки

 

КОММЕНТАРИЙ Участников НПМ

 

ЦОССУ_медицина

 

Наличие медицинского блока, кабинета

1. есть
2. нет
3. открыт, работает
4. закрыт, не работает

Укомплектованность штата медицинских работников

1. укомплектован
2. неукомплектован

Оснащенность медицинского блока

Медикаментами укажите, что должно быть в аптечке

1. в полном объеме
2. не в полном объеме
3. условия хранения удовлетворительные
4. условия хранения неудовлетворительные
5. срок годности не истек
6. срок годности истек

 

Медтехникой укажите медоборудование в кабинете

1. полностью оснащен
2. частично оснащен
3. не оснащен

Своевременность оказания медицинских услуг (при наличии случаев)

1. своевременно
2. несвоевременно

Своевременность вызова скорой помощи (при наличии случаев)

1. своевременно
2. несвоевременно

Журнал «Вызова скорой помощи»

1.есть

2.нет

Ведется ли журнал регистрации обращений

1. да 2. нет

Журнал учёта лекарственных средств, содержащих наркотические средства

1.есть

2.нет

Ведется ли «Журнал травматизма»

1.есть

2. нет

Обеспечивается ли доступ к узким специалистам (при необходимости, перечислить к каким и каким образом)

1. да 2. нет

Возможность пациентам получить психологическую помощь

1. имеется
2. отсутствует

Журнал первичного осмотра

1.имеется

2. не имеется

Ведение карточек больных

1. ведется только в бумажном виде
2. ведется и в бумажном и в электронном виде
3. ведется только в электронном виде, есть интеграция с базой

Обеспечивается ли хранение карточек в недоступных местах

1.да

2.нет

Доступ к амбулаторным карточкам больных третьих лиц (соблюдение врачебной тайны)

1. да 2. нет

Запись диагноза

1. Ведется
2. Не ведется
3. не установлено

Выполнение лечебных назначений

1. выполняется
2. не выполняется
3. не установлено

Предписание о госпитализации укажите

Соблюдаются ли права людей с ограниченными возможностями на медобслуживание

1. да 2. нет

Проводятся ли реабилитационные мероприятия

1.да

2.нет

3. не в полном объеме

 

Оцените, общее состояние медтехники БАЛЛ

Оцените, общее состояние аптечки БАЛЛ

Оцените, общее состояние ведение регистрационных журналов БАЛЛ

Оцените, общее состояние медицинского блока БАЛЛ

 

ФОТО снимки

 

КОММЕНТАРИЙ Участников НПМ

 

ЦОССУ_физическая культура и спорт

 

Доступны ли занятия спортом, физической активностью, прогулки

1. Да
2. нет

Описание возможностей впишите

Сколько времени уделяется данным занятиям

1. уделяется специальное время
2. не уделяется специального времени
3. каждый день
4. 2-3 раза в неделю
5. 1 раз в неделю
6. реже 1 раза в неделю
7. физической активности пациентов не уделяется внимание со стороны администрации

Имеется ли спортивное оборудование на территории учреждения

1. да
2. нет

Имеется ли спортивный зал на территории учреждения

1. нет
2. да

Выдаются ли настольные игры

1. нет
2. да

Есть ли ограничения на игру в настольные игры

1. Да
2. Нет

Имеются ли другие формы проведения досуга (впишите)

 

Оцените, общее состояние спортплощадки по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние прогулочного дворика по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние спортивного инвентаря по 5 бальной системе БАЛЛ

 

ФОТО снимки

 

КОММЕНТАРИЙ Участников НПМ

 

ЦОССУ-связь с внешним миром

 

Нарушается ли право на прослушивание радио, просмотр телепередач, чтение газет и журналов

1. Да
2. Нет

Предоставляют ли литературу по запросу

1. Да
2. Нет

Нарушается ли право на телефонные переговоры

1. Да
2. Нет

Есть ли библиотека

1. Да
2. Нет

Есть ли подписка на периодические издания

1. Да
2. Нет

Соблюдается ли право исповедовать свою религию

1. есть возможность
2. нет возможности
3. другое (укажите)

Соблюдается ли право на посещение родственниками

1.да

2.нет

3. другое

Соблюдается ли право на временное выбытие опекаемых по личным мотивам

1.да

2.нет

3.другое

Создаются условия для создания рабочих мест (по показаниям)

1.да

2.нет

3.другое

Соблюдаются ли условия приватности

1.да

2.нет

3.недостаточно

 

Оцените, реализацию права на свидание по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, реализацию права на телефонные переговоры по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, общее состояние библиотеки по 5 бальной системе БАЛЛ

Оцените, реализацию права исповедовать свою религию БАЛЛ

 

ФОТО снимки

 

КОММЕНТАРИЙ Участников НПМ

 

ЦОССУ_жалоба

 

Имеются ли стенды с информацией о правах и обязанностях пациентов

1.есть

2.нет

3. недостаточно информации

Ознакомлены ли лица, содержащие в учреждении о существующем механизме подачи жалоб

1. Да
2. Нет

Ознакомлены ли лица, содержащие в учреждении о существующем механизме подачи предложений и заявлений

1. Да
2. Нет

Ведет ли руководство учреждения личный прием

1. Да
2. Нет

Ознакомлены ли лица, содержащие в учреждении с ответом на жалобы, предложения и заявления

1. Да
2. Нет

Сколько обращений и по какой причине поступило за определённый периодвпишите

Журнал регистрации обращений пациента и его семьи

1.ведется

2.не ведется

Имеется ли ящик для жалоб и предложений

1.да

2. нет

Имеется ли телефон доверия

1.да

2.нет

 

Есть ли сообщения о пытках и жестоком обращении

1. да (ПЕРЕХОД к заполнению Информированного согласия и Инструментарию для фиксации пыток и жестокого обращения)
2. нет (СТОП)

 

ФОТО снимки

 

КОММЕНТАРИЙ Участников НПМ

 

Рекомендации по итогам посещения

 

Подпись Участников группы НПМ региона

 

 

Приложение 12 к Методическим рекомендациям по превентивным посещениям НПМ

 

 

ИНСТРУМЕНТАРИЙ

ДЛЯ ФИКСАЦИИ ПЫТОК И ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ

(СОГЛАСНО ПРИНЦИПАМ СТАМБУЛЬСКОГО ПРОТОКОЛА)

 

Данный опрос проводится в формате свободного интервью, беседы с потерпевшим. Настоятельно рекомендуется вести аудиозапись всей беседы, с информированного согласия пострадавшего. Структура опросного листа представленная ниже разработана для удобства участника НПМ и соответствует руководству по эффективному расследованию и документированию пыток и других жестоких обращений Стамбульского протокола.

 

Инструкция: данный опросный лист заполняется на каждый отдельный случай пыток и/или жестокого обращения

1. ОПРОС (БЕСЕДА) ПОСТРАДАВШЕГО

 

ОПРОС (потерпевший, лицо, подвергнутое пыткам – «Х»)

Готовы ли Вы подать официальное заявление?

Инструкция: спрашивать в начале, либо в конце в зависимости от ситуации, физического и психологического состояния Х.

1. Да
2. нет

Готовы ли Вы к официальному расследованию данного происшествия?

1. Да
2. Нет

При каких обстоятельствах Вы готовы это сделать (подать официальное заявление)?

Описание

Инструкция: необходимо пояснить какие процедуры и мероприятия будут проходить в рамках расследования, что и кому придется говорить и делать при этих действиях. Также необходимо пояснить чем отличается расследование от действий и результатов мониторинговой группы и каким образом эти действия могут быть взаимосвязаны.

ПРЕДЫСТОРИЯ (СО СЛОВ «Х»)

Что предшествовало пыткам? (арест, перевод в другое место, похищение, конфликт и пр.)

 (открытый)

ПРЕДЫСТОРИЯ

Когда это произошло?

• дата (точная или примерная)

Инструкция: не настаивать на точности, так как ввиду психологической травмы часто бывает, что потерпевший не может восстановить время, последовательность или периодичность событий. Опрос необходимо производить событийным способом, т. е. не учитывать хронологию, идти за событием и отдельными деталями, после восстановить хронологию по итогам, как "пазл".

Где это произошло?

описание

• место, несколько мест, учреждение, другие уточняющие детали

Как это произошло?

1. физические пытки
2. психологические пытки
3. комбинированные (физические и психологические)

Что произошло, происходило, происходит?

полное описание произошедшего

Инструкция: не вдаваясь в интимные детали произошедшего, в случае если Х сам не расскажет

 

Как часто?

вписать количество

1. единичный случай
2. периодически
3. постоянно, регулярно

Продолжительность (сколько по длительности)

1. минуты укажите примерное, точное количество
2. часы укажите примерное, точное количество
3. сутки укажите примерное, точное количество

 

ПЫТКИ

Методы жестокого обращения, пыток

(открытый)

Орудия пыток (были ли использованы предметы, инструменты, приспособления)? Чем пытали, воздействовали?

(открытый)

Использовались ли средства иммобилизации (наручники, веревки, инъекции, привязывания, приковывания и пр.)

1. Да
2. Нет

В каком положении находился Х во время пыток

(открытый)

 

СЛЕДСТВИЯ ПЫТОК, ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ

Телесные повреждения (в какие части тела метились, приходилось воздействие)

(открытый)

Были ли один или несколько симптомов в процессе или сразу после?

отметить все подходящее

1. кровотечение
2. головокружение
3. тошнота
4. переломы
5. травма головы
6. потеря сознания

 

Чем вызвана потеря сознания (по мнению Х)

1. травмой головы
2. кровотечением
3. болью
4. не терял сознание
5. не установлено

 

Мог ли Х ходить сразу после произошедшего или же было сложно ходить сразу после (постельный режим)?

1. Мог (ла)
2. не мог (ла)

 

Если постельный режим, то как долго?

укажите срок

Как долго заживали раны?

укажите срок

Были ли раны инфицированы?

1. Да
2. Нет

 

ФИЗИЧЕСКОЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ НА МОМЕНТ ОПРОСА

Какие симптомы испытывает на данный момент Х?

Физические (последствия пыток в среднем могут сохраняться на теле до 6 недель)

Описание

Цветное фото

Фотофиксация

 

Есть ли другие физические проявления последствий травм?

со слов Х

1. головная боль
2. боль в спине
3. желудочно-кишечные симптомы
4. нарушение половой функции
5. мышечная боль
6. другие физические проявления
7. не установлено/не наблюдалось

 

Есть ли другие психологические проявления последствий травм?

со слов Х

1. депрессивная реакция
2. тревога
3. панические атаки
4. бессонница
5. ночные кошмары
6. постоянное воспроизведение в памяти произошедшего (воспоминания о пытках)
7. ослабление памяти
8. страх
9. другие психологические проявления
10. не установлено/не наблюдалось

 

 

 

 

Локализация (область тела) а-видспереди:
1 -теменная обл.;	9-подбородочная обл.;	17– лопаточно- трахеальныйтреугольник;	24-пупочная обл.;	32-тыльные поверхностипальцев;
2 - височнаяобл.;	10 - поднижнечелюстнойтреугольник;	18 - дельтовиднаяобл.;	25-паховая обл.;	33 - подошвенныеповерхностипальцев;
3-лобная обл.;	11 -сонный треугольник;	19 -грудная обл.;	26 -лобковаяобл.;	34 -ладонная обл.;
4 -обл. глазницы;	12-передняяобл. шеи;	20 - подгрудинная	27-передняяобл. бедра;	35-передняя обл.запястья;

 

		обл.;
5 -обл. носа;	13 -грудино- ключично-сосцевиднаяобл.;	21 - подгруднаяобл.;	28 - передняя обл.колена;	36-передняя обл.предплечья;
6 - щечнаяобл.;	14 - большаянадключичная ямка;	22-надчревнаяобл.;	29 - передняя обл.голени;	37 - передняялоктеваяобл.;
7 - околоушно- жевательнаяобл.;	15 - латеральнаяобл. шеи;	22a - леваяподребернаяобл.;	30 – передняя голеностопнаяобл.;	38 – передняя обл.плеча.
8 -обл.рта;	16 – лопаточно-ключичный треугольник;	23 - боковаяобл.;	31 - тыльная обл.стопы;
б- видсзади: в- области промежности: 1-мочеполоваяобл.; 2-заднепроходнаяобл.   31.Ссадины: Локализация            Форма           Размеры(см) Уровень дна/ Расположение корочки, цвет дна/корочки Форма-согласно геометрическим фигурам Дно-ниже уровня кожи,-на уровне кожи.  Уровень стояния корочки: ниже уровня окружающей кожи,-на уровне, - выше уровня, с отслоившейся корочкой.

Цвет-красный, бурый, коричневый.   32.        Кровоподтеки: Локализация Размер(см) Цвет Форма                                                         Цвет указать в описании: красно-багровый, багровый, сине-багровый, фиолетовый,  зеленый, буровато-зеленый, коричневато-желтый, коричневый, желтый и т.д.   Форму указать в описании согласно геометрическим фигурам: округлая, овальная, полулунная, кольцевидная, треугольная, неправильная, другое 33.        Раны: Локализация Размер Форма Состояниекраев                                         По форме: щелевидные, веретенообразные, дуговидные, зигзагообразные, линейные, звездчатые(лучистые),древовидные,прямоугольные,треугольные,круглые,неопределеннойформы,другое Края: ровные, неровные.   34.        Рубцы: Форма: сравнение с геометрическими фигурами.   Цвет: розовый, бледно-розовый, красноватый, коричневый (различные оттенки), белесоватый.   Плотность: плотный, мягкий.   Поверхность: гладкая, бугристая, неровная.   35.        Нуждается в проведении медицинского осмотра:                  Да      Нет 36.        Нуждается в проведении судебно-медицинской экспертизы:        Да            Нет 37.        Информация передана: o         Название учреждения:   o         Ф.И.О.,должность лица, кому передана информация:

1 – теменная обл.; 6 – позвоночная обл.; 11 - задняя обл.бедра; 16 - тыльныеповерхности пальцев; 21 - задняяобл.плеча; 2 – височная обл.; 7 – подлопаточная обл.; 12 - задняя обл.колена; 17-тыл кисти; 22- дельтовиднаяобл. 3 - затылочнаяобл.; 8-поясничнаяобл.; 13 - задняя обл.голени; 18 - задняя обл.запястья;   4-задняяобл. шеи; 9-крестцоваяобл.; 14 - задняяголеностопная обл.; 19 - задняя обл.предплечья;   5 - лопаточнаяобл.; 10 -ягодичнаяобл.; 15-пяточнаяобл.; 20 - задняялоктеваяобл.;

Локализация Форма Цвет Плотность/поверхность Размеры(см)

 

Дата:«»                                202   г. 38. Если медицинский эксперт не доступен в течение 24 часов, сфотографируйте наличие либо отсутствие повреждений соблюдая правила фотографирования: Были фотографии:       Да     Нет   Фотография№ 1:                                                                                                                            Фотография№ 2:                                                                                                                            Фотография№ 3:                                                                                                                           Заявление лица, проводившего документирование:   Я заявляю, что указанная выше информация является достоверной и полной в меру моих знаний и убеждений Подпись                                        ФИО                                                          «»                    201г.

 

ПОМОЩЬ

Осматривал ли врач?

1. Да
2. Нет

Проводилось ли лечение ран, травм?

1. Да
2. Нет

Какие анализы, процедуры проводились?

описание (анализ крови, рентген, КТ, пр.)

 

Оказывалась ли психологическая помощь?

1. Да
2. Нет

 

ДЕЙСТВИЯ ПОСЛЕ ПРОИСШЕСТВИЯ

 

Обращались ли Вы в администрацию за помощью?

1. Да
2. нет

Получили ли полноценный отклик на Ваше обращение?

1. Да
2. нет

Получили ли Вы полноценную медицинскую помощь?

1. да, в полной мере
2. да, частично
3. скорее нет
4. нет

Получили ли Вы полноценную психологическую помощь?

1. да, в полной мере
2. да, частично
3. скорее нет
4. нет

Чувствуете ли Вы себя в безопасности на данный момент?

1. да
2. скорее да
3. скорее нет
4. нет

 

Если не принимал дальнейших действий по привлечению к ответственности, то почему? Открытый

 

Если принимал дальнейшие действия по привлечению к ответственности, то каков был результат?

Открытый

 

Боитесь ли Вы за свою безопасность в связи с тем, что Вы являетесь свидетелем преступления?

1. Да
2. нет

ВИНОВНИК(И)

Сколько было человек (непосредственно участвовавших в пытках)?

Кто виновник, виновники?

Должность(открытый)

Звание (открытый)

Описание внешности (открытый)

Наличие отличительных черт внешности, поведения, разговора, акцента и пр. (открытый)

Находился в трезвом состоянии, в состоянии алкогольного, наркотического опьянения (открытый)

Другая информация (открытый)

 

СВИДЕТЕЛЬ(И)

Сколько было свидетелей (вольных, невольных)?

укажите количество

Можно ли с ними переговорить?

укажите имена, контактные данные

 

Дополнительно

Есть ли какая-либо дополнительная информация, о которой вы хотели бы сообщить? Хотели бы дополнить? описание

 

2.ОПРОС СВИДЕТЕЛЕЙ

Как Вы поняли, что Х подвергся пыткам?

1. видел(а) собственными глазами, был(а) свидетелем процесса
2. видел(а) Х сразу после пыток (физических и психологических воздействий), были видны результаты этих воздействий
3. со слов Х узнал(а) о произошедшем, видел(а) следы/последствия воздействия (пыток, побоев и пр.) через некоторое время
4. со слов Х узнал(а) о произошедшем, не видел(а) следов побоев, но поверил(а), так как это не единичный случай
5. со слов Х узнал(а) о произошедшем, не видел(а) следов и не наблюдал последствий произошедшего, не знаю был ли этот случай в действительности

 

Скажите при каких обстоятельствах все произошло (расскажите, что Вы знаете об этом случае, не важно видели Вы это сами, либо со слов Х)?

1. когда? Описание
2. где? Описание
3. как? Описание

Угрожала ли администрация за распространение информации о данном инциденте кому-либо?

1. Да
2. Нет

Предпринимал ли Х, либо администрация дальнейшие действия для привлечения к ответственности за случившееся с ним

1. Да
2. Нет
3. Не знаю

Как бы Вы охарактеризовали состояние Х сразу после инцидента?

(отметить все подходящие ответы)

1. много плакал
2. много спал
3. много лежал
4. жаловался на плохое самочувствие
5. жаловался на боли
6. головокружение
7. тошноту
8. выражал суицидальные мысли
9. мало говорил, общался
10. мало ел
11. наблюдали (сильное) изменение в поведении
12. терял сознание (во время, после)

Скажите, оказали Х необходимую медицинскую помощь?

1. да, в достаточном объеме
2. да, но в недостаточном объеме
3. да, но не качественная
4. нет, помощь не была оказана

Был ли зафиксирован данный случай администрацией?

Медицинским работником

1. Да
2. Нет
3. не знаю

Администрацией

1. Да
2. Нет
3. не знаю

Наблюдали ли Вы побои перед происшествием (синяки и прочее), либо только после происшествия?

1. побоев не было до
2. следы побоев были до
3. следы побоев были до
4. не могу точно сказать

Кто виновник (и) инцидента(ов) жестокого обращения? (указать ФИО, должность, либо «не установлено»)

открытый

Как Вы считаете какую цель преследовали?

открытый вопрос

1. попытка усмирить, успокоить
2. попытка добиться признания вины
3. попытка добиться определенной информации
4. попытка призвать к дисциплине
5. попытка показать силу
6. издевательства без видимой цели
7. издевательства для тренировки молодых сотрудников

 

Готовы ли Вы подтвердить эти сведения (о пытках) в суде и следователю?

1. Да
2. Нет

Боитесь ли Вы за свою безопасность в связи с тем, что Вы являетесь свидетелем преступления?

3. Да
4. Нет

Дополнительные сведения. Комментарии участников НПМ

 

 

3. ОБЩИЕ ДАННЫЕ О ПРОИСШЕСТВИИ

 

При себе иметь измерительную линейку, фотоаппарат, диктофон, бутылку воды, салфетки

 

1 часть: до беседы с потерпевшим

Обстоятельства опроса

 

Фамилии присутствующих при фиксации/мониторинге характер связи или родства с потерпевшим впишите

Точная дата и время, место, адрес, характер учреждения проведения экспертизы автоматически

Место проведения экспертизы (номер комнаты, тип комнаты)

возможность введения новых данных (в случае если пытки происходили в другом закрытом учреждении социального типа)

 

Сопутствующие обстоятельства опроса

Наличие смирительных приспособлений (на потенциальной жертве)

1. Есть
2. Нет

Наличие смирительных приспособлений (в помещении, где находится потенциальная жертва, в непосредственной близости)

1. Да
2. Нет

Присутствие сотрудников служб безопасности во время экспертизы

1. Да
2. Нет

Угрожающие высказывания в адрес лица, проводящего экспертизу

1. Да
2. Нет

 

2 часть: после беседы

Инструкция: всегда необходимо проводить оценку психологического состояния предполагаемой жертвы пыток

 

Освидетельствование

1. Давность (0-6 недель)
2. Оценка потребности в лечении телесных повреждений
3. Оценка потребности в лечении заболеваний
4. Оценка потребности в психологической помощи
5. Оценка потребности в консультации (юриста, правозащитника и пр.)

Доказательства

Указать наличие доказательств у Х (одежда со следами биологических жидкостей):

1. Есть в наличии
2. Нет в наличии
3. Не установлено

 

ФОТО-фиксация при себе иметь линейку, указывать масштаб на фото

 

1. фотографии помещений (внутри и снаружи), в которых, как предполагается, применялись пытки, a также всех других обнаруженных там вещественных доказательств
2. фотографии вещей, предметов и других свидетельств, на которые указали Х, и свидетели

 

Общее психоэмоциональное и физическое состояние потерпевшего

 

Ha какой стадии выздоровления находится обследуемый? (учитывая изменяющийся со временем характер психических расстройств, в результате психологической травмы)

(открытый)

 

Как оцените состояние жертвы?

1. крайне негативно, общее состояние психического, физического здоровья усугубляется
2. не удовлетворительно, Х испытывает постоянный стресс
3. удовлетворительно, Х испытывает периодический стресс, но п/ф здоровье стабильно
4. описание влияния этих факторов на самочувствие Х

 

He свидетельствуют ли клинические данные обследуемого o том, что его утверждение o применении к нему пыток было ложным?

1. свидетельствуют о фактах пыток
2. свидетельствуют об отсутствии пыток
3. не хватает данных
4. не установлено

 

Резюмирующие выводы по результатам проведенных бесед, мониторинга

 

Согласуются ли установленные физические и психологические данные c сообщением o якобы имевшем место применении пыток?

1. согласуются
2. не вполне
3. не согласуются
4. необходима дополнительная экспертиза

Согласуются ли установленные физические и психологические данные c сообщением o якобы имевшем место применении пыток?

(открытый)

 

Заявление лица (Х), утверждающего, что оно подверглось пыткам

По итогам беседы с участником НПМ будет ли делать заявление жертва пыток?

1. Да
2. Нет

Заключение

Инструкция: мнение в отношении вероятности связи обнаруженных физических и психологических симптомов c возможным применением пыток или жестоким обращением.

 

Должна выноситься рекомендация в отношении любого необходимого лечения и психологической и иной помощи и/или необходимости дальнейшего обследования

 

Сведения об авторе отчета

B отчете должны содержаться фамилии лиц, проводивших экспертизу, и их подписи

 

 

 

Приложение 13 к Методическим рекомендация по превентивным посещениям НПМ

 

ИНФОРМИРОВАННОЕ ДОБРОВОЛЬНОЕ И ОСОЗНАННОЕ СОГЛАСИЕ

НА ОСМОТР, ПРОВЕДЕНИЕ ПРОЦЕДУРЫ ОПРОСА, ПОДАЧУ ЗАЯВЛЕНИЯ И ПЕРЕДАЧУ МАТЕРИАЛОВ В ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ

 

Я ___________________________________________________________________________

(Фамилия, имя, отчество – полностью)

______________ года рождения, проживающий(-ая) по адресу/содержащийся/-аяся в учреждении:______________________________________________

_____________________________________________________________________________

Нижеследующий раздел бланка заполняется только законными представителями лиц, не достигших возраста 18 лет, или недееспособных лиц:

Я, ________________________________________________________________________

(Указать Ф.И.О.,  паспорт/удостоверение личности №________________ выдан /-о: МВД/МЮ РК «____» ____________ г., являюсь законным представителем (мать, отец, усыновитель, опекун, попечитель) ребенка/лица, признанного недееспособным:

_________________________________________________________________________________( Указать Ф.И.О.,представляемого ребенка или недееспособного лица, год рождения) 

Мне, согласно моей воле, даны полные и всесторонние разъяснения о характере, возможных последствиях подачи заявления о пытках (представляемого).

- Добровольно даю согласие на:

1. Проведение ОПРОСА
2. Проведение ОСМОТРА и ФИКСАЦИЮ СЛЕДОВ ПЫТОК (включая фотографирование)
3. Получение ЗАЯВЛЕНИЙ (том числе о возбуждении уголовного дела по ст. 146 УК РК, об обеспечении мер безопасности, о медицинском/психологическом освидетельствовании) (Подчеркнуть нужное в случае, если согласие частичное)
4. ПЕРЕДАЧУ МАТЕРИАЛОВ настоящего превентивного посещения, касающихся моей личности (указание моих персональных данных - Ф.И.О., результаты опроса, осмотра, фиксации следов пыток, заявление о возбуждении уголовного дела по факту пыток) В ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ (прокуратуру, органы внутренних дел, антикоррупционную службу) для проверки и возбуждения уголовного дела по статьям 146 и/или 362 УК РК.

Необходимость других методов документирования пыток и иного жестокого, бесчеловечного или унижающего достоинство обращения и наказания мне разъяснена дополнительно:

- Я информирован/-а о целях и методах документирования, связанном с ним риске, возможных вариантах расследования, о его последствиях, а также о предполагаемых результатах. Мне была предоставлена возможность задать вопросы о степени риска и участники НПМ дали мне понятные, исчерпывающие ответы;

- Я информирован/-а о характере и неблагоприятных последствиях документирования, возможности непреднамеренного причинения страданий воспоминаниями о пытках, а также о том, что предстоит мне (представляемому) делать во время их проведения;

 

 

2-лист

ИНФОРМИРОВАННОЕ ДОБРОВОЛЬНОЕ И ОСОЗНАННОЕ СОГЛАСИЕ _________________________________________________________________________

(Ф.И.О. дающего согласие)

НА ОСМОТР, ПРОВЕДЕНИЕ ПРОЦЕДУРЫ ОПРОСА, ПОДАЧУ ЗАЯВЛЕНИЯ И ПЕРЕДАЧУ МАТЕРИАЛОВ В ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ

 

- Я извещен/-а о том, что мне (представляемому) необходимо правдиво информировать Уполномоченного по правам человека в Республике Казахстан (Национальный центр по правам человека) о новых обстоятельствах в связи с заявлением о пытках;

- Я предупрежден/-а и осознаю, что отказ от заявления о пытках может осложнить процесс расследования и отрицательно сказаться на его результатах;

-Я уведомлен/-а о праве отказаться от сотрудничества по опросу, осмотру, всему документированию или по какой-либо его части;

- Я предупрежден/-а об уголовной ответственности за ложный донос, распространение заведомо ложной информации, заведомо ложные показания;

-Я  согласен (согласна) на осмотр и фотографирование исключительно в целях заявления о пытках с учетом сохранения врачебной тайны (этот вид тайны распространяется и на лиц, которым стало известно о состоянии здоровья человека, согласно положения Кодекса РК «О здоровье народа и системе здравоохранения»);

-Я ознакомлен /-а и согласен (согласна) со всеми пунктами настоящего Информированного согласия, положения которого мне разъяснены и понятны.

Разрешаю, в случае необходимости, предоставить информацию о моем диагнозе, степени тяжести и характере моего заболевания моим родственникам, законным представителям, гражданам, правоохранительным органам (подчеркнуть нужное):

_____________________________________________________________________________________ «______» ________________ 20____ года         (Ф.И.О. и подпись лица, дающего согласие)

Расписался в присутствии:

Участники национального превентивного механизма:

1. _____________________________________________________(Ф.И.О. и подпись)
2. _____________________________________________________(Ф.И.О. и подпись)
3. _____________________________________________________(Ф.И.О. и подпись)

 

 «____» _______________ 20______ года