Музыка как softskills: интеллект, эмоции, творчество

В детской музыкальной школе имени Курмангазы г. Павлодара состоялся семинар-практикум «Музыка как softskills: интеллект, эмоции, творчество» с участием учителей музыки, хореографов, руководителей ансамблевых и хоровых коллективов СОШ города. Цель - обсуждение значимости музыкального образования в развитии гибких навыков у детей - softskills.

На семинаре руководитель павлодарской школы Бобровская Ольга Леонидовнаотметила важность данной темы и необходимость ее обсуждения в педагогическом сообществе.Современный мир предъявляет высокие требования к гибкости мышления, эмоциональному интеллекту и способности к коммуникации. Музыка, как один из важнейших видов искусства, обладает мощным потенциалом для формирования этих качеств.

Семинар включал пленарное заседание, мастер-классы и выступления экспертов,стал площадкой для обсуждения влияниямузыкальной деятельности на когнитивные, эмоциональные и социальные способности учащихся, помогая им развивать гармоничное мышление и креативность. Были рассмотрены вопросы «Значение softskills в современном мире и роль музыки в их формировании», «Влияние обучения музыке на когнитивные способности: развитие внимания, памяти, многозадачности», «Музыка как инструмент формирования эмоционального интеллекта и творческого мышления», «Интеграция музыкального образования в школьную программу: лучшие практики и перспективы», «Использование цифровых технологий в музыкальном обучении», «Влияние коллективного музицирования на развитие коммуникативных и социальных навыков», «Практическое применение полученных знаний: обмен опытом и рекомендации для школ».

В ходе дискуссий участники пришли к мнению, что музыкальное образование развивает художественные способности, способствует формированию стратегических навыков, необходимых в будущем в обучении.Они отметили, что музыкальное образование способствует развитию личности, интеллектуальному и эмоциональному росту.Важно внедрять современные цифровые технологии в процесс обучения музыке, чтобы сделать его более доступным и эффективным.Коллективное музицирование должно активно использоваться в образовательных учреждениях как способ формирования социальных и коммуникативных навыков.

- На семинарея увидела, как можно интегрировать музыку в обучение, развивая артистизм, критическое мышление детей, что музыка играет ключевую роль в развитии гибких навыков у детей, помогая им лучше адаптироваться в общественной среде, - поделилась своими впечатлениями участница семинара Галия Нуралинова.

По итогам семинара участникиотметили актуальность обсуждаемых вопросов, обменялись методическими рекомендациями. Спикеры награждены сертификатами отдела образования г. Павлодара.