Тезисы руководителя управления образования Байменовой З.А.:
«Об итогах 2020-2021 учебного года» на заседании акимата 16.07.2021 г.
Главными стратегическими ориентирами образования обозначены повышение его качества, доступность и эффективность. На реализацию данных задач направлена деятельность 814 организаций образования области, в том числе 722 государственных.
2020-2021 учебный год был непростым, 495 школ с контингентом около 110 тыс. детей начали его в дистанционном формате, а завершили уже в комбинированном. Как итог, отмечу, что качество знаний по области составило 59%, что незначительно (0,8%) выше результатов прошлого года (2019-2020 уч.год – 58,5%).
Выше областного показателя качество знаний в 9 регионах (Амангельдинский район, Костанайский, Карабалыкский, г.Костанай, Аулиекольский, Б.Майлина, Наурзумский, Алтынсаринский, Джангельдинский).
В тройку аутсайдеров с наименьшим качеством знаний вошли 3 региона – Аркалык (51,7%), Камыстинский (52,1%) и Сарыкольский (52,4%) районы.
По сравнению с прошлым учебным годом увеличилось и количество обладателей знака «Алтын белгі» (2020 г. – 192). Из 234 претендентов на знак этого года обладателем стал 221 выпускник. 13 - отличные знания не подтвердили (по 1 – в Алтынсаринском, Денисовском, Джангельдинском, Карасуском, Костанайском, Мендыкаринском, Б.Майлина, Узункольском районах, г.Аркалыке, по 2 в Карабалыкском и Сарыкольском).
Отмечу, что в т.г. впервые Единое национальное тестирование проходило в электронном формате на базе 3 пунктов с начала мая и завершилось 30 июня.
Из порядка 5 тысяч выпускников школ (4 874) фактически в 1 попытке приняли участие свыше 3 тысяч (3 232), или 66%, во 2 попытке – порядка 3 тысяч (2919), или 60% (59,8%).
Напомню, что с 2019 года Национальный центр тестирования не предоставляет результаты ЕНТ в Управления образования. Анализируя сведения самих выпускников, средний балл по области по итогам 1 попытки составил 70,2 балла, по 2 попытке - 73,4 (в 2020 г. -72,1), что на 1,3 балла выше результатов 2020 года.
Выше областного показателя средний балл традиционно у областных школ – Білім Инновация Лицейі (92,3) и ШОД имени Ы. Алтынсарина (82,3), а также в районах Б.Майлина (85,5), Наурзумском (85,6), г. Рудный (81,5), Лисаковск (77,1), Костанай (76,5).
Самые низкие баллы в Джангельдинском (60), Алтынсаринском (63,2), Карабалыкском (65,8), Аулиекольском (66,4) районах и г. Аркалыке (67,1).
Также один из показателей качества знаний – результативность в интеллектуальных соревнованиях. По итогам Республиканской олимпиады школьников (апрель т.г.) в копилке области 28 призовых мест (г. Костанай – 10, БИЛ -8, Озат – 2, г. Рудный -2, по 1 ШОД им. Алынсарина, Костанайский, Федоровский, Сарыкольский районы, г.г. Лисаковск, Аркалык): 7 первых, 9 вторых и 12 третьих (2019 г. – 29 мест, в т.ч. 1 – 1, II – 6, III - 22). В командном зачете область заняла III-ю позицию в РК.
В сфере технического и профессионального образования функционируют 34 колледжа с охватом более 22 тысяч студентов, из которых в т.г. лишь 758 (3,3%) обучались в штатном режиме в 4 колледжах (Федоровский, Карасуский, Рудненский музыкальный, Денисовский колледжи), а также 6,5 тыс. студентов 1 курсов (6 535, или 28,7%).
Один из результатов данной сферы - расширение сети колледжей, внедривших дуальное обучение: в т.г. их 29, или 85% (охват дуальным обучением увеличился с 18% до 19,6%, 3129 человек, 2019-2020 уч. год - 2904).
Увеличилось и количество социальных партнеров, в т.ч. международных. Так, в этом учебном году подписан Меморандум о взаимном сотрудничестве с ПАО «КАМАЗ». Следующим шагом стало подписание в июне меморандума о сотрудничестве с Минским тракторным заводом.
Для оснащения инновационным оборудованием в рамках проекта «Жас маман» 7 колледжам области выделено 1,9 млн. тг. из РБ (2020 год - 3 колледжам 969,9 млн.т.). На сегодняшний день из 115 лотов по 97 (78%) подведены итоги. Поставка оборудования произведена по 70 (60%) лотам.
В фокусе внимания - вопрос специального образования. На начало года имелась потребность в 8 кабинетах коррекции. На сегодня она сократилась до 6 (г.г. Рудный, Аркалык). Также при Аркалыкской коррекционной школе с 1 сентября начнет действовать интернат на 30 мест, что позволит охватить обучением особенных детей из Амангельдинского, Жангельдинского и Наурзумского районов.
Дополнительным образованием охвачены свыше 88 тысяч детей (88 780), или 81% (РК-63). Несмотря на режим ограничения, в X зимней гимназиаде среди школьников РК Костанайская область в общекомандном зачёте - на 1 месте, в Республиканском форуме «Открываем мир профессий» - на 3 месте.
Важное условие оптимального функционирования организаций образования – соответствующий кадровый потенциал. Сегодня в области работают свыше 21 тысячи педагогов (21 045, из них с в/о - 17 032, или 81% (в 2020 г.- 77%). В сравнении с прошлым учебным годом качественный состав по числу педагогов-экспертов (2685), модераторов (2419), исследователей (2091) и мастеров увеличился практически вдвое и составляет 55,8%, а средняя зарплата педагога на сегодня - 249,4 тыс. тенге.
В преддверии нового учебного года перед нами стоят следующие важные задачи.
Первое. Выработка коллективного иммунитета.
Президентом страны К.-Ж. Токаевым поставлена задача начать новый учебный год в штатном режиме. Для этого необходимо обеспечить 100% вакцинацию. На сегодня из 33310 сотрудников подлежат вакцинации 27581, в т.ч. 16772 педагога. Первый компонент уже получили 22539 работников, или 82%, из них педагогов 14162, или 84%. Данный вопрос на особом контроле, идет активная разъяснительная работа.
Второе. Вопрос приведения школ в соответствие с нормативом.
К сожалению, в решении данного вопроса мы наблюдаем отстраненность со стороны местных акимов, тогда как работа по закрытию и реорганизации школ ими проводилась ежегодно (2019 г - 8 закрыты, 18 реорганизованы, 2020 г. -10 закрыты, 20 реорганизованы) и должна быть продолжена, несмотря на передачу функций образования на областной уровень.
На сегодня ведется работа по закрытию 14 школ и реорганизации 13, готовится соответствующее постановление. Однако хочу обратить внимание на большое количество школ (20), где на протяжении ряда лет наблюдается большое отклонение от норматива (от 13 до 35 детей). Как правило, в таких школах основные предметы ведутся неспециалистами или совместителями. И наша общая задача – дать детям полноценное и качественное образование. Тем более, что с нового учебного года будет возобновлена процедура аттестации, где один из важных показателей – качественный состав педагогов.
В связи с этим прошу акимов регионов принять своевременные меры по приведению школ в соответствие, вести правильную разъяснительную работу с населением в целях недопущения социального напряжения.
Третье. Проведение ремонтов объектов образования.
Для создания комфортных условий обучения в этом году предусмотрен ремонт на 76 объектах (18 – капитальных, 58 - текущих) на общую сумму 7 млрд. тенге (в т.ч. 3,9 млрд. тнг. на 11 объектов в рамках «Ауыл-Ел бессігі»). По 10 объектам капитального ремонта конкурсные процедуры завершены и начаты ремонтные работы, по 8 – конкурсные процедуры проводятся.
Из 58 объектов текущего ремонта (на сумму 836,5 млн. тнг.) на 17 (31%) работы уже завершены, на 38 объектах - ведутся, на 3 объектах (5%) - (Амангельдинский, Денисовский, район Б, Майлина) проводятся конкурсные процедуры.
В целях организованного начала учебного года прошу акимов городов и районов взять данный вопрос на особый контроль и завершить ремонтные работы в срок.
В подготовке к новому учебному году важны ответственность и поддержка местных исполнительных органов в вопросах закрытия и реорганизации школ, создании условий для привлечения квалифицированных педагогов, проведения качественных ремонтов и своевременном их завершении.