Итоги онлайн-семинара «Проведение итоговой аттестации обучающихся 9-х классов в 2020-2021 учебном году по предмету «Биология», «Химия», «География».

Региональным центром «Шығыс» управления образования Восточно-Казахстанской области 12 февраля 2021 года проведен  онлайн-семинар по подготовке материалов к проведению итоговой аттестации обучающихся 9-х классов в 2020-2021 учебном году по предметам: «Биология», «Химия», «География».

Цель – ознакомление с новым форматом итоговой аттестации основного среднего образования по обновленной программе обучения.

В онлайн-семинаре приняли участие 100 педагогов области: председатели Ассоциации предметников «Биология», «Химия», «География», учителя-предметники организаций образования области и специализированных организаций образования (с казахским и русским языками обучения).

Методист кабинета содержания обучения и мониторинга качества образования Нұрбекова А.Н. ознакомила слушателей семинара с инструкцией о порядке проведения итоговой аттестации обучающихся 9-х классов в организациях среднего образования, провела обзорное разъяснение по приказу №509 от 26 ноября 2019 года МОН РК с изменениями и дополнениями к приказу №125 от 18 марта 2008 года.

Член рабочей группы, Лозовая Зульфия Камильевна учитель химии КГУ «Средняя школа №28» города Семей, ознакомила с новым форматом итоговой аттестации в соответствии с обновленными общеобразовательными учебными программами основного среднего образования, дала рекомендации по специфике тестов по биологии, химии и географии в классах с казахским и русским языком обучения. Учителям области даны разъяснения по описанию экзаменационных работ, задачам оценивания. Представлены образцы заданий и схемы выставления баллов по разделам учебной программы и рекомендовано включать аналогичные задания итоговой аттестации при формативном и суммативном оценивании.

Участники получили ответы на многие волнующие вопросы.

Педагоги-предметники получили для себя познавательный и практический материал для подготовки обучающихся, способствующий формированию ключевых компетенций в условиях обновленного содержания образования.

Инструкция и алгоритм подготовки к итоговой аттестации были направлены в районные и городские отделы образования.