Об утверждении типовых учебных планов начального, основного среднего, общего
среднего образования Республики Казахстан
Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года №
500. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 10 декабря 2012
года № 8170.
В соответствии с подпунктом 14) статьи 5 Закона Республики Казахстан "Об
образовании" ПРИКАЗЫВАЮ:
Сноска. Преамбула - в редакции приказа Министра просвещения РК от 03.07.2023
№ 194 (вводится в действие после дня его первого официального опубликования).
1. Утвердить:
1) типовой учебный план начального образования для классов с казахским языком
обучения согласно приложению 1 к настоящему приказу;
2) типовой учебный план начального образования для классов с русским языком
обучения согласно приложению 2 к настоящему приказу;
3) типовой учебный план начального образования для классов с уйгурским/
узбекским/таджикским языком обучения согласно приложению 3 к настоящему
приказу;
4) типовой учебный план начального образования для обучающихся с особыми
образовательными потребностями с казахским языком обучения согласно приложению
4 к настоящему приказу;
5) типовой учебный план начального образования для обучающихся с особыми
образовательными потребностями с русским языком обучения согласно приложению 5
к настоящему приказу;
6) типовой учебный план основного среднего образования для классов с казахским
языком обучения согласно приложению 6 к настоящему приказу;
7) типовой учебный план основного среднего образования для классов с русским
языком обучения согласно приложению 7 к настоящему приказу;
8) типовой учебный план основного среднего образования для классов с уйгурским/
узбекским/таджикским языком обучения согласно приложению 8 к настоящему
приказу;
9) типовой учебный план основного среднего образования для обучающихся с
особыми образовательными потребностями с казахским языком обучения согласно
приложению 9 к настоящему приказу;
10) типовой учебный план основного среднего образования для обучающихся с
особыми образовательными потребностями с русским языком обучения согласно
приложению 10 к настоящему приказу;
11) типовой учебный план начального образования для классов с казахским языком
обучения (с сокращением учебной нагрузки) согласно приложению 11 к настоящему
приказу;
12) типовой учебный план начального образования для классов с русским языком
обучения (с сокращением учебной нагрузки) согласно приложению 12 к настоящему
приказу;
13) типовой учебный план начального образования для классов с уйгурским/
узбекским/таджикским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки) согласно
приложению 13 к настоящему приказу;
14) типовой учебный план начального образования для гимназических классов с
казахским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки) согласно приложению
14 к настоящему приказу;
15) типовой учебный план начального образования для гимназических классов с
русским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки) согласно приложению 15
к настоящему приказу;
16) типовой учебный план основного среднего образования с казахским языком
обучения (с сокращением учебной нагрузки) согласно приложению 16 к настоящему
приказу;
17) типовой учебный план основного среднего образования с русским языком
обучения (с сокращением учебной нагрузки) согласно приложению 17 к настоящему
приказу;
18) типовой учебный план основного среднего образования (с сокращением
учебной нагрузки) с уйгурским/узбекским/таджикским языком обучения согласно
приложению 18 к настоящему приказу;
19) типовой учебный план основного среднего образования для гимназических/
лицейских классов с казахским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)
согласно приложению 19 к настоящему приказу;
20) типовой учебный план основного среднего образования для гимназических/
лицейских классов с русским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)
согласно приложению 20 к настоящему приказу;
21) типовой учебный план общего среднего образования
общественно-гуманитарного направления с казахским языком обучения (с
сокращением учебной нагрузки) согласно приложению 21 к настоящему приказу;
22) типовой учебный план общего среднего образования
естественно-математического направления с казахским языком обучения (с
сокращением учебной нагрузки) согласно приложению 22 к настоящему приказу;
23) типовой учебный план общего среднего образования
общественно-гуманитарного направления с русским языком обучения (с сокращением
учебной нагрузки) согласно приложению 23 к настоящему приказу;
24) типовой учебный план общего среднего образования
естественно-математического направления с русским языком обучения (с сокращением
учебной нагрузки) согласно приложению 24 к настоящему приказу;
25) типовой учебный план общего среднего образования
общественно-гуманитарного направления с уйгурским/ узбекским/ таджикским языком
обучения (с сокращением учебной нагрузки) согласно приложению 25 к настоящему
приказу;
26) типовой учебный план общего среднего образования
естественно-математического направления с уйгурским/ узбекским/ таджикским
языком обучения (с сокращением учебной нагрузки) согласно приложению 26 к
настоящему приказу;
27) типовой учебный план (с сокращением учебной нагрузки) общего среднего
образования естественно-математического направления для гимназических/лицейских
классов с казахским языком обучения согласно приложению 27 к настоящему приказу;
28) типовой учебный план (с сокращением учебной нагрузки ) общего среднего
образования естественно-математического направления для гимназических/лицейских
классов с русским языком обучения согласно приложению 28 к настоящему приказу;
29) типовой учебный план (с сокращением учебной нагрузки) общего среднего
образования общественно-гуманитарного направления для гимназических/лицейских
классов с казахским языком обучения согласно приложению 29 к настоящему приказу;
30) типовой учебный план (с сокращением учебной нагрузки ) общего среднего
образования общественно-гуманитарного направления для гимназических/лицейских
классов с русским языком обучения согласно приложению 30 к настоящему приказу;
31) типовой учебный план основного среднего, общего среднего образования для
вечерних школ с казахским языком обучения (очная форма обучения) согласно
приложению 31 к настоящему приказу;
32) типовой учебный план основного среднего, общего среднего образования для
вечерних школ с русским языком обучения (очная форма обучения) согласно
приложению 32 к настоящему приказу;
33) типовой учебный план основного среднего, общего среднего образования для
вечерних школ с казахским языком обучения (заочная форма обучения) согласно
приложению 33 к настоящему приказу;
34) типовой учебный план основного среднего, общего среднего образования для
вечерних школ с русским языком обучения (заочная форма обучения) согласно
приложению 34 к настоящему приказу;
35) типовой учебный план индивидуальных занятий начального, основного
среднего образования для вечерних школ с казахским языком обучения (заочная форма
) согласно приложению 35 к настоящему приказу;
36) типовой учебный план индивидуальных занятий начального, основного
среднего образования для вечерних школ с русским языком обучения (заочная форма)
согласно приложению 36 к настоящему приказу;
37) типовой учебный план начального образования для временно обучающихся вне
организации образования с казахским языком обучения согласно приложению 37 к
настоящему приказу;
38) типовой учебный план начального образования для временно обучающихся вне
организации образования с русским языком обучения согласно приложению 38 к
настоящему приказу;
39) типовой учебный план индивидуальных занятий начального образования для
временно обучающихся вне организации образования с казахским языком обучения
согласно приложению 39 к настоящему приказу;
40) типовой учебный план индивидуальных занятий начального образования для
временно обучающихся вне организации образования с русским языком обучения
согласно приложению 40 к настоящему приказу;
41) типовой учебный план основного среднего образования для временно
обучающихся вне организации образования с казахским языком обучения согласно
приложению 41 к настоящему приказу;
42) типовой учебный план основного среднего образования для временно
обучающихся вне организации образования с русским языком обучения согласно
приложению 42 к настоящему приказу;
43) типовой учебный план индивидуальных занятий основного среднего
образования для временно обучающихся вне организации образования с казахским
языком обучения согласно приложению 43 к настоящему приказу;
44) типовой учебный план индивидуальных занятий основного среднего
образования для временно обучающихся вне организации образования с русским
языком обучения согласно приложению 44 к настоящему приказу;
45) типовой учебный план общего среднего образования
естественно-математического направления для временно обучающихся вне
организации образования с казахским языком обучения согласно приложению 45 к
настоящему приказу;
46) типовой учебный план общего среднего образования
естественно-математического направления для временно обучающихся вне
организации образования русским языком обучения согласно приложению 46 к
настоящему приказу;
47) типовой учебный план индивидуальных занятий общего среднего образования
естественно-математического направления для временно обучающихся вне
организации образования с казахским языком обучения согласно приложению 47 к
настоящему приказу;
48) типовой учебный план индивидуальных занятий общего среднего образования
естественно-математического направления для временно обучающихся вне
организации образования с русским языком обучения согласно приложению 48 к
настоящему приказу;
49) типовой учебный план общего среднего образования
общественно-гуманитарного направления для временно обучающихся вне организации
образования с казахским языком обучения согласно приложению 49 к настоящему
приказу;
50) типовой учебный план общего среднего образования
общественно-гуманитарного направления для временно обучающихся вне организации
образования русским языком обучения согласно приложению 50 к настоящему приказу
;
51) типовой учебный план индивидуальных занятий общего среднего образования
общественно-гуманитарного направления для временно обучающихся вне организации
образования с казахским языком обучения согласно приложению 51 к настоящему
приказу;
52) типовой учебный план индивидуальных занятий общего среднего образования
общественно-гуманитарного направления для временно обучающихся вне организации
образования русским языком обучения согласно приложению 52 к настоящему приказу
;
53) типовой учебный план начального образования для обучения на дому с
казахским языком обучения согласно приложению 53 к настоящему приказу;
54) типовой учебный план начального образования для обучения на дому с русским
языком обучения согласно приложению 54 к настоящему приказу;
55) типовой учебный план основного среднего образования для обучения на дому с
казахским языком обучения согласно приложению 55 к настоящему приказу;
56) типовой учебный план основного среднего образования для обучения на дому с
русским языком обучения согласно приложению 56 к настоящему приказу;
57) типовой учебный план общего среднего образования
естественно-математического направления для обучения на дому с казахским языком
обучения согласно приложению 57 к настоящему приказу;
58) типовой учебный план общего среднего образования
естественно-математического направления для обучения на дому с русским языком
обучения согласно приложению 58 к настоящему приказу;
59) типовой учебный план общего среднего образования
общественно-гуманитарное направления для обучения на дому с казахским языком
обучения согласно приложению 59 к настоящему приказу;
60) типовой учебный план общего среднего образования
естественно-математического направления для обучения на дому с русским языком
обучения согласно приложению 60 к настоящему приказу;
61) типовой учебный план начального образования для специализированных
организаций образования с казахским языком обучения согласно приложению 61 к
настоящему приказу;
62) типовой учебный план начального образования для специализированных
организаций образования с русским языком обучения согласно приложению 62 к
настоящему приказу;
63) типовой учебный план основного среднего образования для
специализированных организаций образования с казахским языком обучения согласно
приложению 63 к настоящему приказу;
64) типовой учебный план основного среднего образования для
специализированных организаций образования с русским языком обучения согласно
приложению 64 к настоящему приказу;
65) типовой учебный план основного среднего образования для
специализированных организаций образования с обучением на трех языках (для школ с
казахским языком обучения) согласно приложению 65 к настоящему приказу;
66) типовой учебный план основного среднего образования для
специализированных организаций образования с обучением на трех языках (для школ с
русским языком обучения) согласно приложению 66 к настоящему приказу;
67) типовой учебный план общего среднего образования
естественно-математического направления для специализированных организаций
образования с казахским языком обучения согласно приложению 67 к настоящему
приказу; `
68) типовой учебный план общего среднего образования
естественно-математического направления для специализированных организаций
образования с русским языком обучения согласно приложению 68 к настоящему
приказу;
69) типовой учебный план общего среднего образования
общественно-гуманитарного направления для специализированных организаций
образования с казахским языком обучения согласно приложению 69 к настоящему
приказу;
70) типовой учебный план общего среднего образования
общественно-гуманитарного направления для специализированных организаций
образования с русским языком обучения согласно приложению 70 к настоящему
приказу;
71) типовой учебный план основного среднего образования для
специализированных организаций образования с казахским языком обучения (в том
числе "Білім инновация-лицеи") согласно приложению 71 к настоящему приказу;
72) типовой учебный план основного среднего образования для
специализированных организаций образования с русским языком обучения (в том
числе "Білім инновация-лицеи") согласно приложению 72 к настоящему приказу;
73) типовой учебный план начального образования для специализированных
музыкальных школ-интернатов и специализированных школ в сфере искусств с
казахским языком обучения согласно приложению 73 к настоящему приказу;
73-1) типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство"
по специализации "Клавишные инструменты" для специализированных музыкальных
школ-интернатов с казахским языком обучения согласно приложению 73-1 к
настоящему приказу;
73-2) типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство"
по специализации "Струнные инструменты. Скрипка и альт" для специализированных
музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения согласно приложению 73
-2 к настоящему приказу;
73-3) типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство"
по специализации "Народные инструменты" для специализированных музыкальных
школ-интернатов с казахским языком обучения согласно приложению 73-3 к
настоящему приказу;
73-4) типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство"
по специализации "Духовые и ударные инструменты" для специализированных
музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения согласно приложению 73
-4 к настоящему приказу;
73-5) типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство"
по специализации "Виолончель, контрабас и арфа" для специализированных
музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения согласно приложению 73
-5 к настоящему приказу;
73-6) типовой учебный план начального образования для специализированных
хореографических школ-интернатов с казахским языком обучения согласно
приложению 73-6 к настоящему приказу;
74) типовой учебный план начального образования для специализированных
музыкальных школ-интернатов и специализированных школ в сфере искусств с
русским языком обучения согласно приложению 74 к настоящему приказу;
74-1) типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство"
по специализации "Клавишные инструменты" для специализированных музыкальных
школ-интернатов с русским языком обучения согласно приложению 74-1 к настоящему
приказу;
74-2) типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство"
по специализации "Струнные инструменты. Скрипка и альт" для специализированных
музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения согласно приложению 74-2
к настоящему приказу;
74-3) типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство"
по специализации "Народные инструменты" для специализированных музыкальных
школ-интернатов с русским языком обучения согласно приложению 74-3 к настоящему
приказу;
74-4) типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство"
по специализации "Духовые и ударные инструменты" для специализированных
музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения согласно приложению 74-4
к настоящему приказу;
74-5) типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство"
по специализации "Виолончель, контрабас и арфа" для специализированных
музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения согласно приложению 74-5
к настоящему приказу;
74-6) типовой учебный план начального образования для специализированных
хореографических школ-интернатов с русским языком обучения согласно приложению
74-6 к настоящему приказу;
75) типовой учебный план основного среднего образования для
специализированных музыкальных школ-интернатов и специализированных школ в
сфере искусств с казахским языком согласно приложению 75 к настоящему приказу;
75-1) типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство"
по специализации "Клавишные инструменты" для специализированных музыкальных
школ-интернатов с казахским языком обучения согласно приложению 75-1 к
настоящему приказу;
75-2) типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство"
по специализации "Струнные инструменты. Скрипка и альт" для специализированных
музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения согласно приложению 75
-2 к настоящему приказу;
75-3) типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство"
по специализации "Народные инструменты" для специализированных музыкальных
школ-интернатов с казахским языком обучения согласно приложению 75-3 к
настоящему приказу;
75-4) типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство"
по специализации "Духовые и ударные инструменты" для специализированных
музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения согласно приложению 75
-4 к настоящему приказу;
75-5) типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство"
по специализации "Виолончель, контрабас и арфа" для специализированных
музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения согласно приложению 75
-5 к настоящему приказу;
75-6) типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство"
по специализации "Музыкальное исполнительство эстрады" для специализированных
музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения согласно приложению 75
-6 к настоящему приказу;
75-7) типовой учебный план специальности "Хоровое дирижирование" для
специализированных музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения
согласно приложению 75-7 к настоящему приказу;
75-8) типовой учебный план специальности "Хореографическое искусство" по
квалификации "Артист балета" для специализированных хореографических
школ-интернатов (специализированная хореографическая школа-интернат-училище) в
сфере искусств с казахским языком обучения согласно приложению 75-8 к настоящему
приказу;
76) типовой учебный план основного среднего образования для
специализированных музыкальных школ-интернатов и специализированных школ в
сфере искусств с русским языком обучения согласно приложению 76 к настоящему
приказу;
76-1) типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство"
по специализации "Клавишные инструменты" для специализированных музыкальных
школ-интернатов с русским языком обучения согласно приложению 76-1 к настоящему
приказу;
76-2) типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство"
по специализации "Струнные инструменты. Скрипка и альт" для специализированных
музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения согласно приложению 76-2
к настоящему приказу;
76-3) типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство"
по специализации "Народные инструменты" для специализированных музыкальных
школ-интернатов с русским языком обучения согласно приложению 76-3 к настоящему
приказу;
76-4) типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство"
по специализации "Духовые и ударные инструменты" для специализированных
музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения согласно приложению 76-4
к настоящему приказу;
76-5) типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство"
по специализации "Виолончель, контрабас и арфа" для специализированных
музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения согласно приложению 76-5
к настоящему приказу;
76-6) типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство"
по специализации "Музыкальное исполнительство эстрады" для специализированных
музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения согласно приложению 76-6
к настоящему приказу;
76-7) типовой учебный план специальности "Хоровое дирижирование" для
специализированных музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения
согласно приложению 76-7 к настоящему приказу;
76-8) Типовой учебный план специальности "Хореографическое искусство" по
квалификации "Артист балета" для специализированных хореографических
школ-интернатов (специализированная хореографическая школа-интернат-училище) в
сфере искусств с русским языком обучения согласно приложению 76-8 к настоящему
приказу;
77) типовой учебный план общего среднего образования для специализированных
музыкальных школ-интернатов и специализированных школ в сфере искусств с
казахским языком обучения согласно приложению 77 к настоящему приказу;
77-1) типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство"
по специализации "Клавишные инструменты. Специальное фортепиано" для
специализированных музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения
согласно приложению 77-1 к настоящему приказу;
77-2) типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство"
по специализации "Струнные инструменты. Скрипка и альт" для специализированных
музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения согласно приложению 77
-2 к настоящему приказу;
77-3) типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство"
по специализации "Народные инструменты" для специализированных музыкальных
школ-интернатов с казахским языком обучения согласно приложению 77-3 к
настоящему приказу;
77-4) типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство"
по специализации "Духовые и ударные инструменты" для специализированных
музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения согласно приложению 77
-4 к настоящему приказу;
77-5) типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство"
по специализации "Струнные инструменты. Виолончель, контрабас и арфа" для
специализированных музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения
согласно приложению 77-5 к настоящему приказу;
77-6) типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство"
по специализации "Музыкальное исполнительство эстрады" для специализированных
музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения согласно приложению 77
-6 к настоящему приказу;
77-7) типовой учебный план специальности "Хоровое дирижирование" для
специализированных музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения
согласно приложению 77-7 к настоящему приказу;
77-8) типовой учебный план специальности "Теория и история музыки" для
специализированных музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения
согласно приложению 77-8 к настоящему приказу;
77-9) типовой учебный план специальности "Композиция" для специализированных
музыкальных школ-интернатов с казахским языком обучения согласно приложению 77
-9 к настоящему приказу;
78) типовой учебный план общего среднего образования для специализированных
музыкальных школ-интернатов и специализированных школ в сфере искусств с
русским языком обучения согласно приложению 78 к настоящему приказу;
78-1) типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство"
по специализации "Клавишные инструменты. Специальное фортепиано" для
специализированных музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения
согласно приложению 78-1 к настоящему приказу;
78-2) типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство"
по специализации "Струнные инструменты. Скрипка и альт" для специализированных
музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения согласно приложению 78-2
к настоящему приказу;
78-3) типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство"
по специализации "Народные инструменты" для специализированных музыкальных
школ-интернатов с русским языком обучения согласно приложению 78-3 к настоящему
приказу;
78-4) типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство"
по специализации "Духовые и ударные инструменты" для специализированных
музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения согласно приложению 78-4
к настоящему приказу;
78-5) типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство"
по специализации "Струнные инструменты. Виолончель, контрабас и арфа" для
специализированных музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения
согласно приложению 78-5 к настоящему приказу;
78-6) типовой учебный план специальности "Инструментальное исполнительство"
по специализации "Музыкальное исполнительство эстрады" для специализированных
музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения согласно приложению 78-6
к настоящему приказу;
78-7) типовой учебный план специальности "Хоровое дирижирование" для
специализированных музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения
согласно приложению 78-7 к настоящему приказу;
78-8) типовой учебный план специальности "Теория и история музыки" для
специализированных музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения
согласно приложению 78-8 к настоящему приказу;
78-9) типовой учебный план специальности "Композиция" для специализированных
музыкальных школ-интернатов с русским языком обучения согласно приложению 78-9
к настоящему приказу;
79) типовой учебный план начального образования для физико-математических
школ с казахским языком обучения (в том числе "Республиканская
физико-математическая школа") согласно приложению 79 к настоящему приказу;
80) типовой учебный план начального образования для физико-математических
школ с русским языком обучения (в том числе "Республиканская
физико-математическая школа") согласно приложению 80 к настоящему приказу;
81) типовой учебный план основного среднего образования для
физико-математических школ с казахским языком обучения (в том числе "
Республиканская физико-математическая школа") согласно приложению 81 к
настоящему приказу;
82) типовой учебный план основного среднего образования для
физико-математических школ с русским языком обучения (в том числе "
Республиканская физико-математическая школа") согласно приложению 82 к
настоящему приказу;
83) типовой учебный план общего среднего образования для
физико-математических школ с казахским языком обучения (в том числе "
Республиканская физико-математическая школа") согласно приложению 83 к
настоящему приказу;
84) типовой учебный план общего среднего образования для
физико-математических школ с русским языком обучения (в том числе "
Республиканская физико-математическая школа") согласно приложению 84 к
настоящему приказу";
85) типовой учебный план общего среднего образования
общественно-гуманитарного направления с казахским языком обучения согласно
приложению 85 к настоящему приказу;
86) типовой учебный план общего среднего образования
естественно-математического направления с казахским языком обучения согласно
приложению 86 к настоящему приказу;
87) типовой учебный план общего среднего образования
общественно-гуманитарного направления с русским языком обучения согласно
приложению 87 к настоящему приказу;
88) типовой учебный план общего среднего образования
естественно-математического направления с русским языком обучения согласно
приложению 88 к настоящему приказу;
89) типовой учебный план общего среднего образования
общественно-гуманитарного направления с уйгурским, узбекским, таджикским
языками обучения согласно приложению 89 к настоящему приказу;
90) типовой учебный план общего среднего образования
естественно-математического направления для классов с уйгурским/узбекским/
таджикским языком обучения согласно приложению 90 к настоящему приказу;
91) типовой учебный план основного среднего образования для Республиканской и
областной специализированной школы-интерната-колледжа олимпийского резерва,
специализированных школ-интернатов для одаренных в спорте детей с казахским
языком обучения согласно приложению 91 к настоящему приказу;
92) типовой учебный план основного среднего образования для Республиканской и
областной специализированной школы-интерната-колледжа олимпийского резерва,
специализированных школ-интернатов для одаренных в спорте детей с русским языком
обучения согласно приложению 92 к настоящему приказу;
93) типовой учебный план общего среднего образования
общественно-гуманитарного направления для Республиканской и областной
специализированной школы-интерната-колледжа олимпийского резерва,
специализированных школ-интернатов для одаренных в спорте детей с казахским
языком обучения согласно приложению 93 к настоящему приказу;
94) типовой учебный план общего среднего образования
общественно-гуманитарного направления для Республиканской и областной
специализированной школы-интерната-колледжа олимпийского резерва,
специализированных школ-интернатов для одаренных в спорте детей с русским языком
обучения согласно приложению 94 к настоящему приказу;
95) типовой учебный план для специализированных организаций основного
среднего образования общественно-гуманитарного направления с углубленным
изучением учебных предметов "Казахский язык" и "Казахская литература" с казахским
языком обучения (включая сеть организаций образования "Школы Абая") согласно
приложению 95 к настоящему приказу;
96) типовой учебный план для специализированных организаций общего среднего
образования общественно- гуманитарного направления с углубленным изучением
учебных предметов "Казахский язык" и "Казахская литература" с казахским языком
обучения (включая сеть организаций образования "Школы Абая") согласно
приложению 96 к настоящему приказу;
97) типовой учебный план общего среднего образования
общественно-гуманитарного направления для обучающимися с особыми
образовательными потребностями с казахским языком обучения согласно приложению
97 к настоящему приказу;
98) типовой учебный план общего среднего образования
естественно-математического направления для обучающихся с особыми
образовательными потребностями с казахским языком обучения согласно приложению
98 к настоящему приказу;
99) типовой учебный план общего среднего образования
общественно-гуманитарного направления для обучающихся с особыми
образовательными потребностями с русским языком обучения согласно приложению
99 к настоящему приказу;
100) типовой учебный план общего среднего образования
естественно-математического направления для обучающихся с особыми
образовательными потребностями с русским языком обучения согласно приложению
100 к настоящему приказу;
101) типовой учебный план общего среднего образования
общественно-гуманитарного направления обучения для обучающихся с особыми
образовательными потребностями с уйгурским, узбекским, таджикским языками
согласно приложению 101 к настоящему приказу;
102) типовой учебный план общего среднего образования
естественно-математического направления для обучающихся с особыми
образовательными потребностями с уйгурским, узбекским, таджикским языками
обучения согласно приложению 102 к настоящему приказу;
103) типовой учебный план начального образования для гимназических классов с
уйгурским/ узбекским/таджикским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки
) согласно приложению 103 к настоящему приказу;
104) типовой учебный план основного среднего образования для гимназических/
лицейских классов с уйгурским/узбекским/таджикским языком обучения (с
сокращением учебной нагрузки) согласно приложению 104 к настоящему приказу;
105) типовой учебный план (с сокращением учебной нагрузки) общего среднего
образования естественно-математического направления для гимназических/лицейских
классов с уйгурским/узбекским/таджикским языком обучения согласно приложению
105 к настоящему приказу;
106) типовой учебный план (с сокращением учебной нагрузки) общего среднего
образования общественно-гуманитарного направления для гимназических/лицейских
классов с уйгурским/узбекским/таджикским языком обучения согласно приложению
106 к настоящему приказу;
107) типовой учебный план общего среднего образования для специализированных
организаций образования "Білім инновация- лицеи" с казахским языком обучения
согласно приложению 107 к настоящему приказу;
108) типовой учебный план общего среднего образования для специализированных
организаций образования "Білім инновация- лицеи" с русским языком обучения
согласно приложению 108 к настоящему приказу.
Сноска. Пункт 1 – в редакции приказа Министра образования и науки РК от
26.01.2022 № 25 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня
его первого официального опубликования); с изменениями, внесенными приказами
Министра просвещения РК от 12.08.2022 № 365 (вводится в действие после дня его
первого официального опубликования); от 18.08.2023 № 264 (вводится в действие по
истечении десяти календарных дней со дня его первого официального опубликования).
2. Департаменту дошкольного и среднего образования (Жонтаева Ж.А.):
1) обеспечить в установленном порядке государственную регистрацию настоящего
приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан;
2) после прохождения государственной регистрации опубликовать настоящий
приказ в средствах массовой информации.
3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на вице-министра
Сарыбекова М.Н.
4. Настоящий приказ вводится в действие с 1 сентября 2013 года.
Министр Б. Жумагулов
Приложение 1 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Типовой учебный план начального образования для классов с казахским языком обучения
Сноска. Приложение 1 - в редакции приказа и.о. Министра просвещения РК от
18.08.2023 № 264 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней со дня
его первого официального опубликования).
№
Образовате
льные
области и
учебные
предметы
Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы
1 2 3 4 недельная годовая
Инвариантный компонент
Язык и
литература
6 9 11 11 37 1326
1
Әліппе, Ана
тілі 6 - - - 6 210
2 Қазақ тілі
-
4
4
4 12 432
3
Литературн
ое чтение
-
3
3
3
9 324
4
Русский
язык
2
2
2
6 216
5
Иностранны
й язык
2
2
4 144
Математика
,
информатик а
4,5
5
6
6 21,5 769,5
6 Математика
4
4
5
5 18 644
7
Цифровая
грамотность
0,5
1
1
1 3,5 125,5
Естествозна
ние
1
1
2
2
6 215
8
Естествозна
ние
1
1
2
2
6 215
Человек и
общество
1
1
1
1
4 143
9
Познание
мира
1
1
1
1
4 143
Технология
и искусство
3
3
2
2 10 357
10 Музыка
1
1
1
1
4 143
11 Художестве
нный труд
1
1
2 72
12 Трудовое
обучение
1
1
2 71
13
Изобразите
л ь н о е
искусство
1
1
2 71
Физическая
культура
3
3
3
3 12 429
14 Физическая
культура
3
3
3
3 12 429
Инвариантная учебная
нагрузка
18,5 22 25 25 90,5 3239,5
Вариативный компонент
Индивидуальные и
групповые занятия
развивающего характера
1
2
1
1
5 179
Вариативная учебная
нагрузка
1
2
1
1
5 179
Максимальная учебная
нагрузка
19,5 24 26 26 95,5 3418,5
Приложение 2 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Типовой учебный план начального образования для классов с русским языком обучения
Сноска. Приложение 2 - в редакции приказа и.о. Министра просвещения РК от
18.08.2023 № 264 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней со дня
его первого официального опубликования).
№
Образовате
льные
области и
учебные
предметы
Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы
1 2 3 4 недельная годовая
Инвариантный компонент
Язык и
литература
8 10 12 13 43 1540
1
Букварь,
Обучение
грамоте
6 - - - 6 210
2
Русский
язык
- 4 4 4 12 432
3
Литературн
ое чтение
- 3 3 3 9 324
4
Казахский
язык
2 3 3 4 12 430
5
Иностранны
й язык 2 2 4 144
Математика
и
информатик
а
4,5 5 6 6 21,5 769,5
6 Математика 4 4 5 5 18 644
7
Цифровая
грамотность
0,5 1 1 1 3,5 125,5
Естествозна
ние
1 1 2 2 6 215
8
Естествозна
ние
1 1 2 2 6 215
Человек и
общество 1 1 1 1 4 143
9
Познание
мира
1 1 1 1 4 143
Технология
и искусство
3 3 2 2 10 357
10 Музыка 1 1 1 1 4 143
11 Художестве
нный труд
1 1 2 72
12 Трудовое
обучение 1 1 2 71
13
Изобразите
л ь н о е
искусство
1 1 2 71
Физическая
культура
3 3 3 3 12 429
14 Физическая
культура
3 3 3 3 12 429
Инвариантная учебная
нагрузка
20,5 23 26 27 96,5 3453,5
Вариативный компонент
Индивидуальные и
групповые занятия
развивающего характера
1 1 36
Вариативная учебная
нагрузка
1 1 36
Максимальная учебная
нагрузка
20,5 24 26 27 97,5 3489,5
Приложение 3 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Типовой учебный план начального образования для классов с уйгурским/узбекским/
таджикским языком обучения
Сноска. Приложение 3 - в редакции приказа и.о. Министра просвещения РК от
18.08.2023 № 264 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней со дня
его первого официального опубликования).
№
Образовате
льные
области и
учебные
предметы
Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы
1 2 3 4 недельная годовая
Инвариантный компонент
Язык и
литература
8 10 12 13 43 1540
1
Әліппе,
Обучение
грамоте
6 - - - 6 210
2
Уйгурский/
узбекский/
таджикский
язык
- 4 3 4 11 396
3 Литературн
ое чтение
-
2
2
2
6 216
4 Қазақ тілі
2
2
3
3 10 358
5
Русский
язык
-
2
2
2
6 216
6
Иностранны
й язык
-
2
2
4 144
Математика
и
информатик а
4,5
5
6
6 21,5 769,5
7 Математика
4
4
5
5 18 644
8
Цифровая
грамотность
0,5
1
1
1 3,5 125,5
Естествозна
ние
1
1
2
2
6 215
9
Естествозна
ние
1
1
2
2
6 215
Человек и
общество
1
1
1
1
4 143
10 Познание
мира
1
1
1
1
4 143
Технология
и искусство
3
3
2
2 10 357
11 Музыка
1
1
1
1
4 143
12 Художестве
нный труд
1
1
2 72
13 Трудовое
обучение
1
1
2 71
14
Изобразите
л ь н о е
искусство
1
1
2 71
Физическая
культура
3
3
3
3 12 429
15 Физическая
культура
3
3
3
3 12 429
Инвариантная учебная
нагрузка
20, 5 23 26 27 96, 5 3453,5
Вариативный компонент
Индивидуальные и
групповые занятия
развивающего характера
1
1 36
Вариативная учебная
нагрузка
1
1 36
Максимальная учебная
нагрузка
20, 5 24 26 27 97, 5 3489,5
Приложение 4 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Типовой учебный план начального образования для обучающихся с особыми
образовательными потребностями с казахским языком обучения
Сноска. Приложение 4 - в редакции приказа и.о. Министра просвещения РК от
18.08.2023 № 264 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней со дня
его первого официального опубликования).
Глава 1. Типовой учебный план начального образования для неслышащих учащихся с
казахским языком обучения
№
Образова
тельные
области и
учебные
предметы
Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка,
часы
0 1 2 3 4 нед. год.
Инвариантный компонент
Язык и
литерату
ра
8 8 8 10 10 44 1560
1
Әліппе,
Ана тілі (
дактильн
ая речь,
устная
речь,
письмо)
8 - - - - 8 272
2
Әліппе,
Ана тілі (
развитие
речи,
письмо,
чтение)
- 8 - - - 8 280
3 Қазақ тілі - - 4 4 4 12 432
4 Чтение - - 4 4 4 12 432
5
Русский
язык
- - - 2 2 4 144
Математ
ика и
информа
тика
4 4 5 6 6 25 888
6
Математ
ика
4 4 4 5 5 22 780
7
Цифрова
я
- - 1 1 1 3 108
грамотно
сть
Естествоз
нание
-
-
1
1
1
3 108
8
Естествоз
нание
-
-
1
1
1
3 108
Человек
и
общество
-
1
1
1
1
4 143
9
Познание
мира
-
1
1
1
1
4 143
Технолог
и я и
искусств о
2
2
2
2
2 10 354
10 Музыка и
ритмика
1
1
1
1
1
5 177
11
Изобрази
тельное
искусств о
1
1
1
-
-
3 105
12
Художес
твенный
труд
-
-
1
1
2 72
Физическ
а я
культура
3
3
3
3
3 15 531
13
Адаптивн
а я
физическ
а я
культура
3
3
3
3
3 15 531
Инвариантная
учебная нагрузка 17 18 20 23 23 101 3584
Вариативный компонент
Предметно-практич
еское обучение
2 3,5
3
2
2 12,5 442,5
Вариативная
учебная нагрузка
2 3,5
3
2
2 12,5 442,5
Максимальная
учебная нагрузка 19 21,5 23 25 25 113,5 4026,5
Коррекционный компонент
Коррекционная
ритмика
1
1
1
1
1
5 177
Ознакомление с
окружающим
миром
2
1
1
-
-
4 139
Формирование
произношения и
развитие слухового
восприятия (
индивидуальные
занятия)
18 18 18 18 18 90 3186
Обиходно-разговор
ная речь
1 1 36
Жестовый язык 1 1 36
Коррекционная
учебная нагрузка 21 20 20 19 21 101 3574
Примечания:
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и их перераспределение допускается с учетом
особенностей психофизического состояния обучающихся.
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.
Глава 2. Типовой учебный план начального образования для слабослышащих,
позднооглохших учащихся с казахским языком обучения
№
Образоват
ельные
области и
учебные
предметы
Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы
0 1 2 3 4 недельная годовая
Инвариантный компонент
Язык и
литератур
а
7 7 10 11 11 46 1635
1
Әліппе,
Ана тілі 7 7 - - - 14 483
2 Қазақ тілі - - 6 4 4 14 504
3
Литератур
ное чтение
- - 4 3 3 10 360
4
Русский
язык
- - - 2 2 4 144
5
Иностранн
ый язык - - - 2 2 4 144
Математи
к а и
информат
ика
5 5,5 6 6 6 28,5 1010,5
6
Математи
ка
5 5 5 5 5 25 885
7
Цифровая
грамотнос
ть
- 0,5 1 1 1 3,5 125,5
Естествоз
нание
- - - 2 2 4 144
8 Естествоз
нание
- - - 2 2 4 144
Человек и
общество - 1 1 1 1 4 143
9
Познание
мира
- 1 1 1 1 4 143
Технологи
я и
искусство
3 3 3 2 2 13 459
10 Трудовое
обучение 1 1 1 - - 3 105
11
Изобразит
ельное
искусство
1 1 1 - - 3 105
12 Музыка 1 1 1 1 1 5 177
13
Художест
венный
труд
1 1 2 72
Физическа
я культура
3 3 3 3 3 15 531
14
Адаптивна
я
физическа
я культура
3 3 3 3 3 15 531
Инвариантная учебная
нагрузка
18 19,5 23 25 25 110,5 3922,5
Вариативный компонент
Предметы по выбору 1 2 3 104
Вариативная учебная
нагрузка
1 2 3 104
Максимальная
учебная нагрузка 19 21,5 23 25 25 113,5 4026,5
Коррекционный компонент
Коррекционная
ритмика
1 1 1 1 1 5 177
Ознакомление с
окружающим миром
2 2 2 - - 6 210
Формирование
произношения и
развитие слухового
восприятия (
индивидуальные)
18 18 18 18 18 90 3186
Коррекционная
учебная нагрузка 21 21 21 19 19 101 3573
Примечания:
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и их перераспределение допускается с учетом
особенностей психофизического состояния обучающихся.
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.
Глава 3. Типовой учебный план начального образования для незрячих и слабовидящих
учащихся с казахским языком обучения
№
Образова
тельные
области и
учебные
предметы
Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка,
часы
0 1 2 3 4 Нед. Год.
Инвариантный компонент
Язык и
литерату
ра
5 6 9 11 11 42 1496
1
Әліппе,
Ана тілі 5 6 - - - 11 380
2 Қазақ тілі - - 4 4 4 12 432
3
Литерату
р н о е
чтение
- - 3 3 3 9 324
4
Русский
язык
- - 2 2 2 6 216
5
Иностран
ный язык - - 2 2 4 144
Математ
ика и
информа
тика
5 4,5 5 6 6 26,5 939,5
6
Математ
ика
5 4 4 5 5 23 814
7
Цифрова
я
грамотно
сть
- 0,5 1 1 1 3,5 125,5
Естествоз
нание
- 1 1 2 2 6 215
8
Естествоз
нание
- 1 1 2 2 6 215
Человек
и
общество
- 1 1 1 1 4 143
9
Познание
мира
- 1 1 1 1 4 143
Технолог
и я и
искусств
о
3 3 3 2 2 13 459
10 Трудовое
обучение 1 1 1 - - 3 105
11
Изобрази
тельное
искусств о
1
1
1
-
-
3 105
12 Музыка
1
1
1
1
1
5 177
13
Художес
твенный
труд
1
1
2 72
Физическ
а я
культура
3
3
3
3
3 15 531
14
Адаптивн
а я
физическ
а я
культура
3
3
3
3
3 15 531
Инвариантная
учебная нагрузка 16 18,5 22 25 25 106,5 3783,5
Вариативный компонент
Предмет по выбору
3
3
1
7 243
Вариативная
учебная нагрузка
3
3
1
7 243
Максимальная
учебная нагрузка 19 21,5 23 25 25 113,5 4026,5
Коррекционный компонент
Коррекционная
ритмика
1
1
1
1
1
5 177
Ознакомление с
окружающим
миром
2
-
-
-
-
2 68
Охрана и развитие
остаточного зрения
(групповые,
подгрупповые
занятия)
2
2
2
2
2 10 354
Пространственная
ориентировка (
подгрупповые,
индивидуальные
занятия)
4
3
3
3
3 16 565
Социально-бытовая
ориентировка
1
1
1
1
1
5 177
Коррекция
недостатков
развития речи
2
2
2
2
2 10 354
Развитие мимики и
пантомимики (
1
1
1
1
1 177
групповые,
подгрупповые
занятия)
5
Индивидуальные и
групповые занятия
активно-двигательн
ого характера
2 2 2 2 2 10 354
Коррекционная
учебная нагрузка 15 12 12 12 12 63 2226
Примечания:
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с
логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и их перераспределение допускается с учетом
особенностей психофизического состояния обучающихся.
Глава 4. Типовой учебный план начального образования для учащихся с нарушением
опорно-двигательного аппарата с казахским языком обучения
№
Образо
вательн
ы е
области
и
учебны
е
предме
ты
Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка,
часы
0 1 2 3 4
недельн
ая
годовая
Инвариантный
компонент
Язык и
литерат
ура
5 6 9 11 11 42 1496
1
Әліппе,
А н а
тілі
5 6 - - - 11 380
2
Қазақ
тілі - - 4 4 4 12 432
3
Литера
турное
чтение
- - 3 3 3 9 324
4
Русски
й язык - - 2 2 2 6 216
5
Иностр
анный
язык
- - 2 2 4 144
Матема
тика,
информ
атика
4 4,5 5 6 6 25,5 905,5
6 Матема
тика
4
4
4
5
5 22 780
7
Цифров
а я
грамот
ность
- 0,5
1
1
1 3,5 125,5
Естеств
ознание
-
1
1
2
2
6 215
8
Естеств
ознание
-
1
1
2
2
6 215
Челове
к и
общест
во
-
1
1
1
1
4 143
9
Познан
ие мира
-
1
1
1
1
4 143
Технол
огия и
искусст
во
3
3
3
2
2 13 459
10
Трудов
о е
обучен
ие
1
1
1
-
-
3 105
11
Изобра
зительн
о е
искусст
во
1
1
1
-
-
3 105
12 Музыка
1
1
1
1
1
5 177
13
Художе
ственн
ый труд
1
1
2 72
Физиче
ская
культур а
3
3
3
3
3 15 531
14
Физиче
ская
культур а
3
3
3
3
3 15 531
Инвариантная
учебная
нагрузка
15 18,5 22 25 25 105,5 3749,5
Вариативный компонент
Предметы по
выбору
4
3
1
8 277
Вариативная
нагрузка
4
3
1
8 277
Максимальная
учебная
нагрузка
19 21,5 23 25 25 113,5 4026,5
Коррекционный компонент
Коррекционная
ритмика
1 1 1 1 1 5 177
Ознакомление с
окружающим
м и р о м и
развитие речи
2 - - - - 2 68
Лечебная
физическая
культура (
индивидуальные
, подгрупповые
занятия)
3 3 3 3 3 15 531
Коррекция
недостатков
развития речи
3 3 3 3 3 15 531
Индивидуальны
е
коррекционно-р
азвивающие
занятия по
восполнению
пробелов в
знаниях
1 1 1 1 1 5 177
Коррекционная
учебная
нагрузка
10 8 8 8 8 42 1484
Примечания:
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с
логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и их перераспределение допускается с учетом
особенностей психофизического состояния обучающихся.
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся
Глава 5. Типовой учебный план начального образования для учащихся с тяжелыми
нарушениями речи с казахским языком обучения
№
Образоват
ельные
области и
учебные
предметы
Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы
0 1 2 3 4 нед. год.
Инвариантный компонент
Язык и
литератур
а
7 7 10 10 10 44 1563
1 Әліппе,
Ана тілі
7
7
-
-
- 14 483
2
Казахский
язык
-
-
5
5
5 15 540
3
Литератур
ное чтение
-
-
3
3
3
9 324
4
Русский
язык
-
-
2
2
2
6 216
Математи
к а ,
информат
ика
4 4,5
5
6
6 25,5 905,5
5
Математи
ка
4
4
4
5
5 22 780
6
Цифровая
грамотнос
ть
- 0,5
1
1
1 3,5 125,5
Естествоз
нание
-
1
1
2
2
6 215
7
Естествоз
нание
-
1
1
2
2
6 215
Человек и
общество
-
1
1
1
1
4 143
8
Познание
мира
-
1
1
1
1
4 143
Технологи
я и
искусство
3
3
3
2
2 13 459
9
Трудовое
обучение
1
1
1
-
-
3 105
10
Изобразит
ельное
искусство
1
1
1
-
-
3 105
11 Музыка
1
1
1
1
1
5 177
12
Художест
венный
труд
1
1
2 72
Физическа
я культура
3
3
3
3
3 15 531
13 Физическа
я культура
3
3
3
3
3 15 531
Инвариантная учебная
нагрузка
17 19,5 23 24 24 107,5 3816,5
Вариативный компонент
Предмет по выбору
2
2
1
1
6 210
Вариативная учебная
нагрузка
2
2
1
1
6 210
Максимальная
учебная нагрузка
19 21,5 23 25 25 113,5 4026,5
Коррекционный компонент
Коррекционная
ритмика
1 1 1 1 1 5 177
Ознакомление с
окружающим миром и
развитие речи
2 - - - - 2 68
Коррекция
недостатков развития
речи
18 18 16 14 12 78 2754
Коррекционная
учебная нагрузка 21 19 17 15 13 85 2999
Примечания:
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с
логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и их перераспределение допускается с учетом
особенностей психофизического состояния обучающихся.
Изучение второго языка с учетом уровня речевого развития обучающихся.
Глава 6. Типовой учебный план начального образования для учащихся с задержкой
психического развития с казахским языком обучения
№
Образова
тельные
области и
учебные
предметы
Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка,
часы
0 1 2 3 4 нед. год.
Инвариантный компонент
Язык и
литерату
ра
6 6 9 11 11 43 1530
1
Әліппе,
Ана тілі 6 6 12 414
2 Қазақ тілі 4 4 4 12 432
3
Литерату
р н о е
чтение
3 3 3 9 324
4
Русский
язык
2 2 2 6 216
5
Иностран
ный язык 2 2 4 144
Математ
и к а ,
информа
тика
4 4,5 5 6 6 25,5 905,5
6
Математ
ика
4 4 4 5 5 22 780
Цифрова
я
грамотно
сть
- 0,5
1
1
1 3,5 125,5
Естествоз
нание
-
1
1
2
2
6 215
8
Естествоз
нание
-
1
1
2
2
6 215
Человек
и
общество
-
1
1
1
1
4 143
9
Познание
мира
-
1
1
1
1
4 143
Технолог
и я и
искусств о
3
3
3
2
2 13 459
9
Трудовое
обучение
1
1
1
-
-
3 105
10
Изобрази
тельное
искусств о
1
1
1
-
-
3 105
11 Музыка
1
1
1
1
1
5 177
12
Художес
твенный
труд
1
1
2 72
Физическ
а я
культура
3
3
3
3
3 15 531
13
Физическ
а я
культура
3
3
3
3
3 15 531
Инвариантная учебная
нагрузка
16 18,5 22 25 25 106,5 3783,5
Вариативный компонент
Предметы по выбору
3
3
1
7 243
Максимальная учебная
нагрузка
19 21,5 23 25 25 113,5 4026,5
Коррекционный компонент
Коррекционная ритмика
1
1
1
1
1
5 177
Ознакомление с окружающим
миром и развитие речи
2
2
-
-
-
4 138
Коррекция недостатков
развития речи
3
3
3
3
3 15 531
Индивидуальные и
подгрупповые корреционноразвивающие занятия по
4
4
4
4
4 708
восполнению пробелов в
знаниях
20
Коррекционная нагрузка 10 10 8 8 8 44 1554
Примечания:
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с
логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и их перераспределение допускается с учетом
особенностей психофизического состояния обучающихся.
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся
Глава 7. Типовой учебный план начального образования для учащихся легкими
нарушениями интеллекта с казахским языком обучения
№
Образоват
ельные
области и
учебные
предметы
Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы
0 1 2 3 4 недельная годовая
Инвариантный компонент
Язык и
литератур
а
5 5 7 8 8 33 1173
1
Әліппе,
Ана тілі 5 5 - - - 10 345
2 Қазақ тілі - - 4 3 3 10 360
3
Чтение и
развитие
речи
- - 3 3 3 9 324
4
Русский
язык
- - - 2 2 4 144
Математи
ка
3 5 5 5 5 23 817
5
Математи
ка
3 5 5 5 5 23 817
Естествоз
нание
2 2 2 2 2 10 354
6
М и р
вокруг
2 2 2 2 2 10 354
Технологи
я и
искусство
4 4 4 4 6 22 780
7
Ручной
труд
2 2 2 2 - 8 282
8
Общетруд
о в а я
подготовк
а
- - - - 4 4 144
9 Изобразит
ельное
искусство
1 1 1 1 1 5 177
10 Музыка и
пение
1 1 1 1 1 5 177
Физическа
я культура
3 3 3 3 3 15 531
11
Адаптивна
я
физическа
я культура
3 3 3 3 3 15 531
Инвариантная учебная
нагрузка
17 19 21 22 24 103 3655
Вариативный компонент
Предметы по выбору 1 1 2 71
Максимальная
учебная нагрузка 17 20 22 22 24 105 3726
Коррекционный компонент
Коррекционная
ритмика
1 1 1 1 1 5 177
Коррекция
недостатков развития
речи
4 4 4 4 4 20 708
Индивидуальные и
г р у п п о в ы е
развивающие занятия
1 1 1 1 1 5 177
Индивидуальные и
групповые занятия
активно-двигательног
о характера
1 1 1 1 1 5 177
Коррекционная
учебная нагрузка 7 7 7 7 7 35 1239
Примечания:
Не требуется выполнение Государственного общеобязательного стандарта образования Республики
Казахстан (далее – ГОСО) обучающимися с нарушениями интеллекта.
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с
логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и их перераспределение допускается с учетом
особенностей психофизического состояния обучающихся.
Глава 8. Типовой учебный план начального образования для учащихся с умеренными
нарушениями интеллекта с казахским языком обучения
№
Образовате
льные
области и
учебные
предметы
Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы
1 2 3 4 недельная годовая
Инвариантный компонент
Язык 4 5 5 5 19 680
1
Развитие
речи и
коммуникац
ия
4 5 5 5 19 680
Математика 3 3 3 3 12 429
2 Счет 3 3 3 3 12 429
Естествозна
ние
2 2 3 3 10 358
3 Мир вокруг 2 2 3 3 10 358
Жизненные
навыки и
искусство
8 8 8 8 32 1144
4
Самообслу
живание
2 2 2 2 8 286
5
Предметнопрактическа
я
деятельност
ь
2 2 2 2 8 286
6
Музыка и
ритмика
2 2 2 2 8 286
7
Изобразите
л ь н о е
искусство
2 2 2 2 8 286
Физическая
культура
3 3 3 3 12 429
8
Адаптивная
физическая
культура
3 3 3 3 12 429
Инвариантная учебная
нагрузка
20 21 22 22 85 3040
Максимальная учебная
нагрузка
20 21 22 22 85 3040
Коррекционный компонент
Сенсорное развитие (
индивидуальные и
подгрупповые занятия)
2 2 2 2 8 286
Коррекция недостатков
развития речи
4 4 4 4 16 572
Индивидуальные и
групповые занятия
активно-двигательного
характера
1 1 1 1 4 143
Коррекционная учебная
нагрузка
7 7 7 7 28 1001
Примечания:
Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с умеренными нарушениями интеллекта.
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с
логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и перераспределение часов допускается с
учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. Обучение школьников со сложными
нарушениями (нарушение зрения и нарушения интеллекта, нарушения слуха и нарушения интеллекта,
нарушение опорно-двигательного аппарата и нарушения интеллекта) осуществляется на основе типовых
учебных планов для обучающихся с легкими и умеренными нарушениями интеллекта с включением
коррекционного компонента, соответствующего второму виду нарушения развития обучающихся.
Глава 9. Типовой учебный план начального образования для индивидуального бесплатного
обучения на дому с казахским языком обучения (по специальным учебным программам)
№
Образовате
льные
области и
учебные
предметы
Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы
1 2 3 4 недельная годовая
Инвариантный компонент
Язык и
литература
3 3 3 3 12 429
1
Әліппе, Ана
тілі 3 - - - 3 105
2
Казахский
язык
- 1,5 1 1 3,5 126
3
Литературн
ое чтение
- 1 1 1 3 108
4
Русский
язык
- 0,5 0,5 0,5 1,5 54
5
Иностранны
й язык - 0,5 0,5 1 36
Математика
и
информатик
а
2 2 2 2 8 286
6 Математика 2 2 1,5 1,5 7 250
7
Цифровая
грамотность
- - 0,5 0,5 1 36
Естествозна
ние
1 1 1 1 4 143
8
Естествозна
ние
1 1 1 1 4 143
Инвариантная учебная
нагрузка
6 6 6 6 24 858
Коррекционный компонент
Коррекционные занятия 2 2 2 2 8 286
Максимальная учебная
нагрузка
8 8 8 8 32 1144
Примечание:
Допускается перераспределение часов (с учетом индивидуальных возможностей и потребностей
обучающегося) и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим врачом)
Глава 10. Типовой учебный план начального образования для индивидуального бесплатного
обучения на дому учащихся с легкими нарушениями интеллекта с казахским языком
обучения
№
Образовате
льные
области и
учебные
предметы
Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы
1 2 3 4 нед год
Инвариантный компонент
Язык и
литература
3 3 3 3 12 429
1
Әліппе, Ана
тілі 3 - - - 3 105
2
Казахский
язык
- 2 1 1 4 144
3
Чтение и
развитие
речи
- 1 1 1 3 108
4
Русский
язык
- - 1 1 2 72
Математика 2 2 2 2 8 286
5 Математика 2 2 2 2 8 286
Естествозна
ние
0,5 0,5 0,5 0,5 2 71,5
6 Мир вокруг 0,5 0,5 0,5 0,5 2 71,5
Технология 0,5 0,5 0,5 0,5 2 71,5
7 Ручной труд 0,5 0,5 0,5 - 1,5 53,5
8
Общетрудо
в а я
подготовка
- - - 0,5 0,5 18
Инвариантная учебная
нагрузка
6 6 6 6 24 858
Коррекционный компонент
Индивидуально-развива
ющие занятия
2 2 2 2 8 286
Максимальная учебная
нагрузка
8 8 8 8 32 1144
Примечание:
Допускается перераспределение часов (с учетом индивидуальных возможностей и потребностей
обучающегося) и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим врачом)
Глава 11. Типовой учебный план начального образования для индивидуального бесплатного
обучения на дому учащихся с умеренными нарушениями интеллекта с казахским языком
обучения
№
Образовате
льные
области и
учебные
предметы
Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы
1 2 3 4 нед год
Инвариантный компонент
Язык 1,5 1,5 2 2 7 250,5
1
Развитие
речи и
коммуникац
ия
1,5 1,5 2 2 7 250,5
Математика 1,5 1,5 1,5 1,5 6 214,5
2 Счет 1,5 1,5 1,5 1,5 6 214,5
Естествозна
ние
1 1 1 1 4 143
3 Мир вокруг 1 1 1 1 4 143
Жизненные
навыки и
искусство
2 2 1,5 1,5 7 250
4
Изобразите
л ь н о е
искусство
0,5 0,5 0,5 0,5 2 71,5
5
Предметнопрактическа
я
деятельност
ь
1,5 1,5 1 1 5 178,5
Инвариантная учебная
нагрузка
6 6 6 6 24 858
Коррекционный компонент
Сенсорное развитие 2 2 2 2 8 286
Максимальная учебная
нагрузка
8 8 8 8 32 1144
Примечание:
Допускается перераспределение часов (с учетом индивидуальных возможностей и потребностей
обучающегося) и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим врачом)
Приложение 5 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Типовой учебный план начального образования для учащихся с особыми образовательными
потребностями с русским языком обучения
Сноска. Приложение 5 - в редакции приказа и.о. Министра просвещения РК от
18.08.2023 № 264 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней со дня
его первого официального опубликования).
Глава 1. Типовой учебный план начального образования для неслышащих учащихся с
русским языком обучения
№
Образоват
ельные
области и
учебные
предметы
Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы
0 1 2 3 4 нед год
Инвариантный компонент
Язык и
литератур
а
8 9 9 11 11 48 1703
1
Букварь,
Обучение
грамоте (
дактильна
я речь,
устная
речь,
письмо)
8 - - - - 8 272
2
Букварь,
Обучение
грамоте (
развитие
речи,
чтение,
письмо)
- 8 - - - 8 280
3
Русский
язык
- - 4 4 4 12 432
4 Чтение - - 4 4 4 12 432
5
Казахский
язык
- 1 1 3 3 8 287
Математи
к а и
информат
ика
4 4 5 6 6 25 888
6
Математи
ка
4 4 4 5 5 22 780
7
Цифровая
грамотнос
ть
- - 1 1 1 3 108
Естествоз
нание
- - 1 1 1 3 108
8 Естествоз
нание
-
-
1
1
1
3 108
Человек и
общество
-
1
1
1
1
4 143
9
Познание
мира
-
1
1
1
1
4 143
Технологи
я и
искусство
2
2
2
2
2 10 354
10 Музыка и
ритмика
1
1
1
1
1
5 177
11
Изобразит
ельное
искусство
1
1
1
-
-
3 105
12
Художест
венный
труд
-
-
-
1
1
2 72
Физическа
я культура
3
3
3
3
3 15 531
13
Адаптивна
я
физическа
я культура
3
3
3
3
3 15 531
Инвариантная учебная
нагрузка
17 19 21 24 24 105 3727
Вариативный компонент
Предметно-практичес
кое обучение
2 2,5
2
1
1 8,5 299,5
Вариативная учебная
нагрузка
2 2,5
2
1
1 8,5 299,5
Максимальная
учебная нагрузка 19 21,5 23 25 25 113,5 4026,5
Коррекционный компонент
Коррекционная
ритмика
1
1
1
1
1
5 177
Ознакомление с
окружающим миром
2
1
1
-
-
4 139
Формирование
произношения и
развитие слухового
восприятия (
индивидуальные
занятия)
18 18 18 18 18 90 3186
Обиходно-разговорная
речь
-
-
-
-
1
1 36
Жестовый язык
-
-
-
-
1
1 36
Коррекционная
учебная нагрузка 21 20 20 19 21 101 3574
Примечания:
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и их перераспределение допускается с учетом
особенностей психофизического состояния обучающихся.
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.
Глава 2. Типовой учебный план начального образования для слабослышащих,
позднооглохших учащихся с русским языком обучения
№
Образова
тельные
области и
учебные
предметы
Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка,
часы
0 1 2 3 4 недельная годовая
Инвариантный компонент
Язык и
литерату
ра
7 8 11 11 11 48 1706
1
Букварь,
Обучение
грамоте
7 7 - - - 14 483
2
Русский
язык
- - 6 4 4 14 504
3
Литерату
р н о е
чтение
- - 4 3 3 10 360
4
Казахски
й язык - 1 1 2 2 6 215
5
Иностран
ный язык - - - 2 2 4 144
Математ
ика и
информа
тика
5 5,5 6 6 6 28,5 1010,5
6
Математ
ика
5 5 5 5 5 25 885
7
Цифрова
я
грамотно
сть
- 0,5 1 1 1 3,5 125,5
Естествоз
нание
- - - 2 2 4 144
8
Естествоз
нание
- - - 2 2 4 144
Человек
и
общество
- 1 1 1 1 4 143
9
Познание
мира
- 1 1 1 1 4 143
Технолог
и я и
искусств
о
3 3 2 2 2 12 423
10 Трудовое
обучение 1 1 0,5 - - 2,5 87
11
Изобрази
тельное
искусств
о
1 1 0,5 - - 2,5 87
12 Музыка 1 1 1 1 1 5 177
13
Художес
твенный
труд
1 1 2 72
Физическ
а я
культура
3 3 3 3 3 15 531
14
Адаптивн
а я
физическ
а я
культура
3 3 3 3 3 15 531
Инвариантная
учебная нагрузка 18 20,5 23 25 25 111,5 3957,5
Вариативный компонент
Предмет по выбору 1 1 - - - 2 69
Максимальная
учебная нагрузка 19 21,5 23 25 25 113,5 4026,5
Коррекционный компонент
Коррекционная
ритмика
1 1 1 1 1 5 177
Ознакомление с
окружающим
миром
2 2 2 - - 6 210
Формирование
произношения и
развитие слухового
восприятия (
индивидуальные
занятия)
18 18 18 18 18 90 3186
Коррекционная
учебная нагрузка 21 21 21 19 19 101 3573
Примечания:
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и их перераспределение допускается с учетом
особенностей психофизического состояния обучающихся.
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.
Глава 3. Типовой учебный план начального образования для незрячих и слабовидящих
учащихся с русским языком обучения
№
Образоват
ельные
области и
учебные
предметы
Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы
0 1 2 3 4 нед. год
Инвариантный компонент
Язык и
литератур
а
5 8 9 11 11 44 1566
1
Букварь,
Обучение
грамоте
5 6 - - - 11 380
2
Русский
язык
- - 4 4 4 12 432
3
Литератур
ное чтение
- - 3 3 3 9 324
4
Казахский
язык
- 2 2 2 2 8 286
5
Иностранн
ый язык - - 2 2 4 144
Математи
к а и
информат
ика
5 4,5 5 6 6 26,5 939,5
6
Математи
ка
5 4 4 5 5 23 814
7
Цифровая
грамотнос
ть
- 0,5 1 1 1 3,5 125,5
Естествоз
нание
- 1 1 2 2 6 215
8
Естествоз
нание
- 1 1 2 2 6 215
Человек и
общество - 1 1 1 1 4 143
9
Познание
мира
- 1 1 1 1 4 143
Технологи
я и
искусство
3 3 3 2 2 13 459
10 Трудовое
обучение 1 1 1 - - 3 105
11
Изобразит
ельное
искусство
1 1 1 - - 3 105
12 Музыка
1
1
1
1
1
5 177
13
Художест
венный
труд
1
1
2 72
Физическа
я культура
3
3
3
3
3 15 531
14
Адаптивна
я
физическа
я культура
3
3
3
3
3 15 531
Инвариантная учебная
нагрузка
16 20,5 22 25 25 108,5 3853,5
Вариативный компонент
Предмет по выбору
3
1
1
5 173
Максимальная
учебная нагрузка 19 21,5 23 25 25 113,5 4026,5
Коррекционный компонент
Коррекционная
ритмика
1
1
1
1
1
5 177
Ознакомление с
окружающим миром
2
-
-
-
-
2 68
Охрана и развитие
остаточного зрения (
групповые,
подгрупповые занятия )
2
2
2
2
2 10 354
Пространственная
ориентировка (
подгрупповые,
индивидуальные
занятия)
4
3
3
3
3 16 565
Социально-бытовая
ориентировка
1
1
1
1
1
5 177
Коррекция
недостатков развития
речи
2
2
2
2
2 10 354
Развитие мимики и
пантомимики (
групповые,
подгрупповые занятия )
1
1
1
1
1
5 177
Индивидуальные и
групповые занятия
активно-двигательног
о характера
2
2
2
2
2 10 354
Коррекционная
учебная нагрузка 15 12 12 12 12 63 2226
Примечания:
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с
логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и их перераспределение допускается с учетом
особенностей психофизического состояния обучающихся.
Глава 4. Типовой учебный план начального образования для учащихся с нарушением
опорно-двигательного аппарата русским языком обучения
№
Образоват
ельные
области и
учебные
предметы
Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы
0 1 2 3 4 нед. год
Инвариантный компонент
Язык и
литератур
а
5 8 9 11 11 44 1566
1
Букварь,
Обучение
грамоте
5 6 - - - 11 380
2
Русский
язык
- - 4 4 4 12 432
3
Литератур
ное чтение
- - 3 3 3 9 324
4
Казахский
язык
- 2 2 2 2 8 286
5
Иностранн
ый язык - - 2 2 4 144
Математи
к а и
информат
ика
4 4,5 5 6 6 25,5 905,5
6
Математи
ка
4 4 4 5 5 22 780
7
Цифровая
грамотнос
ть
- 0,5 1 1 1 3,5 125,5
Естествоз
нание
- 1 1 2 2 6 215
8
Естествоз
нание
- 1 1 2 2 6 215
Человек и
общество - 1 1 1 1 4 143
9
Познание
мира
- 1 1 1 1 4 143
Технологи
я и
искусство
3 3 3 2 2 13 459
10 Трудовое
обучение
1 1 1 - - 3 105
11
Изобразит
ельное
искусство
1 1 1 - - 3 105
12 Музыка 1 1 1 1 1 5 177
13
Художест
венный
труд
1 1 2 72
Физическа
я культура
3 3 3 3 3 15 531
14
Адаптивна
я
физическа
я культура
3 3 3 3 3 15 531
Инвариантная учебная
нагрузка
15 20,5 22 25 25 107,5 3819,5
Вариативный компонент
Предмет по выбору 4 1 1 6 207
Максимальная
учебная нагрузка 19 21,5 23 25 25 113,5 4026,5
Коррекционный компонент
Коррекционная
ритмика
1 1 1 1 1 5 177
Ознакомление с
окружающим миром
2 - - - - 2 68
Лечебная физкультура
(индивидуальные,
подгрупповые занятия
)
3 3 3 3 3 15 531
Индивидуальные
коррекционно-развива
ющие занятия по
восполнению
пробелов в знаниях
1 1 1 1 1 5 177
Коррекция
недостатков развития
речи
3 3 3 3 3 15 531
Коррекционная
учебная нагрузка 10 8 8 8 8 42 1484
Примечания:
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с
логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и их перераспределение допускается с учетом
особенностей психофизического состояния обучающихся.
Глава 5. Типовой учебный план начального образования для учащихся с тяжелыми
нарушениями речи с русским языком обучения
№
Образоват
ельные
области и
учебные
предметы
Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы
0 1 2 3 4 нед. год.
Инвариантный компонент
Язык и
литератур
а
7 7 10 11 11 46 1635
1
Букварь,
Обучение
грамоте
7 7 - - - 14 483
2
Русский
язык
- - 5 5 5 15 540
3
Литератур
ное чтение
- - 3 3 3 9 324
4
Казахский
язык
- - 2 3 3 8 288
Математи
к а ,
информат
ика
4 4,5 5 6 6 25,5 905,5
5
Математи
ка
4 4 4 5 5 22 780
6
Цифровая
грамотнос
ть
- 0,5 1 1 1 3,5 125,5
Естествоз
нание
- 1 1 2 2 6 215
7
Естествоз
нание
- 1 1 2 2 6 215
Человек и
общество - 1 1 1 1 4 143
8
Познание
мира
- 1 1 1 1 4 143
Технологи
я и
искусство
3 3 3 2 2 13 459
9
Трудовое
обучение 1 1 1 - - 3 105
10
Изобразит
ельное
искусство
1 1 1 - - 3 105
11 Музыка 1 1 1 1 1 5 177
12
Художест
венный
труд
1 1 2 72
Физическа
я культура
3 3 3 3 3 15 531
13 Физическа
я культура
3 3 3 3 3 15 531
Инвариантная учебная
нагрузка
17 19,5 23 25 25 109,5 3888,5
Вариативный компонент
Предмет по выбору 2 2 - - 4 138
Максимальная
учебная нагрузка 19 21,5 23 25 25 113,5 4026,5
Коррекционный компонент
Коррекционная
ритмика
1 1 1 1 1 5 177
Ознакомление с
окружающим миром и
развитие речи
2 - - - - 2 68
Коррекция
недостатков развития
речи
18 18 16 14 12 78 2754
Коррекционная
учебная нагрузка 21 19 17 15 13 85 2999
Примечания:
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с
логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и их перераспределение допускается с учетом
особенностей психофизического состояния обучающихся.
Изучение второго языка с учетом уровня речевого развития обучающихся.
Глава 6. Типовой учебный план начального образования для учащихся с задержкой
психического развития с русским языком обучения
№
Образоват
ельные
области и
учебные
предметы
Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы
0 1 2 3 4 нед годовая
Инвариантный компонент
Язык и
литератур
а
6 8 9 11 11 45 1600
1
Букварь,
Обучение
грамоте
6 6 - - - 12 414
2
Русский
язык
- - 4 4 4 12 432
3
Литератур
ное чтение
- - 3 3 3 9 324
4 Казахский
язык
-
2
2
2
2
8 286
5
Иностранн
ый язык
-
-
2
2
4 144
Математи
к а и
информат
ика
4 4,5
5
6
6 25,5 905,5
6
Математи
ка
4
4
4
5
5 22 780
7
Цифровая
грамотнос
ть
- 0,5
1
1
1 3,5 125,5
Естествоз
нание
-
1
1
2
2
6 215
8
Естествоз
нание
-
1
1
2
2
6 215
Человек и
общество
-
1
1
1
1
4 143
9
Познание
мира
-
1
1
1
1
4 143
Технологи
я и
искусство
3
3
3
2
2 13 459
10 Трудовое
обучение
1
1
1
-
-
3 105
11
Изобразит
ельное
искусство
1
1
1
-
-
3 105
12 Музыка
1
1
1
1
1
5 177
13
Художест
венный
труд
1
1
2 72
Физическа
я культура
3
3
3
3
3 15 531
14
Адаптивна
я
физическа
я культура
3
3
3
3
3 15 531
Инвариантная учебная
нагрузка
16 20,5 22 25 25 108,5 3853,5
Вариативный компонент
Предметы по выбору
3
1
1
5 173
Максимальная
учебная нагрузка 19 21,5 23 25 25 113,5 4026,5
Коррекционный компонент
Коррекционная
ритмика
1
1
1
1
1
5 177
Ознакомление с
окружающим миром
2 2 - - - 4 138
Коррекция
недостатков развития
речи
3 3 3 3 3 15 531
Индивидуальные и
подгрупповые
коррекционноразвивающие занятия
по восполнению
пробелов в знаниях
4 4 4 4 4 20 708
Коррекционная
учебная нагрузка 10 10 8 8 8 44 1554
Примечания:
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с
логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и их перераспределение допускается с учетом
особенностей психофизического состояния обучающихся.
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.
Глава 7. Типовой учебный план начального образования для учащихся с легкими
нарушениями интеллекта с русским языком обучения
№
Образоват
ельные
области и
учебные
предметы
Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы
0 1 2 3 4 недельная годовая
Инвариантный компонент
Язык и
литератур
а
5 5 7 8 8 33 1173
1
Букварь,
Обучение
грамоте
5 5 - - - 10 345
2
Русский
язык
- - 4 3 3 10 360
3
Чтение и
развитие
речи
- - 3 3 3 9 324
4
Казахский
язык
- - - 2 2 4 144
Математи
ка
3 5 5 5 5 23 817
5
Математи
ка
3 5 5 5 5 23 817
Естествоз
нание
2 2 2 2 2 10 354
6 М и р
вокруг
2 2 2 2 2 10 354
Технологи
я и
искусство
4 4 4 4 6 22 780
7
Ручной
труд
2 2 2 2 - 8 282
8
Общетруд
о в а я
подготовк
а
- - - - 4 4 144
9
Изобразит
ельное
искусство
1 1 1 1 1 5 177
10 Музыка и
пение
1 1 1 1 1 5 177
Физическа
я культура
3 3 3 3 3 15 531
11
Адаптивна
я
физическа
я культура
3 3 3 3 3 15 531
Инвариантная учебная
нагрузка
17 19 21 22 24 103 3655
Вариативный компонент
Предметы по выбору 1 1 2 71
Максимальная
учебная нагрузка 17 20 22 22 24 105 3726
Коррекционный компонент
Коррекционная
ритмика
1 1 1 1 1 5 177
Коррекция
недостатков развития
речи
4 4 4 4 4 20 708
Индивидуальные и
г р у п п о в ы е
развивающие занятия
1 1 1 1 1 5 177
Индивидуальные и
групповые занятия
активно-двигательног
о характера
1 1 1 1 1 5 177
Коррекционная
учебная нагрузка 7 7 7 7 7 35 1239
Примечания:
Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с интеллектуальными нарушениями.
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с
логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и их перераспределение допускается с учетом
особенностей психофизического состояния обучающихся.
Глава 8. Типовой учебный план начального образования для учащихся с умеренными
нарушениями интеллекта с русским языком обучения
№
Образовате
льные
области и
учебные
предметы
Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы
1 2 3 4 недельная годовая
Инвариантный компонент
Язык 4 5 5 5 19 680
1
Развитие
речи и
коммуникац
ия
4 5 5 5 19 680
Математика 3 3 3 3 12 429
2 Счет 3 3 3 3 12 429
Естествозна
ние
2 2 3 3 10 358
3 Мир вокруг 2 2 3 3 10 358
Жизненные
навыки и
искусство
8 8 8 8 32 1144
4
Самообслу
живание
2 2 2 2 8 286
5
Предметнопрактическа
я
деятельност
ь
2 2 2 2 8 286
6
Музыка и
ритмика
2 2 2 2 8 286
7
Изобразите
л ь н о е
искусство
2 2 2 2 8 286
Физическая
культура
3 3 3 3 12 429
8
Адаптивная
физическая
культура
3 3 3 3 12 429
Инвариантная учебная
нагрузка
20 21 22 22 85 3040
Максимальная учебная
нагрузка
20 21 22 22 85 3040
Коррекционный компонент
Сенсорное развитие (
индивидуальные и
подгрупповые занятия)
2 2 2 2 8 286
Коррекция недостатков
развития речи
4 4 4 4 16 572
Индивидуальные и
групповые занятия
активно-двигательного
характера
1 1 1 1 4 143
Коррекционная учебная
нагрузка
7 7 7 7 28 1001
Примечания:
Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с умеренными нарушениями интеллекта.
Коррекция недостатков развития речи предусматривает индивидуальные, подгрупповые занятия с
логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и их перераспределение часов допускается с
учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. Обучение школьников со сложными
нарушениями (нарушение зрения и нарушения интеллекта, нарушения слуха и нарушения интеллекта,
нарушение опорно-двигательного аппарата и нарушения интеллекта) осуществляется на основе типовых
учебных планов для обучающихся с легкими и умеренными нарушениями интеллекта с включением
коррекционного компонента, соответствующего второму виду нарушения развития обучающихся.
Глава 9. Типовой учебный план начального образования для индивидуального бесплатного
обучения на дому с русским языком обучения (по специальным учебным программам)
№
Образовате
льные
области и
учебные
предметы
Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы
1 2 3 4 недельная годовая
Инвариантный компонент
Язык и
литература
3 3 3 3 12 429
1
Букварь,
обучение
грамоте
3 - - - 3 105
2
Русский
язык
- 1,5 1 1 3,5 126
3
Литературн
ое чтение
- 1 1 1 3 108
4
Казахский
язык
- 0,5 0,5 0,5 1,5 54
5
Иностранны
й язык - 0,5 0,5 1 36
Математика
и
информатик
а
2 2 2 2 8 286
6 Математика 2 2 1,5 1,5 7 250
7 Цифровая
грамотность
- - 0,5 0,5 1 36
Естествозна
ние
1 1 1 1 4 143
8
Естествозна
ние
1 1 1 1 4 143
Инвариантная учебная
нагрузка
6 6 6 6 24 858
Коррекционный компонент
Коррекционные занятия 2 2 2 2 8 286
Максимальная учебная
нагрузка
8 8 8 8 32 1144
Примечание:
Допускается перераспределение часов (с учетом индивидуальных возможностей и потребностей
обучающегося) и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим врачом)
Глава 10. Типовой учебный план начального образования для индивидуального бесплатного
обучения на дому учащихся с легкими нарушениями интеллекта с русским языком обучения
№
Образовате
льные
области и
учебные
предметы
Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы
1 2 3 4 нед год
Инвариантный компонент
Язык и
литература
3 3 3 3 12 429
1
Букварь,
Обучение
грамоте
3 - - - 3 105
2
Русский
язык
- 2 1 1 4 144
3
Чтение и
развитие
речи
- 1 1 1 3 108
4
Казахский
язык
- - 1 1 2 72
Математика 2 2 2 2 8 286
5 Математика 2 2 2 2 8 286
Естествозна
ние
0,5 0,5 0,5 0,5 2 71,5
6 Мир вокруг 0,5 0,5 0,5 0,5 2 71,5
Технология 0,5 0,5 0,5 0,5 2 71,5
7 Ручной труд 0,5 0,5 0,5 - 1,5 53,5
8
Общетрудо
в а я
подготовка
- - - 0,5 0,5 18
Инвариантная учебная
нагрузка
6 6 6 6 24 858
Коррекционный компонент
Индивидуально-развива
ющие занятия
2 2 2 2 8 286
Максимальная учебная
нагрузка
8 8 8 8 32 1144
Примечание:
Допускается перераспределение часов (с учетом индивидуальных возможностей и потребностей
обучающегося) и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим врачом)
Глава 11. Типовой учебный план начального образования для индивидуального бесплатного
обучения на дому учащихся с умеренными нарушениями интеллекта с русским языком
обучения
№
Образовате
льные
области и
учебные
предметы
Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы
1 2 3 4 нед год
Инвариантный компонент
Язык 1,5 1,5 2 2 7 250,5
1
Развитие
речи и
коммуникац
ия
1,5 1,5 2 2 7 250,5
Математика 1,5 1,5 1,5 1,5 6 214,5
2 Счет 1,5 1,5 1,5 1,5 6 214,5
Естествозна
ние
1 1 1 1 4 143
3 Мир вокруг 1 1 1 1 4 143
Жизненные
навыки и
искусство
2 2 1,5 1,5 7 250
4
Изобразите
л ь н о е
искусство
0,5 0,5 0,5 0,5 2 71,5
5
Предметнопрактическа
я
деятельност
ь
1,5 1,5 1 1 5 178,5
Инвариантная учебная
нагрузка
6 6 6 6 24 858
Коррекционный компонент
Сенсорное развитие 2 2 2 2 8 286
Максимальная учебная
нагрузка
8 8 8 8 32 1144
Примечание: Допускается перераспределение часов (с учетом индивидуальных возможностей и
потребностей обучающегося) и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим
врачом)
Приложение 6 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Типовой учебный план основного среднего образования для классов с казахским языком
обучения
Сноска. Приложение 6 - в редакции приказа Министра просвещения РК от
12.08.2022 № 365 (вводится в действие после дня его первого официального
опубликования).
№
Образоват
ельные
области и
учебные
предметы
Количество часов в неделю по классам Нагрузка, часы
5 6 7 8 9 недельная годовая
Инвариантный компонент
Язык и
литератур
а
11 11 11 11 11 55 1980
1 Қазақ тілі 3 3 3 2 2 13 468
2
Қазақ
әдебиеті 2 2 2 3 3 12 432
3
Русский
язык и
литератур
а
3 3 3 3 3 15 540
4
Иностранн
ый язык 3 3 3 3 3 15 540
Математи
к а и
информат
ика
6 6 6 6 6 30 1080
5
Математи
ка
5 5 - - - 10 360
6 Алгебра - - 3 3 3 9 324
7 Геометрия - - 2 2 2 6 216
8
Информат
ика
1 1 1 1 1 5 180
Естествоз
нание
2 2 7 8 8 27 972
9
Естествоз
нание
2 2 - - - 4 144
10 Физика - - 2 2 2 6 216
11 Химия - - 1 2 2 5 180
12 Биология - - 2 2 2 6 216
13 География - - 2 2 2 6 216
Человек и
общество 3 3 3 3 4 16 576
14
История
Казахстан
а
2 2 2 2 2 10 360
15 Всемирная
история
1 1 1 1 1 5 180
16 Основы
права
- - - - 1 1 36
Технологи
я и
искусство
3 3 1 1 1 9 324
17 Музыка 1 1 - - - 2 72
18
Художест
венный
труд
2 2 1 1 1 7 252
Физическа
я культура
3 3 3 3 3 15 540
19 Физическа
я культура
3 3 3 3 3 15 540
Инвариантная учебная
нагрузка
28 28 31 32 33 152 5472
Вариативный компонент
Глобальные
компетенции
0,5 0,5 0,5 0,5 1 3 108
Элективные курсы - - - - - -
Вариативная учебная
нагрузка
0,5 0,5 0,5 0,5 1 3 108
Максимальная
учебная нагрузка 28,5 28,5 31,5 32,5 34 155 5580
Приложение 7 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Типовой учебный план основного среднего образования для классов с русским языком
обучения
Сноска. Приложение 7 - в редакции приказа Министра просвещения РК от
12.08.2022 № 365 (вводится в действие после дня его первого официального
опубликования).
№
Образоват
ельные
области и
Количество часов в неделю по классам Нагрузка, часы
учебные
предметы
5
6
7
8
9 недельная годовая
Инвариантный компонент
Язык и
литератур а
12 12 12 12 12 60 2160
1
Русский
язык
3
3
3
2
2 13 468
2
Русская
литератур а
2
2
2
3
3 12 432
3
Казахский
язык и
литератур
а*
4
4
4
4
4 20 720
4
Иностранн
ый язык
3
3
3
3
3 15 540
Математи
к а и
информат
ика
6
6
6
6
6 30 1080
5
Математи
ка
5
5
-
-
- 10 360
6 Алгебра
-
-
3
3
3
9 324
7 Геометрия
-
-
2
2
2
6 216
8
Информат
ика
1
1
1
1
1
5 180
Естествоз
нание
2
2
7
8
8 27 972
9
Естествоз
нание
2
2
-
-
-
4 144
10 Физика
-
-
2
2
2
6 216
11 Химия
-
-
1
2
2
5 180
12 Биология
-
-
2
2
2
6 216
13 География
-
-
2
2
2
6 216
Человек и
общество
3
3
3
3
4 16 576
14
История
Казахстан а
2
2
2
2
2 10 360
15 Всемирная
история
1
1
1
1
1
5 180
16 Основы
права
-
-
-
-
1
1 36
Технологи
я и
искусство
3
3
1
1
1
9 324
17 Музыка 1 1 2 72
18
Художест
венный
труд
2 2 1 1 1 7 252
Физическа
я культура
3 3 3 3 3 15 540
19 Физическа
я культура
3 3 3 3 3 15 540
Инвариантная учебная
нагрузка
29 29 32 33 34 157 5652
Вариативный компонент
Глобальные
компетенции
0,5 0,5 0,5 0,5 1 3 108
Элективные курсы
Вариативная учебная
нагрузка
0,5 0,5 0,5 0,5 1 3 108
Максимальная
учебная нагрузка 29,5 29,5 32,5 33,5 35 160 5760
*Примечание: При нагрузке 4 часа в неделю по предмету "Казахский язык и
литература" осуществляется деление класса на 2 группы, при нагрузке 5 часов в
неделю обучение осуществляется без деления на группы.
Приложение 8 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Типовой учебный план основного среднего образования для классов с уйгурским/
узбекским/ таджикским языком обучения
Сноска. Приложение 8 - в редакции приказа Министра просвещения РК от
12.08.2022 № 365 (вводится в действие после дня его первого официального
опубликования).
№
Образоват
ельные
области и
учебные
предметы
Количество часов в неделю по классам Нагрузка, часы
5 6 7 8 9 недельная годовая
Инвариантный компонент
Язык и
литератур
а
12 12 11 11 11 57 2052
1
Уйгурский
/узбекский
/
таджикски
й язык
3 3 2 2 2 12 432
2
Уйгурская
/узбекская/
таджикска
я
литератур а
2
2
2
2
2 10 360
3
Казахский
язык и
литератур а
3
3
3
3
3 15 540
4
Русский
язык и
литератур а
2
2
2
2
2 10 360
5
Иностранн
ый язык
2
2
2
2
2 10 360
Математи
к а и
информат
ика
6
6
6
6
6 30 1080
6
Математи
ка
5
5
-
-
- 10 360
7 Алгебра
-
-
3
3
3
9 324
8 Геометрия
-
-
2
2
2
6 216
9
Информат
ика
1
1
1
1
1
5 180
Естествоз
нание
2
2
7
8
8 27 972
10 Естествоз
нание
2
2
-
-
-
4 144
11 Физика
-
-
2
2
2
6 216
12 Химия
-
-
1
2
2
5 180
13 Биология
-
-
2
2
2
6 216
14 География
-
-
2
2
2
6 216
Человек и
общество
3
3
3
3
4 16 576
15
История
Казахстан а
2
2
2
2
2 10 360
16 Всемирная
история
1
1
1
1
1
5 180
17 Основы
права
-
-
-
-
1
1 36
Технологи
я и
искусство
3
3
1
1
1
9 324
18 Музыка
1
1
2 72
19 Художест
венный
труд
2 2 1 1 1 7 252
Физическа
я культура
3 3 3 3 3 15 540
20 Физическа
я культура
3 3 3 3 3 15 540
Инвариантная учебная
нагрузка
29 29 31 32 33 154 5544
Вариативн
ы й
компонент
Глобальные
компетенции
0,5 0,5 0,5 0,5 1 3 108
Элективные курсы
Вариативная учебная
нагрузка
0,5 0,5 0,5 0,5 1 3 108
Максимальная
учебная нагрузка 29,5 29,5 31,5 32,5 34 157 5652
Приложение 9 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Типовой учебный план основного среднего образования для обучающихся с особыми
образовательными потребностями с казахским языком обучения
Сноска. Приложение 9 - в редакции приказа Министра просвещения РК от
30.09.2022 № 412 (вводится в действие после дня его первого официального
опубликования).
Глава 1. Типовой учебный план основного среднего образования для неслышащих
учащихся с казахским языком обучения
№
Образова
тельные
области и
учебные
предметы
Недельное количество часов по классам Нагрузка, часы
5 6 7 8 9 10 недельна
я
годовая
Инвариантный компонент
Язык и
литерату
ра
9 9 9 9 9 7 52 1872
1
Казахски
й язык 3 3 3 2 2 1 14 504
2
Казахска
я
2 2 2 3 3 2 14 504
литерату
ра
3
Русский
язык и
литерату
ра
2
2
2
2
2
2 12 432
4
Иностран
ный язык
2
2
2
2
2
2 12 432
Математ
ика и
информа
тика
6
6
6
6
6
6 36 1296
5
Математ
ика
5
5
5
-
-
- 15 540
6 Алгебра
-
-
-
3
3
3
9 324
7
Геометри я
-
-
-
2
2
2
6 216
8
Информа
тика
1
1
1
1
1
1
6 216
Естествоз
нание
1
1
7
8
8
8 33 1188
9
Естествоз
нание
1
1
-
-
-
-
2 72
10 Географи я
-
-
2
2
2
2
8 288
11 Биология
-
-
2
2
2
2
8 288
12 Физика
-
-
2
2
2
2
8 288
13 Химия
-
-
1
2
2
2
7 252
Человек
и
общество
3
3
3
3
4
4 20 720
14
История
Казахста
на
2
2
2
2
2
2 12 432
15
Всемирн
а я
история
1
1
1
1
1
1
6 216
16 Основы
права
-
-
-
-
1
1
2 72
Технолог
и я и
искусств о
3
3
1
1
1
3 12 432
17 Музыка и
ритмика
1
1
-
-
-
-
2 72
18
Художес
твенный
труд
2
2
-
-
-
-
4 144
19 Технолог
ия
- - 1 1 1 3 6 216
Физическ
а я
культура
3 3 3 3 3 3 18 648
20
Адаптивн
а я
физическ
а я
культура
3 3 3 3 3 3 18 648
Инвариантная
учебная нагрузка 25 25 29 30 31 31 171 6156
Вариативный компонент
Элективные курсы 2 3 0 0 1 1 7 252
Глобальные
компетенции
0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1 3,5 126
Максимальная
учебная нагрузка 27,5 28,5 29,5 30,5 32,5 33 181,5 6534
Коррекционный компонент
Коррекционная
учебная нагрузка 18 18 6 6 6 4 58 2088
Формирование
произношения и
развитие слухового
восприятия (
индивидуальные и
подгрупповые
занятия)
16 16 4 4 4 2 46 1656
Жестовый язык 1 1 1 1 1 1 6 216
Разговорно-обиходн
ая речь
1 1 1 1 1 1 6 216
Примечания.
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и их перераспределение допускается с учетом
особенностей психофизического состояния обучающихся.
Глава 2. Типовой учебный план основного среднего образования для слабослышащих,
позднооглохших учащихся с казахским языком обучения
№
Образова
тельные
области и
учебные
предметы
Недельное количество часов по классам Нагрузка, часы
5 6 7 8 9 10 недельна
я
годовая
Язык и
литерату
ра
9 9 9 9 9 7 52 1872
1
Казахски
й язык 3 3 3 2 2 1 14 504
2
Казахска
я
литерату
ра
2
2
2
3
3
2 14 504
3
Русский
язык и
литерату
ра
2
2
2
2
2
2 12 432
4
Иностран
ный язык
2
2
2
2
2
2 12 432
Математ
ика и
информа
тика
6
6
6
6
6
6 36 1296
5
Математ
ика
5
5
5
-
-
- 15 540
6 Алгебра
-
-
-
3
3
3
9 324
7
Геометри я
-
-
-
2
2
2
6 216
8
Информа
тика
1
1
1
1
1
1
6 216
Естествоз
нание
1
1
7
8
8
8 33 1188
9
Естествоз
нание
1
1
-
-
-
-
2 72
10 Географи я
-
-
2
2
2
2
8 288
11 Биология
-
-
2
2
2
2
8 288
12 Физика
-
-
2
2
2
2
8 288
13 Химия
-
-
1
2
2
2
7 252
Человек
и
общество
3
3
3
3
4
4 20 720
14
История
Казахста
на
2
2
2
2
2
2 12 432
15
Всемирн
а я
история
1
1
1
1
1
1
6 216
16 Основы
права
-
-
-
-
1
1
2 72
Технолог
и я и
искусств о
3
3
1
1
1
3 12 432
17 Музыка и
ритмика
1
1
-
-
-
-
2 72
18 Художес
твенный
труд
2 2 - - - - 4 144
19 Технолог
ия
- - 1 1 1 3 6 216
Физическ
а я
культура
3 3 3 3 3 3 18 648
20
Адаптивн
а я
физическ
а я
культура
3 3 3 3 3 3 18 648
Инвариантная
учебная нагрузка 25 25 29 30 31 31 171 6156
Вариативный компонент
Элективные курсы 2 3 0 0 1 1 7 252
Глобальные
компетенции
0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1 3,5 126
Максимальная
учебная нагрузка 27,5 28,5 29,5 30,5 32,5 33 181,5 6534
Коррекционный компонент
Коррекционная
учебная нагрузка 17 17 5 4 4 2 49 1764
Формирование
произношения и
развитие слухового
восприятия (
индивидуальные и
групповые занятия)
16 16 4 4 4 2 46 1656
Коррекционная
ритмика
1 1 1 - - - 3 108
Примечания.
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и их перераспределение допускается с учетом
особенностей психофизического состояния обучающихся.
Глава 3. Типовой учебный план основного среднего образования для незрячих и
слабовидящих с казахским языком обучения
№
Образова
тельные
области и
учебные
предметы
Недельное количество часов по классам Нагрузка, часы
5 6 7 8 9 10 недельна
я
годовая
Инвариантный компонент
Язык и
литерату
ра
9 9 9 9 9 7 52 1872
1
Казахски
й язык
3
3
3
2
2
1 14 504
2
Казахска
я
литерату
ра
2
2
2
3
3
2 14 504
3
Русский
язык и
литерату
ра
2
2
2
2
2
2 12 432
4
Иностран
ный язык
2
2
2
2
2
2 12 432
Математ
ика и
информа
тика
6
6
6
6
6
6 36 1296
5
Математ
ика
5
5
-
-
-
- 10 360
6 Алгебра
-
-
3
3
3
3 12 432
7
Геометри я
-
-
2
2
2
2
8 288
8
Информа
тика
1
1
1
1
1
1
6 216
Естествоз
нание
1
1
7
8
8
8 33 1188
9
Естествоз
нание
1
1
-
-
-
-
2 72
10 Географи я
-
-
2
2
2
2
8 288
11 Биология
-
-
2
2
2
2
8 288
12 Физика
-
-
2
2
2
2
8 288
13 Химия
-
-
1
2
2
2
7 252
Человек
и
общество
3
3
3
3
4
4 20 720
14
История
Казахста
на
2
2
2
2
2
2 12 432
15
Всемирн
а я
история
1
1
1
1
1
1
6 216
16 Основы
права
-
-
-
-
1
1
2 72
Технолог
и я и
искусств о
3
3
1
1
1
3 12 432
17 Музыка
1
1
-
-
-
-
2 72
18
Художес
твенный
труд
2 2 - - - - 4 144
19 Технолог
ия
- - 1 1 1 3 6 216
Физическ
а я
культура
3 3 3 3 3 3 18 648
20
Адаптивн
а я
физическ
а я
культура
3 3 3 3 3 3 18 648
Инвариантная
учебная нагрузка 25 25 29 30 31 31 171 6156
Вариативный компонент
Элективные курсы 2 3 0 0 1 1 7 252
Глобальные
компетенции
0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1 3,5 126
Максимальная
учебная нагрузка 27,5 28,5 29,5 30,5 32,5 33 181,5 6534
Коррекционный компонент
Коррекционная
учебная нагрузка 8 8 5 5 5 5 36 1296
Охрана и развитие
остаточного зрения
(групповые,
подгрупповые
занятия)
1 1 - - - - 2 72
Социально-бытовая
ориентировка
1 1 1 1 1 1 6 216
Пространственная
ориентировка
(подгрупповые,
индивидуальные
занятия)
3 3 3 3 3 3 18 648
Развитие мимики и
пантомимики
(групповые,
подгрупповые
занятия)
1 1 1 1 1 1 6 216
*Коррекция
недостатков
развития речи
2 2 - - - - 4 144
Примечания.
*индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и их перераспределение допускается с учетом
особенностей психофизического состояния обучающихся.
Глава 4. Типовой учебный план основного среднего образования для учащихся с
нарушением опорно-двигательного аппарата с казахским языком обучения
№
Образова
тельные
области и
учебные
предметы
Недельное количество часов по классам Нагрузка, часы
5 6 7 8 9 10 недельна
я
годовая
Инвариантный компонент
Язык и
литерату
ра
9 9 9 9 9 7 52 1872
1
Казахски
й язык 3 3 3 2 2 1 14 504
2
Казахска
я
литерату
ра
2 2 2 3 3 2 14 504
3
Русский
язык и
литерату
ра
2 2 2 2 2 2 12 432
4
Иностран
ный язык 2 2 2 2 2 2 12 432
Математ
ика и
информа
тика
6 6 6 6 6 6 36 1296
5
Математ
ика
5 5 - - - - 10 360
6 Алгебра - - 3 3 3 3 12 432
7
Геометри
я
- - 2 2 2 2 8 288
8
Информа
тика
1 1 1 1 1 1 6 216
Естествоз
нание
1 1 7 8 8 8 33 1188
9
Естествоз
нание
1 1 - - - - 2 72
10 Географи
я
- - 2 2 2 2 8 288
11 Биология - - 2 2 2 2 8 288
12 Физика - - 2 2 2 2 8 288
13 Химия - - 1 2 2 2 7 252
Человек
и
общество
3 3 3 3 4 4 20 720
14 История
Казахста
на
2
2
2
2
2
2 12 432
15
Всемирн
а я
история
1
1
1
1
1
1
6 216
16 Основы
права
-
-
-
-
1
1
2 72
Технолог
и я и
искусств о
3
3
1
1
1
3 12 432
17 Музыка
1
1
-
-
-
-
2 72
18
Художес
твенный
труд
2
2
4 144
19 Технолог
ия
1
1
1
3
6 216
Физическ
а я
культура
3
3
3
3
3
3 18 648
20
Адаптивн
а я
физическ
а я
культура
3
3
3
3
3
3 18 648
Инвариантная
учебная нагрузка 25 25 29 30 31 31 171 6156
Вариативный компонент
Элективные курсы
2
3
0
0
1
1
7 252
Глобальные
компетенции
0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
1 3,5 126
Максимальная
учебная нагрузка 27,5 28,5 29,5 30,5 32,5 33 181,5 6534
Коррекционный компонент
Коррекционная
учебная нагрузка
8
8
8
8
8
8 48 1728
Социально-бытовая
ориентировка
2
2
2
2
2
2 12 432
Л е ч е б н а я
физическая
культура (
индивидуальные,
подгрупповые
занятия)
3
3
3
3
3
3 18 648
Индивидуальные и
подгрупповые
занятия по
восполнению
пробелов в знаниях
3 3 3 3 3 3 18 648
Примечания.
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и их перераспределение допускается с учетом
особенностей психофизического состояния обучающихся.
Глава 5. Типовой учебный план основного среднего образования для учащихся с тяжелыми
нарушениями речи с казахским языком обучения
№
Образова
тельные
области и
учебные
предметы
Недельное количество часов по классам Нагрузка, часы
5 6 7 8 9 10 недельна
я
годовая
Инвариантный компонент
Язык и
литерату
ра
9 9 9 9 9 7 52 1872
1
Казахски
й язык 3 3 3 2 2 1 14 504
2
Казахска
я
литерату
ра
2 2 2 3 3 2 14 504
3
Русский
язык и
литерату
ра
2 2 2 2 2 2 12 432
4
Иностран
ный язык 2 2 2 2 2 2 12 432
Математ
ика и
информа
тика
6 6 6 6 6 6 36 1296
5
Математ
ика
5 5 - - - - 10 360
6 Алгебра - - 3 3 3 3 12 432
7
Геометри
я
- - 2 2 2 2 8 288
8
Информа
тика
1 1 1 1 1 1 6 216
Естествоз
нание
1 1 7 8 8 8 33 1188
9
Естествоз
нание
1 1 - - - - 2 72
10 Географи
я
- - 2 2 2 2 8 288
11 Биология - - 2 2 2 2 8 288
12 Физика - - 2 2 2 2 8 288
13 Химия - - 1 2 2 2 7 252
Человек
и
общество
3 3 3 3 4 4 20 720
14
История
Казахста
на
2 2 2 2 2 2 12 432
15
Всемирн
а я
история
1 1 1 1 1 1 6 216
16 Основы
права
- - - - 1 1 2 72
Технолог
и я и
искусств
о
3 3 1 1 1 3 12 432
17 Музыка 1 1 - - - - 2 72
18
Художес
твенный
труд
2 2 4 144
19 Технолог
ия
- - 1 1 1 3 6 216
Физическ
а я
культура
3 3 3 3 3 3 18 648
20
Адаптивн
а я
физическ
а я
культура
3 3 3 3 3 3 18 648
Инвариантная
учебная нагрузка 25 25 29 30 31 31 171 6156
Вариативный компонент
Элективные курсы 2 3 0 1 1 7 252
Глобальные
компетенции
0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1 3,5 126
Максимальная
учебная нагрузка 27,5 28,5 29,5 30,5 32,5 33 181,5 6534
Коррекционный компонент
Коррекционная
учебная нагрузка 8 8 6 6 4 4 36 1296
*Коррекция
недостатков
развития речи
8 8 6 6 4 4 36 1296
Примечания
* индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом.
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и их перераспределение допускается с учетом
особенностей психофизического состояния обучающихся.
Глава 6. Типовой учебный план основного среднего образования для учащихся с задержкой
психического развития с казахским языком обучения
№
Образова
тельные
области и
учебные
предметы
Недельное количество часов по классам Нагрузка, часы
5 6 7 8 9 10 недельна
я
годовая
Инвариантный компонент
Язык и
литерату
ра
9 9 9 9 9 7 52 1872
1
Казахски
й язык 3 3 3 2 2 1 14 504
2
Казахска
я
литерату
ра
2 2 2 3 3 2 14 504
3
Русский
язык и
литерату
ра
2 2 2 2 2 2 12 432
4
Иностран
ный язык 2 2 2 2 2 2 12 432
Математ
ика и
информа
тика
6 6 6 6 6 6 36 1296
5
Математ
ика
5 5 - - - - 10 360
6 Алгебра - - 3 3 3 3 12 432
7
Геометри
я
- - 2 2 2 2 8 288
8
Информа
тика
1 1 1 1 1 1 6 216
Естествоз
нание
1 1 7 8 8 8 33 1188
9
Естествоз
нание
1 1 - - - - 2 72
10 Географи
я
- - 2 2 2 2 8 288
11 Биология - - 2 2 2 2 8 288
12 Физика - - 2 2 2 2 8 288
13 Химия - - 1 2 2 2 7 252
Человек
и
общество
3
3
3
3
4
4 20 720
14
История
Казахста
на
2
2
2
2
2
2 12 432
15
Всемирн
а я
история
1
1
1
1
1
1
6 216
16 Основы
права
-
-
-
-
1
1
2 72
Технолог
и я и
искусств о
3
3
1
1
1
3 12 432
17 Музыка
1
1
-
-
-
-
2 72
18
Художес
твенный
труд
2
2
-
-
-
-
4 144
19 Технолог
ия
-
-
1
1
1
3
6 216
Физическ
а я
культура
3
3
3
3
3
3 18 648
20
Физическ
а я
культура
3
3
3
3
3
3 18 648
Инвариантная
учебная нагрузка 25 25 29 30 31 31 171 6156
Вариативный компонент
Элективные курсы
2
3
1
1
7 252
Глобальные
компетенции
0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
1 3,5 126
Максимальная
учебная нагрузка 27,5 28,5 29,5 30,5 32,5 33 181,5 6534
Коррекционный компонент
Коррекционная
учебная нагрузка
7
5
5
5
5
5 32 1152
Социально-бытовая
ориентировка
2
2
2
2
2
2 12 432
*Коррекция
недостатков
развития речи
2
2 72
Обязательные
индивидуальные и
групповые занятия
по восполнению
пробелов в знаниях
3
3
3
3
3
3 18 648
Примечания
*индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом.
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и их перераспределение допускается с учетом
особенностей психофизического состояния обучающихся.
Глава 7. Типовой учебный план основного среднего образования для учащихся с легкими
нарушениями интеллекта с казахским языком обучения
№
Образова
тельные
области и
учебные
предметы
Недельное количество часов по классам Нагрузка, часы
5 6 7 8 9 10 Недельна
я
Годовая
Инвариантный компонент
Язык и
литерату
ра
9 8 8 7 7 6 45 1620
1
Казахски
й язык 4 3 3 3 3 2 18 648
2
Чтение и
развитие
речи
3 3 3 2 2 2 15 540
3
Русский
язык
2 2 2 2 2 2 12 432
Математ
ика и
информа
тика
5 5 5 6 6 6 33 1188
4
Математ
ика
5 5 5 5 5 5 30 1080
5
Информа
тика
- - - 1 1 1 3 108
Естествоз
нание
2 4 4 4 4 - 18 648
6
М и р
вокруг
2 - - - - - 2 72
7
Естествоз
нание
- 2 2 2 2 - 8 288
8
Географи
я
- 2 2 2 2 - 8 288
Человек
и
общество
2 2 3 2 9 324
9
История
Казахста
на
- - 2 2 2 1 7 252
10 Обществ
о и право
- - - - 1 1 2 72
Технолог
и я и
искусств о
10 10
9 10 10 15 64 2304
11
Изобрази
тельное
искусств о
1
1
-
-
-
-
2 72
12 Музыка
1
1
-
-
-
-
2 72
13
Социальн
о-бытова
я
ориентир
овка
2
2
2
2
2
2 12 432
14
Общетру
довая
подготов
ка
6
6
-
-
-
- 12 432
15
Професс
ионально
-трудовое
обучение
-
-
7
8
8 13 36 1296
Физическ
а я
культура
3
3
3
3
3
3 18 648
16
Адаптивн
а я
физическ
а я
культура
3
3
3
3
3
3 18 648
Инвариантная
учебная нагрузка 29 30 31 32 33 32 187 6732
Максимальная
учебная нагрузка 29 30 31 32 33 32 187 6732
Коррекционный компонент
*Коррекция
недостатков
развития речи
2
2
-
-
-
-
4 144
Коррекционная
ритмика
1
1
-
-
-
-
2 72
Индивидуальные и
групповые
развивающие
занятия
1
1
1
1
1
-
5 180
Коррекционная
учебная нагрузка
4
4
1
1
1
- 11 396
Трудовая практика (
в днях)
-
-
-
- 10 10
- 20
Примечания.
Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с нарушением интеллекта.
*индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и их перераспределение допускается с учетом
особенностей психофизического состояния обучающихся.
Глава 8. Типовой учебный план основного среднего образования для учащихся с
умеренными нарушениями интеллекта с казахским языком обучения
№
Образова
тельные
области и
учебные
предметы
Недельное количество часов по классам Нагрузка, часы
5 6 7 8 9 10 недельна
я
годовая
Инвариантный компонент
Язык 5 5 5 5 5 5 30 1080
1
Развитие
речи и
коммуни
кация
5 5 5 5 5 5 30 1080
Математ
ика
4 4 4 4 4 4 24 864
2 Счет 4 4 4 4 4 4 24 864
Естествоз
нание
2 2 2 2 3 3 14 504
3
М и р
вокруг
2 - - - - - 2 72
4
Человек
и мир
- 2 2 2 3 3 12 432
Жизненн
ы е
навыки и
искусств
о
14 15 15 17 17 17 95 3420
5
Изобрази
тельное
искусств
о
2 2 2 2 2 2 12 432
6
Музыка и
ритмика
2 2 2 2 2 2 12 432
7
Социальн
о-бытова
я
ориентир
овка
3 3 3 3 3 3 18 648
8
Хозяйств
енный
труд
2 2 2 2 2 2 12 432
9 Ремесло 5 6 6 8 8 8 41 1476
Физическ
а я
культура
3 3 3 3 3 3 18 648
10
Адаптивн
а я
физическ
а я
культура
3 3 3 3 3 3 18 648
Инвариантная
учебная нагрузка 28 29 29 31 32 32 181 6516
Максимальная
учебная нагрузка 28 29 29 31 32 32 181 6 516
Коррекционный компонент
*Коррекция
недостатков
развития речи
4 2 2 - - 8 288
Познавательное
развитие (
индивидуальные и
подгрупповые
занятия)
2 1 1 1 1 6 216
Коррекционная
учебная нагрузка 6 3 3 1 1 14 504
Трудовая практика (
в днях) - - - - 10 10 - 20
Примечания.
Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с умеренными нарушениями интеллекта.
*индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и их перераспределение допускается с учетом
особенностей психофизического состояния обучающихся. Обучение школьников со сложными
нарушениями (нарушение зрения и нарушения интеллекта, нарушения слуха и нарушения интеллекта,
нарушение опорно-двигательного аппарата и нарушения интеллекта) осуществляется на основе типовых
учебных планов для обучающихся с легкими и умеренными нарушениями интеллекта с включением
коррекционного компонента, соответствующего второму виду нарушения развития обучающихся.
Глава 9. Типовой учебный план основного среднего образования для индивидуального
бесплатного обучения на дому с казахским языком обучения (по специальным учебным
программам)
№
Образова
тельные
области и
учебные
предметы
Недельное количество часов по классам Нагрузка, часы
5 6 7 8 9 10 нед год
Инвариантный компонент
Язык и
литерату
ра
4 4 4 4 4 4 24 864
1 Казахски
й язык
1 1 1 1 1 1 6 216
2
Казахска
я
литерату
ра
1 1 1 1 1 1 6 216
3
Русский
язык и
литерату
ра
1 1 1 1 1 1 6 216
4
Иностран
ный язык 1 1 1 1 1 1 6 216
Математ
ика и
информа
тика
4 4 3 3 3 3 20 720
5
Математ
ика
4 4 - - - - 8 288
6 Алгебра - - 2 2 2 2 8 288
7
Геометри
я
- - 1 1 1 1 4 144
Естествоз
нание
1 1 2 2 2 2 10 360
8
Естествоз
нание
1 1 - - - - 2 72
9
Географи
я
- - 0.5 0,5 0,5 0,5 2 72
10 Биология - - 0,5 0,5 0,5 0,5 2 72
11 Физика - - 0,5 0,5 0,5 0,5 2 72
12 Химия - - 0,5 0,5 0,5 0,5 2 72
Человек
и
общество
1 1 1 1 1 1 6 216
13
История
Казахста
на
0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 3 108
14
Всемирн
а я
история
0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 3 108
Инвариантная
учебная нагрузка 10 10 10 10 10 10 60 2160
Максимальная
учебная нагрузка 10 10 10 10 10 10 60 2160
Примечание:
Допускается перераспределение часов (с учетом индивидуальных возможностей и потребностей
обучающегося) и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим врачом). При
необходимости помощь специалистов психолого-педагогического сопровождения оказывается в
кабинетах психолого-педагогической коррекции и реабилитационных центрах в установленном порядке
Глава 10. Типовой учебный план основного среднего образования для индивидуального
бесплатного обучения на дому учащихся с легкими нарушениями интеллекта с казахским
языком обучения
№
Образова
тельные
области и
учебные
предметы
Недельное количество часов по классам Нагрузка, часы
5 6 7 8 9 10 нед год
Инвариантный компонент
Язык и
литерату
ра
4 4 4 4 4 4 24 864
1
Казахски
й язык 2 2 2 2 2 2 12 432
2
Чтение и
развитие
речи
1 1 1 1 1 1 6 216
3
Русский
язык
1 1 1 1 1 1 6 216
Математ
ика
2 2 2 2 2 2 12 432
4
Математ
ика
2 2 2 2 2 2 12 432
Естествоз
нание
1 1 1 1 1 - 5 180
5
М и р
вокруг
1 - - - - - 1 36
6
Естествоз
нание
- 0,5 0,5 0,5 0,5 - 2 72
7
Географи
я
- 0,5 0,5 0,5 0,5 - 2 72
Человек
и
общество
- - 0,5 0,5 0,5 0,5 2 72
8
История
Казахста
на
- - 0,5 0,5 0,5 0,5 2 72
Технолог
ия
1 1 0,5 0,5 0,5 1,5 5 180
9
Социальн
о-бытова
я
ориентир
овка
1 1 0,5 0,5 0,5 1,5 5 180
Инвариантная
учебная нагрузка 8 8 8 8 8 8 48 1728
Коррекционный компонент
Индивидуально-раз
вивающие занятия
2 2 2 2 2 2 12 432
Коррекционная
учебная нагрузки 2 2 2 2 2 2 12 432
Максимальная
учебная нагрузка 10 10 10 10 10 10 60 2160
Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с легкими нарушениями интеллекта.
Допускается перераспределение часов между предметами с учетом возможностей и потребностей ученика
и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим врачом).
Глава 11. Типовой учебный план основного среднего образования для индивидуального
бесплатного обучения на дому учащихся с умеренными нарушениями интеллекта с
казахским языком обучения
№
Образова
тельные
области и
учебные
предметы
Недельное количество часов по классам Нагрузка, часы
5 6 7 8 9 10 нед год
Инвариантный компонент
Язык 2 2 2 2 2 2 12 432
1
Развитие
речи и
коммуни
кация
2 2 2 2 2 2 12 432
Математ
ика
2 2 2 2 2 2 12 432
2 Счет 2 2 2 2 2 2 12 432
Естествоз
нание
2 - - - - - 2 72
3
М и р
вокруг
2 - - - - - 2 72
Человек
и
общество
- 2 2 2 2 2 10 360
4
Человек
и мир
- 2 2 2 2 2 10 360
Жизненн
ы е
навыки и
искусств
о
3 3 3 3 3 3 18 648
5
Изобрази
тельное
искусств
о
1 1 1 1 1 1 6 216
6 1 1 1 1 1 1 216
Хозяйств
енный
труд
6
7
Социальн
о-бытова
я
ориентир
овка
1 1 1 1 1 1 6 216
Инвариантная
учебная нагрузка 9 9 9 9 9 9 54 1944
Коррекционный компонент
Познавательное
развитие
1 1 1 1 1 1 6 216
Коррекционная
учебная нагрузка 1 1 1 1 1 1 6 216
Максимальная
учебная нагрузка 10 10 10 10 10 10 60 2160
Примечание: Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с умеренными нарушениями интеллекта.
Допускается перераспределение часов между предметами с учетом возможностей и потребностей ученика
и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с врачом).
Приложение 10 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Типовой учебный план основного среднего образования для обучающихся с особыми
образовательными потребностями с русским языком обучения
Сноска. Приложение 10 - в редакции приказа Министра просвещения РК от
30.09.2022 № 412 (вводится в действие после дня его первого официального
опубликования).
Глава 1. Типовой учебный основного среднего образования для неслышащих учащихся с
русским языком обучения
№
Образова
тельные
области и
учебные
предметы
Недельное количество часов по классам Нагрузка, часы
5 6 7 8 9 10 недельна
я
годовая
Инвариантный компонент
Язык и
литерату
ра
11 11 10 10 10 8 60 2160
1
Русский
язык
3 3 3 2 2 1 14 504
2 Русская
литерату
ра
2
2
2
3
3
2 14 504
3
Казахски
й язык и
литерату
ра
4
4
3
3
3
3 20 720
4
Иностран
ный язык
2
2
2
2
2
2 12 432
Математ
ика и
информа
тика
6
6
6
6
6
6 36 1296
5
Математ
ика
5
5
5
-
-
- 15 540
6 Алгебра
-
-
-
3
3
3
9 324
7
Геометри я
-
-
-
2
2
2
6 216
8
Информа
тика
1
1
1
1
1
1
6 216
Естествоз
нание
1
1
7
8
8
8 33 1188
9
Естествоз
нание
1
1
-
-
-
-
2 72
10 Географи я
-
-
2
2
2
2
8 288
11 Биология
-
-
2
2
2
2
8 288
12 Физика
-
-
2
2
2
2
8 288
13 Химия
-
-
1
2
2
2
7 252
Человек
и
общество
3
3
3
3
4
4 20 720
14
История
Казахста
на
2
2
2
2
2
2 12 432
15
Всемирн
а я
история
1
1
1
1
1
1
6 216
16 Основы
права
-
-
-
-
1
1
2 72
Технолог
и я и
искусств о
3
3
1
1
1
3 12 432
17 Музыка и
ритмика
1
1
-
-
-
-
2 72
18 Художес
твенный
труд
2 2 - - - - 4 144
19 Технолог
ия
- - 1 1 1 3 6 216
Физическ
а я
культура
3 3 3 3 3 3 18 648
20
Адаптивн
а я
физическ
а я
культура
3 3 3 3 3 3 18 648
Инвариантная
учебная нагрузка 27 27 30 31 32 32 179 6444
Вариативный компонент
Элективные курсы 1 1 36
Глобальные
компетенции
0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1 3,5 126
Максимальная
учебная нагрузка 27,5 28,5 30,5 31,5 32,5 33 183,5 6606
Коррекционный компонент
Коррекционная
учебная нагрузка 18 18 6 6 6 4 58 2088
Формирование
произношения и
развитие слухового
восприятия (
индивидуальные и
подгрупповые
занятия)
16 16 4 4 4 2 46 1656
Жестовый язык 1 1 1 1 1 1 6 216
Разговорно-обиходн
ая речь
1 1 1 1 1 1 6 216
Примечания.
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и их перераспределение допускается с учетом
особенностей психофизического состояния обучающихся.
Глава 2. Типовой учебный план основного среднего образования для слабослышащих,
позднооглохших учащихся с русским языком обучения
№
Образова
тельные
области и
учебные
предметы
Недельное количество часов по классам Нагрузка, часы
5 6 7 8 9 10 недельна
я
годовая
Инвариативный компонент
Язык и
литерату
ра
11 11 10 10 10
8 60 2160
1
Русский
язык
3
3
3
2
2
1 14 504
2
Русская
литерату
ра
2
2
2
3
3
2 14 504
3
Казахски
й язык и
литерату
ра
4
4
3
3
3
3 20 720
4
Иностран
ный язык
2
2
2
2
2
2 12 432
Математ
ика и
информа
тика
6
6
6
6
6
6 36 1296
5
Математ
ика
5
5
5
-
-
- 15 540
6 Алгебра
-
-
-
3
3
3
9 324
7
Геометри я
-
-
-
2
2
2
6 216
8
Информа
тика
1
1
1
1
1
1
6 216
Естествоз
нание
1
1
7
8
8
8 33 1188
9
Естествоз
нание
1
1
-
-
-
-
2 72
10 Географи я
-
-
2
2
2
2
8 288
11 Биология
-
-
2
2
2
2
8 288
12 Физика
-
-
2
2
2
2
8 288
13 Химия
-
-
1
2
2
2
7 252
Человек
и
общество
3
3
3
3
4
4 20 720
14
История
Казахста
на
2
2
2
2
2
2 12 432
15
Всемирн
а я
история
1
1
1
1
1
1
6 216
16 Основы
права
-
-
-
-
1
1
2 72
Технолог
и я и
3
3
1
1
1
3 12 432
искусств
о
17 Музыка и
ритмика
1 1 - - - - 2 72
18
Художес
твенный
труд
2 2 - - - - 4 144
19 Технолог
ия
- - 1 1 1 3 6 216
Физическ
а я
культура
3 3 3 3 3 3 18 648
20
Адаптивн
а я
физическ
а я
культура
3 3 3 3 3 3 18 648
Инвариантная
учебная нагрузка 27 27 30 31 32 32 179 6444
Вариативный компонент
Элективные курсы 1 1 36
Глобальные
компетенции
0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1 3,5 126
Максимальная
учебная нагрузка 27,5 28,5 30,5 31,5 32,5 33 183,5 6606
Коррекционный компонент
Коррекционная
учебная нагрузка 17 17 5 4 4 2 49 1764
Формирование
произношения и
развитие слухового
восприятия (
индивидуальные и
подгрупповые
занятия)
16 16 4 4 4 2 46 1656
Коррекционная
ритмика
1 1 1 - - - 3 108
Примечание.
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и их перераспределение допускается с учетом
особенностей психофизического состояния обучающихся.
Глава 3. Типовой учебный план основного среднего образования для незрячих и
слабовидящих с русским языком обучения
№
Образова
тельные
Недельное количество часов по классам Нагрузка, часы
области и
учебные
предметы
5
6
7
8
9 10 недельна я
годовая
Инвариантный компонент
Язык и
литерату
ра
11 11 10 10 10
8 60 2160
1
Русский
язык
3
3
3
2
2
1 14 504
2
Русская
литерату
ра
2
2
2
3
3
2 14 504
3
Казахски
й язык и
литерату
ра
4
4
3
3
3
3 20 720
4
Иностран
ный язык
2
2
2
2
2
2 12 432
Математ
ика и
информа
тика
6
6
6
6
6
6 36 1296
5
Математ
ика
5
5
-
-
-
- 10 360
6 Алгебра
-
-
3
3
3
3 12 432
7
Геометри я
-
-
2
2
2
2
8 288
8
Информа
тика
1
1
1
1
1
1
6 216
Естествоз
нание
1
1
7
8
8
8 33 1188
9
Естествоз
нание
1
1
-
-
-
-
2 72
10 Географи я
-
-
2
2
2
2
8 288
11 Биология
-
-
2
2
2
2
8 288
12 Физика
-
-
2
2
2
2
8 288
13 Химия
-
-
1
2
2
2
7 252
Человек
и
общество
3
3
3
3
4
4 20 720
14
История
Казахста
на
2
2
2
2
2
2 12 432
15
Всемирн
а я
история
1
1
1
1
1
1
6 216
16 Основы
права
-
-
-
-
1
1
2 72
Технолог
и я и
искусств о
3
3
1
1
1
3 12 432
17 Музыка
1
1
-
-
-
-
2 72
18
Художес
твенный
труд
2
2
-
-
-
-
4 144
19 Технолог
ия
-
-
1
1
1
3
6 216
Физическ
а я
культура
3
3
3
3
3
3 18 648
20
Адаптивн
а я
физическ
а я
культура
3
3
3
3
3
3 18 648
Инвариантная
учебная нагрузка 27 27 30 31 32 32 179 6444
Вариативный компонент
Элективные курсы
1
-
-
1 36
Глобальные
компетенции
0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
1 3,5 126
Максимальная
учебная нагрузка 27,5 28,5 30,5 31,5 32,5 33 183,5 6606
Коррекционный компонент
Коррекционная
учебная нагрузка
8
8
5
5
5
5 36 1296
Охрана и развитие
остаточного зрения
(групповые,
подгрупповые
занятия)
1
1
-
-
-
-
2 72
Социально-бытовая
ориентировка
1
1
1
1
1
1
6 216
Пространственная
ориентировка (
подгрупповые,
индивидуальные
занятия)
3
3
3
3
3
3 18 648
Развитие мимики и
пантомимики (
групповые,
подгрупповые
занятия)
1
1
1
1
1
1
6 216
*Коррекция
недостатков
развития речи
2 2 - - - - 4 144
Примечание:
*индивидуальные, групповые занятия с логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и их перераспределение допускается с учетом
особенностей психофизического состояния обучающихся.
Глава 4. Типовой учебный план основного среднего образования для учащихся с
нарушением опорно-двигательного аппарата с русским языком обучения
№
Образова
тельные
области и
учебные
предметы
Недельное количество часов по классам Нагрузка, часы
5 6 7 8 9 10 недельна
я
годовая
Инвариантный компонент
Язык и
литерату
ра
11 11 10 10 10 8 60 2160
1
Русский
язык
3 3 3 2 2 1 14 504
2
Русская
литерату
ра
2 2 2 3 3 2 14 504
3
Казахска
я язык и
литерату
ра
4 4 3 3 3 3 20 720
4
Иностран
ный язык 2 2 2 2 2 2 12 432
Математ
ика и
информа
тика
6 6 6 6 6 6 36 1296
5
Математ
ика
5 5 - - - - 10 360
6 Алгебра - - 3 3 3 3 12 432
7
Геометри
я
- - 2 2 2 2 8 288
8
Информа
тика
1 1 1 1 1 1 6 216
Естествоз
нание
1 1 7 8 8 8 33 1188
9
Естествоз
нание
1 1 - - - - 2 72
10 Географи
я
- - 2 2 2 2 8 288
11 Биология
-
-
2
2
2
2
8 288
12 Физика
-
-
2
2
2
2
8 288
13 Химия
-
-
1
2
2
2
7 252
Человек
и
общество
3
3
3
3
4
4 20 720
14
История
Казахста
на
2
2
2
2
2
2 12 432
15
Всемирн
а я
история
1
1
1
1
1
1
6 216
16 Основы
права
-
-
-
-
1
1
2 72
Технолог
и я и
искусств о
3
3
1
1
1
3 12 432
17 Музыка
1
1
-
-
-
-
2 72
18
Художес
твенный
труд
2
2
-
-
-
-
4 144
19 Технолог
ия
-
-
1
1
1
3
6 216
Физическ
а я
культура
3
3
3
3
3
3 18 648
20
Адаптивн
а я
физическ
а я
культура
3
3
3
3
3
3 18 648
Инвариантная
учебная нагрузка 27 27 30 31 32 32 179 6444
Вариативный компонент
Элективные курсы
1
1 36
Глобальные
компетенции
0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
1 3,5 126
Максимальная
учебная нагрузка 27,5 28,5 30,5 31,5 32,5 33 183,5 6606
Коррекционный компонент
Коррекционная
учебная нагрузка
8
8
8
8
8
8 48 1728
Социально-бытовая
ориентировка
2
2
2
2
2
2 12 432
Л е ч е б н а я
физическая
культура (
индивидуальные,
подгрупповые
занятия)
3 3 3 3 3 3 18 648
Индивидуальные и
подгрупповые
занятия по
восполнению
пробелов в знаниях
3 3 3 3 3 3 18 648
Примечания.
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и их перераспределение допускается с учетом
особенностей психофизического состояния обучающихся.
Глава 5. Типовой учебный план основного среднего образования для учащихся с тяжелыми
нарушениями речи с русским языком обучения
№
Образовательные
области и
у ч е б н ы е
предметы
Недельное количество часов по классам Нагрузка, часы
5 6 7 8 9 10 недельн
ая
годовая
Инвариантный компонент
Я з ы к и
литература
11 11 10 10 10 8 60 2160
1 Русский язык 3 3 3 2 2 1 14 504
2
Р у с с к а я
литература
2 2 2 3 3 2 14 504
3
Казахский язык и
литература
4 4 3 3 3 3 20 720
4
Иностранный
язык
2 2 2 2 2 2 12 432
Математика и
информатика 6 6 6 6 6 6 36 1296
5 Математика 5 5 - - - - 10 360
6 Алгебра - - 3 3 3 3 12 432
7 Геометрия - - 2 2 2 2 8 288
8 Информатика 1 1 1 1 1 1 6 216
Естествознание 1 1 7 8 8 8 33 1188
9 Естествознание 1 1 - - - - 2 72
10 География - - 2 2 2 2 8 288
11 Биология - - 2 2 2 2 8 288
12 Физика - - 2 2 2 2 8 288
13 Химия - - 1 2 2 2 7 252
Человек и
общество 3 3 3 3 4 4 20 720
14 И с т о р и я
Казахстана 2 2 2 2 2 2 12 432
15 Всемирная
история
1 1 1 1 1 1 6 216
16 Основы права - - - - 1 1 2 72
Технология и
искусство
3 3 1 1 1 3 12 432
17 Музыка 1 1 - - - - 2 72
18 Художественный
труд
2 2 - - - - 4 144
19 Технология - - 1 1 1 3 6 216
Физическая
культура
3 3 3 3 3 3 18 648
20
Адаптивная
физическая
культура
3 3 3 3 3 3 18 648
Инвариантная учебная
нагрузка
27 27 30 31 32 32 179 6444
Вариативный компонент
Элективные
курсы
1 1 36
Глобальные
компетенции
0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1 3,5 126
Максимальная
учебная нагрузка 27,5 28,5 30,5 31,5 32,5 33 183,5 6606
Коррекционный компонент
Коррекционная
учебная нагрузка 8 8 6 6 4 4 36 1296
*Коррекция
недостатков
развития речи
8 8 6 6 4 4 36 1296
Примечания.
*индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом.
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и их перераспределение допускается с учетом
особенностей психофизического состояния обучающихся.
Глава 6. Типовой учебный план основного среднего образования для учащихся с задержкой
психического развития с русским языком обучения
№
Образова
тельные
области и
учебные
предметы
Недельное количество часов по классам Нагрузка, часы
5 6 7 8 9 10 недельна
я
годовая
Инвариантный компонент
Язык и
литерату
ра
11 11 10 10 10 8 60 2160
1 Русский
язык
3
3
3
2
2
1 14 504
2
Русская
литерату
ра
2
2
2
3
3
2 14 504
3
Казахски
й язык и
литерату
ра
4
4
3
3
3
3 20 720
4
Иностран
ный язык
2
2
2
2
2
2 12 432
Математ
ика и
информа
тика
6
6
6
6
6
6 36 1296
5
Математ
ика
5
5
-
-
-
- 10 360
6 Алгебра
-
-
3
3
3
3 12 432
7
Геометри я
-
-
2
2
2
2
8 288
8
Информа
тика
1
1
1
1
1
1
6 216
Естествоз
нание
1
1
7
8
8
8 33 1188
9
Естествоз
нание
1
1
-
-
-
-
2 72
10 Географи я
-
-
2
2
2
2
8 288
11 Биология
-
-
2
2
2
2
8 288
12 Физика
-
-
2
2
2
2
8 288
13 Химия
-
-
1
2
2
2
7 252
Человек
и
общество
3
3
3
3
4
4 20 720
14
История
Казахста
на
2
2
2
2
2
2 12 432
15
Всемирн
а я
история
1
1
1
1
1
1
6 216
16 Основы
права
-
-
-
-
1
1
2 72
Технолог
и я и
искусств о
3
3
1
1
1
3 12 432
17 Музыка
1
1
-
-
-
-
2 72
18 Художес
твенный
труд
2 2 - - - - 4 144
19 Технолог
ия
- - 1 1 1 3 6 216
Физическ
а я
культура
3 3 3 3 3 3 18 648
20
Физическ
а я
культура
3 3 3 3 3 3 18 648
Инвариантная
учебная нагрузка 27 27 30 31 32 32 179 6444
Вариативный компонент
Элективные курсы 1 1 36
Глобальные
компетенции
0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1 3,5 126
Максимальная
учебная нагрузка 27,5 28,5 30,5 31,5 32,5 33 183,5 6606
Коррекционный компонент
Коррекционная
учебная нагрузка 7 5 5 5 5 5 32 1152
Социально-бытовая
ориентировка
2 2 2 2 2 2 12 432
*Коррекция
недостатков
развития речи
2 2 72
Индивидуальные и
подгрупповые
занятия по
восполнению
пробелов в знаниях
3 3 3 3 3 3 18 648
Примечания.
* индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и их перераспределение допускается с учетом
особенностей психофизического состояния обучающихся.
Глава 7. Типовой учебный план основного среднего образования для учащихся с легкими
нарушениями интеллекта русским языком обучения
№
Образова
тельные
области и
учебные
предметы
Недельное количество часов по классам Нагрузка, часы
5 6 7 8 9 10 Недельна
я
Годовая
Инвариантный компонент
Язык и
литерату
ра
9
8
8
7
7
6 45 1620
1
Русский
язык
4
3
3
3
3
2 18 648
2
Чтение и
развитие
речи
3
3
3
2
2
2 15 540
3
Казахски
й язык
2
2
2
2
2
2 12 432
Математ
ика и
информа
тика
5
5
5
6
6
6 33 1188
4
Математ
ика
5
5
5
5
5
5 30 1080
5
Информа
тика
-
-
-
1
1
1
3 108
Естествоз
нание
2
4
4
4
4
- 18 648
6
М и р
вокруг
2
-
-
-
-
-
2 72
7
Естествоз
нание
-
2
2
2
2
-
8 288
8
Географи я
-
2
2
2
2
-
8 288
Человек
и
общество
2
2
3
2
9 324
9
История
Казахста
на
-
-
2
2
2
1
7 252
10 Обществ
о и право
-
-
-
-
1
1
2 72
Технолог
и я и
искусств о
10 10
9 10 10 15 64 2304
11
Изобрази
тельное
искусств о
1
1
-
-
-
-
2 72
12 Музыка
1
1
-
-
-
-
2 72
13
Социальн
о-бытова
я
ориентир
овка
2
2
2
2
2
2 12 432
14
Общетру
довая
подготов
ка
6 6 - - - - 12 432
15
Професс
ионально
-трудовое
обучение
- - 7 8 8 13 36 1296
Физическ
а я
культура
3 3 3 3 3 3 18 648
16
Адаптивн
а я
физическ
а я
культура
3 3 3 3 3 3 18 648
Инвариантная
учебная нагрузка 29 30 31 32 33 32 187 6732
Максимальная
учебная нагрузка 29 30 31 32 33 32 187 6732
Коррекционный компонент
*Коррекция
недостатков
развития речи
2 2 - - - - 4 144
Коррекционная
ритмика
1 1 - - - - 2 72
Индивидуальные и
групповые
развивающие
занятия
1 1 1 1 1 - 5 180
Коррекционная
учебная нагрузка 4 4 1 1 1 - 11 396
Трудовая практика (
в днях) - - - - 10 10 - 20
Примечания.
Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с нарушением интеллекта.
*индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и их перераспределение допускается с учетом
особенностей психофизического состояния обучающихся.
Глава 8. Типовой учебный план основного среднего образования для учащихся с
умеренными нарушениями интеллекта с русским языком обучения
№
Образова
тельные
области и
учебные
предметы
Недельное количество часов по классам Нагрузка, часы
5 6 7 8 9 10 недельна
я
годовая
Инвариантный компонент
Язык
5
5
5
5
5
5 30 1080
1
Развитие
речи и
коммуни
кация
5
5
5
5
5
5 30 1080
Математ
ика
4
4
4
4
4
4 24 864
2 Счет
4
4
4
4
4
4 24 864
Естествоз
нание
2
2
2
2
3
3 14 504
3
М и р
вокруг
2
-
-
-
-
-
2 72
4
Человек
и мир
-
2
2
2
3
3 12 432
Жизненн
ы е
навыки и
искусств о
14 15 15 17 17 17 95 3420
5
Изобрази
тельное
искусств о
2
2
2
2
2
2 12 432
6
Музыка и
ритмика
2
2
2
2
2
2 12 432
7
Социальн
о-бытова
я
ориентир
овка
3
3
3
3
3
3 18 648
8
Хозяйств
енный
труд
2
2
2
2
2
2 12 432
9 Ремесло
5
6
6
8
8
8 41 1476
Физическ
а я
культура
3
3
3
3
3
3 18 648
10
Адаптивн
а я
физическ
а я
культура
3
3
3
3
3
3 18 648
Инвариантная
учебная нагрузка 28 29 29 31 32 32 181 6516
Максимальная
учебная нагрузка 28 29 29 31 32 32 181 6 516
Коррекционный компонент
*Коррекция
недостатков
развития речи
4 2 2 - - 8 288
Познавательное
развитие (
индивидуальные и
подгрупповые
занятия)
2 1 1 1 1 6 216
Коррекционная
учебная нагрузка 6 3 3 1 1 14 504
Трудовая практика (
в днях) - - - - 10 10 - 20
Примечания.
Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с умеренными нарушениями интеллекта.
*индивидуальные, подгрупповые занятия с логопедом.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры и их перераспределение допускается с учетом
особенностей психофизического состояния обучающихся. Обучение школьников со сложными
нарушениями (нарушение зрения и нарушения интеллекта, нарушения слуха и нарушения интеллекта,
нарушение опорно-двигательного аппарата и нарушения интеллекта) осуществляется на основе типовых
учебных планов для обучающихся с легкими и умеренными нарушениями интеллекта с включением
коррекционного компонента, соответствующего второму виду нарушения развития обучающихся.
Глава 9. Типовой учебный план основного среднего образования для индивидуального
бесплатного обучения на дому с русским языком обучения (по специальным учебным
программам)
№
Образова
тельные
области и
учебные
предметы
Недельное количество часов по классам Нагрузка, часы
5 6 7 8 9 10 нед год
Инвариантный компонент
Язык и
литерату
ра
4 4 4 4 4 4 24 864
1
Русский
язык
1 1 1 1 1 1 6 216
2
Русская
литерату
ра
1 1 1 1 1 1 6 216
3
Казахски
й язык и
литерату
ра
1 1 1 1 1 1 6 216
4
Иностран
ный язык 1 1 1 1 1 1 6 216
Математ
ика и 4 4 3 3 3 3 720
информа
тика
20
5
Математ
ика
4 4 - - - - 8 288
6 Алгебра - - 2 2 2 2 8 288
7
Геометри
я
- - 1 1 1 1 4 144
Естествоз
нание
1 1 2 2 2 2 10 360
8
Естествоз
нание
1 1 - - - - 2 72
9
Географи
я
- - 0.5 0,5 0,5 0,5 2 72
10 Биология - - 0,5 0,5 0,5 0,5 2 72
11 Физика - - 0,5 0,5 0,5 0,5 2 72
12 Химия - - 0,5 0,5 0,5 0,5 2 72
Человек
и
общество
1 1 1 1 1 1 6 216
13
История
Казахста
на
0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 3 108
14
Всемирн
а я
история
0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 3 108
Инвариантная
учебная нагрузка 10 10 10 10 10 10 60 2160
Максимальная
учебная нагрузка 10 10 10 10 10 10 60 2160
Примечание:
Допускается перераспределение часов (с учетом индивидуальных возможностей и потребностей
обучающегося) и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим врачом). При
необходимости помощь специалистов психолого-педагогического сопровождения оказывается в
кабинетах психолого-педагогической коррекции и реабилитационных центрах в установленном порядке
Глава 10. Типовой учебный план основного среднего образования для индивидуального
бесплатного обучения на дому учащихся с легкими нарушениями интеллекта с русским
языком обучения
№
Образова
тельные
области и
учебные
предметы
Недельное количество часов по классам Нагрузка, часы
5 6 7 8 9 10 нед год
Инвариантный компонент
Язык и
литерату
ра
4 4 4 4 4 4 24 864
1
Русский
язык
2 2 2 2 2 2 12 432
2
Чтение и
развитие
речи
1 1 1 1 1 1 6 216
3
Казахски
й язык 1 1 1 1 1 1 6 216
Математ
ика
2 2 2 2 2 2 12 432
4
Математ
ика
2 2 2 2 2 2 12 432
Естествоз
нание
1 1 1 1 1 - 5 180
5
М и р
вокруг
1 - - - - - 1 36
6
Естествоз
нание
- 0,5 0,5 0,5 0,5 - 2 72
7
Географи
я
- 0,5 0,5 0,5 0,5 - 2 72
Человек
и
общество
- - 0,5 0,5 0,5 0,5 2 72
8
История
Казахста
на
- - 0,5 0,5 0,5 0,5 2 72
Технолог
ия
1 1 0,5 0,5 0,5 1,5 5 180
9
Социальн
о-бытова
я
ориентир
овка
1 1 0,5 0,5 0,5 1,5 5 180
Инвариантная
учебная нагрузка 8 8 8 8 8 8 48 1728
Коррекционный компонент
Индивидуально-раз
вивающие занятия
2 2 2 2 2 2 12 432
Коррекционная
учебная нагрузки 2 2 2 2 2 2 12 432
Максимальная
учебная нагрузка 10 10 10 10 10 10 60 2160
Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с легкими нарушениями интеллекта.
Допускается перераспределение часов между предметами с учетом возможностей и потребностей ученика
и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с лечащим врачом).
Глава 11. Типовой учебный план основного среднего образования для индивидуального
бесплатного обучения на дому учащихся с умеренными нарушениями интеллекта с русским
языком обучения
№
Образова
тельные
области и
учебные
предметы
Недельное количество часов по классам Нагрузка, часы
5 6 7 8 9 10 нед год
Инвариантный компонент
Язык 2 2 2 2 2 2 12 432
1
Развитие
речи и
коммуни
кация
2 2 2 2 2 2 12 432
Математ
ика
2 2 2 2 2 2 12 432
2 Счет 2 2 2 2 2 2 12 432
Естествоз
нание
2 - - - - - 2 72
3
М и р
вокруг
2 - - - - - 2 72
Человек
и
общество
- 2 2 2 2 2 10 360
4
Человек
и мир
- 2 2 2 2 2 10 360
Жизненн
ы е
навыки и
искусств
о
3 3 3 3 3 3 18 648
5
Изобрази
тельное
искусств
о
1 1 1 1 1 1 6 216
6
Хозяйств
енный
труд
1 1 1 1 1 1 6 216
7
Социальн
о-бытова
я
ориентир
овка
1 1 1 1 1 1 6 216
Инвариантная
учебная нагрузка 9 9 9 9 9 9 54 1944
Коррекционный компонент
Познавательное
развитие
1 1 1 1 1 1 6 216
Коррекционная
учебная нагрузка 1 1 1 1 1 1 6 216
Максимальная
учебная нагрузка
10 10 10 10 10 10 60 2160
Примечание: Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с умеренными нарушениями интеллекта.
Допускается перераспределение часов между предметами с учетом возможностей и потребностей ученика
и посещение отдельных уроков в школе (по согласованию с врачом).
Приложение 11 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Типовой учебный план начального образования для классов с казахским языком обучения (с
сокращением учебной нагрузки)
Сноска. Приложение 11 - в редакции приказа и.о. Министра просвещения РК от
18.08.2023 № 264 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней со дня
его первого официального опубликования).
№
Образовате
льные
области и
учебные
предметы
Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы
1 2 3 4 недельная годовая
Инвариантный компонент
Язык и
литература
6 9 11 11 37 1326
1
Әліппе, Ана
тілі 6 - - - 6 210
2
Казахский
язык
- 4 4 4 12 432
3
Литературн
ое чтение
- 3 3 3 9 324
4
Русский
язык
2 2 2 6 216
5
Иностранны
й язык 2 2 4 144
Математика
и
информатик
а
4,5 5 6 6 21,5 769,5
6 Математика 4 4 5 5 18 644
7
Цифровая
грамотность
0,5 1 1 1 3,5 125,5
Естествозна
ние
1 1 2 2 6 215
8
Естествозна
ние
1 1 2 2 6 215
Человек и
общество 1 1 1 1 4 143
9 Познание
мира
1 1 1 1 4 143
Технология
и искусство
3 3 2 2 10 357
10 Музыка 1 1 1 1 4 143
11 Художестве
нный труд 1 1 2 72
12 Трудовое
обучение 1 1 2 71
13
Изобразите
л ь н о е
искусство
1 1 2 71
Физическая
культура
2 2 2 2 8 286
14 Физическая
культура
2 2 2 2 8 286
Инвариантная учебная
нагрузка
17,5 21 24 24 86,5 3096,5
Вариативный компонент
Занятия по выбору 1 2 1 1 5 179
Физическая культура:
спортивные игры
1 1 1 1 4 143
Вариативная учебная
нагрузка
2 3 2 2 9 322
Максимальная учебная
нагрузка
19,5 24 26 26 95,5 3418,5
Приложение 12 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Типовой учебный план начального образования для классов с русским языком обучения (с
сокращением учебной нагрузки)
Сноска. Приложение 12 - в редакции приказа и.о. Министра просвещения РК от
18.08.2023 № 264 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней со дня
его первого официального опубликования).
№
Образовате
льные
области и
учебные
предметы
Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы
1 2 3 4 недельная годовая
Инвариантный компонент
Язык и
литература
8 10 12 13 43 1540
1 Букварь,
Обучение
грамоте
6
-
-
-
6 210
2
Русский
язык
-
4
4
4 12 432
3
Литературн
ое чтение
-
3
3
3
9 324
4
Казахский
язык
2
3
3
4 12 430
5
Иностранны
й язык
2
2
4 144
Математика
и
информатик а
4,5
5
6
6 21,5 769,5
6 Математика
4
4
5
5 18 644
7
Цифровая
грамотность
0,5
1
1
1 3,5 125,5
Естествозна
ние
1
1
2
2
6 215
8
Естествозна
ние
1
1
2
2
6 215
Человек и
общество
1
1
1
1
4 143
9
Познание
мира
1
1
1
1
4 143
Технология
и искусство
3
3
2
2 10 357
10 Музыка
1
1
1
1
4 143
11 Художестве
нный труд
1
1
2 72
12 Трудовое
обучение
1
1
2 71
13
Изобразите
л ь н о е
искусство
1
1
2 71
Физическая
культура
2
2
2
2
8 286
14 Физическая
культура
2
2
2
2
8 286
Инвариантная учебная
нагрузка
19,5 22 25 26 92,5 3310,5
Вариативный компонент
Занятия по выбору
-
1
1 36
Физическая культура:
спортивные игры
1
1
1
1
4 143
Вариативная учебная
нагрузка
1 2 1 1 5 179
Максимальная учебная
нагрузка
20,5 24 26 27 97,5 3489,5
Приложение 13 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Типовой учебный план начального образования для классов с уйгурским/ узбекским/
таджикским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)
Сноска. Приложение 13 - в редакции приказа и.о. Министра просвещения РК от
18.08.2023 № 264 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней со дня
его первого официального опубликования).
№
Образовате
льные
области и
учебные
предметы
Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы
1 2 3 4 недельная годовая
Инвариантный компонент
Язык и
литература
8 9,5 12 12 41,5 1486
1
Әліппе,
Обучение
грамоте
6 - - - 6 210
2
Уйгурский/
узбекский/
таджикский
язык
- 4 4 4 12 432
3
Литературн
ое чтение
- 2 2 2 6 216
4
Казахский
язык
2 2 2 2 8 286
5
Русский
язык
1,5 2 2 5,5 198
6
Иностранны
й язык 2 2 4 144
Математика
и
информатик
а
4,5 5 6 6 21,5 769,5
7 Математика 4 4 5 5 18 644
8
Цифровая
грамотность
0,5 1 1 1 3,5 125,5
Естествозна
ние
1 1 2 2 6 215
9 Естествозна
ние
1 1 2 2 6 215
Человек и
общество 1 1 1 1 4 143
10 Познание
мира
1 1 1 1 4 143
Технология
и искусство
3 3 2 2 10 357
11 Музыка 1 1 1 1 4 143
12 Художестве
нный труд 1 1 2 72
13 Трудовое
обучение 1 1 2 71
14
Изобразите
л ь н о е
искусство
1 1 2 71
Физическая
культура
2 2 2 2 8 286
15 Физическая
культура
2 2 2 2 8 286
Инвариантная учебная
нагрузка
19,5 21,5 25 25 91 3256,5
Вариативный компонент
Занятия по выбору - 0,5 0,5 18
Физическая культура:
спортивные игры
1 1 1 1 4 143
Вариативная учебная
нагрузка
1 1,5 1 1 4,5 161
Максимальная учебная
нагрузка
20,5 23 26 26 95,5 3417,5
Приложение 14 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Типовой учебный план начального образования для гимназических классов с казахским
языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)
Сноска. Приложение 14 - в редакции приказа и.о. Министра просвещения РК от
18.08.2023 № 264 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней со дня
его первого официального опубликования).
№
Образовате
льные
области и
учебные
предметы
Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы
1 2 3 4 недельная годовая
Инвариантный компонент
Язык и
литература
6
9 11 11 37 1326
1
Әліппе, Ана
тілі
6
-
-
-
6 210
2
Казахский
язык
-
4
4
4 12 432
3
Литературн
ое чтение
-
3
3
3
9 324
4
Русский
язык
2
2
2
6 216
5
Иностранны
й язык
2
2
4 144
Математика
и
информатик а
4,5
5
6
6 21,5 769,5
6 Математика
4
4
5
5 18 644
7
Цифровая
грамотность
0,5
1
1
1 3,5 125,5
Естествозна
ние
1
1
2
2
6 215
8
Естествозна
ние
1
1
2
2
6 215
Человек и
общество
1
1
1
1
4 143
9
Познание
мира
1
1
1
1
4 143
Технология
и искусство
3
3
2
2 10 357
10 Музыка
1
1
1
1
4 143
11 Художестве
нный труд
1
1
2 72
12 Трудовое
обучение
1
1
2 71
13
Изобразите
л ь н о е
искусство
1
1
2 71
Физическая
культура
2
2
2
2
8 286
14 Физическая
культура
2
2
2
2
8 286
Инвариантная учебная
нагрузка
17,5 21 24 24 86,5 3096,5
Вариативный компонент
Занятия по выбору
-
1
1
1
3 108
Физическая культура:
спортивные игры
1
1
1
1
4 143
Гимназический
компонент
6 4 4 4 18 642
Вариативная учебная
нагрузка
7 6 6 6 25 893
Максимальная учебная
нагрузка
24,5 27 30 30 111,5 3989,5
Приложение 15 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 5000
Типовой учебный план начального образования для гимназических классов с русским
языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)
Сноска. Приложение 15 - в редакции приказа и.о. Министра просвещения РК от
18.08.2023 № 264 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней со дня
его первого официального опубликования).
№
Образовате
льные
области и
учебные
предметы
Количество часов в неделю по классам Общая нагрузка, часы
1 2 3 4 недельная годовая
Инвариантный компонент
Язык и
литература
8 10 12 13 43 1540
1
Букварь,
Обучение
грамоте
6 - - - 6 210
2
Русский
язык
- 4 4 4 12 432
3
Литературн
ое чтение
- 3 3 3 9 324
4
Казахский
язык
2 3 3 4 12 430
5
Иностранны
й язык 2 2 4 144
Математика
и
информатик
а
4,5 5 6 6 21,5 769,5
6 Математика 4 4 5 5 18 644
7
Цифровая
грамотность
0,5 1 1 1 3,5 125,5
Естествозна
ние
1 1 2 2 6 215
8
Естествозна
ние
1 1 2 2 6 215
Человек и
общество
1 1 1 1 4 143
9
Познание
мира
1 1 1 1 4 143
Технология
и искусство
3 3 2 2 10 357
10 Музыка 1 1 1 1 4 143
11 Художестве
нный труд 1 1 2 72
12 Трудовое
обучение 1 1 2 71
13
Изобразите
л ь н о е
искусство
1 1 2 71
Физическая
культура
2 2 2 2 8 286
14 Физическая
культура
2 2 2 2 8 286
Инвариантная учебная
нагрузка
19,5 22 25 26 92,5 3310,5
Вариативный компонент
Занятия по выбору - 1 1 36
Физическая культура:
спортивные игры
1 1 1 1 4 143
Гимназический
компонент
4 4 4 4 16 572
Вариативная учебная
нагрузка
5 6 5 5 21 751
Максимальная учебная
нагрузка
24,5 28 30 31 113,5 4061,5
Приложение 16 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Типовой учебный план основного среднего образования для классов с казахским языком
обучения (с сокращением учебной нагрузки)
Сноска. Приложение 16 - в редакции приказа Министра просвещения РК от
30.09.2022 № 412 (вводится в действие после дня его первого официального
опубликования).
№
Образоват
ельные
области и
учебные
предметы
Количество часов в неделю по классам Нагрузка, часы
5 6 7 8 9 недельная годовая
Инвариантный компонент
Язык и
литератур а
11 11 10 10 10 52 1872
1
Казахский
язык
3
3
2
2
2 12 432
2
Казахская
литератур а
2
2
2
2
2 10 360
3
Русский
язык и
литератур а
3
3
3
3
3 15 540
4
Иностранн
ый язык
3
3
3
3
3 15 540
Математи
к а и
информат
ика
6
6
5
5
5 27 972
5
Математи
ка
5
5
-
-
- 10 360
6 Алгебра
-
-
3
3
3
9 324
7 Геометрия
-
-
1
1
1
3 108
8
Информат
ика
1
1
1
1
1
5 180
Естествоз
нание
2
2
7
7
7 25 900
9
Естествоз
нание
2
2
-
-
-
4 144
10 Физика
-
-
2
2
2
6 216
11 Химия
-
-
2
2
2
6 216
12 Биология
-
-
2
2
2
6 216
13 География
-
-
1
1
1
3 108
Человек и
общество
3
3
3
3
4 16 576
14
История
Казахстан а
2
2
2
2
2 10 360
15 Всемирная
история
1
1
1
1
1
5 180
16 Основы
права
-
-
-
-
1
1 36
Технологи
я и
искусство
3
3
1
1
1
9 324
17 Музыка
1
1
-
-
-
2 72
18 Художест
венный
труд
2 2 1 1 1 7 252
Физическа
я культура
2 2 2 2 2 10 360
19 Физическа
я культура
2 2 2 2 2 10 360
Инвариантная учебная
нагрузка
27 27 28 28 29 139 5004
Вариативный компонент
Глобальные
компетенции
0,5 0,5 0,5 0,5 1 3 108
Предметы по выбору
из инвариантного
компонента*
- - 3 3 3 9 324
Элективные курсы
Физическая культура:
спортивные игры
1 1 1 1 1 5 180
Вариативная учебная
нагрузка
1,5 1,5 4,5 4,5 5 17 612
Максимальная
учебная нагрузка 28,5 28,5 32,5 32,5 34 156 5616
*Примечание
Для обеспечения ранней профилизации обучающихся в вариативном компоненте
предусмотрена следующая комбинация учебных предметов по выбору из
инвариантного компонента:
1) учебные предметы: "Алгебра", "Физика" и один предмет по выбору из
инвариантного компонента;
2) учебные предметы: "Алгебра", "География" и один предмет по выбору из
инвариантного компонента;
3) учебные предметы: "Биология", "Химия" и один предмет по выбору из
инвариантного компонента;
4) учебные предметы: "Биология", "География" и один предмет по выбору из
инвариантного компонента;
5) учебные предметы: "Иностранный язык", "История Казахстана" и один предмет
по выбору из инвариантного компонента;
6) учебные предметы: "География", "Иностранный язык" и один предмет по выбору
из инвариантного компонента;
7) учебные предметы: "История Казахстана", "География" и другой предмет по
выбору из инвариантного компонента;
8) учебные предметы: "Химия", "Физика" и один предмет по выбору из
инвариантного компонента;
9) учебные предметы: "Казахский язык", "Русский язык и литература" и один
предмет по выбору из инвариантного компонента.
Приложение 17 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Типовой учебный план основного среднего образования для классов с русским языком
обучения (с сокращением учебной нагрузки)
Сноска. Приложение 17 - в редакции приказа Министра просвещения РК от
30.09.2022 № 412 (вводится в действие после дня его первого официального
опубликования).
№
Образоват
ельные
области и
учебные
предметы
Количество часов в неделю по классам Нагрузка, часы
5 6 7 8 9 недельная годовая
Инвариантный компонент
Язык и
литератур
а
12 12 10 10 10 54 1944
1
Русский
язык
3 3 2 2 2 12 432
2
Русская
литератур
а
2 2 2 2 2 10 360
3
Казахский
язык и
литератур
а
4 4 3 3 3 17 612
4
Иностранн
ый язык 3 3 3 3 3 15 540
Математи
к а и
информат
ика
6 6 5 5 5 27 972
5
Математи
ка
5 5 - - - 10 360
6 Алгебра - - 3 3 3 9 324
7 Геометрия - - 1 1 1 3 108
8
Информат
ика
1 1 1 1 1 5 180
Естествоз
нание
2 2 7 7 7 25 900
9
Естествоз
нание
2 2 - - - 4 144
10 Физика - - 2 2 2 6 216
11 Химия - - 2 2 2 6 216
12 Биология - - 2 2 2 6 216
13 География - - 1 1 1 3 108
Человек и
общество 3 3 3 3 4 16 576
14
История
Казахстан
а
2 2 2 2 2 10 360
15 Всемирная
история
1 1 1 1 1 5 180
16 Основы
права
- - - - 1 1 36
Технологи
я и
искусство
3 3 1 1 1 9 324
17 Музыка 1 1 - - - 2 72
18
Художест
венный
труд
2 2 1 1 1 7 252
Физическа
я культура
2 2 2 2 2 10 360
19 Физическа
я культура
2 2 2 2 2 10 360
Инвариантная учебная
нагрузка
28 28 28 28 29 141 5076
Вариативный компонент
Глобальные
компетенции
0,5 0,5 0,5 0,5 1 3 108
Предметы по выбору
из инвариантного
компонента*
- - 3 3 3 9 324
Элективные курсы - - 1 1 36
Физическая культура:
спортивные игры
1 1 1 1 1 5 180
Вариативная учебная
нагрузка
1,5 1,5 4,5 4,5 6 18 648
Максимальная
учебная нагрузка 29,5 29,5 32,5 32,5 35 159 5724
*Примечание
Для обеспечения ранней профилизации обучающихся в вариативном компоненте
предусмотрена следующая комбинация учебных предметов по выбору из
инвариантного компонента:
1) учебные предметы: "Алгебра", "Физика" и один предмет по выбору из
инвариантного компонента;
2) учебные предметы: "Алгебра", "География" и один предмет по выбору из
инвариантного компонента;
3) учебные предметы: "Биология", "Химия" и один предмет по выбору из
инвариантного компонента;
4) учебные предметы: "Биология", "География" и один предмет по выбору из
инвариантного компонента;
5) учебные предметы: "Иностранный язык", "История Казахстана" и один предмет
по выбору из инвариантного компонента;
6) учебные предметы: "География", "Иностранный язык" и один предмет по выбору
из инвариантного компонента;
7) учебные предметы: "История Казахстана", "География" и другой предмет по
выбору из инвариантного компонента;
8) учебные предметы: "Химия", "Физика" и один предмет по выбору из
инвариантного компонента;
9) учебные предметы: "Русский язык", "Казахский язык и литература" и один
предмет по выбору из инвариантного компонента.
Приложение 18 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Типовой учебный план основного среднего образования (с сокращением учебной нагрузки)
с уйгурским/ узбекским/ таджикским языком обучения
Сноска. Приложение 18 - в редакции приказа Министра просвещения РК от
30.09.2022 № 412 (вводится в действие после дня его первого официального
опубликования).
№
Образоват
ельные
области и
учебные
предметы
Количество часов в неделю по классам Нагрузка, часы
5 6 7 8 9 недельная годовая
Инвариантный компонент
Язык и
литератур
а
12 12 10 10 10 54 1944
1
Уйгурский
/узбекский
/
таджикски
й язык
3 3 2 2 2 12 432
2
Уйгурская
/узбекская/
таджикска
я
2 2 2 2 2 360
литератур а
10
3
Казахский
язык и
литератур а
3
3
2
2
2 12 432
4
Русский
язык и
литератур а
2
2
2
2
2 10 360
5
Иностранн
ый язык
2
2
2
2
2 10 360
Математи
к а и
информат
ика
6
6
5
5
5 27 972
6
Математи
ка
5
5
-
-
- 10 360
7 Алгебра
-
-
3
3
3
9 324
8 Геометрия
-
-
1
1
1
3 108
9
Информат
ика
1
1
1
1
1
5 180
Естествоз
нание
2
2
7
7
7 25 900
10 Естествоз
нание
2
2
-
-
-
4 144
11 Физика
-
-
2
2
2
6 216
12 Химия
-
-
2
2
2
6 216
13 Биология
-
-
2
2
2
6 216
14 География
-
-
1
1
1
3 108
Человек и
общество
3
3
3
3
4 16 576
15
История
Казахстан а
2
2
2
2
2 10 360
16 Всемирная
история
1
1
1
1
1
5 180
17 Основы
права
-
-
-
-
1
1 36
Технологи
я и
искусство
3
3
1
1
1
9 324
18 Музыка
1
1
-
-
-
2 72
19
Художест
венный
труд
2
2
1
1
1
7 252
Физическа
я культура
2 2 2 2 2 10 360
20 Физическа
я культура
2 2 2 2 2 10 360
Инвариантная учебная
нагрузка
28 28 28 28 29 141 5076
Вариативный компонент
Глобальные
компетенции
0,5 0,5 0,5 0,5 1 3 108
Предметы по выбору
из инвариантного
компонента*
3 3 3 9 324
Элективные курсы 1 1 36
Физическая культура:
спортивные игры
1 1 1 1 1 5 180
Вариативная учебная
нагрузка
1,5 1,5 4,5 4,5 6 18 648
Максимальная
учебная нагрузка 29,5 29,5 32,5 32,5 35 159 5724
*Примечание
Для обеспечения ранней профилизации обучающихся в вариативном компоненте
предусмотрена следующая комбинация учебных предметов по выбору из
инвариантного компонента:
1) учебные предметы: "Алгебра", "Физика" и один предмет по выбору из
инвариантного компонента;
2) учебные предметы: "Алгебра", "География" и один предмет по выбору из
инвариантного компонента;
3) учебные предметы: "Биология", "Химия" и один предмет по выбору из
инвариантного компонента;
4) учебные предметы: "Биология", "География" и один предмет по выбору из
инвариантного компонента;
5) учебные предметы: "Иностранный язык", "История Казахстана" и один предмет
по выбору из инвариантного компонента;
6) учебные предметы: "География", "Иностранный язык" и один предмет по выбору
из инвариантного компонента;
7) учебные предметы: "История Казахстана", "География" и другой предмет по
выбору из инвариантного компонента;
8) учебные предметы: "Химия", "Физика" и один предмет по выбору из
инвариантного компонента;
9) учебные предметы: "Родной язык", "Казахский язык и литература" и один
предмет по выбору из инвариантного компонента.
Приложение 19 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Типовой учебный план основного среднего образования для гимназических/лицейских
классов с казахским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)
Сноска. Приложение 19 - в редакции приказа Министра просвещения РК от
30.09.2022 № 412 (вводится в действие после дня его первого официального
опубликования).
№
Образоват
ельные
области и
учебные
предметы
Количество часов в неделю по классам Нагрузка, часы
5 6 7 8 9 недельная годовая
Инвариантный компонент
Язык и
литератур
а
11 11 10 10 10 52 1872
1
Казахский
язык
3 3 2 2 2 12 432
2
Казахская
литератур
а
2 2 2 2 2 10 360
3
Русский
язык и
литератур
а
3 3 3 3 3 15 540
4
Иностранн
ый язык 3 3 3 3 3 15 540
Математи
к а и
информат
ика
6 6 5 5 5 27 972
5
Математи
ка
5 5 - - - 10 360
6 Алгебра - - 3 3 3 9 324
7 Геометрия - - 1 1 1 3 108
8
Информат
ика
1 1 1 1 1 5 180
Естествоз
нание
2 2 7 7 7 25 900
9
Естествоз
нание
2 2 - - - 4 144
10 Физика - - 2 2 2 6 216
11 Химия - - 2 2 2 6 216
12 Биология - - 2 2 2 6 216
13 География - - 1 1 1 3 108
Человек и
общество
3 3 3 3 4 16 576
14
История
Казахстан
а
2 2 2 2 2 10 360
15 Всемирная
история
1 1 1 1 1 5 180
16 Основы
права
- - - - 1 1 36
Технологи
я и
искусство
3 3 1 1 1 9 324
17 Музыка 1 1 - - - 2 72
18
Художест
венный
труд
2 2 1 1 1 7 252
Физическа
я культура
2 2 2 2 2 10 360
19 Физическа
я культура
2 2 2 2 2 10 360
Инвариантная учебная
нагрузка
27 27 28 28 29 139 5004
Вариативный компонент
Глобальные
компетенции
0,5 0,5 0,5 0,5 1 3 108
Предметы по выбору - - 3 3 3 9 324
Элективные курсы 1 1 36
Физическая культура:
спортивные игры
1 1 1 1 1 5 180
Гимназический/
лицейский компонент 5 5 4 5 5 24 864
Вариативная учебная
нагрузка
6,5 6,5 8,5 9,5 11 42 1512
Максимальная
учебная нагрузка 33,5 33,5 36,5 37,5 40 181 6516
Приложение 20 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Типовой учебный план основного среднего образования для гимназических/лицейских
классов с русским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)
Сноска. Приложение 20 - в редакции приказа Министра просвещения РК от
30.09.2022 № 412 (вводится в действие после дня его первого официального
опубликования).
Количество часов в неделю по классам Нагрузка, часы
№
Образоват
ельные
области и
учебные
предметы
5
6
7
8
9 недельная годовая
Инвариантный компонент
Язык и
литератур а
12 12 10 10 10 54 1944
1
Русский
язык
3
3
2
2
2 12 432
2
Русская
литератур а
2
2
2
2
2 10 360
3
Казахский
язык и
литератур а
4
4
3
3
3 17 612
4
Иностранн
ый язык
3
3
3
3
3 15 540
Математи
к а и
информат
ика
6
6
5
5
5 27 972
5
Математи
ка
5
5
-
-
- 10 360
6 Алгебра
-
-
3
3
3
9 324
7 Геометрия
-
-
1
1
1
3 108
8
Информат
ика
1
1
1
1
1
5 180
Естествоз
нание
2
2
7
7
7 25 900
9
Естествоз
нание
2
2
-
-
-
4 144
10 Физика
-
-
2
2
2
6 216
11 Химия
-
-
2
2
2
6 216
12 Биология
-
-
2
2
2
6 216
13 География
-
-
1
1
1
3 108
Человек и
общество
3
3
3
3
4 16 576
14
История
Казахстан а
2
2
2
2
2 10 360
15 Всемирная
история
1
1
1
1
1
5 180
16 Основы
права
-
-
-
-
1
1 36
Технологи
я и
искусство
3 3 1 1 1 9 324
17 Музыка 1 1 - - - 2 72
18
Художест
венный
труд
2 2 1 1 1 7 252
Физическа
я культура
2 2 2 2 2 10 360
19 Физическа
я культура
2 2 2 2 2 10 360
Инвариантная учебная
нагрузка
28 28 28 28 29 141 5076
Вариативный компонент
Глобальные
компетенции
0,5 0,5 0,5 0,5 1 3 108
Предметы по выбору - - 3 3 3 9 324
Элективные курсы - 1 1 36
Физическая культура:
спортивные игры
1 1 1 1 1 5 180
Гимназический/
лицейский компонент 4 5 4 5 5 23 828
Вариативная учебная
нагрузка
5,5 6,5 8,5 9,5 11 41 1476
Максимальная
учебная нагрузка 33,5 34,5 36,5 37,5 40 182 6552
Приложение 21 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Типовой учебный план общего среднего образования общественно- гуманитарного
направления с казахским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)
Сноска. Приложение 21 - в редакции приказа и.о. Министра просвещения РК от
18.08.2023 № 264 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней со дня
его первого официального опубликования).
№
Учебные
предметы
Количество часов в неделю по
классам
Общая нагрузка
10 11 недельная годовая
Инвариантный компонент
Обязательные предметы
1. Алгебра и
начала анализа
3 3 6 216
2. Геометрия 1 1 2 72
3. Информатика 1 1 2 72
4. Казахский язык 2 2 4 144
5. Казахская
литература
2 2 4 144
6. Русский язык и
литература
2 2 4 144
7. Иностранный
язык
4 4 8 288
8. История
Казахстана 2 2 4 144
9. Физическая
культура
2 2 4 144
10.
Начальная
военная и
технологическая
подготовка
1 1 2 72
Предметы по выбору
Углубленный уровень 2 предмета по 2
часа
2 предмета по 2
часа
8 288
11. Иностранный
язык (второй)
12. Всемирная
история
13. География
14. Основы права
Стандартный уровень 2 предмета по 2
часа
2 предмета по 2
часа
8 288
15 Физика
16. Химия
17. Биология
18.
О с н о в ы
предпринимател
ьства и бизнеса
Инвариантная нагрузка 28 28 56 2016
Предметы по выбору из
инвариатного компонента
3 3 6 216
Глобальные компетенции 1 1 2 72
Элективные курсы
Физическая культура: спортивные
игры
1 1 2 72
Вариативная нагрузка 5 5 10 360
Максимальная учебная нагрузка 33 33 66 2376
Примечания:
Для обучающихся с особыми образовательными потребностями в рамках часов,
выделенных на индивидуальные и групповые занятия, организуются
коррекционно-развивающие занятия.
При наполняемости класса 25 человек и более, 4-ый час Иностранного языка не
делится.
Приложение 22 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Типовой учебный план общего среднего образования естественно- математического
направления с казахским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)
Сноска. Приложение 22 - в редакции приказа и.о. Министра просвещения РК от
18.08.2023 № 264 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней со дня
его первого официального опубликования).
№
Учебные
предметы
Количество часов в неделю по
классам
Общая нагрузка
10 11 недельная годовая
Инвариантный компонент
Обязательные предметы
1. Алгебра и
начала анализа
4 4 8 288
2. Геометрия 2 2 4 144
3. Информатика 2 2 4 144
4. Казахский язык 1 1 2 72
5. Казахская
литература
2 2 4 144
6. Русский язык и
литература
2 2 4 144
7. Иностранный
язык
3 3 6 216
8. История
Казахстана 1 1 2 72
9. Физическая
культура
2 2 4 144
10.
Начальная
военная и
технологическая
подготовка
1 1 2 72
Предметы по выбору
Углубленный уровень 2 предмета по 3
часа
2 предмета по 3
часа
12 432
11 Физика
12 Химия
13 Биология
14 География
Стандартный уровень 2 предмета по 1
часу
2 предмета по 1
часу
4 144
15 Всемирная
история
16
О с н о в ы
предпринимател
ьства и бизнеса
17 Графика и
проектирование
18 Основы права
Инвариантная учебная нагрузка 28 28 56 2016
Предметы по выбору из
инвариантного компонента
3 3 6 216
Глобальные компетенции 1 1 2 72
Элективные курсы 1 1 2 72
Физическая культура: спортивные
игры
1 1 2 72
Вариативная нагрузка 6 6 12 432
Максимальная учебная нагрузка 34 34 68 2448
Примечания:
Для обучающихся с особыми образовательными потребностями в рамках часов,
выделенных на индивидуальные и групповые занятия, организуются
коррекционно-развивающие занятия.
При наполняемости класса 25 человек и более, 3-ий час Иностранного языка не делится
.
Приложение 23 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Типовой учебный план общего среднего образования общественно- гуманитарного
направления с русским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)
Сноска. Приложение 23 - в редакции приказа и.о. Министра просвещения РК от
18.08.2023 № 264 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней со дня
его первого официального опубликования).
№
Учебные
предметы
Количество часов в неделю по
классам
Общая нагрузка
10 11 недельная годовая
Инвариантный компонент
Обязательные предметы
1. Алгебра и
начала анализа
3 3 6 216
2. Геометрия 1 1 2 72
3. Информатика 1 1 2 72
4. Русский язык 2 2 4 144
5. Русская
литература
2 2 4 144
6. Казахский язык
и литература
3 3 6 216
7. Иностранный
язык
4 4 8 288
8. История
Казахстана 2 2 4 144
9. Физическая
культура
2 2 4 144
10.
Начальная
военная и
технологическая
подготовка
1 1 2 72
Предметы по выбору
Углубленный уровень 2 предмета по 2
часа
2 предмета по 2
часа
8 288
11. Иностранный
язык (второй)
12. Всемирная
история
13. География
14. Основы права
Стандартный уровень 2 предмета по 2
часа
2 предмета по 2
часа
8 288
15. Физика
16. Химия
17. Биология
18.
О с н о в ы
предпринимател
ьства и бизнеса
Инвариантная учебная нагрузка 29 29 58 2088
Предметы по выбору из
инвариантного компонента
1 1 2 72
Глобальные компетенции 1 1 2 72
Элективные курсы
Физическая культура: спортивные
игры
1 1 2 72
Вариативная нагрузка 3 3 6 216
Максимальная учебная нагрузка 32 32 64 2304
Примечание:
Для обучающихся с особыми образовательными потребностями в рамках часов,
выделенных на индивидуальные и групповые занятия, организуются
коррекционно-развивающие занятия.
При наполняемости класса 25 человек и более, 4-ый час Иностранного языка не
делится.
Приложение 24 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Типовой учебный план общего среднего образования естественно- математического
направления с русским языком обучения (с сокращением учебной нагрузки)
Сноска. Приложение 24 - в редакции приказа и.о. Министра просвещения РК от
18.08.2023 № 264 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней со дня
его первого официального опубликования).
№
Учебные
предметы
Количество часов в неделю по
классам
Общая нагрузка
10 11 недельная годовая
Инвариантный компонент
Обязательные предметы
1. Алгебра и
начала анализа
4 4 8 288
2. Геометрия 2 2 4 144
3. Информатика 2 2 4 144
4. Русский язык 1 1 2 72
5. Русская
литература
2 2 4 144
6. Казахский язык
и литература
3 3 6 216
7. Иностранный
язык
3 3 6 216
8. История
Казахстана 1 1 2 72
9. Физическая
культура
2 2 4 144
10.
Начальная
военная и
технологическая
подготовка
1 1 2 72
Предметы по выбору
Углубленный уровень 2 предмета по 3
часа
2 предмета по 3
часа
12 432
11. Физика
12. Химия
13. Биология
14. География
Стандартный уровень 2 предмета по 1
часу
2 предмета по 1
часу
4 144
15. Всемирная
история
16.
О с н о в ы
предпринимател
ьства и бизнеса
17. Графика и
проектирование
18. Основы права
Инвариантная учебная нагрузка 29 29 58 2088
Предметы по выбору из
инвариантного компонента
3 3 6 216
Глобальные компетенции 1 1 2 72
Элективные курсы
Физическая культура: спортивные
игры
1 1 2 72
Вариативная нагрузка 5 5 10 360
Максимальная учебная нагрузка 34 34 68 2448
Примечание:
При наполняемости класса 25 человек и более, 3-ий час Иностранного языка не делится
.
Приложение 25 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Типовой учебный план общего