Областной онлайн – коуч «Авторская программа как результат интеллектуального труда учителя и исследовательской работы»
Региональным центром «Шығыс» управления образования Восточно - Казахстанской области в соответствии с годовым планом ассоциации учителей истории «Атамекен» 14 сентября 2022 года проводил онлайн-коуч «Авторская программа как результат интеллектуального труда учителя и исследовательской работы».
Цель методического коуча – распространение опыта лучших учителей, создавших авторские программы элективных курсов, спецкурсов, элективных курсов по истории, создать возможность использовать собственные разработки на практике, поделиться результатами своей деятельности, педагогических идей и проектов, а также оказать методическую помощь учителям-предметникам по созданию авторской программы.
В онлайн - коуче приняли участие учителя истории организаций образования области и специализированных организаций образования, руководители ассоциаций, методисты районных/городских отделов образования всего 90 человек.
В ходе мероприятия выступили:
Исанова Г.К., учитель истории высшей категории КГУ «Средняя школа №39 имени Ы. Алтынсарина» отдела образования по городу Усть –Каменогорску УО ВКО «Алгоритм создания авторской программы»;
Кенжебаева А.Т., заведующая кабинетом развития профессиональных компетенций педагогических кадров «Требования предъявляемые к экспертизе авторских работ»;
Кайкубаева Г.Ж., учитель истории высшей категории КГУ «Средняя школа
№ 36» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО «Учебно-методический комплекс: проблемные моменты в процессе создания и экспертизы»
Татманова А.А. учитель истории педагог-мастер КГУ «Самарская средняя школа-лицей» имени Ж.Болғанбаева» отдела образования района Самар УО ВКО «Шығыс Қазақстанның қасиетті орындары мен айтулы тұлғалары» авторлық бағдарламасын педагогикалық тәжірибеге енгізу тиімділігі»;
Орамалова А.Ж., учитель истории, педагог-мастер КГУ «Средняя школа № 46» отдела образования по г.Усть-Каменогорску УО ВКО «Авторлық бағдарлама мұғалімнің зерттеу тәжірибесінің нәтижесі ретінде» и показали мастер- классы по методикам способствующими формированию у педагогов теоретических и практических представлений о способах создания авторских программ.
В обратной связи участники выразили благодарность спикерам и организаторам, которые поделились своим опытом. Даны методические рекомендации по алгоритму разработки авторской программы.