Пресс – релиз по итогам государственного аудита эффективности использования бюджетных средств, выделенных на обучение по специальным образовательным учебным программам, социальную адаптацию и поддержку детей и подростков в организациях управления образования Карагандинской области
22 декабря 2025 года состоялось очередное заседание ревизионной комиссии по Карагандинской области.
В ходе заседания подведены итоги государственного аудита эффективности использования бюджетных средств, выделенных на обучение по специальным образовательным учебным программам, социальную адаптацию и поддержку детей и подростков в организациях управления образования Карагандинской области.
Обсуждены ключевые выводы аудита, выявившие системные проблемы в сфере образования, включая:
- дефицит квалифицированных и узкопрофильных специалистов;
- недостаточное материально-техническое оснащение учреждений;
- ограниченность инфраструктуры, обеспечивающей доступное и качественное образование для детей с особыми образовательными потребностями;
- изношенность объектов и автотранспорта, несвоевременный капитальный ремонт;
- отсутствие эффективной межведомственной координации и единой информационной базы;
- рост потребности в услугах при недостаточных мощностях для их оказания.
Подчёркнута важность налаживания межведомственного взаимодействия и создания единой информационной системы для мониторинга оказания услуг детям с особыми образовательными потребностями.
Внесены представления для принятия мер реагирования, усиления контроля и предотвращения повторных нарушений.
По результатам государственного аудита в уполномоченные государственные органы направлены материалы по 91 факту с признаками административных правонарушений для принятия мер реагирования и предотвращения повторных нарушений.
В Карагандинский областной маслихат направлены предложения по системным нарушениям и фактам несоблюдения должностными лицами требований законодательства.
Заседание подчеркнуло важность комплексного подхода к решению выявленных проблем и обеспечения устойчивого развития системы специального образования региона.