О внесении изменений и дополнений в приказ Министра просвещения Республики Казахстан от 12 июня 2023 года № 166 «Об утверждении Методики расчета целевых индикаторов Плана развития Министерства просвещения Республики Казахстан на 2023-2027 годы»

2.

Уровень удовлетворенности населения качеством дошкольного / среднего образования

%

Результаты социологического опроса населения Республики Казахстан проводимого ГУ «Высшая аудиторская палата»

15.

Повышение заработной платы педагогов дошкольных организаций

%

официальная статистическая информация

16.

Качество профессионально-технического образования

место в рейтинге

международная статистика

17.

Увеличение размера стипендии студентов колледжей

%

официальная статистическая информация

1.

Определение целевого индикатора (понятийный аппарат)

Целевой индикатор определяет качество дошкольного/среднего образования и его соответствие ожиданиям населения.

2.

Периодичность и сроки формирования оперативных, предварительных и отчетных данных по целевому индикатору

Ежегодно в июне-августе отчетного периода.

3.

Источники информации с указанием ссылки на информационную систему и место размещения отчетных данных по целевому индикатору (при наличии) (с указанием ссылки на веб-сайт и информационную систему)

Источник информации: результаты социологического опроса, проводимого в соответствии с методологией исследования Высшей аудиторской палатой Республики Казахстан в рамках Системы ежегодной оценки эффективности деятельности государственных органов, реализуемой в соответствии с Указом Президента Республики Казахстан от 19 марта 2010 года № 954 «О Системе ежегодной оценки эффективности деятельности центральных государственных и местных исполнительных органов областей, городов республиканского значения, столицы».

Место размещения: интернет-ресурс Министерства просвещения Республики Казахстан, раздел «Деятельность – Основные документы – Концепция – Уровень удовлетворенности населения качеством дошкольного / среднего образования» (https://www.gov.kz/memleket/entities/edu/documents/details/489688?lang=ru).

4.

Алгоритм целевого индикатора с отражением детальной и четкой последовательности расчета с указанием единицы измерения

Целевой индикатор высчитывается Высшей аудиторской палатой Республики Казахстан на основе информации, полученной по итогам проведенного социального опроса.

Единица измерения – процент.

4.1

на республиканском уровне

Обобщающий показатель уровня удовлетворенности населения страны качеством дошкольного / среднего образования.

4.2

на местном уровне (при необходимости указать на областном/ районном/городском уровнях)

Показатель уровня удовлетворенности населения региона качеством дошкольного / среднего образования.

5.

Взаимосвязь с показателями вышестоящих документов СГП путем каскадирования или декомпозиции с определением доли вклада каждого государственного органа-соисполнителя в достижении целевого индикатора

Карта стратегических показателей Национального плана развития Республики Казахстан до 2025 года – «Уровень удовлетворенности населения качеством дошкольного / среднего образования».

1.

Определение целевого индикатора (понятийный аппарат)

Целевой индикатор, определяющий долю повышения заработной платы педагогов дошкольных организаций для усиления кадрового потенциала и повышения социального статуса, а также престижности профессии педагога дошкольных организаций.

2.

Периодичность и сроки формирования оперативных, предварительных и отчетных данных по целевому индикатору

Целевой индикатор формируется ежеквартально (февраль, май, август, ноябрь), данные за год – в июне следующего отчетного периода.

3.

Источники информации с указанием ссылки на информационную систему и место размещения отчетных данных по целевому индикатору (при наличии) (с указанием ссылки на веб-сайт и информационную систему)

Источник информации: данные Бюро национальной статистики по среднемесячной номинальной заработной плате педагогов дошкольных организаций, электронные таблицы «Численность и заработная плата работников в Республике Казахстан» (квартал), «Основные показатели по труду в Республике Казахстан» (год) (интернет-ресурс Бюро национальной статистики Агентства по стратегическому планированию и реформам Республики Казахстан, раздел «Статистика – Труд и доходы – Заработная плата и условия труда – Электронные таблицы) (https://stat.gov.kz/ru/industries/labor-and-income/stat-wags/spreadsheets/).

Место размещения: интернет-ресурс Министерства просвещения Республики Казахстан, раздел «Деятельность – Дошкольное образование – Документы – Повышение заработной платы педагогов дошкольного воспитания и обучения» (https://www.gov.kz/memleket/entities/edu/documents/details/504756?lang=ru).

4.

Алгоритм целевого индикатора с отражением детальной и четкой последовательности расчета с указанием единицы измерения

H= (G-F)/F*100, где:

H – доля повышения заработной платы педагогов дошкольных организаций;

G – значение среднемесячной номинальной заработной платы педагогов дошкольных организаций, за отчетный год в тенге;

F – значение среднемесячной номинальной заработной платы педагогов дошкольных организаций, за 2022 год в тенге.

Единица измерения – процент.

4.1

на республиканском уровне

Доля повышения заработной платы педагогов дошкольных организаций по сравнению с 2022 годом.

4.2

на местном уровне (при необходимости указать на областном/ районном/городском уровнях)

-

5.

Взаимосвязь с показателями вышестоящих документов СГП путем каскадирования или декомпозиции с определением доли вклада каждого государственного органа-соисполнителя в достижении целевого индикатора

Карта стратегических показателей Национального плана развития Республики Казахстан до 2025 года – «Уровень удовлетворенности населения качеством дошкольного / среднего образования».

Концепция развития дошкольного, среднего, технического и профессионального образования на 2023-2029 годы – «Доля педагогов, имеющих профильное образование, от общего количества руководителей, методистов, воспитателей дошкольных организаций», «Охват детей качественным дошкольным воспитанием и обучением от 2 до 6 лет», «Доля дошкольных организаций, соответствующих критериям оценки качества воспитания и обучения независимо от форм собственности».

1.

Определение целевого индикатора (понятийный аппарат)

Оценка качества технического и профессионального образования посредством опроса мнений работодателей.

2.

Периодичность и сроки формирования оперативных, предварительных и отчетных данных по целевому индикатору

Целевой индикатор формируется с периодичностью 1 раз, не позднее 31 декабря отчетного года.

3.

Источники информации с указанием ссылки на информационную систему и место размещения отчетных данных по целевому индикатору (при наличии) (с указанием ссылки на веб-сайт и информационную систему)

Источник информации: отчет ГИК ВЭФ (https://www.weforum.org/reports) (Итоги опроса мнений респондентов).

Место размещения: интернет-ресурс Министерства просвещения Республики Казахстан, раздел «Деятельность – Техническое и профессиональное образование – Документы – «Качество профессионально-технического образования» Глобальный индекс конкурентоспособности Всемирного экономического форума» (https://www.gov.kz/memleket/entities/edu/documents/details/457603?lang=ru).

4.

Алгоритм целевого индикатора с отражением детальной и четкой последовательности расчета с указанием единицы измерения

Целевой индикатор высчитывается Всемирным экономическим форумом в рамках Глобального индекса конкурентоспособности.

Единица измерения – процент.

4.1

на республиканском уровне

Оценка качества технического и профессионального образования страны.

4.2

на местном уровне (при необходимости указать на областном/ районном/городском уровнях)

-

5.

Взаимосвязь с показателями вышестоящих документов СГП путем каскадирования или декомпозиции с определением доли вклада каждого государственного органа-соисполнителя в достижении целевого индикатора

Карта стратегических показателей Национального плана развития Республики Казахстан до 2025 года – «Качество профессионально-технического образования» Глобальный индекс конкурентоспособности Всемирного экономического форума».

1.

Определение целевого индикатора (понятийный аппарат)

Целевой индикатор определяет повышение размера стипендии студентов колледжей.

2.

Периодичность и сроки формирования оперативных, предварительных и отчетных данных по целевому индикатору

Целевой индикатор формируется один раз в год в декабре.

3.

Источники информации с указанием ссылки на информационную систему и место размещения отчетных данных по целевому индикатору (при наличии) (с указанием ссылки на веб-сайт и информационную систему)

Источник информации: Министерство просвещения Республики Казахстан, постановление Правительства Республики Казахстан от 7 февраля 2008 года №116 «Об утверждении Правил назначения, выплаты и размеров государственных стипендий» (пункты 26 и 27).

Место размещения: интернет-ресурс Министерства просвещения Республики Казахстан, раздел «Деятельность – Техническое и профессиональное образование – Новости – Исполнение поручений Главы государства» (https://www.gov.kz/memleket/entities/edu/press/news/details/528227?lang=ru), «Әділет» информационно-правовая система нормативных правовых актов Республики Казахстан (https://adilet.zan.kz/rus/docs/P080000116_#z1)

4.

Алгоритм целевого индикатора с отражением детальной и четкой последовательности расчета с указанием единицы измерения

H= (G-F)/F*100, где:

H – увеличение размера стипендии студентов колледжей;

G – размер стипендии студентов колледжей за отчетный год в тенге;

F – размер стипендии студентов колледжей за 2022 год в тенге.

Единица измерения – процент.

Примечание: увеличение размера стипендии студентов по направлению среднего звена и по рабочим квалификациям, определяются по отдельности.

4.1

на республиканском уровне

Повышение размера стипендии студентов колледжей по сравнению с 2022 годом.

4.2

на местном уровне (при необходимости указать на областном/ районном/городском уровнях)

-

5.

Взаимосвязь с показателями вышестоящих документов СГП путем каскадирования или декомпозиции с определением доли вклада каждого государственного органа-соисполнителя в достижении целевого индикатора

Карта стратегических показателей Национального плана развития Республики Казахстан до 2025 года – «Качество профессионально-технического образования» Глобальный индекс конкурентоспособности Всемирного экономического форума».

Концепция развития дошкольного, среднего, технического и
профессионального образования на 2023-2029 годы – «Охват молодежи бесплатным обучением в колледжах по востребованным специальностям (выпускники 9 классов)».