
Из 342 школ, которые функционируют в Восточно-Казахстанской области, в силу специфических особенностей региона, 196 являются являются школами с малым контингентом обучающихся, совмещенными класс-комплектами и со специфической формой организации учебных занятий, т.е малокомплектными. В основном число учащихся в них не превышает 30-40 детей.
Все эти школы расположены в сёлах вдалеке от городской местности, не имеющих вспомогаельной образовательной инфораструктуры как например библиотека или организация дополнительного образования, а так же стабильный интернет.
Однако, школа обязана предоставить своим ученикам качественное образование в соостветствии с образовательным стандартом Республики Казахстан.
Именно поэтому малокомплектные школы нуждаются в особом внимании и принятии дополнительных мер, способствующих качественному образовательному процесу.
В 2023 году по поручению акима Ахметова Д.К. в области началась реализация проекта «Цифровой учитель», в рамках которого школам, испытывающим дефицит в педагогических кадрах, на подмогу пришли опытные педагоги из полнокомплектных школ. В режиме онлайн они ведут уроки математики, химии, географии, казахского языка и литературы, русского языка и литературы, английскийского языка.
Одной из первых в проект вошла Букина Людмила Васильевна - учитель химии, с 39- летним педагогическим стажем работы, педагог-эксперт.
В данное время работает КГУ «СШ № 7 г. Алтай» и дистанционно преподает в малокомплектной школе села Никольск.
За время работы была неоднократно отмечена грамотами и благодарственными письмами, как на уровне района, так и на уровне области. Её ученики являются неоднократными победителями районных и областных предметных олимпиад по химии.
Учитель уделяет особое внимание информатизации химического образования, активно внедряет инновационные технологии в процесс обучения, конструированию уроков с использованием новых информационных технологий и ресурсов Интернет, что требует от учителя высокой степени профессиональной компетентности. Использование информационно коммуникационных технологий позволяет Людмиле Васильевне сделать учебный процесс для учащихся более интересным и творческим. Педагог активно использует новые формы в своей деятельности, такие как: электронные учебники, книги и методические пособия.
Учащиеся и родители Никольской школы возлагают большие надежды на этот проект, ведь крепкие и прочные знания этот залог будущего успеха выпускников!