Положение Республиканского музыкально-творческого конкурса «Наши таланты»
В настоящее время большое внимание уделяется вопросам, касающихся социальной адаптации, интеграции и социализации детей с ограниченными возможностями. Одним из условий успешной социализации детей с ограниченными возможностями является занятие любимым видом творчества, в котором ребенок может получить естественный опыт общения со сверстниками и положительные впечатления. Творчество – это одно из наиболее содержательных форм психической активности личности, обеспечивающей успешное выполнение разнообразных видов деятельности. Поэтому приоритетным направлением современной системы специального образования является развитие творческой личности в подрастающем поколении. Поскольку творчество – залог прогресса в науке, технике, искусстве и общественной жизни в целом. С психологической точки зрения дошкольное детство является благоприятным периодом для развития творческих способностей, потому что в этом возрасте дети чрезвычайно любознательны, у них есть огромное желание познавать окружающий мир. В этом контексте проблема развития творческих способностей детей дошкольного возраста приобретает особое значение. Развитие творческих способностей современного дошкольника – это актуальная задача государственного масштаба, поскольку от того насколько сегодняшний дошкольник сможет овладеть способами творческой самореализации, зависит завтрашний уровень технической и духовно-нравственной стороны нашего общества. В государственной программе развития образования и науки Республики Казахстан на 2020-2025 годы указано: Обеспечить интеллектуальное, духовно-нравственное и физическое развитие обучающихся.
Цель конкурса - создание условий для социализации и творческой самореализации детей с ограниченными возможностями. Задача конкурса:
- поддержка талантливых детей с ограниченными возможностями в реализации их творческого потенциала.
- развития творческого потенциала детей с ограниченными
возможностями
- повысить самооценку ребенка с ограниченными возможностями
- популяризация творческой деятельности детей с ограниченными возможностями в информационном пространстве.
- привлечение внимания общества к творческой деятельности детей с ограниченными возможностями, как средству их самовыражения и реализации.
- Глава. Общие положения
- Настоящее положение определяет порядок организации проведения конкурса «Наше созвездие талантов».
- В конкурсе принимают участие все дети с ограниченными возможностями, посещающие РЦ и КППК Республики Казахстан.
- В настоящих Правилах используются следующие понятия:
- Конкурсная комиссия – комиссия, создаваемая на районном (городском), областном уровне для определения победителя данного этапа Конкурса и предоставления рекомендации для участия в следующих этапах Конкурса (далее –
Комиссия);
- участник Конкурса – ребенок с ограниченными возможностями посещающий специальную организацию образования (РЦ, КППК), предоставивший в соответствии с настоящими Правилами заявку, портфолио, видео-представление;
- портфолио ребенка – информация и творческая копилка ребенка, предоставляемая на конкурс;
- Республиканская конкурсная комиссия – комиссия, создаваемая руководством РГУ ННПЦ РСИО для определения победителя Конкурса и присвоения ему звания по номинациям (далее – Республиканская комиссия);
- вознаграждение – дипломы и подарки по номинациям, предоставляемые участникам организации образования, победившим в Конкурсе.
- Глава. Порядок организации, условия, критерии и номинации конкурса «Наши таланты».
- В конкурсе участвуют дети в возрасте от 3 до 18 лет государственных организаций образования - РЦ, КППК.
- Конкурс «Наши таланты» ежегодно проводится в три этапа:
- 1 отборочный этап: районный/городской с 15.03.2022 по 09.04.2022 гг.;
- ü 2 отборочный этап: республиканский с 19.04.2022 по 19.05.2022 гг.;
- ü 3 итоговый этап (финал) – 01.06.2022 год.
2.3. Конкурс проводится по следующим номинациям:
- «Золотой голосок»- детские песни (соло, дуэт, трио и т.д.);
- «Лучший декламатор» (стихи, басни, сказки);
- «Маленький танцор» (сольный танец, парный танец, флэшмоб);
- «Начинающий артист» (театральная постановка);
- «Оркестр» (игра на шумовых детских инструментах, сольное исполнение); ü «Очумелые ручки» (рисование, лепка, аппликация и т.п.).
2.4. Критерии оценивания по номинациям:
Номинация «Золотой голосок»: конкурсные произведения исполняются под аккомпанемент, также разрешается использование фонограммы. При оценивании исполнения учитывается подбор и соответствие репертуара возрастным и индивидуальным особенностям исполнителей, сценическая культура.
Критерии оценки:
Уровень исполнения вокального произведения оценивается по 3-х бальной шкале по следующим критериям: ü вокальные данные и навыки;
- соответствие выбранного репертуара возрасту и вокальным данным
исполнителя;
- эстетические и художественные достоинства номера;
- соответствие песни (песен) заявленной теме; ü эмоциональность.
Максимальное общее количество баллов-15 баллов
Номинация «Лучший декламатор»: при оценивании принимается во внимание выразительность, эмоциональное исполнение репертуара.
Критерии оценки:
Уровень исполнения поэтического произведения оценивается по 3-х бальной шкале по следующим критериям:
- соответствие выбранного материала теме Конкурса.
- знание текста произведения.
- умение интонацией, жестом, мимикой показать свое отношение к литературному произведению.
- артистичность участника.
- умение называть название произведения и автора.
- правильное литературное произношение.
- соответствие внешнего вида.
Максимальное общее количество баллов-21 балл
Номинация «Маленький танцор»: при оценивании рассматривается композиция, комбинация движений, эмоциональность, раскрепощенность, костюмы. Критерии оценки:
Уровень исполнения танцевального номера оценивается по 3-х бальной шкале по следующим критериям:
Техника исполнения – наиболее рациональное и правильное использование движений для выражения основной мысли хореографического произведения.
- соответствие движений выбранному танцевальному стилю (направлению).
- уровень сложности.
- оригинальность.
- музыкальность (ритмичность) – умение протанцевать музыку ü синхронность.
- качество исполнения (объем, качество движений).
- соответствие номера возрасту и индивидуальным возможностям исполнителей.
Композиция (рисунок танца) – перемещение по площадке, в т. ч. относительно других танцоров.
- выбор танцевальных элементов.
- рациональное использование танцевальной площадки.
- взаимодействие танцоров друг с другом.
- использование связок между элементами танца, отсутствие необоснованных пауз.
Имидж:
- контакт со зрителем.
- использование реквизита.
- артистизм - умение перевоплощаться в выбранный образ, мимика.
- соответствие движений эстетическим нормам, манеры.
- макияж, прическа.
- костюм.
- самопрезентация (самовыражение) - ощущение себя включенным в танец; ü эмоциональное, энергичное и свободное танцевание.
- наличие поклона, уход со сцены.
Максимальное общее количество баллов- 70 баллов
Номинация «Начинающий артист»: оценивается эмоциональность, артистизм, раскрытие художественного образа, костюмы. Критерии оценки:
Уровень выполнения творческой поделки оценивается по 3-х бальной шкале по следующим критериям:
- актерское мастерство, выразительность речи актеров;
- наличие элементов декорации и костюма;
- визуальное и звуковое сопровождение;
- режиссерский замысел;
- развивающая и воспитательная направленность постановки; ü соответствие репертуара возрасту исполнителей. Максимальное общее количество баллов- 18 баллов
Номинация «Очумелые ручки»: оценивается оригинальность творческого замысла, выразительность и яркость, цветовое решение, качество работы в соответствии с возрастными особенностями.
Критерии оценки:
Уровень выполнения творческой поделки оценивается по 3-х бальной шкале по следующим критериям:
- тематическая направленность;
- раскрытие темы в рисунке или поделке;
- эстетичность;
- оригинальность;
- качество исполнения работы (композиция, оформление);
- сложность исполнения (техника исполнения и материалы) Максимальное общее количество баллов-18 баллов.
Параграф 1. Порядок проведения I этапа Конкурса «Наши таланты»
- I этап Конкурса – районный (городской), проводится ежегодно в мартеапреле месяце, где определяются победители Конкурса, рекомендуемые для участия во втором этапе.
- Для оценивания участников создается Комиссия района (города), состав которой утверждается приказом организации.
- Комиссия формируется из числа сотрудников организации, опытных педагогов, специалистов методических служб, сотрудников институтов повышения квалификации, а также представителей общественных объединений в области образования, средств массовой информации.
- Количество членов Комиссии составляет не менее девяти человек. Заседания Комиссии считаются правомочными при наличии не менее двух третей ее членов.
- Председатель и заместитель председателя Комиссии избираются из числа членов Комиссии. Секретарь не является ее членом.
- Для участия в I этапе Конкурса ежегодно организациями образования представляются следующие документы и материалы в электронном формате:
- заявка по форме на участие в Конкурсе согласно Приложению 1 к настоящим Правилам;
- характеристика ведущего специалиста на ребенка, заверенная руководителем организации образования;
- копия документа- свидетельства о рождении ребенка;
- выписка из протокола заседания Комиссии организации образования и представление на казахском или русском языке;
- Портфолио на языке обучения ребенка (структура портфолио ребенка изложена в приложении 2 настоящих Правил);
- видеоролик согласно техническим условиям, изложенным в приложении 3 настоящих Правил.
- Решение Комиссии о полуфиналистах района (города) принимается большинством голосов от членов Комиссии. При равенстве голосов членов Комиссии, голос председателя Комиссии является решающим.
- Решение Комиссии оформляется протоколом.
- Итоги І этапа Конкурса публикуются в средствах массовой информации и официальных социальных страницах, не позднее чем через трех календарных дней после окончания Конкурса.
Параграф 2. Порядок проведения II этапа Конкурса «Наши таланты»
- По результатам I этапа Конкурса победители направляются для участия во втором этапе.
- II этап Конкурса – республиканский, городов республиканского значения и столицы, проводится ежегодно в апреле-мае месяце, где определяются победители Конкурса, рекомендуемые для участия на третьем этапе.
- Для оценивания педагогов создается Комиссия области, городов республиканского значения и столицы, состав которой утверждается приказом управления образования.
- Комиссия формируется из числа сотрудников управления образования, опытных педагогов, победителей профессиональных конкурсов педагогического мастерства, методических служб, сотрудников институтов повышения квалификации, а также представителей общественных объединений в области образования, средств массовой информации.
- Количество членов Комиссии составляет не менее пятнадцати человек. Заседания Комиссии считаются правомочными при наличии не менее двух третей ее членов.
- Председатель и заместитель председателя Комиссии избираются из числа членов Комиссии. Секретарь не является ее членом.
- Для участия в ІI этапе Конкурса ежегодно в Управления области, городов республиканского значения и столицы Отделами района (города) представляются следующие документы и материалы в электронном формате: ü заявка по форме на участие в Конкурсе согласно Приложению 1 к настоящим Правилам;
- характеристика ведущего специалиста на ребенка, заверенное руководителями организаций образования;
- копия документа, свидетельства о рождении ребенка;
- выписка из протокола заседания Комиссии организации образования и
представление на казахском или русском языке;
- Портфолио на языке обучения ребенка (структура портфолио ребенка изложена в приложении 2 настоящих Правил);
- видеоролик согласно техническим условиям, изложенным в приложении 3 настоящих Правил.
- Решение Комиссии о полуфиналистах района (города) принимается большинством голосов от членов Комиссии. При равенстве голосов членов Комиссии, голос председателя Комиссии является решающим.
- Решение Комиссии оформляется протоколом.
- Итоги ІI этапа Конкурса публикуются в средствах массовой информации и официальных социальных страницах, не позднее чем через трех календарных дней после окончания Конкурса.
Параграф 3. Порядок проведения III этапа Конкурса «Наши таланты».
- По результатам IІ этапа Конкурса победители направляются для участия в третьем этапе.
- III этап Конкурса – финальный, где определяются победители Конкурса.
- Республиканский финальный этап Конкурса проводится Республиканской комиссией, председателем которого является директор РГУ ННПЦ РСИО.
- В случае его отсутствия, исполнение обязанности председателя возлагается на его заместителя, определяемого директором центра.
- Количество членов Комиссии составляет не менее семи человек. Заседания Комиссии считаются правомочными при наличии не менее двух третей ее членов.
- Персональный состав Республиканской комиссии утверждается приказом руководства РГУ ННПЦ РСИО г. Алматы.
- Для участия в ІII этапе Конкурса ежегодно в РГУ ННПЦ РСИО представляются следующие документы и материалы в электронном формате: ü заявка по форме на участие в Конкурсе согласно Приложению 1 к настоящим Правилам;
- характеристика ведущего специалиста на ребенка, заверенное руководителями организаций образования;
- копия документа, свидетельства о рождении ребенка;
- выписка из протокола заседания Комиссии организации образования и
представление на казахском или русском языке;
- Портфолио на языке преподавания (структура портфолио ребенка изложена в приложении 2 настоящих Правил);
- видеоролик согласно техническим условиям, изложенным в приложении 3 настоящих Правил.
- Решение Комиссии о финалистах республики принимается большинством голосов от членов Комиссии. При равенстве голосов членов Комиссии, голос председателя Комиссии является решающим.
- Решение Комиссии оформляется протоколом.
- Итоги ІII этапа Конкурса публикуются в средствах массовой информации и официальных социальных страницах, не позднее чем через трех календарных дней после окончания Конкурса.
- По итогам Конкурса победителям в срок не позднее пятнадцати календарных дней со дня принятия решения Комиссии присваивается звание по вышеуказанным номинациям, вручаются дипломы и подарки.
Приложение 1
к Правилам конкурса
«Наши таланты»
ЗАЯВКА на участие в конкурсе «Наши таланты»
Директору/заведующему организации от родителя ребенка «Ф.И.О. родителя» Контакты родителя:_________________
Я, мама/папа ребенка «Ф.И.О, ребенка» ___________года рождения, прошу допустить к участию в республиканском конкурсе «Наши таланты» в номинации______________.
Приложение: документы для участия в конкурсе на _____ листах.
Дата заполнения заявки ___________________________________
Личная подпись родителя участника конкурса_________________________
Подпись руководителя организации образования_______________
Приложение 2
к Правилам конкурса «Наши таланты» Структура портфолио участника
- Титульный лист
- Раздел 1 «Мой мир» («Портрет»)
Можно разместить любую информацию, которая интересна и важна для ребенка:
- моя семья (имена и фото членов семьи, сделать родовое дерево);
- мои друзья (имена и информация о друзьях, и их увлечениях);
- где я живу (рассказать о городе и его интересных местах)
- мой детский/моя школа/центр (рассказать в какой сад/школу/КППК (РЦ) ходит ребенок, его успехах)
- Раздел 2 «Мои любимые занятия и игры».
- любимые игры дома или на улице;
- мои занятия с педагогом;
- творческие увлечения ребенка;
- мои прогулки.
- Раздел 3 «Мои любимые праздники»
- можно рассказать о всех любимых праздниках ребенка
- Раздел 4 «Мои рекорды».
- сведения об участии на различных соревнованиях, праздниках, мероприятиях.
- Раздел 5 «Отзывы и пожелания»
(в произвольной форме)
- воспитателей;
- педагогов;
- родителей; ü тренеров.
Привлечение родителей для ведения портфолио приветствуется.
Разделы портфолио не нумеровать, а располагать в произвольном порядке.
Приложение 3
к Правилам конкурса
«Наши таланты»
Технические условия к видеоролику Конкурса «Наши таланты»
- Технические условия:
На конкурс предоставляются видеоролики, соответствующие тематике конкурса.
Формат видео: DVD, MPEG4, минимальное разрешение – 720x480 (12:8 см).
Продолжительность видеоролика –не более 5-7 мин.
Оформление информационной заставкой с именем ребенка и наименованием организации, которую посещает ребенок.
Использование при монтаже и съемке видеоролика специальных программ и инструментов – на усмотрение педагога.
На конкурс не принимаются ролики рекламного характера, оскорбляющие достоинство и чувства других людей, не соответствующие теме конкурса.