Министерство просвещения Республики Казахстан развивает международное сотрудничество в сфере дошкольного, школьного, технического и профессионального, послесреднего, инклюзивного и дополнительного образования, а также в области охраны прав детей и предоставления специальных социальных услуг.
Основные направления включают:
реализацию международных договоров и соглашений;
взаимодействие с международными организациями и партнёрскими странами;
участие в международных проектах, инициативах и форумах;
координацию деятельности организаций образования в части международного взаимодействия;
развитие стратегических партнёрств и обмена опытом.
Международное сотрудничество направлено на внедрение передового опыта, повышение качества образования, развитие человеческого капитала и достижение целей устойчивого развития.
Департамент воспитательной работы и дополнительного образования координирует реализацию государственной политики в сферах воспитания, формирования гражданских и нравственных ценностей, а также развития системы дополнительного образования детей. Основными направлениями деятельности являются:
развитие воспитательной среды и патриотического сознания учащихся, внедрение единых программ воспитательной работы в организациях образования;
координация школьных инициатив и движений, в том числе «Школьный парламент» и «Дебатное движение»;
расширение доступа к качественному дополнительному образованию, организация внешкольных мероприятий и республиканских конкурсов;
профилактика негативных социальных явлений среди несовершеннолетних (буллинг, насилие, радикализация, вредные привычки);
международное сотрудничество и внедрение современных методик воспитания;
организация летнего отдыха, оздоровления и досуга детей;
развитие научно-методического и нормативного обеспечения в сфере воспитания и дополнительного образования.
Деятельность направлена на всестороннее развитие личности учащихся, формирование у них высокой гражданской ответственности, культуры толерантности, правового и здорового образа жизни.
Министерство просвещения Республики Казахстан реализует государственную политику в сфере охраны прав и законных интересов детей. Основная цель – обеспечение благополучия каждого ребенка, создание безопасной, инклюзивной и поддерживающей образовательной среды, а также предотвращение любых форм дискриминации, насилия и пренебрежения.
Основные направления работы включают:
обеспечение соблюдения прав детей на образование, безопасность, защиту от насилия и жестокого обращения;
профилактика правонарушений среди несовершеннолетних, буллинга и девиантного поведения;
развитие институтов школьного самоуправления, школьного омбудсмена и детских общественных объединений;
правовое просвещение и формирование культуры прав ребенка среди учащихся, родителей и педагогов;
межведомственное взаимодействие с государственными органами, международными и общественными организациями в сфере защиты прав детей.
Деятельность Министерства направлена на создание условий для гармоничного развития, социальной защищенности и полноценной реализации потенциала каждого ребенка.
Техническое и профессиональное, послесреднее образование (ТиПО) в Республике Казахстан является ключевым звеном системы образования, направленным на подготовку квалифицированных кадров для различных отраслей экономики, социальной сферы и государственного управления. Министерство просвещения Республики Казахстан осуществляет государственную политику в этой сфере, обеспечивая создание условий для предоставления качественного образования, соответствующего современным требованиям рынка труда.
Основные приоритеты деятельности Министерства в сфере ТиПО включают:
обеспечение доступности технического и профессионального, послесреднего образования для всех категорий граждан, включая молодежь и социально уязвимые слои населения;
формирование, развитие и профессиональное становление личности на основе национальных и общечеловеческих ценностей;
внедрение современных образовательных технологий и цифровых решений в учебный процесс;
обновление содержания образования с учетом потребностей работодателей и приоритетов национального развития;
совершенствование нормативной правовой базы и повышение качества государственных услуг;
развитие воспитательной среды, направленной на формирование патриотических, духовно-нравственных, экологических и гражданских ценностей у обучающихся;
реализация молодежных проектов, направленных на активизацию гражданской позиции, развитие лидерских качеств и социальной ответственности.
Среднее образование в Республике Казахстан является обязательным и охватывает три уровня: начальное, основное среднее и общее среднее образование. Министерство просвещения РК формирует и реализует единую государственную политику в данной сфере, обеспечивая доступность и качество образования на основе национальных и общечеловеческих ценностей, достижений науки и передовой практики.
Ключевые функции МП РК в области среднего образования включают:
разработку государственных стандартов, типовых учебных планов и программ;
организацию и координацию учебно-методической работы;
обеспечение учебниками и учебно-методическими комплексами;
развитие системы оценки знаний обучающихся и проведение аттестаций;
реализацию международных и республиканских образовательных программ и олимпиад;
повышение квалификации педагогов и разработку стандартов педагогической деятельности;
оказание государственных услуг в сфере образования.
Министерство просвещения Республики Казахстан осуществляет формирование и реализацию государственной инвестиционной политики в сферах дошкольного, среднего, дополнительного, технического и профессионального, послесреднего образования.
Основные задачи включают:
стратегическое планирование развития образовательной инфраструктуры (строительство, реконструкция, капитальный и текущий ремонт объектов образования);
координация и методологическое сопровождение проектов модернизации образовательных учреждений, включая национальный проект «Келешек мектептері»;
внедрение и развитие механизмов государственно-частного партнерства (ГЧП) в образовательной сфере;
контроль за обновлением материально-технической базы организаций образования;
участие в разработке и согласовании законодательных и нормативных правовых актов по вопросам инфраструктурного обеспечения;
взаимодействие с Национальным проектным офисом Правительства и внутренним проектным офисом Министерства.
Дошкольное образование является одним из приоритетных направлений деятельности Министерства просвещения Республики Казахстан. Основная цель — обеспечение доступности и высокого качества дошкольного воспитания и обучения, соблюдение конституционных прав детей на образование, а также создание условий для их всестороннего развития.
Министерство формирует и реализует единую государственную политику в данной сфере, разрабатывает стратегические документы, государственные стандарты, учебные планы и программы. Особое внимание уделяется развитию инклюзивного образования, межэтнической толерантности, нравственному и физическому воспитанию детей.
В рамках своей компетенции Министерство координирует деятельность центральных и местных исполнительных органов, осуществляет методическое и методологическое сопровождение дошкольных организаций, ведёт международное сотрудничество, а также обеспечивает мониторинг, разработку нормативных правовых актов, реализацию национальных проектов и государственных программ.
Департамент дошкольного образования МП РК активно взаимодействует с НПО, научными и международными организациями, разрабатывает профессиональные стандарты для педагогов, совершенствует систему финансирования и государственных услуг в данной сфере.
Цифровизация в сфере образования Республики Казахстан направлена на повышение качества и доступности образовательных услуг за счёт внедрения современных информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Она охватывает автоматизацию и оптимизацию бизнес-процессов, развитие и модернизацию информационных систем, внедрение электронного правительства, образовательных платформ (LMS), а также цифровых сервисов для учащихся, педагогов и образовательных организаций.
Ключевыми направлениями цифровизации являются:
развитие единого информационного пространства образования;
обеспечение функционирования Национальной образовательной базы данных (ИС НОБД);
цифровая трансформация государственных услуг в образовании;
внедрение дистанционного и онлайн-обучения;
обеспечение информационной безопасности и совместимости систем;
анализ и мониторинг цифровых данных в целях принятия управленческих решений;
интеграция цифровых решений в учебно-методическую и управленческую деятельность.
Цифровизация способствует созданию прозрачной, эффективной и ориентированной на результат системы образования, соответствующей современным вызовам и требованиям.
Национальная образовательная база данных (НОБД) https://nobd.edu.kz/login
Прием на работу педагога https://hr-nobd.edu.kz/#/sign-in
Прием документов для зачисления в 1 класс https://egov.kz/cms/ru/services/secondary_school/pass_mp_203
Портфолио педагога https://ustaz-nobd.edu.kz/#/sign-in
Национальная платформа непрерывного
профессионального развития педагога «Ұстаз» https://ustaz.orleu-edu.kz/auth