
С целью поддержки и повышения профессионального мастерства педагогов, применяющих интерактивное методы обучения, популяризации и распространения педагогического опыта работы талантливых и активных учителей и их поощрение 18 марта - 24 мая 2024 года проходил областной интернет-фестиваль «Лучший интерактивный урок» педагогических идей. Организаторы - Центр информационных технологий управления образования области.
На фестиваль педагогами области подано 110 заявок, активно внедряющих информационно-коммуникационные технологии в учебно-воспитательный процесс по естественно-математическим, общественно-гуманитарным дисциплинам, профильному, начальному, внеклассному обучениям.
По итогам фестиваля в направлении «Естественно-математические дисциплины» призовые места заняли 4 участника, в том числе 3 педагога общеобразовательных школ г. Павлодара. I место заняли учитель математики и физики СОШ № 43 Баланюк Алена Ивановна и учитель физики СОШ имени Ж. Ташенева Манат Айдана Қанатқызы, III место - учитель биологии СОШ имени М. Жусипа Отарова Айжан Женисовна.
В направлении «Общественно-гуманитарные дисциплины» всего 4 мест, из них I место заняла Жуманова Асем Муратовна, учитель казахского языка и литературы СОШ № 2 г. Павлодара.
В направлении «Начальное обучение» всего 3 мест, из них I место заняла учитель начальных классов СОШ имени М. Ауэзова Бебель Светлана Николаевна. II место – Шаханова Нурбике Турганбаевна, учитель начальных классов СОШ имени М. Жусипа г. Павлодара.
В направлении «Внеклассное обучение» II место заняла Шакирова Айгерим Суиндыковна, учитель информатики СОШ № 25 г. Павлодара.
Грамотами Центра информационных технологий награждены участники по четырем номинациям.
Номинация «Жаңашыл» всего 3, из них учитель информатики СОШ № 17 Ибраим Махаббат Қасенқызы, учитель математики СОШ имени М. Ауезова Садыкова Ризагуль Жумабаевна г. Павлодара.
Номинация «Шығармашыл» всего 3, из них Досымханов Адиль Алыбекұлы, учитель физкультуры частной школы «Лингва» г. Павлодара.
Участники, занявшие призовые места, награждены дипломами разных степеней управления образования области.