Особенности внедрения кредитно-модульной технологии обучения в организациях технического и профессионального образования».

Особенности внедрения кредитно-модульной технологии обучения в организациях технического и профессионального образования».

14 апреля 2021 года Высшим колледжем Восточно-Казахстанского университета им. С.  Аманжолова, при организационной поддержке Центра профессионального образования ВКО  и ОМО заместителей директоров по учебной работе проведен онлайн-круглый стол по обсуждению вопросов внедрения кредитно-модульной технологии обучения в колледжах региона.

С приветственным словом в адрес участников круглого стола выступили проректор по стратегическому развитию и научной работе ВКУ им. С. Аманжолова Ровнякова И.В. и директор Центра профессионального образования ВКО Ақылбек А.А.

Своим опытом реализации кредитно-модульной технологии обучения по программе прикладного бакалавриата, основными направлениями в построении образовательного процесса, а также опытом  разработки учебно-методического обеспечения при переходе на кредитно-модульную технологию обучения поделились заместитель директора по учебной работе Высшего колледжа ВКУ им. С. Аманжолова Толегенова Б.Т., заведующие  отделениями Багдатова К.Б., Исабаева Н.Е. и методист Карсакбаева Ж.К.

 Перед участниками круглого стола также выступили директор Департамента академической политики и управления образовательными программами ВКУ им. С. Аманжолова Алипова А.К. по  вопросам взаимодействия между колледжем и вузом при релизации программы прикладного бакалавриата, а также заместитель директора по УМО «Энергетика» Усть-Каменогорского высшего политехнического колледжа Нигметжанова М.К. с обзором нормативно-правовых документов, регламентирующих переход на кредитно-модульную технологию обучения.

В работе  круглого стола приняли участие 95 заместителей  директоров по учебной работе и методистов колледжей ВКО.

В завершении круглого стола директор Высшего колледжа ВКУ им. С. Аманжолова Утепов С.Д. выразил мнение о том, что материалы, представленные спикерами найдут свое применение в практике работы колледжей и выразил готовность своего коллектива и в дальнейшем делится опытом с коллегами.