О создании условий для инклюзивного обучения детей с особыми образовательными потребностями
В сфере образования одной из важных задач, поставленных перед нами, является создание для особенных детей равных возможностей для получения образования.
В связи с этим, управлением образования Восточно-Казахстанской области проводится целенаправленная работа по соблюдению прав детей с особыми образовательными потребностями на получение образовательных услуг и услуг по специальной психолого-педагогической поддержке и ранней коррекции.
В настоящее время в области проживает 10896 (из них 2340 дошкольного, 8556 школьного возраста) детей с особыми образовательными потребностями.
Для обследования детей с проблемами в развитии функционирует
3 психолого-медико-педагогических консультаций.
Для оказания коррекционной помощи по реабилитации и адаптации действуют 8 кабинетов психолого-педагогической коррекции, реабилитационный центр, аутизм центр и 73 логопедических пункта в общеобразовательных организациях образования. В данное время в кабинетах коррекции, реабилитационном центре, аутизм центре и логопедических пунктах услуги по реабилитации и адаптации получают более 2 тысяч детей.
Обучение детей по специальной программе осуществляется в 7
(6 государственных, 1 частная начальная школа) специальных общеобразовательных, 7 (5 государственных, 2 частных) специальных дошкольных организациях образования.
В 2022-2023 учебном году в г.Усть-Каменогорск введены
ТОО «Специальная школа «Страна чудес» для детей с РАС», Коррекционный детский сад «Мархабат». Оба учреждения получают государственный образовательный заказ.
На сегодняшний день в специальных организациях обучением охвачено 1562 (1042 в школах, 520 в дошкольных организациях) ребёнка.
С целью оказания коррекционной поддержки детям данной категории в 51 школе открыты кабинеты поддержки инклюзии, ресурсные центры (4 из которых являются опорными кабинетами поддержки в обучении детей с расстройствами аутистического спектра),
3 в дошкольных организациях.
Для осуществления психолого-педагогической поддержки в условиях инклюзивного образования в общеобразовательных организациях введены 138 (в том числе 62 в дошкольных организациях) ставок дефектологов, 117 педагогов-ассистентов (в том числе 17 в дошкольных организациях).
Кроме этого, с целью подготовки педагогов к обучению особенных детей ежегодно проводится работа по повышению квалификации учителей по инклюзивному образованию. Так, в целом доля педагогов организаций дошкольного и среднего образования, прошедших курсы повышения квалификации по инклюзиву, в период 2018-2022 годы увеличилась с 1% (105) до 45% (2894).
В cистеме профессионально-технического образования, в 3-х колледжах (Усть-Каменогорский колледж сферы обслуживания, Глубоковский технический колледж, Усть-Каменогорский многопрофильный колледж) ведется обучение по инклюзивному образованию (149 студентов с особыми образовательными потребностями).
В КГУ «Глубоковский технический колледж» подготовка специалистов по инклюзивному обучению ведется по специальности: «Строительство эксплуатация зданий и сооружений» (квалификации «Маляр-штукатур», «Каменщик»), в котором обучаются 47 студентов с ограниченными возможностями.
В КГУ «Усть-Каменогорский колледж сферы обслуживания» подготовка специалистов по инклюзивному обучению ведется по следующим специальностям: «Вычислительная техника и программное обеспечение» по видам (квалификация «Оператор ЭВМ»), «Швейное производство и моделирование одежды» (квалификация «Модельер-закройщик»), «Мебельное производство» (по видам) (квалификация «Мастер столярного и мебельного производства»), «Парикмахерское искусство и декоративная косметика» (квалификация «Парикмахер-модельер»), где обучаются 30 студентов данной категории.
В учреждении «Усть-Каменогорский многопрофильный колледж» подготовка специалистов ведется по следующим специальностям: «Строительство эксплуатация зданий и сооружений» (квалификации «Штукатур», «Столяр»), «Швейное производство и моделирование одежды» (квалификация «Модельер-закройщик»), где обучаются
72 студента с ограниченными возможностями.
Таким образом, на сегодняшний день принятые меры позволили создать условия для инклюзивного обучения и воспитания в 100 % общеобразовательных школ, где обучаются дети с особыми образовательными потребностями. В целом для всех 6196 детей, нуждающихся в инклюзивном обучении, условия созданы.
Кроме этого, с целью ликвидации очередности детей на получение государственной услуги по реабилитации и адаптации планируем открыть кабинеты психолого-педагогической коррекции в г.Алтай,
с. Акжар Тарбагатайского, с. Самарское Самарского района, психолого-медико-педагогическую консультацию в г.Усть-Каменогорск.
В целом работа по обеспечению охвата детей ранней коррекцией и дальнейшего улучшения условий для обучения детей с особыми образовательными потребностями будет продолжена.