Национальный проект «Качественное образование «Bilimdi Ùlt»

Министерством образования и науки Республики Казахстан в соответствии с новой системой государственного планирования и согласно методике по разработке Национальных проектов, разработанной Министерством национальной экономики, разработан проект Национального проекта «Качественное образование «Bilimdi Ùlt» (далее – проект Нацпроекта).

Проект Нацпроекта обсужден с представителями общественности, экспертами в области образования и другими заинтересованными органами и организациями и доработан с учетом замечаний и предложений.

Показатели проекта Нацпроекта направлены на реализацию вышестоящих документов:

- Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании»;

- Послания Президента Республики Казахстан К.К. Токаева народу Казахстана от 1 сентября 2020 года «Казахстан в новой реальности: время действий»;

- Национального плана развития Республики Казахстан до 2025 года;

- Общенациональных приоритетов Республики Казахстан до 2025 года;

- Предвыборной программы партии «Nur Otan» «Путь перемен: Достойную жизнь каждому!».

Принятие Нацпроекта обеспечит доступность и улучшение качества услуг, предоставляемых в системе дошкольного воспитания и обучения через увеличение охвата детей дошкольным образованием и внедрение новой модели развития ребенка.

В среднем образовании предусмотрен ряд мер по сокращению разрыва в качестве образования между регионами, городскими и сельскими школами. Также реализация задач Нацпроекта позволят улучшить инфраструктуру школ, обеспечить школы комфортной, безопасной и современной образовательной средой.

Для обеспечения молодежи доступным и качественным бесплатным техническим и профессиональным образованием планируется увеличение количества грантов, развитие дуального обучения и продолжение реализации проекта «Жас маман».

В целях повышения конкурентоспособности казахстанских вузов запланировано создание условий для функционирования исследовательской экосистемы в вузах посредством реализации проекта «Создание 20 центров академического превосходства», трансформации вузов в исследовательские.