Областной семинар-практикум «Использование данных формативного оценивания для улучшения качества знаний учащихся»

Восточно-Казахстанский региональный научно-методический центр информатизации и развития образования «Örken» УО ВКО 2026 года 27 марта на базе КГУ «Самарская средняя школа-лицей имени Ж. Болганбаева» отдела образования по району Самар УО ВКО провел областной семинар-практикум «Использование данных формативного оценивания для улучшения качества  знаний учащихся» для учителей английского языка.        

В работе семинара приняли участие методисты и учителя общеобразовательных школ Курчумского района и р. Самар.

С обзором актуальных тенденций преподавания английского языка выступила методист отдела дисциплин ОГН «Восточно-Казахстанский региональный    научно-методический центр   информатизации   и развития     образования «Örken» УО ВКО Ж. С. Махмутова.

В рамках практической части учителя английского языка провели мастер-классы:

• Жумаканова М. К. учитель КГУ «Курчумская средняя школа №1 имени Ю. А. Гагарина» ОО по Курчумскому району  УО ВКО «Feedback that Works: How to Give Effective Feedback in English Lessons»;
• Хаметова А. Қ. учителя КГУ «Курчумская средняя школа №4 имени                    Н. Островского» ОО по Курчумскому району УО ВКО «Real-Time Formative Assessment in English Classes Using Platforms»;
• Кабанбаева Г. К. «Development of students' reading comprehension skills using the 2ds method»;
• Мухамжарова Ж. Т. «Effective StudentAssessment: Modern Methods»;
• Токпаева А. К. учитель КГУ «Курчумская гимназия №3» ОО по Курчумскому району УО ВКО «Сабақты зерттеу-сыныптағы сабақты жақсартудың тәсілі»;
• Бектасынова Г. Ж. учитель КГУ «Сарыбельская средняя школа» ОО по району Самар УО ВКО «Formative assessment in action: tools and techniques for better learning outcomes»;
• Раева Д. Ж. учитель КГУ «Самарская средняя школа-лицей им. Ж. Болганбаева» ОО по району Самар УО ВКО «Assessment for Learning: Strategies to Support Student Progress».

Особое внимание уделено вопросам применения искусственного интеллекта на разных этапах занятия, современным инструментам преподавания английского языка и эффективным методам мотивации учащихся на уроках английского языка.

По итогам работы состоялось обсуждение, организована обратная связь.