Разработка заданий по развитию грамотности чтения учащихся

Читательская грамотность – это не перелистывание книги, рассматривание картинок, это умение размышлять над прочитанным текстом, отбирать необходимую информацию в огромном потоке и найти ей применение в своей жизненной ситуации.

В рамках работы каникулярной школы КГУ «Восточно-Казахстанский региональный научно-методический центр информатизации и развития образования «Örken» совместно с учителем русского языка и литературы НИШ ХБН, г.Усть-Каменогорска Жукоковой Гульмирой Жексеновной, провели семинар -практикум на тему: «Разработка заданий по развитию грамотности чтения учащихся» для учителей русского языка и литературы школ области с русским языком обучения.

Цель семинара-практикума - оказание методической поддержки в подготовке учащихся по развитию навыков функциональной грамотности чтения.

Задачи семинара – практикума: развить умение понимать инструкцию задания к тексту; привить навыки общей ориентации в содержании текста и понимания целостного смысла прочитанного текста; снижение/ликвидация пробелов учащихся при анализе текстов разных стилей и жанров; развить навыки поиска информации в тексте, интерпретации текста, рефлексии на содержание текста, рефлексии на форму текста; развить навыки решения проблемных ситуаций.

Использование данных рекомендаций поможет учителям в составлении собственных заданий при подготовке учащихся к международному исследованию (PISA) и развитию грамотности чтения.