Қарағандыда балалардың мәнерлеп оқу облыстық байқауының қорытындысы шығарылды
Абай атындағы Қарағанды балалар кітапханасы кіші буын мектеп оқушылары арасында қазақ әдебиетінің белгілі өкілі Жеңіс Қашқыновтың шығармаларын мәнерлеп оқудың облыстық байқауын ұйымдастырды. Бірінші орынды № 66 ЖББМ екінші сынып оқушысы Айдана Серікпай иеленді.
Конкурсқа қатысуға өтінімдерді Қарағанды, Балқаш, Теміртау, Саран қалалары, Абай және Шет, Ақтоғай, Бұқар Жырау аудандарының 35 жалпы білім беретін мекемелерінің 2–3 сыныптарының 100-ге жуық оқушысы берді.
– Жеңіс Қашқынов атындағы байқауды өткен жылы ақынның туғанына 80 жыл толуына орай жарияладық. Ал қазіргі уақытта ол кітапхана құрылғанына 70 жыл толуына орайластырылған. Жеңіс Қашқыновтың шығармашылығы әр түрлі.
Балаларға арналған қарапайым өлеңдерден басқа, ол өлеңдер, дастандар мен ертегілер жазды. Ақынның осындай шығармаларын дәріптеу үшін келесі байқауды орта сынып оқушылары арасында өткізуді жоспарлап отырмыз, – деді Абай атындағы облыстық балалар кітапханасының директоры Баян Уатаева.
Мәнерлеп оқудан басқа, балалар ақынның өлеңдерін сахналады.
№ 66 ЖББМ 2-сынып оқушысы Айдана Серікпай декламация дағдыларымен ұштастыра отырып, актерлік шеберлігін көрсете алды.
– Айдана – үздік оқушы, жан-жақты дамыған қыз. Мен оның өте көлемді өлеңдерді тез есте сақтайтынына және оларды сенімді түрде жатқа айтып беретініне назар аудардым. Сондықтан конкурсқа қатысу туралы шешім қабылданды. Айдана 3 күнде Жеңіс Қашқыновтың 10 шығармасын жаттап алды. Біздің мектепті үш оқушы таныстырды. Айдана бірінші орынды иеленді, – деп атап өтті қыз баланың сынып жетекшісі Әсем Несіпбекова.
Байқау жеңімпаздары, сондай-ақ арнайы номинациялар сыйлықтармен және дипломдармен марапатталды.
Сонымен қатар, Жеңіс Қашқыновтың інісі журналист Ернат Мелсұлы барлық қатысушыларға "Ағылшынша тіл сындыру" атты кітабын сыйға тартты.
Байқау Е. А. Бөкетов атындағы Қарағанды университетінің доценті, филология ғылымдарының кандидаты, облыстық мәслихат депутаты Айтбай Жұмағұловтың, айтыскер-ақынның қолдауымен ұйымдастырылды.
