Информация
управления образования об итогах развития сферы образования
за июль 2025 года
Бюджет сферы образования составляет в 2025 г. – 218,2 млрд. тенге. (2024г. - 197,7 млрд. тенге)
Сеть образования включает 737 организаций (657 гос., 80 частные), 174 детских сада (113 гос.,61 частных), 436 общеобразовательных школ, 5 вечерних школ, 9 частных общеобразовательных школ, 33 организации технического и профессионального, после среднего образования (24 государственных управления образования, 2 управления здравоохранения и 7 частных),26 организации специального образования (5 специальных школ и школ-интернатов, 17 кабинетов психолого-педагогической коррекции, 4 психолого-медико-педагогических консультации), 7 организаций образования для детей-сирот, детей ОБПР, 49 организаций дополнительного образования (46 гос.,в т.ч. 3 частных - Детская инклюзивная академия, з/л «Болашак», з/л «Строитель»)
Дошкольное воспитание
На август 2025 года в области 174 детских сада (2024г.-181), из них частных – 61 (2024г.-58), 312 мини-центров (2024 г.-314), из них 6 частных (2024г.-5).
Очередность в дошкольные организации составляет от 2 до 6 лет – 2929 детей. Наибольшее количество детей от 2 до 6 лет, состоящих в очереди, сохраняется в следующих регионах: г.Костанай-1203, г.Рудный – 1082, Костанайский район – 321.
Охват детей от 2 до 6 лет – 92,4%. Охват детей от 3 до 6 лет дошкольным воспитанием и обучением на 1 июля 2025 года составляет – 100% (план на 2023 г. – 99,9%, на 2024 г. – 99,9%, на 2025 г. – 100%). С начала 2025 года введены в эксплуатацию 3 новых детских сада на 550 мест (государственные – 2, частные – 1).
Общее среднее образование
Сеть организаций общего среднего образования представлена 456 школами, из них 436 (2023-2024 уч.г.-445) – дневные государственные общеобразовательные школы, 6 – государственные специальные организации образования, 5 – вечерние (2024- 2025 уч.г.- 5), 9 – частные (2023-2024 уч.г.-9) школы.
Из общего количества дневных государственных общеобразовательных школ 107 с государственным языком обучения, 112 – смешанных школ.
С учетом того, что в регионе преобладают малокомплектные школы, 275 школ, или 63% (2023-2024 уч.г.-65%), для успешного освоения учебных программ на сегодняшний день функционируют 20 ресурсных центров, организовано шефство 41 городской школы над 65 сельскими.
Дополнительное образование
Охват детей дополнительным образованием составляет 95,5%, или 108 338 детей (без дублирования).
В области функционируют 49 организаций дополнительного образования в т.ч. 46 государственных (дворцы, дома, центры детского и юношеского творчества-21, музыкальные школы-6, художественные школы-3, школы искусств-10, хореографические школы-1, школы технического творчества-1, дворовые клубы-1, учебно-методические центры-1, загородные лагеря - 2), 3 частных (Детская инклюзивная академия, з/л «Болашак», з/л «Строитель») с охватом свыше 32 тысяч детей.
В более 3700 школьных кружках и секциях занимаются более 72 тысяч детей по интересам и склонностям. Также в области функционируют 30 детско-юношеских спортивных школ, где занимаются 18 тысяч детей.
Наряду с этим, в области размещаются государственные творческие и спортивные заказы по 50 видам творческих кружков и спортивных секции с охватом около 12 тысяч детей (11 983).
В 2025 году на государственный творческий заказ выделено 1,3 млрд.тг., на государственный спортивный заказ – 1,1 млрд.тг (платформа-DamuBala).
Опека и попечительство и специальные организации образования.
На территории области проживают 9 432 ребенка с особыми образовательными потребностями, в том числе 9 081 ребенка подлежат обучению.
Сеть специальных организаций образования представлена 27 организациями: 6 специальных школ и школ-интернатов, 17 кабинетов психолого-педагогической коррекции, 4 психолого-медико-педагогических консультации.
489 детей с 1 по 11 классы обучаются на дому по индивидуальным программам. 3 743 (в 2021-2022 уч.г.- 4 078) детей охвачены инклюзивным образованием в 350 общеобразовательных школах.
В 6 специальных организациях образования области (в РК-99) обучается 962 воспитанника, в 95-и специальных классах общеобразовательных школ 682 учеников обучаются по специальным программам (из них ЗПР-602, УО-32, с нарушением речи-42, с нарушением зрения-6).
В 17 кабинетах психолого-педагогической коррекции (в РК-212) оказывается коррекционная поддержка 630 детям (в 2021-2022 уч.г.-622), в 107 логопедических пунктах при общеобразовательных школах проводятся занятия с 2 577 детьми.
При 24-х общеобразовательных школах работают 24 кабинета поддержки инклюзии, где получают 311 детей с особыми образовательными потребностями (при СШ №8, №17, №21, №27, №29 г.Костаная, СШ №17, №19 г.Рудного, СШ №6 г.Аркалыка, ОШ им.Б.Колдасбаева Амангельдинского района, ОШ №12 Житикаринского района, Карасуская СШ, ОШ №2 г.Тобыла, БШГ им.А.Чутаева Мендыкаринского района, Урицкая ОШ №1 Сарыкольского района, ОШ им.Б.Майлина, Аманкарагайской ОШ им.Н.Островского и Кушмурунской ОШ Аулиекольского района, Перелескинской ОШ Денисовского района, ОШ №1 г.Лисаковска, ОШ им.М.Горького Карабалыкского района, Силантьевской ОШ Алтынсаринского района, ОШ им.И.Алтынсарина Жангельдинского района, Камыстинской ОШ №1 Камыстинского района, ОШ им. Абая Федоровского района).
В области проживают 1596 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (2021г.-1870, 2022г.-1764, 2023г.-1699, 2024г.- 1084). Из них 1053 находятся под опекой и попечительством (2021г.-1240, 2022г.-1198, 2023г.-1193, 2024 - ), 183 – на патронатном воспитании в семьях казахстанских граждан (2021 г.-192, 2022 г.-185, 2023г.-181, 2024г. - 185), 14 – в приемной семье (2021г.-19, 2022 г.-18, 2023г.-17, 2024г.-17), в 7 организациях образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей – 346 несовершеннолетних.
Кадровое обеспечение
В общеобразовательных школах Костанайской области работает 13 986 педагогов, из них с высшим образованием 12 571, что составляет 90%, со средним специальным – 1415, или 10,1%. Академическую степень магистра имеют 950 (6,3%) педагога.
Квалификационные категории по действующему формату имеют 10 719 (77%) педагогов «педагог-мастер» - 103 (0,96%), «педагог-исследователь» - 2 182 (20,35%), «педагог-эксперт» - 3 486 (32,5%), «педагог-модератор» - 4 948 (46,1%).
В детских дошкольных организациях работают 3299 педагогов, из них с высшим образованием – 1 767 (53,5%), со средним специальным – 1532 (46,4%), из них со специальным дошкольным образованием –1375(41,6%). Академическую степень магистра имеют 30 (0,90%) педагогов.
Квалификационные категории по действующему формату имеют 1 608 (52,2%) педагога, из них «педагог-мастер» - 1 (0,79%), «педагог-исследователь» 119 (3,6%), «педагог-эксперт» - 289 (8,8%), «педагог-модератор» - 1 282 (38,8%).
В специальных организациях и в организациях образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, работают 632 педагогов, из них с высшим образованием - 589, что составляет 93%, со средним специальным – 43, или 7%. Академическую степень магистра имеют 74 (12.5%) педагогов.
Квалификационные категории по действующему формату имеют 419 (71 %) педагога, из них «педагог-мастер»-1 (0,1%) «педагог-исследователь» - 85 (14.4 %), «педагог-эксперт» - 73 (12,3%), «педагог-модератор» - 260 (44.1%).
Кадровое обеспечение технического и профессионального, послесреднего образования.
Всего педагогов – 1 741, из них с высшим образованием 1 656 (95%), со средним специальным – 85 (5%). Академическую степень магистра имеют 264 педагога (15,2%). Квалификационные категории по действующему формату имеют 959 (55 %) педагога, из них «педагог-мастер» - 9 (0,5%), «педагог-исследователь» 139 (8%), «педагог-эксперт» - 268 (15,4%), «педагог-модератор» - 543 (31,1%).
Техническое и профессиональное образование
Сеть организаций технического и профессионального, после среднего образования области представлена 33 колледжами (24 государственных управления образования, 2 управления здравоохранения и 7 частных), в которых обучаются свыше 21 тысячи студентов (21 694 чел.). В рамках дуальной формы обучения подготовка кадров ведется в 30 (91%) колледжах для 6 тыс. студентов (6130) или 32% по сельскохозяйственной, транспортной, строительной, пищевой, горнодобывающей отраслей, сферы сервиса, образования, связи и информационных технологий, энергетики. К 2025 году данный показатель планируется увеличить до 35% (6,5 тыс. человек).
Прием на 2024-2025 учебный год по государственному образовательному заказу составил 6 489 человек (в т.ч. по целевому заказу предприятий - 1237). За аналогичный период 2023-2024 учебного года госзаказ составил 6 435 человек (в т.ч. по целевому заказу предприятий – 717 чел.).
На текущий момент функционируют 24 общежития (22 принадлежат государственным колледжам и 2 частным). Общий охват обеспеченных студентов местами в общежитиях составляет 2 785 человек.
Строительство и ремонтные работы
В 2025 году в сфере образования предусмотрено строительство 7-ми школ на 4 440 мест, в том числе 2 школы на 1200 мест в рамках Национального проекта «Келешек мектептері» (в г. Рудном на 900 мест, п. Кушмурун Аулиекольского района на 300 мест). Заказчиком по проектированию и строительству данных объектов выступает АО «Samruk-Kazyna Construction».
Также продолжается строительство 4-х школ на 3 180 мест со сроком завершения в 2025 году (в п. Енбек Костанайского района на 100 мест, в г.Костанай мкр. Береке на 980 мест и Кунай на 900 мест, в г. Рудном в рамках меморандума ЕRG на 1200 мест).
В рамках ликвидации последствий чрезвычайной ситуации завершено строительство школы на 60 мест в селе Колькамыс, Джангельдинского района. Объект введён в эксплуатацию в апреле текущего года на сумму 869 749,4 тыс. тенге. Финансирование осуществлено за счёт резерва Правительства.
В целях создания комфортных и безопасных условий обучения в 2025 году на капитальный ремонт 10-ти объектов образования (7 школ, 3 детских сада). выделено 4,2 млрд.тенге (я/с № 6 г.Костаная, Я/с № 8 г.Рудного, Новонежинская ОШ им.Б.Кенжетаева Аулиекольского р-на, Майская ОШ Б.Майлина, Камыстинская ОШ № 1 Камыстинского района, сад Фрунзе Денисовкого района, Гимназия Житикаринского райна, Диевская ОШ Аулиекольского района, ОШ № 5 г.Аркалыка, ОСШ № 122 г.Костаная).
На сегодня на всех 10 объектах ведутся ремонтные работы, отставание от графика работ ни на одном объекте не наблюдается.
Безопасность
На укрепление безопасности в 2025 году выделено более 3,0 млрд тенге, в том числе на введение лицензированной охраны - 1279,8 млн.тенге, обслуживание ЦОУ – 491,1 млн.тенге, обслуживание систем безопасности – 580,1 млн.тенге, на обновление систем видеонаблюдения (цифровые камеры) – 730,5 млн.тенге. На сегодня ведутся конкурсные процедуры.
В 84 (100%) детских садах система видеонаблюдения выведена на ЦОУ и в дежурную часть (далее - ДЧ), в 84 (100%) установлена тревожная кнопка, лицензированная охрана введена в 75 (100%), в 75 (100%) установлена домофонная система.
В 310 (100%) школах система видеонаблюдения выведена на ЦОУ и ДЧ, в 310 (100%) установлена тревожная кнопка, в 135 (100%) введена лицензированная охрана, в 135 (100%) имеются турникеты.
В 24 (100%) колледжах система видеонаблюдения выведена на ЦОУ и ДЧ, в 24 (100%) установлена тревожная кнопка, в 23 (100%) введена лицензированная охрана, в 23 (100%) имеются турникеты.
В 22 (100%) организациях дополнительного образования система видеонаблюдения выведена на ЦОУ и ДЧ, в 22 (100%) установлена тревожная кнопка, в 22 (100%) введена лицензированная охрана, в 22 (100%) имеются турникеты.
Цифровизация
Доля школ, имеющих доступ к сети Интернет на 1 июля 2025 года – 100% (план на 20223 г-100%, на 2024 г. – 100%, на 2025 г -100%).
В настоящее время все 436 школ области обеспечены высокоскоростным интернетом, из них в 435, или 99,7% (90 городских и 345 сельских) школах скорость интернета составляет от 20 Мбит/с и более, в 1, или 0,3% (Денисовский р-н, Набережная НШ) 8 Мбит/с (в текущем году планируется закрытие данной школы в связи с несоответствием государственному нормативу сети).
Всего по Костанайской области более 35 тысяч (35 265) единиц компьютерной техники, из них 22 339, или 63,3% новой модификации из них 12 926 или 36,7% - требуют списания.