Семинар-совещание «Современное образование - выбор будущего»

Внутришкольный контроль – это система оценки учебно-воспитательного процесса в соответствии с общегосударственными требованиями и запросами обучающихся и педагогов, совершенствование деятельности организации образования, в том числе улучшение качества образования и воспитания, повышение профессионализма педагогических работников.

4 мая 2024 года Восточно-Казахстанским региональным научно-методическим центром информатизации и развития образования «Örken» УО ВКО проведен семинар «Современное образование - выбор будущего» в рамках реализации плана внутришкольного контроля организации образования для заместителей директоров школ по учебно-воспитательной работе. Всего в мероприятии приняли участие 100 человек.

В ходе мероприятия выступили заместители директора по учебной и воспитательной работе КГУ «Никольская средняя школа» отдела образования по району Алтай Бельгибаева Б.А., Аимханова Г.Н.; заместители директора по УВР и ВР КГУ «Школа-лицей №1» Метелкина А. О., Антропова Г. В.; заместители директора КГУ «Средняя школа №2» Бывшева Е. Ю., Афанасьева Н.В; заместители директора КГУ «Средняя школа №16» Тауханбаева С. В. (с русским языком обучения), Иксанова Ш.Р. (с казахским языком обучения) отдела образования по г.Риддеру и дали подробный отчет по педагогическому мониторингу, проведенному с целью выявления недостатков в работе педагогического коллектива и определения путей решения возникших проблем по контролю и анализу качества обучения и образования по ступеням обучения в 2023-2024 учебном году, по состоянию промежуточной и итоговой аттестации, и заострили внимание на положительных и отрицательных моментах, выявленных в результате мониторинга.

В заключительной части семинара руководитель отдела методического центра ВК «Örken» А.Ж.Кантаева, на основе общего анализа по результатам проделанной работы вышеназванных школ, рекомендовала систематизировать взаимодействие семьи и школы, повышать профессионализм кадров на основе исследовательской и опытно-экспериментальной деятельности по программе развития школы, организовать совместные действия для обеспечения успешности обучения и социализации личности, отметила важность планомерного проведения работ по осуществлению ВШК с целью модернизации внутришкольной информационной модели системы оценки качества образования.

Были приняты рекомендации для руководства в дальнейшей работе по ВШК, спикерам выданы сертификаты.