Работа с магнитными школами

Сегодня педагоги Опорной школы имени Алихана Бокейхана провели насыщенный профессиональный день в магнитной школе села Шункырколь с участием учителей и учащихся школы села Уызбай. Эта встреча стала не просто выездом, а настоящей территорией педагогического мастерства, обмена опытом и вдохновения.
Руководителем выездной творческой группы выступила Ульрих Людмила Сергеевна, собравшая по-настоящему звездный состав — 12 высококвалифицированных педагогов, каждый из которых имеет профессиональные достижения, признание на конкурсах и реальные результаты учеников.
Первый блок «Педагогического шаттла» открыл серию уроков, которые можно смело назвать уроками уровня профессиональной элиты:
🌍 География зазвучала по-новому на занятии, проведённом победителем областного конкурса «Учитель года – 2025» Өнерханом Даулеткереем. Урок отличался глубиной содержания, современными методами и живым диалогом с учениками.
💻 Информатика прошла в ритме цифровой эпохи благодаря двукратному победителю областного конкурса «Хакатон» и призёру конкурса «WEB-мастер» Муратбеку Айганату. Практичность, логика и технология — три кита его урока.
📐 Математику представил педагог, чьи результаты говорят громче слов — учитель победителя Республиканского конкурса по математике Баймурат Анарбек. Чёткая структура, продуманная методика и работа на результат сделали урок образцом системного подхода.
🌱 В начальных классах естествознание стало настоящим исследованием мира вместе с победительницей районного конкурса «Учитель года – 2024» Маждай Гульмарией. Дети не просто слушали — они открывали, наблюдали и делали выводы.
🧬 Биология прошла «на одном дыхании» благодаря опытному педагогу, участнику республиканских интенсивов НИШ Хурмангажы Бахытжану. Научность, доступность и живой интерес учеников стали главным показателем успеха урока.
Этот день доказал: когда встречаются профессионалы, рождается не просто урок — создаётся среда роста, сотрудничества и уверенного движения вперёд. «Педагогический шаттл» стал символом того, как опыт, талант и открытость к обмену превращают обычный день в событие.

Второй блок стал территорией эксперимента, открытий и живой науки. Формат выездной лаборатории превратил учебное пространство в настоящую площадку исследований, где знания рождались прямо на глазах у учеников.
⚡ Самые зрелищные и познавательные физические опыты представила участница Международного проекта по изучению водоёмов Мороз Ботакөз. Её работа показала, как наука выходит за пределы кабинета, соединяя школьные исследования с глобальными экологическими инициативами.
🧪 Химия раскрылась через серию экспериментальных опытов от педагога-эксперта STEM-лаборатории Мукушевой Гульмиры Серикпековны. Её занятия — это не просто формулы и реакции, а стартовая площадка для будущих химиков: многие её ученики уже продолжили изучение химической науки в университетах.
🧵 Блок творчества и национальной идентичности украсил урок художественного труда. Умирзах Тойжан, учитель, чья творческая группа вошла в книгу рекордов по созданию самых больших көрпе, провела занятие по ручному рукоделию и дизайну в национальном стиле. Здесь традиция встретилась с современным взглядом, а культура стала языком творчества.
Финальной точкой насыщенного дня стал третий блок — «Методический микс».
Это было пространство профессионального диалога, рефлексии и перезагрузки педагогического мышления.
🧠 Педагог-психолог Мадениет Гулжаухар мастерски настроила коллег на командное взаимодействие, показав, что сильная школа начинается с сильной педагогической команды.
📚 Участницы республиканских мастер-классов Ашимова Нургуль Толегеновна и Тулеубекова Жадыра Кайратовна поделились опытом работы в исследовательской деятельности, продемонстрировав образ современного учителя — наставника, исследователя и проводника ученика в мир самостоятельных открытий.