Учитель по велению сердца

Учитель по велению сердца.

(Статья о Куропаткиной Марине Викторовне, учителе истории, педагоге-исследователе КГУ «Глубоковская средняя школа имени Ыбырая Алтынсарина» Глубоковского района ВКО УО)

 

«Где родился, там и пригодился!» – эта пословица о ней, чья вся жизнь и работа связана с любимым поселком и родной школой.

Куропаткина Марина Викторовна –педагог-исследователь Глубоковской средней школы имени Ы. Алтынсарина, вот уже 35 лет трудится на одном месте, выбрав профессию учителя по велению сердца. В детстве маленькая Марина любила играть в школу, посадив кукол в ряд и с интересом рассказывая им все то, о чем узнала от мамы или услышала в детском саду. Пойдя в первый класс ее маленькое сердечко попало в добрые руки первой учительницы Натальи Александровны, что и определило дальнейший выбор профессии. В школе она была председателем совета отряда, первой вступила в комсомол, так формировались ее лидерские качества, пригодившиеся ей в дальнейшем. В 1983 году, сдав экзамены на отлично, поступила в Усть-Каменогорский педагогической институт на исторический факультет. Студенческая жизнь захватила с головой. Студенческая весна – своеобразный смотр талантов, в котором принимала участие первокурсница. Танцевальный номер, участие в хоре, решение организационных вопросов – всё это так увлекло, что участие в ежегодном смотре-конкурсе стало для неё неотъемлемой частью студенческой жизни. С другой стороны, серьезное отношение к учёбе, многочасовая работа в читальном зале институтской библиотеки и скрупулезное изучение исторических монографий, сформировали в ней качества, необходимые в дальнейшей преподавательской деятельности – ответственность за порученное дело, квалифицированность в любом вопросе, поиск чего-то нового, нестандартного.

После окончания вуза в 1988 году ее взяли на работу в родную школу старшей пионерской вожатой. Большая школа, огромный ученический коллектив и молодая учительница, которой только исполнилось двадцать два года… Помогло в работе то, что, будучи студенткой, Марина каждый год летом работала в пионерских лагерях. Этот опыт способствовал успешной работе с пионерской дружиной имени А. Матросова. С одной стороны, было проще, ведь дома даже стены помогают, да и чувствуешь себя свободнее, увереннее. С другой стороны, пришлось работать бок о бок с теми педагогами, которые еще вчера тебя учили, поэтому авторитет пришлось зарабатывать в долгой и упорной работе.

Всегда впереди во всех мероприятиях: будь то школьный учительский концерт, лагерь труда и отдыха, значимые праздники или профессиональные конкурсы и олимпиады. В 1999 году участвовала в районном конкурсе «Учитель года», в котором заняла первое место. В 1999 году за творческий подход в работе была награждена Почетной грамотой МОН РК.

Являлась инициатором организации музея по истории школы, создав группу заинтересованных коллег и ребят, которые собрали необходимый материал, создали экспозицию и организовали лекторскую группу. На 80-летие школы гости района могли увидеть результат кропотливой исследовательской работы учителя и учеников.

Активная жизненная позиция способствовала тому, что Марину Викторовну избрали в состав профсоюзного комитета школы, в котором она проработала 10 лет. За эти годы она узнала лучше коллектив изнутри, его лучшие стороны и проблемы, с которыми пришлось столкнуться.

За многолетнюю трудовую деятельность много пришлось пережить нововведений, начиная с учебников, которые постоянно переписывались, заканчивая новыми методами преподавания. Постоянный анализ учебников по истории на уровне района способствовал тому, что в 2019 г. участвовала в региональном семинаре по рецензии учебников для 10 – 11-х классов в качестве модератора группы. 2019 год для нее был самым «урожайным» на участие в различных мероприятиях на уровне области. Участвовала в Международном форуме «Ведущая школа – школа поддержки обновления содержания образования» и семинаре «Реализация обновленного содержания образования и модели критериального оценивания в школьной практике», проводимые АОО «НИШ» филиал ЦПМ в г. Усть-Каменогорске.

Марина Викторовна принадлежит к числу тех педагогов, которые совмещают в себе огромный преподавательский опыт, громадный объем знаний и по-настоящему творческое отношение к самому процессу обучения школьников. Про таких людей говорят, что они работают «с огоньком», отдавая делу всего себя. Поэтому и ученики с удовольствием участвуют в различных областных и республиканских олимпиадах и интеллектуальных конкурсах, в которых занимают призовые места: «Тарих ата», «Тұлпар», «Өз жерінді танып біл», «Туған жер. Туған ел. Туған глобал», «Менің Отаным – Қазақстан».

Она всегда открыта к новшествам, не боится применять на практике то, чему научилась на курсах или в процессе самообразования. Как только начался переход к обновленной системе образования, одной из первых окончила курсы 3-го уровня. А тренерские курсы и курсы «Лидерство учителя в педагогическом сообществе» позволили ей обучить большую часть коллектива новым стратегиям обучения для улучшения качества преподавания учебных предметов.

Уроки Марины Викторовны всегда проходят динамично, каждый этап чётко спланирован и выверен. Создавая ситуацию успеха на занятиях, попомогает ребенку поверить в себя, учит давать правильную оценку и самооценку, создает атмосферу доброжелательности, комфортности, поддерживает заинтересованность ребят, используя различные виды деятельности, оказывая педагогическую поддержку каждому.

Не всегда у человека всё проходит так, как он планирует. «Неудача для меня – не повод для паники, неудача является еще одной ступенькой на пути к успеху, – так Марина Викторовна объясняет все свои успехи в педагогической деятельности – Никогда не сдаваться, а повторять вновь и вновь, но уже осознав и исправив свои промахи».

Марина Викторовна постоянно делится новинками преподавания с учителями школы, района, области, передаёт свои знания и умения молодым учителям. 

Опытный учитель, настоящий профессионал, мудрый, талантливый педагог, учитель по призванию, до глубины души преданный своему делу. Её отличают прекрасные качества: любовь к своей профессии, честность, принципиальность, готовность всегда прийти на помощь.

 «Счастье для меня в том, чтобы тебя окружали близкие и преданные люди, на работе ценили и уважали, ученики радовали своими успехами». Свое женское счастье нашла в школе, прожив с мужем 32 года, воспитав дочь – гордость родителей. Благодаря социальным сетям общение сейчас возможно с любой точкой мира. В День Учителя ей приятно получать такие слова от бывших выпускников: «Мой классный – руководитель. Грамотная, строгая, отличный организатор. Здоровья Вам и долголетия. Благодарю за Ваш труд».

Педагогическое мастерство учителя невозможно оценить никакими разрядами и квалификациями. Таких педагогов называют просто – Учитель с большой буквы, совершенный учитель.