ПОСТАНОВЛЕНИЕ
постоянных комиссий Есильского районного маслихата
6 мая 2022 года
Отчет о проводимой в районе
работе по направлению
«Улучшение качества образования»
и перспективах решения проблемных вопросов.
Заслушав информацию Полюх Н.Р. – руководителя государственного учреждения «Отдел образования Есильского района» управления образования Акмолинской области «Отчет о проводимой в районе работе по направлению «Улучшение качества образования» и перспективах решения проблемных вопросов» постоянные комиссии отмечают:
Критерием качества образования является доступность услуг дошкольного образования. Данный критерий в Есильском районе реализован полностью, так как дефицита мест в дошкольных учреждениях не имеется.(405 свободных мест). Осуществлен ряд методических выездов по дошкольным учреждениям с целью изучения основной документации и дачи рекомендаций по планированию, циклограммам, составлению картотеки в ОУД по оформлению предметно – развивающей среды. Методистами дошкольного образования осуществляется своевременное информирование педагогов о новых направлениях в развитии дошкольного образования. Одним из проблемных вопросов дошкольного образования является тот факт, что учреждения из - за подушевого финансирования не имеют средств на укрепление материально- технической базы, проблематичным является вопрос обучения на курсах повышения квалификации, так как возникают дополнительные расходы по оплате замены воспитателей и командировочные расходы.
В районе работает - 611 учителей предметников, из них педагогов исследователей -74, педагогов экспертов -200. В начальной школе охват учащихся с 1 по 4 классы – 1354, педагогов, преподающих в начальной школе -122.
Проанализировать динамику качества знаний позволяет отчет, который подводится каждую четверть в разрезе классов и предметов. Самый высокий показатель по естествознанию 95%, самый низкий по казахскому языку - 78%. Самые высокие результаты по качеству показывают: Каракольская СШ 90%, Кумайская НШ – 98%, Алматинская НШ – 100%, Знаменская – 92%, Игликская СШ – 96%, а самый низкий – Речная НШ – 57%, Калачевская НШ – 60%, СШ №1 г. Есиль – 68%. Заречная СШ – 69%. Школами района активно реализуется план гуманитарного цикла на 2021 -2022 годы. Количество учителей естественно - математического цикла составляет:129 педагогов. Впервые 14 сентября 2021 г в Есильском районе в онлайн формате прошел I этап президентской олимпиады по естественно – математическому циклу. Участниками президентской олимпиады стали 19 учащихся из 11 классов, претендующие на знак «Алтын белгі» и на аттестат особого образца.
17 педагогов района приняли участие в областном семинаре на тему: «Педагогическая практика и опыт внедрения STEM в школах области» преподающих предметы ЕМЦ на английском языке. Качество знаний по предметам ЕМЦ в сравнении с прошлым годом выше по математике, биологии, информатике, физике, химии. На текущий момент приобретено 16 кабинетов биологии, 12 кабинетов химии. В кабинетах на начало учебного года: проведен косметический ремонт, мебель в хорошем состоянии. Имеются инструкции по безопасности учебного процесса.
На основании вышеизложенного постоянные комиссии Есильского районного маслихата ПОСТАНОВЛЯЮТ:
1.Информацию Полюх Н.Р. – руководителя государственного учреждения «Отдел образования Есильского района» управления образования Акмолинской области «Отчет о проводимой в районе работе по направлению «Улучшение качества образования» и перспективах решения проблемных вопросов» принять к сведению.
2.ОТМЕТИТЬ: Несмотря на повышение качества знаний по предметам начальных классов, гуманитарного и естественно - математического цикла по сравнению с прошлым годом, имеются вопросы, требующие особого внимания в текущем учебном году:
- недостаточный внутри школьный контроль;
- низкий процент взаимопосещений уроков педагогами школ с целью обмена и изучения передового опыта и глубокого анализа;
- недостаточная работа школьных методических служб;
-слабая работа школы молодого учителя;
- поверхностный анализ учебно - воспитательной работы;
- реализация индивидуального подхода к учащимся;
- недостаточная работа со слабыми и сильными учащимися;
- не осуществляется мониторинг и диагностика уровня подготовки. 3.РЕКОМЕНДОВАТЬ: государственному учреждению «Отдел образования Есильского района» управления образования Акмолинской области
(Полюх Н.Р.):
- на постоянной, системной основе проводить работу по организации прохождения педагогами школ, детских дошкольных учреждений курсов повышения квалификации;
- проводить работу по повышению цифровой грамотности учителей и эффективному использованию информационно - коммуникативных, эффективных педагогических технологий в процессе обучения учащихся;
- активизировать работу по увеличению процента взаимопосещений уроков педагогами школ с целью обмена и изучения передового опыта и глубокого анализа;
- усилить работу школы молодого учителя, школьных методических служб, практиковать и поощрять наставничество в школах района;
- разработать мероприятия по организации и проведению на системной основе мониторинга уровня образования, при этом особое внимание уделять дошкольной подготовке учащихся - как основного аспекта подготовленности детей к обучению в школе;
- привлекать родительскую общественность в продвижении, поощрении и реализации обучения детей;
- провести целенаправленную работу по повышению качества образования в средней школе №3 г. Есиль и сельских школах;
Совместно с акимами сел, сельских округов, п. Красногорский:
- отработать вопрос организации подвоза учащихся для участия в олимпиадах и других мероприятиях.
Председатель постоянной комиссии: Л.Клименко