В КГКП «Ясли-сад«Аққу» с 25.01.2021- 29.01.2021 г. прошла неделя «Математической грамотности» организованной «Учебно- методическим центром развития образования Карагандинской области». Неделя «Математической грамотности» началась с торжественного открытия.

В КГКП «Ясли-сад«Аққу» с 25.01.2021- 29.01.2021 г. прошла неделя «Математической грамотности» организованной «Учебно- методическим центром развития образования Карагандинской области». Неделя «Математической грамотности» началась с торжественного открытия.
В КГКП «Ясли-сад«Аққу» с 25.01.2021- 29.01.2021 г. прошла неделя «Математической грамотности» организованной «Учебно- методическим центром развития образования Карагандинской области». Неделя «Математической грамотности» началась с торжественного открытия. Дети встретились с Королевой Математики, которая пригласила в чудесную страну «Занимательной математики», где ждали ребят увлекательные приключения. Дети узнали интересные сведения о числах и геометрических фигурах. На занятиях по лепке дети лепили цифры из цветного пластилина, на занятиях по рисованию- рисовали красками «Портрет любимой цифры», дружно делали коллективную аппликацию «Город геометрических фигур», играли в в казахскую национальную игру «Асыки», активно учавствовали в драматизации сказки «Волк и семеро козлят». Огромная работа была проведена с родителями. Родители совместно с детьми изготовили «Книжки – малышки с цифрами», коллаж «Я расту», учавствовали в выставке дидактических игр.
В каждой группе «Центр математики» пополнился играми для детей и на счёт, и на ориентировку в пространстве, различные мерки, часы и т.д.
В завершении недели «Математической грамотности» во всех группах с детьми была проведена олимпиада «Умники и умницы», где дети показали свои знания, умения и навыки.
Были подведены итоги всей недели, все группы были награждены грамотами.
Таким образом, после проведения недели «Математической грамотности» у многих воспитанников и родителей появилась заинтересованность в познании нового, усилился интерес к процессу обучения. Такие формы работы дают большой эмоциональный заряд, надолго запоминаются детям, способствуют формированию положительной мотивации учебной деятельности.