«Ел игілігі үшін құрметті еңбек» ШҚО білім басқармасы Глубокое ауданы бойынша білім бөлімінің «№1Белоусовка орта мектебі» КММ математика пәнінің мұғалім Саблева Елена Владимировна туралы мақала
Жасыратыны жоқ, мұғалім мамандығы – ең құрметті мамандықтардың бірі, бірақ сонымен бірге барлық уақыттағы ең қиын мамандықтардың бірі. Бүгінгі таңда мұғалім – бұл ақыл-ой, жанашыр жүрек, үлкен жауапкершілік, үнемі өзін жетілдіруде жұмыс жасай білу сияқты көп қырлылықтың үйлесімі. Мұғалімнен біз дұрыс жазуды, санауды, сурет салуды үйренеміз. Аристотель: «Егер балалары ата аналарына тек дүниеге әкелгені үшін міндетті болса, онда олар тәрбие бергені үшін мұғалімдерге міндетті болғанының құрметі жоғарырақ. Өйткені олар бізге тек өмір сыйлайды, ал басқалары жақсы өмір сыйлайды» дейді.
Елдің болашағы мұғалімге байланысты. №1 Белоусов орта мектебінің математика пәнінің мұғалімі, педагог-зерттеуші Елена Владимировна Саблева қазіргі мұғалім еркін, тәуелсіз, жауапты, сыни тұрғыдан ойлайтын және бақытты азаматты тәрбиелеуге ұмтылуы керек деп санайды. Елена Владимировнаның
35 жылдық үлкен тәжірибесі бар. Осы уақыт ішінде елде, әлемде көп нәрсе өзгерді, бірақ мұғалім үшін бір нәрсе өзгеріссіз қалды. Ол - балалар, олардың әлемі, жаны, шынайылығы.
Мектептің басты мақсаты-әр оқушының жеке басын тәрбиелеу, ал оқу процесі тәрбиенің ажырамас бөлігі болуы керек. Бұл жағдайда Тәрбие әр оқушының бойында мінез-құлықтың жоғары адамгершілігі, жалпы мәдениет, шығармашылық бастама мен кәсіпкерлік, әлеуметтік қызмет сияқты жеке қасиеттерді қалыптастыруға бағытталуы керек. Сондықтан Елена Владимировна әрдайым өз жұмысының басты бағыты ретінде Зияткерлік қызметке және мінезді қалыптастыруға қатысты тәрбиелік мақсаттарға қол жеткізуді алға қояды. Мұғалім өз қызметінде диагностикаға маңызды орын береді.
Диагностика нәтижелері негізінде оқыту әдістері мен құралдарын анықтаймын, деп түсіндіреді Елена Владимировна. Диагностика жүргізу сапасын арттыру мақсатында мектеп психологымен тығыз ынтымақтастықта жұмыс істеймін, психология саласындағы жаңа әдістемелерді жүйелі түрде қадағалаймын. Сонымен қатар, «Өмір өнері: қар аймағы» психология фестиваліне қатысты (Практикалық психология орталығы, «Bliss»психологиялық орталығы).
Қазіргі мұғалім білімді, жігерлі және мобильді болуы керек. Оқушылар оның сабағына қуанышпен барып, оларды жаңа, қызықты, әдеттен тыс кездесудің күтіп тұрарын білгенде ғана мұғалім – нағыз мұғалім. Оқытудағы ең күшті тетіктердің бірі - баланың қызығушылығы. Сондықтан «Бала қуанышпен оқуы» үшін барлық мүмкіндіктерді пайдалану қажет.
Елена Владимировна өз жұмысында оқытудың белсенді әдістеріне басымдық береді. Ол белсенді оқыту әдістерін қолдана отырып, сабақтарды өткізудің көптеген формаларының негізгі діңгегі ұжымдық іс-әрекет және талқылаудың пікірталас формасы болып табылады деп ойлайды. Мұғалім айтқандай, бұл белгі оқытудың даралануын жоққа шығармайды, бірақ оны ақылға қонымды үйлестіруді және шебер пайдалануды талап етеді.
Оқытудың белсенді әдістерінің негізгі белгісі проблемалылығы болып табылады, деп жалғастырады Елена Владимировна. Білім алушыны проблемалық жағдайға енгізе отырып, одан шығу үшін (шешім қабылдау немесе жауап табу үшін) оған қолда бар білім жетіспейді, біз оны бөтен адамның және оның тәжірибесіне, логикасы мен парасаттылығына сүйене отырып, оқытушының көмегімен және жолдастарының қатысуымен жаңа білімді белсенді түрде қалыптастыруға мәжбүр етеміз.
Сонымен қатар, Елена Владимировна мәлімдегендей, бірлескен орта құру, жас ерекшеліктерін ескеру, интерактивті технологияларды, оқытудың жаңа тәсілдерін қолдану, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, дарынды және шығармашыл балаларды оқытуда ерекше тәсілдерді қолдану оқыту сапасының жоғары деңгейіне көшуге мүмкіндік береді.
Оқушылардың білім сапасын арттыруға Lesson study және іс-әрекетте зерттеу жүргізу ықпал етеді, дейді педагог. Мен ««Интервалдар әдісі» тақырыбындағы зерттеу әңгімесі оқушыларды зерттеуге қалай ынталандырады?» деген зерттеу жүргіздім, нәтижесінде диалогтық оқыту стратегиялары пысықталды және зерттеу барысында анықталған мәселелерді шешу жолдары белгіленді. Ағымдағы оқу жылында мұғалімдер тобымен «Топтарды қалыптастыру принципі» тақырыбы бойынша LS өткізілді және оқыту деңгейі бойынша топтар құру принципі пысықталды.
Соған қарамастан, мұғалім қызметтің басты ұраны: «зиян келтірмеу» деген сөздер болып табылады, дейді Е.Саблева. Білім сапасына жиі ұмтыла отырып, біз балаларды шамадан тыс жүктейміз. Денсаулық сақтау технологияларына тиісті назар аудармаймыз, осылайша оқушылардың денсаулығына орны толмас зиян келтіреміз. Сондықтан мұғалімдер өзінің барлық қызметін денсаулыққа зиян келтіретін факторларды азайтатындай етіп құруға ұмтылуы керек.
Елена Владимировна - барлық жағынан белсенді адам. Ол мұғалімнің кәсіби өсуінде тәжірибе алмасу маңызды рөл атқарады деп санайды.
Аудандық математика мұғалімдерінің әдістемелік бірлестігінің басшысы бола отырып, аудандық математика мұғалімдерінің ұжымдық жұмысын ұйымдастыруға көп көңіл бөледі. Қазіргі уақытта жас мамандардың тәлімгері, мектептегі аттестаттау комиссиясының мүшесі.
Осы мақсатта № 1 Белоусовка орта мектебінің мұғалімі Елена Владимировна өзінің жеке сайтын құрды. Мұнда ол «анықтамалармен жұмыс» және «көпмүшелер» тақырыбында орта мерзімді жоспарлау мақаласын жариялады, сонымен қатар ең сәтті сабақтардың дамуын орналастырады. Педагог-зерттеуші Елена Владимировна өз тәжірибесімен аудандық, облыстық және республикалық ақпараттық-әдістемелік журналдарда бөлісті.
Елена Владимировнаның дарынды оқушылармен жұмыс істеу тәжірибесі мол. Бірнеше жыл бойы «Эврика» мектеп оқушыларының ғылыми қоғамының жетекшісі болды. Оның қамқорлығындағы жобалар жүлделі орындарға ие болды. Елена Владимировнаның табысты еңбегінің нәтижесі - математикадан аудандық, облыстық олимпиадаларда жүлделі орындар.