Консультативно-практический семинар «Формирование навыков эффективного управления временем как основы академической успешности и профессионального самоопределения. Планирование жизненного и профессионального будущего»
Консультативно-практический семинар для педагогов-психологов подведомственных школ города на тему «Формирование навыков эффективного управления временем как основы академической успешности и профессионального самоопределения. Планирование жизненного и профессионального будущего».
ГУ «Отдел образования по городу Усть-Каменогорску» управления образования ВКО 19 ноября 2025 года в Учреждение «Школа-лицей «Нұрорда» город Усть-Каменогорск» прошел консультативно-практический семинар для педагогов-психологов школ города на тему «Формирование навыков эффективного управления временем как основы академической успешности и профессионального самоопределения. Планирование жизненного и профессионального будущего».
Цель семинара: научить учеников планировать жизненные и профессиональные цели путем развития навыков эффективного управления временем в процессе обучения и планирования своего жизненного и карьерного пути, а также обменяться опытом между педагогами-психологами.
В ходе семинара своим опытом поделились педагоги-психологи школы-лицея «НурОрда» Апсалямова С.Е., Шырбанов Б.А. и педагоги-психологи средней школы №45 Ахметова Б.Е., Даутова З.Т.
Педагоги-психологи поделились со своим опытом в работе профессиональной ориентации с учащиемися. Были продемонстрированы интерактивные задания, такие как тест типа личности «MBTI (Индикатор типов Майерс–Бриггс)», метод «Помодоро», метод «Матрица Эйзенхауэра», упражнение «Лестница целей», метод «SWOT-анализа», упражнение «Карта жизни», инсценировка «Мир профессий» и другие.
Семинар получил высокую оценку участников, которые отметили, что могут эффективно использовать представленные материалы в своей практике. Методистом ГУ «Отдел образования по городу Усть-Каменогорску» управления образования ВКО Нугумаровой А.Д. подведены итоги и подчеркнута значимость данной профориентационной работы в условиях современного общества с целью получения качественного образования, самоопределения, грамотного распределения времени и выстраивание личной траектории развития.