По областному проекту «ЗЕЙІН» во всех организациях города Балхаш прошёл стартовый мониторинг (школьный этап) в параллели 4-х классов сформированности функциональной грамотности.

По областному проекту «ЗЕЙІН» во всех организациях города Балхаш прошёл стартовый мониторинг (школьный этап) в параллели 4-х классов сформированности функциональной грамотности.

По плану отдела образования города Балхаш 20-21 января 2021 года по областному проекту «ЗЕЙІН» во всех организациях города Балхаш прошёл стартовый мониторинг (школьный этап) в параллели  4-х классов сформированности  функциональной грамотности. 20 января для школ с казахским языком обучения, 21 января для школ с русским языком обучения. Цель  - получить достоверную информации об уровне сформированности функциональной грамотности. Ребята выполнили работы по литературному чтению в новом формате. Каждый вариант состоял из  блока, в который входил художественный текст и задания к нему.В каждом варианте использовались задания различного типа:1) задания с выбором единственного верного ответа из четырёх, 2) задания с развёрнутым ответом), в которых требуется самостоятельно написать ответ.Работа выполнялась в течение 40 минут.Интерпретация результатов осуществлялась на основе суммарного балла, полученного завыполнение работы. В зависимости от суммы баллов определялись четыре уровня овладениячитательскими умениями: низкий, средний, повышенный, высокий.Будет проведен мониторинг по  выполненным работам. Учителя смогут использовать полученные данные, для повышения качества знаний.Для проверки математических функциональных навыков использовались задания, в которых необходимо было соотнести знаковые и словесные формулировки, прочитать словесный формулировки числовые выражений и записать их с помощью знаков, найти значение выражений и отметить знаком “+” те словесные формулировки, которые соответствуют данным числовым выражениям, определить ложность данных высказываний, соединить названия величины и то, что удобнее измерить этой величиной, соединить знаковые математическую запись с её названием.Будет проведен мониторинг по  выполненным работам. Учителя смогут использовать полученные данные, для повышения качества знаний. Городской этап стартового мониторинга планируется на конец января.