Методический онлайн-семинар «Старт к успеху» - эффективность работы с одаренными детьми по предмету «Физика»

29 января 2021 года согласно плану мероприятий региональным центром «Шығыс» управления образования ВКО проведен методический онлайн-семинар «Старт к успеху» - эффективность работы с одаренными детьми по предмету «Физика».

Цель семинара - повышение уровня компетентности педагогических кадров в вопросах выявления и особенностях работы с одаренными детьми.

В мероприятии приняло участие 100 учителей по предмету «Физика» общеобразовательных школ области.

В ходе семинара поделились опытом:

Бутова Ирина Владимировна, учитель физики КГУ «Областная специализированная школа для детей одаренных в области математики, физики, информатики» УО ВКО  «Мотивация одаренных учеников, особенности подготовки к олимпиадам и конкурсам», которая представила опыт работы по выявлению способностей с одаренными детьми по физике, формам и методам подачи материала;

Есжанова Бахтыгуль Токтаровна, учитель физики КГУ «Специализированная мужская школа-интернат «Жас Улан» для одаренных детей» УО ВКО  «Из опыта работы по развитию одаренности на уроках физики и во внеурочной деятельности в условиях специализированных школах с учетом профильности учебного заведения», которая познакомила с организацией индивидуальной и групповой деятельности учащихся на уроках и во внеурочной деятельности с учетом характерных для одаренных детей особенностей, а также подготовки учеников к участию в научно-практических конференциях, олимпиадах и других интеллектуальных конкурсах;

Тұрарбекұлы Ануарбек, учитель физики КГКП «Областная специализированная школа-гимназия-интернат им. Жамбыла для одаренных детей» УО ВКО «Система подготовки к олимпиаде по физике», который представил поэтапную подготовку с одаренными детьми по подготовке к международным олимпиадам;

Мырзахметов Арман Дарханович, учитель физики КГУ «Восточно-Казахстанский областной специализированный лицей «БІЛІМ ИННОВАЦИЯ» для одаренных детей города Усть-Каменогорск» УО ВКО «Формирование устойчивой мотивации к интеллектуальной и творческой деятельности учащихся по предмету «Физика», рассказал о применении дифференцированных заданий. 

В ходе семинара была организована обратная связь. Участники отметили актуальность и практическую значимость спикеров онлайн-семинара и получили огромный багаж для дальнейшего использования в своей практике.