ПОЛОЖЕНИЕ городского этапа Республиканского конкурса «Фестиваль педагогических идей»

Общие положения

1. Настоящие Правила проведения городского этапа Республиканского фестиваля педагогических идей (далее - Фестиваль) разработаны в целях реализации Закона Республики Казахстана «Об образовании».
2. Фестиваль проводится один раз в год Республиканским научно- практическим центром «Дарын» Министерства образования и науки Республики Казахстан (далее - РНПЦ «Дарын»), городской этап – ГУ «Отдел образования по городу Усть-Каменогорску» управления образования Восточно-Казахстанская область.
3. Участники Фестиваля: директора, заместители директоров, учителя школ, воспитатели и методисты дошкольных организаций, музыкальные работники, педагоги организаций дополнительного образования, классные руководители, психологи, логопеды.
4. Каждый участник выступает индивидуально, командные идеи не предусматриваются.
5. Фестиваль ориентирован на активных и творческих педагогов, стремящихся обменяться успешным педагогическим опытом внутри профессионального сообщества и продемонстрировать результаты своего интеллектуального труда широкой общественности.
6. Организация Фестиваля направлена на развитие коммуникативной и иных видов компетенций, раскрытие творческих возможностей руководителей и педагогов для эффективной работы в мобильной образовательной среде, на совершенствование методик и технологий преподавания, обмен опытом, повышение статуса учительской профессии, поддержку кадрового потенциала современной школы, сохранение и укрепление единства культурно-образовательного пространства Казахстана.

 Цель и задачи Фестиваля

7. Цель Фестиваля - стимулирование творческой самореализации и профессионального роста педагогов, изучение и распространение инновационного опыта руководителей и учителей школ города Усть-Каменогорска.
8. Задачи Фестиваля:

• повышение профессионального мастерства педагогов;
• совершенствование научно-методического обеспечения образовательного процесса;
• выявление и распространение передового педагогического опыта;
• внедрение и распространение современных инновационных образовательных технологий;
• формирование положительного имиджа профессии педагога;
• создание дискуссионных площадок для обсуждения актуальных вопросов модернизации системы дошкольного, среднего, дополнительного образования и обмена опытом;
• разработка структурно-содержательной модели учителя — новатора.

 Условия и порядок проведения Фестиваля

9. Фестиваль проводится по следующим направлениям:

• «Система менеджмента в образовании» (директора, заместители директоров организаций образования);
• «Палитра мастерства» (учителя-предметники):

предметы естественно-научного направления (химия, биология, география, экономика);

предметы физико-математического направления (математика, физика, информатика);

предметы общественно-гуманитарного направления (казахский, русский и иностранные языки, литература, история, право);

предметы естественно-математического направления на английском языке;

прикладной цикл (ИЗО, физическая культура, технология, рукоделие,                НВ и ТП, декоративно-прикладное искусство, музыка).

• «Творческая волна» (начальная школа и педагоги дошкольных организаций);
• «Когда закончился урок...» (классные руководители, воспитатели, педагогические работники дополнительного образования).
• «Копилка психолога» (психологи, логопеды, социальные педагоги, дефектологи).

10. Форма выступления на Фестивале: представление педагогической идеи, которая достойна распространения в формате ТЕДх (в соответствии с направлениями согласно пункту 9 настоящих Правил).
11. Регламент защиты педагогической идеи - не более 7 минут.
12. Оформление педагогической идеи на бумажных носителях:

объем проектов не ограничен;

формат листа А4, в текстовом редакторе RS Word Times New Roman (межстрочный интервал - одинарный, размер шрифта - 14, все поля - 25 мм);

на титульном листе полностью указываются фамилию, имя, отчество автора, название педагогической идеи, направление, должность, адрес и телефоны организации образования, адрес, телефон, e-mail автора.

Педагогические идеи, представленные на Фестиваль, не рецензируются и не возвращаются.

13. Представление в организационный комитет следующих конкурсных материалов на электронных и бумажных носителях:

- заявка на участие в фестивале (заверенная подписью директора и печатью школы);

- аннотация педагогической идеи на казахском и русском языках;

- тезисы педагогической идеи.

14. На Фестиваль не принимаются материалы, в которых использованы фрагменты работ, являющихся объектами авторского права, без согласования с правообладателями.
15. На Фестиваль не допускаются участники последних 3-х лет.
16. Критерии оценивания педагогических идей, достойных распространения:
17. Цели и задачи.
18. Содержание.
19. Организация речи.
20. Оценка эффективности.
21. Личные достижения.

 Цели и задачи

Для начала следует оценить постановку целей и задач выступления.

- насколько педагогическая идея актуальна;

- изучена ли педагогическая идея подробно;

- показал ли участник, чем обусловлен его интерес к данной области.

Содержание

Оценка публичного выступления по содержанию речи участника по следующим критериям:

- достоверность информации;

- подбор информации;

- использование визуального материала;

- практическая значимость.

 Организация речи

Организация речи оценивается по следующим критериям публичного выступления:

- плавность перехода от одной части речи к другой;

- последовательность всех частей монолога;

- заключение, подтверждающее единство всех составляющих

Оценка эффективности

Презентация речи участника и оценка эффективности публичного выступления оценивается по критериям качества речи (техника речи) и манере профессионального поведения:

- было ли изложение ярким и приятным аудитории или скучным;

- была ли его речь понятной и эмоциональной;

- какими были навыки артикуляции;

- какими были позы оратора и менялись ли они;

- насколько удачной была манера держать себя перед аудиторией.

 Личные достижения

Анализ публичного выступления также учитывает и личные достижения оратора. К примеру:

- установление контакта с аудиторией;

- подлинный интерес аудитории и к теме, и к манере изложения;

- активное участие аудитории через вопросы и ответы;

- формирование нового мнения, заданного участником по теме выступления;

- готовность поддержать при необходимости участника либо полное отчуждение аудитории от его продвигаемых взглядов.

Организационный комитет

17. Руководство Фестивалем осуществляется городским организационным комитетом (далее - Оргкомитет).
18. Оргкомитет осуществляет следующие функции:

- обеспечивает информационную и методическую поддержку на официальной интернет-странице Фестиваля;

- отвечает за проведение и содержание городского этапа Республиканского конкурса;

- определяет сроки и место проведения заключительного этапа Фестиваля;

- порядок выдачи дипломов Фестиваля.

- обеспечивают сбор заявок и материалов конкурса;

- обеспечивают открытость и прозрачность проведения Фестиваля.

 

Порядок и этапы проведения Фестиваля

19. Фестиваль проводится в три этапа:

• этап – городской, состоит из двух туров:

1 тур (отборочный) – 27 ноября 2023 г. в заочной форме.

Заявки и конкурсные материалы (в бумажном и электронном варианте (CD диск), согласно П. 12 – 16, принимаются  в ГУ «Отдел образования по городу Усть-Каменогорску» управления образования ВКО, ул. К.Касенова 10 А, в кабинете №7 (Шакерова Д.Л.) до 24 ноября 2023 года,  

Лучшие конкурсные материалы 1 тура проходят во второй тур - заключительный

2 тур (заключительный) – 1 декабря 2023 г.

• этап - региональный, проводится управлением образования ВКО, КГКП «Восточно-Казахстанский центр развития одаренности и дополнительного образования «Дарын» управления образования ВКО.
• этап - заключительный, проводится республиканским научно- практическим центром «Дарын» Министерства образования и науки Республики Казахстан.

Функции членов жюри

Состав членов жюри создается из числа сотрудников управления образования ВКО, ученых-педагогов высших учебных заведений, сотрудников институтов повышения квалификации, а также представителей общественных объединений в области образования, сотрудники отдела образования города Усть-Каменогорска.

Секретарь жюри представляет оценочные листы членам жюри для компетентной оценки участника, формирует повестку дня заседания, ведет протокол заседания жюри.

20. Члены жюри осуществляют следующие функции:

- оценивают выполнение конкурсных заданий городского этапа Республиканского конкурса в баллах в соответствии с критериями на основе защиты идеи конкурса;

- определяют победителей городского этапа Республиканского конкурса, набравших максимальное количество итоговых баллов.

21. Решение жюри оформляется протоколом. Ведение протокола заседания жюри осуществляется секретарем.

Секретарь заседания жюри своевременно представляет в региональный Оргкомитет протокол заседания, конкурсные материалы победителей городского этапа конкурса.

Награждение победителей фестиваля

22. Всем участникам Фестиваля вручаются сертификаты.
23. Победители Фестиваля награждаются дипломами I, II, ІІІ степени «Отдела образования по городу Усть-Каменогорску» управления образования Восточно-Казахстанской области.

 

 

 

Дата публикации

17 ноября 2023