Гигиеническое воспитание и обучение детей

Формирование здоровья ребенка происходит под влиянием большого числа факторов риска, среди которых особое значение имеет недостаток, отсутствие надлежащих гигиенических условий, несоблюдение условий обучения и характера учебного процесса обучения, недостаток работы при формирований здорового образа жизни.
Серьезные недостатки в организации питьевого режима, в обеспечении школ доброкачественными продуктами питания, не удовлетворительное санитарно-технические состояния канализационных сетей приводят к возникновению острых кишечных заболеваний и вирусного гепатита. Анализ эпидемиологической ситуации показал, что 50% заболеваемости вирусного гепатита приходится на учащихся школ. При этом основной причиной заболевания является не соблюдение личной гигиены детьми и плохое питание. Школьники в основном предпочитают к завтраку фаст-фуды, чипсы, сухарики, газированные напитки и полуфабрикаты.
Интенсификация учебного процесса привело к увеличению суммарной учебной нагрузки и снижению физической активности. Нехватку времени школьники компенсируют за счет снижения количества сна и физической нагрузки. Увеличение времени за компьютерами также способствуют к повышению зрительной, психоэмоциональной и статической нагрузки.
Однако, для того, чтобы добиться улучшения состояния здоровья детей подростков необходимо комплексная работа: родитель-педагог-ребенок.
Родителям необходимо обеспечить детей разнообразным рационом питания дома, следить за качеством питания детей в условиях школы и прививать детям «правильных» привычек питания и образа жизни. Совместно с медицинским работником школы составить оптимальный режим дня ребенка и следить за его соблюдением. Не допускать работу за компьютером более 15-35 минут в зависимости от возраста и обеспечивать занятие физической культурой и отдыхом на открытом воздухе. Принять участие в работе родительского комитета и быть в курсе мероприятий, проводимых в стенах школы.