Положение
о методическом кабинете технического и профессионального образования Управления образования акимата Костанайской области
1.Общие положения
1.1. Методический кабинет технического и профессионального образования Управления образования акимата Костанайской области (далее – методический кабинет) создан в целях руководства и координации учебно-методической и научно-методической работы организаций образования, реализующих программы технического и профессионального, послесреднего образования.
1.2. Методический кабинет в своей деятельности руководствуется Конституцией Республики Казахстан, Законами Республики Казахстан «Об образовании», «О статусе педагога» и другими нормативно – правовыми актами Республики Казахстан в сфере технического и профессионального, послесреднего образования, настоящим Положением.
1.3. Методический кабинет является структурным подразделением Управления образования акимата Костанайской области.
2.1. Цель деятельности методического кабинета – усовершенствование учебно-методического и научно-методического обеспечения организаций технического и профессионального, послесреднего образования.
2.2. Основные задачи методического кабинета:
1) создание условий для непрерывного образования, организации повышения квалификации педагогических работников организаций технического и профессионального образования (далее – ТиПО);
2) создание информационно-методического пространства, способствующего развитию содержания образования, реализации программ модернизации образования, организации инновационной и экспериментальной работы, аналитико-диагностического и экспертного обеспечения деятельности организаций ТиПО;
3) повышение престижа системы ТиПО;
4) содействие обновлению структуры и содержания образования, развитию организаций ТиПО, педагогического мастерства педагогических работников;
5) совершенствование менеджмента и мониторинга развития ТиПО;
6) обновление содержания ТиПО с учетом запросов индустриально-инновационного развития.
2.3.Основные виды деятельности методического кабинета:
1) руководство и координация научно-методической и учебно-методической работы в организациях ТиПО и совершенствование работы областных учебно-методических объединений через организацию деятельности областного учебно - методического совета;
2) учебно-методическое и научно-методическое обеспечение реализации образовательных программ технического и профессионального, послесреднего образования;
3) методическое сопровождение внедрения новых образовательных технологий, методов, средств и форм образовательного процесса, реализации инклюзивного образования;
4) ознакомление педагогических работников с нормативными документами, образовательными программами и научно-методическими материалами в области образования;
5) развитие творческого мышления педагога, обеспечение повышения квалификации и профессионального мастерства педагогических работников, совершенствование научно-методического потенциала педагогических коллективов;
6) анализ состояния учебной, научно-методической, воспитательной работы в организациях ТиПО;
7) оказание научно-методической помощи в вопросах взаимодействия и развития социального партнерства, семьи и общественных институтов;
8) изучение, анализ, обобщение, тиражирование и распространение инновационного педагогического опыта, формирование и обновление базы данных об инновационном педагогическом опыте;
9) организация и проведение различных форм научно-методической, учебно-методической работы, направленной на совершенствование учебно-воспитательного процесса и оказание практической помощи педагогическим работникам (мастер-классы, творческие мастерские, творческие лаборатории, проблемные и творческие группы, семинары, конференции, конкурсы профессионального мастерства, чемпионаты WorldSkills и т.д.);
10) методическое сопровождение внедрения образовательных программ, разработанных на основе модульно-компетентностного подхода; модульно -кредитной технологии обучения; дуального обучения;
10) формирование и внедрение механизма мониторинга, экспертизы, обобщения и распространения лучших моделей и образцов работы организаций технического и профессионального, послесреднего образования;
11) разработка на основе современных научных достижений и передового педагогического опыта инновационных методических рекомендаций, пособий, учебно-дидактических материалов, подготовка и распространение печатных и электронных изданий научно-методического характера;
12) экспертиза авторских образовательных программ, экспериментальных программ и других педагогических инноваций, подготовка предложений по внедрению их в учебный процесс;
13) внесение предложений по разработке учебно-планирующей документации;
14) организация сотрудничества с отечественными и зарубежными партнерами в целях повышения уровня оказания научно-методической помощи образовательным учреждениям и педагогам;
15) убрали
16) координация сети методических объединений в регионе, основных направлений и содержания их работы;
17) методическое, консультативное, информационно-аналитическое участие в реализации решений госорганов по развитию системы ТиПО.
3.1. Функции работников методического кабинета определяются должностными инструкциями и настоящим Положением.
3.2. В соответствии с целями и задачами работники методического кабинета:
4.1. Работники методического кабинета имеют право:
5.1. Работники методического кабинета несут ответственность за:
6.1.Вносить предложения по изменению настоящего Положения имеют право все члены методического кабинета.