Итоги онлайн-семинара-практикума «Менторинг как эффективная форма профессиональной поддержки молодого учителя»

Региональным Центром «Шығыс» управления образования Восточно-Казахстанской области 28 апреля 2021 года в соответствии с годовым планом работы ассоциации  проведен  онлайн-семинар-практикум «Менторинг как эффективная форма профессиональной поддержки молодого  учителя» для молодых учителей и менторам по истории.

Цель семинара- трансляция опыта, содействие профессионального развитию молодых учителей через эффективные формы наставнической работы.      

В мероприятии приняли участие 100 молодых учителей и наставников истории, а также руководители ассоциаций из районных, городских и областных организаций образования.

В ходе семинара выступающие рассказали о целях,задачах, этапах и результатах наставнической работы и профессиональной поддержке молодых педагогов, методах, способствующих их теоретическому и практическому становлению:

 Марченко Елена Алексеевна, старший менеджер,тренер Филиала Центра  педагогического мастерства г. Усть-Каменогорска, «Менторинг как инструмент развития»;

Сембинова Айжан Нояновна, учитель истории высшей категории КГУ «Средняя школа имени П. Г. Карелина» ОО по Жарминскому району, "Организация работы процесса наставничества с молодым специалистом»;

Икамбаева Карлыгаш Ракымгазиновна, учитель истории высшей категории КГУ « Школа-лицей№ 11 » по г. Усть-Каменогорску ОО ВКО «Менторинг через наблюдение урока»;

Омирбаева Меруерт Даулетбековна, педагог-исследователь, учитель истории КГУ « Средняя школа№ 33»ОО по г. Семей УО ВКО «Преемственность между наставником и наставником: вчера, сегодня, завтра»;

Аверкина Светлана Аркадьевна, педагог-исследователь, учитель истории КГУ«Белоусовская средняя школа №1» ОО по Глубоковскому району, «Система поддержки молодых специалистов как необходимое условие становление молодых педагогов»  поделились своими опытами и показали мастер - класс .

Наставники участвующие в семинаре-практикуме , отметили большую роль мероприятий в профессиональном становлении молодых учителей , эффективность методической помощи наставникам в организации наставнической работы и выразили благодарность коллегам, которые поделились опытом.

Модератор: методист содержания обучения и мониторинга качества образования РЦ«Шығыс» ОО ВКО Абраимова Б.К..