Республиканский съезд педагогов предмета «История» «Историческое образование в школе: новая концепция, открытое сознание, современный взгляд»

3 марта 2022 года на базе Северо-Казахстанского университета имени М. Козыбаева в г. Петропавловск (Кызылжар) 

Состоялся съезд учителей истории на тему: «Историческое образование в школе: новая концепция, открытое сознание, современный взгляд».

Цель организации съезда - вовлечение потенциала высококвалифицированных педагогов в решение актуальных проблем преподавания истории и определение рациональных путей повышения качества образования.

На этом мероприятии собрались более 300 делегатов, в котором приняли участие 19 учителей из Восточно-Казахстанской области.

 С приветственным словом выступил министр образования и науки РК Аймагамбетов Асхат Канатович. С докладами выступили президент НАО им. Ы. Алтынсарина Бейсембаев Гани Бектаевич, ученые-историки Кабулдинов З. Е., Сыдыков Е. Б. и др.

 В работе съезда в 5 секциях прошли обсуждения по следующим темам:

1. Содержание исторического образования в школе: ГОСО,типовые учебные планы типовые учебные программы, учебники.

 2. Оценивание  учебных достижений обучающихся: состояние, проблемы и рекомендации.

3. Научно-проектные исследования школьников по истории: состояние, проблемы и рекомендации.

 .

4. Подготовка учителей истории, повышение профессиональной квалификации, аттестация: состояние, проблемы, рекомендации.

5. Концептуальные основы преподавания истории в организациях среднего образования Республики Казахстан (проект).

Основное внимание на Съезде было уделено обсуждению проекта новой концепции преподавания истории.

I. Базовая модель изображения национальной истории была предложена для обучения, основанного на следующих принципах и подходах:

1. Принцип приоритета отечественной истории

2. Принцип целостности.

3. Принцип непрерывного развития.

4.Освобождение исторического сознания и гуманитарного знания от колониальной блокады.

II. Содержание базовой модели отражения национальной истории.

Общую структуру исторического процесса предложено разделить на следующие этапы:

I. Древний (доисторический) период.

II.Период ранних кочевников (древний исторический период).

III.Тюркский период.

IV.Великий Улус (Улус Джучи) и период его наследников.

V. Период Казахского ханства .

VI. Период колонизации Великой Степи.

VII.Советский период.

 VIII. Период независимого Казахстана.

Предложения и пожелания, высказанные в работе секции были  обобщены. В итоге  Министр  МОН РК отметил, что предложения, пожелания уместны и  они будут реализованы постепенно.

15 марта 2022 года в рамках съезда запланировано проведение форума с учителями истории ВКО.