Предметная секция «Казахский язык и литература» в школах с казахским языком обучения в рамках августовской конференции работников образования Восточно-Казахстанской области на 2022 – 2023 учебный год

Предметная секция «Казахский язык и литература» в школах с казахским языком обучения в рамках августовской конференции работников образования Восточно-Казахстанской области на 2022 – 2023 учебный год

23 августа 2022 года Региональным центром «Шығыс» управления образования ВКО в рамках августовской конфренции  работников образования ВКО «Главные ценности образования: патриотизм, стремление к знаниям, трудолюбие» проведена предметная секция  «Направленность на общечеловеческие ценности в преподавании казахского языка и литературы».

В ходе мероприятия заведующая кабинетом содержания обучения и мониторинга качества образования Кантаева Айзада Жумакановна ознакомила участников предметной секции с инструктивно-методическим письмом «Об особенностях учебно-воспитательного процесса в организациях среднего образования Республики Казахстан в 2022-2023 учебном году».

В предметной секции приняли участие методисты районных, городских отделов образования области, руководители предметной ассоциации, учителя казахского языка и литературы общеобразовательных школ области.

В ходе мероприятия опытом работы поделились:

Сагдолдина Ардак Какимовна,  учитель казахского языка и литературы      КГУ «Средняя школа им.М.Ауезова» ОО по Зайсанскому району УО ВКО  «Қазақ тілі мен әдебиетті оқытуда тиімді әдіс-тәсілдер арқылы адами құндылықтарға бағыттау»;

Нурсейтова Акерке Тулеутаевна, учитель казахского языка и литературы,    КГУ «Курчумская гимназия №3»  ОО по Курчумскому району УО ВКО «Қазақ тілі мен әдебиеті пәнін оқытуда жазылым әрекетін тиімді ұйымдастыру арқылы оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру»;

Сыдыкова Ляйля Казезовна, учитель казахского языка и литературы, КГУ «Средняя школа №5»  ОО по г.Усть-Каменогорск  УО ВКО «Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарындағы инновациялық әдістер мен технологиялар»;

По итогам мероприятия при обратной связи были даны рекомендации по особенностям, изложенными в инструктивно-методическом письме на 2022-2023 учебный год, предложения и пути решения проблем.